描写蝴蝶的小学作文

时间：2025-02-26 11:24:48 晓映蝴蝶我要投稿

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描写蝴蝶的小学作文（精选30篇）

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的描写蝴蝶的小学作文，希望能够帮助到大家。

描写蝴蝶的小学作文（精选30篇）

　　描写蝴蝶的小学作文 1

　　阳光暖暖地洒在我的身上，我伸了个懒腰，不经意间一只美丽的蝴蝶闯入了我的视野。

　　我想也许它是迷失了方向，于是我打开窗户，想让它飞出去，可蝴蝶却一直在玻璃上徘徊，到处乱撞着，一直不肯飞出来。它没看见吗？我想它一会儿就会飞出去的，于是便不再理睬。过了一会儿，我看见蝴蝶竟气喘吁吁的躺在地上挣扎了几下，便不动了。

　　原来它一直没有飞出去啊。我心里一震，不禁有些同情。美丽的'蝴蝶，外面就是你朝思暮想的自由啊！但是却被无知和高傲埋葬了它美丽的生命，只要它稍稍低一下那美丽的头，出口就在下方，为何非要在这冰冷坚硬的玻璃上垂死挣扎呢？最后，离自己一步之遥的自由没有得到，还丧失了生命！我有些惆怅，也无心再去思考题目，呆呆地望着这具冰冷的尸体，想了很多。人生也会是如此吧？坚持自己最初的信念固然重要，但不能一味盲目的去追求。

　　我们要学会认错，低头，然后认真改正。绝不能像这只蝴蝶一样，不知道低头，只是一味地横冲直撞，最后结果只能是一败涂地。

　　描写蝴蝶的小学作文 2

　　啊！夏天已经在我的身边悠荡，使小苑里热火朝天，各种各样的花儿都争齐斗艳。

　　夏天来得不久了，可少不了在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。我看中了一只蝴蝶轻轻地用手一捏，蝴蝶就被我逮着了。

　　你瞧它的眼睛大大的，是有上万只眼睛构成的。蝴蝶有四只触角，前两只触角是用来闻花粉的后两只触角是用来打扮自己的'。帮助蝴蝶吸花蜜的嘴叫嚼吸式。蝴蝶的翅膀上有许多粉，如果没有它就飞不高了。我还看见了蛾，就拿它和蝴蝶比较一下：蛾在休息或吸草汁翅膀是张开的，而蝴蝶吸花蜜时翅膀是合拢的。

　　现在了解了吧！

　　描写蝴蝶的小学作文 3

　　我爱那娇小的花儿，爱那嫩绿的草地，爱那清清的湖水，更爱那斑斓的蝴蝶。它美丽可爱，小巧玲珑，色彩明丽，翩翩起舞。给儿童带来了欢笑，给大地带来了生机，给春天带来了美丽。

　　蝴蝶的品种繁多，有光明女神蝶，快乐女神，蓝闪蝶，夜明珠，帝王蝶，数字蝶，美女蝶，大凤蝶，花花公子蝶。

　　蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快乐的精灵；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。

　　蝴蝶来了，带来了花的.春天。

　　春天，百花开放，争奇斗艳，莺歌燕舞，是多么的美丽呀。啊！蝴蝶多么美丽！

　　描写蝴蝶的小学作文 4

　　“花蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西……”你听过这首歌吧。今天我捉到了一只蝴蝶，真是高兴，拿在手中爱不释手。蝴蝶要经过四次变化。先是卵，接着是幼虫，然后是蛹，最后才是蝴蝶。我把捉到的蝴蝶装在透明杯子里。透过玻璃我仔细地观察着蝴蝶。蝴蝶的嘴巴很别致，样子像发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心吸蜜汁。蝴蝶的翅膀最漂亮。翅膀上镶有各色花纹，色彩斑斓，煞是好看。突然我想到了一个脑筋急转弯。

　　有一种昆虫，很美丽，一旦落入蜘蛛的'“法网”，你可怎么也救不了它！是什么呢？对！就是蝴蝶。装在瓶子里的蝴蝶不久就死了，我把它制成了蝴蝶标本。

　　描写蝴蝶的小学作文 5

　　我的暑假生活是五彩缤纷的，尤其是四天前去看蝴蝶的经历。

　　当我正在草地上徘徊时，突然看到一只翅膀上有一种让人看着很光滑的宝蓝色蝴蝶，它有两对翅膀，一大一小，大一点的颜色是从深到浅，翅膀根是深蓝色的，翅膀边又是浅蓝色的，深和浅之间还有渐变的过程，小翅膀也是这样，但上面还有些小黑点。

