实用的蝴蝶的作文范例(4篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的蝴蝶的作文4篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
清晨，和煦的阳光照耀着绿油油的草坪，草坪中间夹杂着一些五颜六色的花朵，我漫步在着红花绿草间，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看见了那花丛中飞舞着一些不同寻常的绿蝴蝶……于是，我追寻着这些绿蝴蝶，看到了平常我看不到的细微之处！绿蝴蝶飞啊飞，飞到了路边！这时的街上并没有很多的人，一个身穿黄色衣服的人在这冷清的街上就特别显眼。寒风凛冽，你弯着腰扫着那望不到头的街道，一滴滴的汗珠打湿了你的衣服，你也顾不了擦一下，拼命的扫着。一阵风过后，吹落了一层树叶，把你刚辛苦打扫干净的街道又添上了垃圾，你没有一刻犹豫，立即转头继续打扫。虽然你的工资不多，但你却无任何怨言，认真坚持的`完成自己应作的工作，你为人民服务，即使再辛苦也值得，是你让城市整洁干净，容光焕发！绿蝴蝶起飞了，飞啊飞，飞到了滇池旁边。
在那，我看见了一个“誓死”保护滇池三十年的环保人士张正祥。因为你的告发，多少污染滇池的非法企业关停，为这，你付出了惨痛的代价—妻离子散，被仇家追杀导致右眼失明、右手残废，自己一人穷困潦倒。你63岁了，却依旧孤身一人，你对滇池的爱，是近乎疯狂的！滇池曾经风光秀丽，吸引了不少人，如今却奇臭难闻，然而污染滇池的人没有做任何事，你却默默无闻的为保护滇池的环境做出了贡献！绿蝴蝶又飞了，飞啊飞，飞到了公园！年幼无知的孩子用瓶子倒水，用喷水枪喷水，打枪戏，玩的不亦乐乎。一位稍大一点的孩子跑过去制止他们，告诉他们浪费水是不对的行为，但这似乎没起到什么作用，于是，这个孩子跑走了。
不一会儿，她拉来了一个十多岁的姐姐，姐姐问：“你们想不想看动画？”“想……”小朋友们停下手中的游戏高兴得答道。姐姐带小朋友们去到家里，让他们观看了一部关于节约用水的动画，小朋友们看到那饥渴的脸庞和那皲裂的土地，都睁大了眼睛。影片结束后，小朋友们用闪亮的眼睛看着姐姐说：“姐姐，我们不玩水了，你把我们的水给他们吧！”其实，我们生活中不乏保护环境的人，但是破坏环境的行为也随处可见。近年来，地球的环境问题日益突出，人与自然的矛盾也愈演愈烈。“只有一个地球”这句耳熟能详的话，又有多少人记住并做到了呢！思绪回到那片绿草如茵的地方，我真诚的希望以后地球到处都能像这片绿地一样，愿世界到处飞满绿蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇2
月色朦胧……
我轻轻地走到公园的小亭子里，在月光温柔的抚摸下，亭子、竹子、不知名的花呈现出一幅独特的中国山水画，月儿撒下的清辉头投这安静的小城镇上，一切都是那么的寂静，仿佛是上帝特别为我安排的奇妙礼物。
我坐在亭子边上，看着月光，像是看到李白站在窗边喃喃说道：“举头望明月，低头思故乡。”等到中秋佳节，便是最大最亮的时候，也是亲人团聚的时候，这不禁让我想到自己，几次考试成绩始终不如意，唉！无颜见江东父老啊！
想到这儿，似乎月儿也不待见我了，只看一片乌云遮住了月亮，渐渐的没了踪影，刹那间所有的乡村夜景图也变灰暗了。
走出亭子，我长长的叹了口气。
来到一棵果树下，想捡一片它的叶子，弯下腰时，刹那间我的内心怦怦直跳，一颗蛹沾在叶子上面，蛹在左右摇摆，不停的抖动着，她奋力的挣扎，不停的挣扎着，没有一丁点的放弃，终于破而出她露出了她那美丽的翅膀。
“在寂静的夜晚拼命的.挣扎扎终于露出了美丽的翅膀你是那么的了不起啊！”我喃喃道。我用双手捧起这了不起的蝴蝶，当捧起时，她晃动着自己的美丽翅膀，飞向远方。
突然，一缕清辉头在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶顽强的斗志，我需要的是打不倒的精神！
我轻轻地走了，带着深深的感动……
我轻轻地走了，带着蝴蝶的翅膀飞向了远方……
蝴蝶的作文 篇3
下午，我发现美丽的蝴蝶围着花儿转圈圈。几只蝴蝶飞来飞去就像一个个美丽的小公主。
我第一次用手捉它，可没捉到。我第二次用手捧它，可还是没捧到。第三次我用网子网它，终于网到了。我又想看它们怎样出去。开始，蝴蝶在里面飞来飞去，好像在商量如何出去，过了几分钟，蝴蝶从小孔里飞了出来。
蝴蝶有它们的语言吗？它们是怎样飞舞的.？我真想弄明白。
蝴蝶的作文 篇4
前几天听庄周梦蝶，他梦到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有没有梦到他呢？蝴蝶和庄周的主客体的问题一直横亘在我的心中，久久不能释怀。
于是我漫步在花园里，漫无目的的走着。突然，一只白蝴蝶停在不远处的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍摄，刚按下拍摄键，拍了几张照片，白蝴蝶不知是受到惊吓还是吸完花蜜，径直飞走了。看着蝴蝶飞走之后、停留在原地的花朵，像笼罩着梦境一般如痴如醉，我的心灵一下子被某种柔软的东西击中了。愣了半天，我才回过神，这不就是蝴蝶之梦吗？
实际上，庄子早就回答了这个问题。他跟惠子在濠上观鱼，感叹游鱼之乐。惠子抬杠说，你不是鱼，怎么知道游鱼快乐不快乐呢？庄子说，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子说，我不是你，我不知道你，你也不是鱼，也不知道鱼，搞定。庄子说，别急，你说“安知鱼之乐”，可见不管我知不知道鱼之乐，你是知道我的意见的，不然没法反驳我呀，现在怎么能又说你不知道我呢？惠子梗。
辩论的`最后，庄子总结说：“我知之濠之上矣。”这其实就是一个很好的引导，告诉我们要亲临其境去感知，而不是靠智慧和逻辑去推理甚至诡辩。可惜我们离自然越来越远，而对庄子的引导不以为然。直到今天亲自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一点蝴蝶的真态。
大自然是最好的老师，岂可不勉哉！
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