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蝴蝶的作文300字【共5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的蝴蝶的作文300字5篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文300字 篇1
每当在公园看到翩翩起蝴蝶，我就会想起那只被请我在风扇里救出的蝴蝶。那是发生在三年级暑假的一件事：当时我正在津津有味地看电视时，一只迷了路的蝴蝶从门外飞了进来，正好撞进了正在转动的风扇。当时的`风扇转动的很猛烈，蝴蝶在风扇里不停地扑扇着翅膀，想从猛烈转动的风扇里逃出来了。可是，因为风扇的转动使蝴蝶改变了逃出来的方向。蝴蝶在风扇里面只能想一只无头苍蝇到处乱飞。那一刻，我感受到了蝴蝶那种紧迫之心，也体会到了蝴蝶可怜的心情。于是，我跑到门边，把风扇给关了。当风扇缓慢的时候，蝴蝶停在风扇边，似乎在喘气，当风扇完全停止转动时，蝴蝶飞了出来。我仔细一看这只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太阳的照耀下，显得闪闪发光。当蝴蝶飞出来之后，并没有立刻飞走，而是在屋里转了几圈才飞走，仿佛在感谢我。那一刻，我被深深折服了，它那种求生的欲望行为，不正是对生命渴望的体现吗？“哪怕再丑陋的生灵，它的生命也充满着考验。”它勇敢地面对这。每个生命都是微小的，但每个生命又是那么伟大，它让生命有了更绚丽的色彩。希望世界上所有的人都能热爱生命。
蝴蝶的作文300字 篇2
求生欲望是无比强大的，最近，我就被一只蝴蝶的求生欲望给震惊了。
记得那天，刚下过淅淅沥沥的小雨，我悠闲地走在一条潮湿的小路上。我向前望去，隐隐约约看到了一只蝴蝶，它正在空中愉快地跳着舞，那舞姿多么优美，多么迷人！忽然，它定格住了。我疑惑地朝它走去，原来它被一张蜘蛛网粘住了。我仔细地观察起这只蝴蝶，它的翅膀是淡黄色的，身上有些红点，看上去漂亮极了。
我刚准备把它放走，又转念一想，看看它能否自己逃脱，于是就停住了手。这时，一只可怕的蜘蛛爬了出来。蝴蝶看见了，拼命地拍打着翅膀，网上那晶莹的`露珠也被震落了。几秒钟后，蝴蝶终于挣脱了一只翅膀。这时的蜘蛛已经近在咫尺！说时迟那时快，它居然用自己的一只翅膀拍打着蜘蛛。可能被这突如其来的攻击吓坏了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛网，身上只吊着一根蛛丝。蝴蝶趁机用力挣脱，终于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飞去……
可爱的蝴蝶，是你让我明白了面对困难不能退缩，要勇敢地与它抗击的道理。
蝴蝶的作文300字 篇3
我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一个小丛林中。听妈妈说，我是从一条丑陋的小虫子中出生的，这真的.是吗？于是小小的我就走出丛林，飞向了一个美丽的小花园中，我从此就离开了我那漂亮的蝴蝶妈妈。我来到一条小溪边，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他请教，问他我是从哪里来的，那知蜜蜂哥哥来者不善，在许多蜜蜂面前当众羞辱我，年轻的我被人羞辱，我伤心地哭了我哭得眼泪哗哗地流。
正在这时候，有一个年龄跟我差不多的蝴蝶，正探过头来，亲切的问？不知姐姐您发生了什么事，如此哭泣，我就把事情的经过告诉了它。它说：姐姐，你真漂亮，我知道，我们出生是怎样的，于是就把过程说了一遍。 小花花开心极了，自己能交了这么一个好朋友，于是大家就各自散了。小花花从此过上了幸福的生活。
蝴蝶的作文300字 篇4
在我的眼中，蝴蝶是世界上最美丽的昆虫。自古以来，蝴蝶就是人们吟诗作画的对象。它不仅体态优美，点缀了大自然，使世界变得丰富多彩，还是美好、幸福、吉祥、友谊和爱情的象征。
蝴蝶十分美丽。它的触角修长又不俗气，它额头上的眼睛长得像小波珠似的，翅膀上披着上千枚瓦状的小鳞片，它们交叠形成蝴蝶那光彩夺目的翅膀。
蝴蝶不但美丽，而且调皮得很呢！
有一次，我去玩“农家乐”，那里有许多漂亮的`蝴蝶。我看见一只最大最美的白蝴蝶，它也看见了我。我马上跑过去抓它，它跳到了我的额头上。我不停地想把它赶下来，但它像粘在上面了一样。我突然挥了一巴掌，它开心地飞到我的面前，调皮地眨了眨眼睛，好像在嘲笑我。我伸出手要把它痛打一顿，但扑了个空。蝴蝶飞进了菜地里，我也跟着跑了进去。我瞄准它，像老虎一样扑了过去，它灵巧地闪过了。“扑通”一声，我一头栽进了水沟。等我狼狈地爬起来时，它仰着脸，好像在哈哈大笑：“你这只纸老虎，哈哈哈……”这个淘气包！
我没有因为这件事而不喜欢蝴蝶，因为，它也让我更加快乐了，不是吗？
蝴蝶的作文300字 篇5
六月一日那天，刘老师和王老师带领我们去四楼参观了蝴蝶学会的大师为我们精心准备的：美丽的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是异想天开，有：紫斑环蝶，双星箭环蝶，君主娟蝶，小黑斑凤蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，给我印象最深的是那只停在小树上的凤蝶。当时，我还以为那是假的凤蝶和假的毛毛虫宝宝呢，因为那只凤蝶停在树上一动不动的，害的我以为那只凤蝶是玩具！再看看毛毛虫，它吃树叶的`时候可有条理了：它每次吃树叶都是把叶子吃成一弯一弯的，看起来非常整齐。听解说员讲：“大家看这只凤蝶，它的翅膀是刚长出来的，比较嫩，控制不了方向，所以，它现在不能飞翔。”我还是有点听不懂，又不好意思再问一次，（我怕解说员说我不认真听，就懒的回答，问了也是白问！）只能似懂非懂的跟着其他的同学点点头，又异口同声地说了一声：“噢，原来是这样的！”
啊，现在想想都后悔，当时，我应该带上照相机把这些美丽的蝴蝶标本给照下来，回到家可以留个纪念嘛！
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