　　我转移目光，便看见一只橘色蝴蝶，跟蓝蝴蝶一样，有着一大一小两对翅膀，大一点的上面有一横一横的条纹，一横橘黄色，一横土黄色，一横一横的排列让人觉得非常工整、整齐，而且边上还有一条黑色的'、带白色斑点的边，小翅膀准确的来说是柠檬黄的，也有一条清晰的黑边。

　　我继续前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，简直是一朵冬天的雪花在空中飘荡；又如一个白色的四翼天使，在空中让看见它的每一个人能够赏心悦目。但它毕竟是只蝴蝶。

　　五彩缤纷的蝴蝶，为我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。

　　描写蝴蝶的小学作文 6

　　每天，放学回家时，总会经过一段林荫道。时不时就会看见几只小蝴蝶从我身边匆匆飞过。每当这时，就会想起童年的趣事“捉蝴蝶”！

　　记得那天，我带了一个漂亮的小布袋给那些小蝴蝶们做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因为没什么小网兜之类的专用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些难度才刺激呢！我小心翼翼来到一只蝴蝶旁，开了个“金罩钟”，小蝴蝶吃了一惊，还没反映过来就被我放进了小布袋里。接着，又是一个“金鸡独立”，又捉到一只。就这样。一连捉了好几只，我开始大意了，马虎了，一个不留神，一只蝴蝶就从我的指缝中飞走了。

　　从这个“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的`成就都不能骄傲，一旦骄傲了，这些成就便会离你而去。

　　哦，原来生活里处处能学习呀！

　　描写蝴蝶的小学作文 7

　　蝴蝶小的时候是毛毛虫，它怎样变成蝴蝶呢？就让我给大家讲讲吧。

　　刚开始，它要一直不停地吃着叶子，它的速度可快着呢，一天下来，能吃掉好几片叶子呢。它正吃着的时候，飞来了一只五彩斑斓的'蝴蝶，停在了它旁边的叶子上。

　　“哇，它多漂亮呀！”毛毛虫看到了它，不停地赞叹着，蝴蝶也看到了它，飞过来说：“等你学会吐丝，织成一个能把自己装成的小房间，到了时间，你从里面钻出来，你就是像我这样的蝴蝶了。”“就这么简单？”毛毛虫问，说着就又开始吃树叶了。

　　很快，毛毛虫会吐丝了，它高兴极了，很快把自己包了起来。蝴蝶在外面等呀等，等了许多天都没有见它出来。它问：“你还在吗？”“在呢。”“那你快点出来呀？”“外面有许多野兽。我还是不出去了吧。”“好吧，不过你要知道，我和外面的世界都在等着你呢。”

　　描写蝴蝶的小学作文 8

　　春天来了，桃花开了，柳树发芽了。我们一家人一起去毛峰公园玩。刚到毛峰公园的时候，一眼就看到了自己喜欢的蝴蝶兰。蝴蝶兰可以叫蝴蝶兰。我立刻跑去看。蝴蝶兰是粉红色的，中间有一个小红点，花瓣上有一只黑色的蝴蝶。看起来像一个刚睡着的小娃娃，很美。有淡淡的香味，花瓣很脆弱，一碰就掉。从远处看，它就像一个小胡蝶正在勤奋地收集花粉，从近处看，它就像一个印在花上的蝴蝶标本。花瓣上有两条蝴蝶触须，非常漂亮。

　　我们立刻拿出相机，一个在左边，一个在地上，非常好看。不时有一两只蝴蝶在花上飞舞，仿佛在骄傲地说：“我比你的`虹膜更美！”

　　我终于知道虹膜有多美了。下次我会越来越多地来看虹膜。我真的被鸢尾吸引住了。我爱你！

　　描写蝴蝶的小学作文 9

　　我家的门口有一块油菜地。春天到了，种子发芽，百花争开。一个星期过去了，菜花叶茂花香。蝴蝶闻到花香的味道，就会成群地飞来嬉戏。

　　我特别喜欢这些蝴蝶。蝴蝶有两对翅膀，一对大，一对小，像是两把精美的扇子。蝴蝶的身体细细的，长长的，颜色是黑色的，它的两根触须就像是电视机上的天线，用来辨别气味，哪里有菜花的香味，它就飞到哪里。可是也有一些不速之客，却是蝴蝶的杀手。有的时候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地网，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一样，吮吸花蜜的时候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的.深处，就像是用吸管喝汽水一样。吃饱喝足之后，蝴蝶才把管子卷起来，飞到另一个花朵上休息。

　　有一次，放学回家，做完作业，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已经飞走了。这个时候，我想起哥哥书上的一句诗： “儿童疾走追蝴蝶，飞入菜花无处寻。”我想这句诗也许就是这个意思吧。

　　我喜欢蝴蝶，喜欢她那美丽的样子。

　　描写蝴蝶的小学作文 10

　　在台湾的蝴蝶谷中，曾经有两只非常美丽的彩蝶。它们之间发生了一件很有趣的事情。

　　有一天，一只美丽蓝颜色的彩蝶，突然便飞到那只美丽黑颜色的彩蝶的身旁。这时，那只蓝颜色的彩蝶说：“在这里，可没人跟我们俩比美，那不如我们再来比一场选美赛吧！让大家在我们之间选出一个最美的`吧！”那只黑色的彩蝶很有胆量的说：没问题，随时奉陪！“

　　之后，第二天，它们便在所有蝴蝶面前比起了赛。这时竞争激烈，蝴蝶们都投出了自己最高贵的那只彩蝶，最后选美赛终于要结束了，这时，裁判很高兴的说：“这一次的选美赛双方打成平手，票数都一样多。”这时的观众愣了，原来它俩的美是完全平等的，这时的两只彩蝶也惊呆了，这时的它俩便翩翩起舞的飞去了，像在天空跳起舞来。两只飞舞的彩蝶高兴极了。

　　描写蝴蝶的小学作文 11

　　蝴蝶飞来了，给世界带来了繁华似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。它们舞动着美丽的翅膀，像天使般在花丛中自由地飞翔，就像空中的舞蹈家。

　　蝴蝶有一双宽大的.翅膀，像是一块块透明的彩砖组成的，晶莹透亮还带有美丽的斑点。它们的头上长着一对黑亮的触角。腿是既黑又细的。眼睛是像蓝宝石一样，蓝色的。它们的味觉器长在脚上，嗅觉也很灵敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它们嘴巴叫“口器”，像一支长长的吸管。吃饭的时候，它们用前脚趴在花朵上，接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦！

　　不论是谁，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶，它们很像空中的舞蹈家，带给人们美的享受。

　　描写蝴蝶的小学作文 12

　　在炎热的夏日，小动物们在家里乘凉，小蜜蜂们还在努力工作。

　　一群蜜蜂辛勤地在花丛中采集花蜜。他们采花的时候，很用心，很用心。一只美丽的蝴蝶围着蜜蜂跳舞，却看到她穿着一件翅膀上有美丽斑点的彩色外套。蜜蜂视而不见，继续认真采摘花蜜。蝴蝶被激怒了，飞向一只蜜蜂，对它说：“你没看见一个天使般美丽可爱的小精灵在你身边跳舞吗？”蜜蜂说：“蝴蝶小姐，你很漂亮，但是你现在不准备食物，冬天会饿死的，所以我劝你赶快准备食物！”蜜蜂又低下头采集花蜜后，蝴蝶生气地说：“我不会告诉你们这些乡巴佬，但我得去参加盛大的舞会。”

　　时间过得真快。夏天过去了，秋天很快过去了。冬天来了，蝴蝶又冷又饿，蜜蜂舒舒服服地靠吃东西睡觉。蝴蝶来到蜜蜂的'门口，请蜜蜂给她一些食物。蜜蜂给了她一半的食物。蝴蝶感激地说：“蜜蜂先生，我一定要记住你的话，明年一定要努力。”蜜蜂开心地笑了。

　　描写蝴蝶的小学作文 13

　　从前，一只小兔子和一只蝴蝶是邻居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的.名字叫花花。

　　有一天，花花问白白说：“白白，你觉得我们俩之间谁最漂亮。”白白说：“我们俩当然你

　　最漂亮了。”花花说：“当然了，谁叫你这么难看。”白白说：“我不难看，至少我还是很可爱。”

　　“那我们就问问别人试试看。”花花说。

　　它们找啊找啊，找啊找啊，终于找到了3株植物，分别是一朵小花，一株小草，一棵大树，她们先问了小花儿，小花儿说：“你们俩都漂亮，不过小白兔有点可爱，所以还是小白兔好看”它们又问了小草，小草说：“是小兔子好看，因为小兔子好可爱，而蝴蝶不一定。它们又问大树爷爷，树爷爷说：“是小白兔好看，因为小白兔既漂亮又可爱，可是蝴蝶只好看，不可爱，所以还是小白兔最好看！”

　　蝴蝶花花听了小花儿，小草儿，大树爷爷的这些话，就羞愧地逃跑了。

　　描写蝴蝶的小学作文 14

　　在我收藏的石头中，我最喜欢的是蝴蝶石。

　　这块蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的时候在沙滩上捡的。河床自然雕刻后，石头上似乎躺着一只栩栩如生的蝴蝶，上面有一些美丽的图案和颜色。后来用钢笔稍微加工了一下，看起来更逼真了。不仔细看，真以为是真的蝴蝶落在石头上休息了！为此，开了很多玩笑。记得有一次，一只猫看到我的蝴蝶石，以为是真的蝴蝶，就走过去扑了过去。结果她遇到了石头上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑。现在每当有小朋友来看我的时候，我总会把我漂亮的石头介绍给大家，大家看了都会赞不绝口。在今年的美术课上，美术老师让我们捡一些石头带到学校，让大家在上面即兴发挥，看看谁画得最漂亮。虽然大家的画都很美，但我还是觉得比不上我的蝴蝶石。

　　我喜欢这块蝴蝶石。我把它当成我的'宝贝，放在我的小书架上。每当我学习学习的时候，都会有这只美丽的蝴蝶相伴。

　　描写蝴蝶的小学作文 15

　　这个蝴蝶是世界上最美丽的蝴蝶，其前翅两段的蓝色由深蓝、湛蓝、浅蓝不断的变化，整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌一串亮丽的光环，给人间带来光明。它的形状、颜色都是与无伦比、无可挑剔的美丽，为极品蝴蝶。美丽而梦幻般的蝴蝶，整个翅面犹如蔚蓝的大海上涌起朵朵白色的浪花，其颜色及花纹非常壮观，被誉为世界上最美丽的蝴蝶。

　　全身呈紫蓝色，整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌一串亮丽的光环，给人间带来光明。她的`形状、颜色都是无与伦比、无可挑剔的美丽，体态婀娜，展翅如孔雀开屏，十分迷人，不仅体态婀娜，展翅如孔雀开屏，而且蝶翅还会发光变色，双翅上的白色纹脉就像镶嵌上去的珠宝，光彩熠熠。这种蝴蝶在我国仅有3只，2只在西安蝶恋花昆虫馆，1只被北京收藏家收藏。该蝶全身呈紫蓝色，并可以由紫蓝变化为天蓝，洁白色闪带贯通前后翅，说是“女神”也一点不夸张光明女神蝶中翼都有白色花纹，这是高贵的象征。

　　描写蝴蝶的小学作文 16

　　今天我放学后，在路上发现有蝴蝶，于是，我便开始观察起来。

　　蝴蝶的翅膀多种多样，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像叶子的翅膀，有像竹叶的靑翅膀，还有许多说也说不出，描绘也描绘不出的翅膀

　　蝴蝶的听力非常好，一点点的动静它也可以感觉出来。我看见蝴蝶非常美丽，就想捉一只回来研究，可是，无论我走的多轻它也会发觉。

　　以前，我只知道他们非常灵敏，可不知道它的耳朵很小，为什么那么灵？今天，我注意了，原来，它们是用翅膀感应的。

　　当它停在花朵上时，翅膀会动来动去，张开合上。这种细微的'声波可以让它们感应到5米之内任何动静。蝴蝶就是这样感受周围动静的。

　　灵敏的蝴蝶会逃跑，可是迟钝的就会落网，你可不要小看这个本能，这可是蝴蝶的自保能力呀！

　　描写蝴蝶的小学作文 17

　　一个阳光灿烂，春暖花开的早晨，蝴蝶妹妹穿着漂漂亮亮的衣服，挥动着舒展的翅膀，来到了自已家的阁楼上。

　　那里有一架古老的钢琴，上面布满了蜘蛛网，密密麻麻的，像是钢琴老公公正在织线呢！

　　蝴蝶妹妹拿来一块抹布，把钢琴仔仔细细的擦拭了一遍，直到钢琴发亮为止，才停下来。蝴蝶妹妹打开钢琴的盖子，弹了起来。琴声穿过花园，穿过森林，穿过小溪。小蜜蜂听见了，飞到蝴蝶妹妹家，对她说：“你弹地真好，我也想学。”小白兔也听见了琴声，蹦蹦跳跳得来到阁楼上，说：“你弹的.曲子真好听，都可以当音乐家了。”蝴蝶妹妹笑着说：“因为这架古老的钢琴，是我爷爷的，爷爷的，爷爷的……留给我的，所以弹起来才这么好听。”

　　小伙伴们，争先恐后的你弹弹，我弹弹，蝴蝶妹妹在一旁跳起了欢快地舞蹈，大家开心的在一起，笑声充满了整座阁楼。

　　描写蝴蝶的小学作文 18

　　从前，有一只非常美丽的小蝴蝶，她最喜欢和别人比美。

　　有一天，小蝴蝶看见小蜜蜂妹妹正在采蜜，便对蜜蜂妹妹说：“蜜蜂妹妹，我们来比一比，看谁最漂亮。”蜜蜂妹妹说：“不行，我还有好多蜜没有采呢。”小蝴蝶得意地说：“我看你是没有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，继续采蜜。小蝴蝶飞呀飞，她飞到了一片树林看见小白兔正在拔萝卜，小蝴蝶对小白兔说：“小白兔，我们来比美吧。”小白兔说：“不比，我还有许多萝卜没拔呢，谁像你整天没事做。”蝴蝶生气地说：“我有事做。”小白兔说：“你做的'事就是比美吧！”。说着说着她俩就吵起来了。大象看见了，连忙跑过来，说：“你们俩究竟怎么了？”小白兔把经过说给了大象伯伯，大象伯伯对小蝴蝶说：“劳动才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把头低了下去。

　　描写蝴蝶的小学作文 19

　　今天的美术课上，老师叫我们做花蝴蝶。

　　老师说完了后，我们便开始做了。我先把纸对折，然后在那半张纸上画下了半只蝴蝶，呀！画得太小了！我便用另外一半纸画了起来。最后的一件事也是最难的一件事，那就是要把那大蝴蝶剪下来，我拿起剪刀，小心翼翼的剪了起来。“咔嚓、咔嚓”终于被我剪了下来。第一眼，啊！它是那么可爱那么美丽。我在上面剪了两个小洞，把自己的手指插进两个小洞里，然后一下开一下拢，一下开一下拢地相互摇动着，美丽的蝴蝶也随着我一起舞动起来。那只蝴蝶犹如在天空中飞舞，一群群小鸟都飞过来，看它这美丽的`翅膀和轻巧灵活的身体，想着想着，就忘记掉了这只是一只纸蝴蝶，而是一只真蝴蝶了。它给春天增添了一道美丽的风景。

　　啊！美丽的纸蝴蝶。

　　描写蝴蝶的小学作文 20

　　说起秋天，我们所联想到的关键词也不过是“丰收”、“美丽”与“悲伤”。有一种食物它是悲伤的，也是美丽的，它也同样象征的丰收。它是落叶。

　　秋天，树上的叶子大多已经褪去了一身绿衣，换上了红的、黄的'衣裳。为什么要换衣服呢？因为树叶们约好了要去大地上玩耍。他们等待着“风”的列班车。

　　秋风来了，树叶们纷纷离开了大树妈妈的怀抱，它们在空中飞舞，犹如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞着，跳着。闭上了眼，脑海里仿佛回荡着落叶们的欢声笑语。等它们跳累了，便纷纷跳在地上，在那躺着、趴着。望着湛蓝的天空，嗅着大地的芳香与丰收的味道。

　　再后来，经过雨水的冲刷，沉睡于泥土之中。这是一个庄重的仪式，而当这场仪式结束后，落叶已归属与大地，在这生命的最后一课，他们贡献了自己所有的价值。它们成为了养料，养育着以前养育他们的树妈妈。

　　脑海中不由得浮现一句“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

　　描写蝴蝶的小学作文 21

　　秋风轻轻飞过树梢，树叶不时发出“沙沙——沙——”的声音。

　　我来到树下，不知道什么时候，一片落叶已经悄无声息地来到我的脚下。我弯腰捡起来，却发现叶子已经变红了。我不知道这是不是邱小姐的信。抬头望去，希望能找到秋姑娘的踪迹。调皮的风在树梢上窜了几下，树叶像雨一样落下来。刹那间，到处都是红叶，就像成千上万只蝴蝶在飞舞。有的'插在我的辫子里，有的插在我的帽子里，有的沿着我的脸颊轻轻抚摸，让人又气又爱，因为这个高贵的“蝴蝶女王”应该喜欢我这个小平民。我被一群“女王”包围了。这种童话般的感觉让我觉得自己像一只红蝴蝶，在空中飞舞。

　　不知道什么时候风停了，“蝴蝶皇后”的舞蹈戛然而止。但没关系，因为这群美丽的“蝴蝶”已经随着凉风潜入我的内心，化作一串美丽的文字，永远留在我心爱的日记里。

　　描写蝴蝶的小学作文 22

　　在我的学校里，有三棵枫树。这三棵枫树，只要我上学，它们就会伴我左右。

　　春天，树木吐出嫩芽，一天天过去了，枫树的叶子有巴掌大小时，又开出了如雨点一样的小花，仔细一看，像许多的小星星，非常可爱。每个枝头，每个树梢都有金色的'小花。微风吹来，小花似雪一样飘下来了。

　　最引人注目的时节是秋天了。秋天，枫叶穿上了一套火色的衣裙，风来了，枫叶轻轻的摆动，好似一团火火，熊熊的燃烧着。爱吟诗作画的人把枫树当成主角；爱收藏的人把枫叶作标本。凉飕飕的秋风吹来，地上早已被铺上了一层厚厚的枫叶地毯；在空中翻飞的枫叶好似蝴蝶。

　　在我心里，枫树是秋天的形象代言人。秋天是凉爽的，而枫树到了秋天却是火热的！如果整个山都是枫树，秋天，你向山望去，微风吹来，整个山像着了火一样！

　　噢，我心爱的枫树，我爱你！

　　描写蝴蝶的小学作文 23

　　今天，是万里无云的一天，爸爸，妈妈带着我骑着自行车去马鞍山公园散步。慢慢的，我们走到了山脚。这时，有一件不愉快的事情发生在了我们眼前。一位狠心的妈妈为了哄她的小孩，竟然把大自然的美占为已有，把漂亮的蝴蝶都放在那微小的空间—小胶箱里，让它们伤痕累累，美丽的花朵也为它们感到遗憾。

　　但是，她的儿子是一个爱护大自然的小孩，他看见蝴蝶在垂死地挣扎，就着急地说：“妈妈，我不想让它的翅膀撞来撞去的'，我要让它休息！”小男孩都伤心得快哭了。那个妈妈为了要哄他开心就说：“那只黄色的小蝴蝶好漂亮，我把它捉给你吧。”说完，黄色的小蝴蝶马上就和那些蝴蝶灾民们在同一个地位了……

　　看了这一幕，我知道了弱小并不是最可怕的，最重要的是要有一颗慈悲的心。

　　描写蝴蝶的小学作文 24

　　大红纹凤蝶的翅膀是大红色的，在远处看像一朵鲜艳的花朵，而在近处看却像花蕊，这就是大红纹凤蝶的独特之处，可以保护它，作为“盔甲”。则红边小灰蝶的翅膀是灰色的，而边是红色的，看上去有点儿像蝙蝠。如果在黑夜，红边小灰蝶外面一圈红色的'会发光，如同萤火虫。再说宽尾凤蝶吧。你们听到这个名字可能会想它有宽宽的尾，其实正如你们所想象的这样，宽尾凤蝶有宽尾，正是这样人们才会命名它为宽尾凤蝶。“大红纹凤蝶”它的身上是红色的凤蝶，在凤蝶里是第二美丽的一种凤蝶，它的两翅张开，足有一本语文书那么大，现在已经很珍贵了。

　　“红边小灰碟”它的翅膀边上是由红色构造的，除了翅膀边上是红色的，其它的都是灰色，这种蝴蝶在一百万只中才有一只，也是很珍贵的哦！

　　“宽尾凤蝶”它的翅膀下端很宽，你量一量足有3厘米宽哩！是世界上凤蝶中最宽的一种，也是在凤蝶中，很漂亮的一种哦！它在全世界是独一无二的。

　　描写蝴蝶的小学作文 25

　　吃过晚饭，我去公园散步。沿着一在盏盏路灯，我仿佛来到了蝴蝶的天地，那里有许多蝴蝶。有墨绿、翠绿，有淡清、金黄，也有火一般的红色，在公园里它们显得格外鲜艳。

　　突然一个白色的身影从我面前闪过。我东张西望，啊哈！原来是你这个家伙！一只白色的`蝴蝶停在一朵野花上，白的耀眼，白的透明，这明显的白色仿佛在彩色的舞台上跳舞，美流进我的眼睛，流进我的心胸。

　　他可能是享受完这朵花的甜蜜，于是它飞走了。我仿佛被他控制了，目光和脚步不由自主的跟着他。

　　它又马上找到了新的目标，在花丛中，有一朵格外美丽、甜美的鲜花。看来他的目标就是他了。

　　在许多五颜六色的花中，它像白色的仙女，在花上翩翩起舞；又像一位美丽的公主，再花上散步……

　　直到它又挥了挥翅膀，飞向远方时，我才回过神来。可能我是被他迷住了吧！

　　描写蝴蝶的小学作文 26

　　蝴蝶是自然界中美丽的昆虫。它五彩缤纷的颜色点缀着风景如画的大自然，它也向植物传播花粉，使世界充满鲜花。今天，我和妈妈去看了美丽的蝴蝶展览。

　　走进大厅，五颜六色的蝴蝶标本让我眼花缭乱。妈妈说：“别乱跑，我们从头来看。”我们一边看着我妈一边给我解释。展出了许多蝴蝶。有阳光蝴蝶，来自巴西；非洲生活着太阳能蝴蝶，它们是世界上最美丽、最有毒的蝴蝶。还有一只带着枯叶的舞蝶。它的翅膀折叠得像一片枯叶，它张开的两个四翅像一个舞女，以学者的风格翩翩起舞，是一只高级蝴蝶。我最喜欢的是庄周的'梦蝶。它生活在马来西亚，也被称为蝴蝶公主，世界上最美丽的蝴蝶之一。四只翅膀在阳光下可以发出蓝、黑、紫、绿、白五种颜色。

　　蝴蝶不仅非常美丽，今天我还了解到蝴蝶可以给人很多科学灵感。科学家们模仿蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造卫星设计了一个自动温度控制系统，解决了太空飞行中的一个主要问题。

　　今天看了蝴蝶表演，收获很大！

　　描写蝴蝶的小学作文 27

　　一只只白灰的小蝴蝶在灌木丛中飞舞着，忽隐忽现。同学们追逐着蝴蝶，一会儿到那儿，一会儿到这儿，好不热闹。风吹过树梢伴着“沙沙”声响，蝴蝶飞过我的身旁，有种说不出的开心。树丛中时不时飞出几只蝴蝶，钻出几个黑脑袋，我静静地坐着，妄想着能有蝴蝶落在我身旁……不知何时，他们见根本抓不住蝴蝶，便停了下来，休息了一会，又开始互相追逐。蝴蝶绕着树飞，我静待着一片秋叶的落地。

　　走在古村落的`石板街上，风一吹，路边的树叶纷纷飘落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女们抛洒片片花瓣。我捡起一片树叶仔细瞧瞧，是柿子叶，唉！原来古村里有柿子树的吗？——它的颜色正是绿色的，只是没有昔日那么有光泽了，还有一些橘黄色的柿子叶，都告别了树干，纷纷回到了大地妈妈的怀抱。早些时候落下的叶子，早已失去了水分，树叶边缘有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”响。