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桃花心木六年级优秀作文（精选25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的桃花心木六年级优秀作文（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
桃花心木六年级优秀作文 1
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”是啊，树和人一样，必须找到一个属于自己的很少的养分。
依赖父母并不是我们的'本性，在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过，那我们再会永远有一颗依赖心，永远不会独立自主。
要想获得自主的能力，必须经得起不确定的生活的考验，从而让自己对事物和道理有更深的了解。
在生活中，我们有事不能总是靠父母，我们应该学会自己解决。
在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。
我们应该像桃花心木那样，锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。
桃花心木依然在成长，而我们也和桃花心木一样渐渐长大，但，辛勤的“种树人’也永远栽培着我们。
依赖的心往往会使我们经不起生活的考验，而独立自主却会让我们显示出勃勃生机、优雅自在。
桃花心木伴我们成长。
桃花心木六年级优秀作文 2
在升旗台的右边，有一棵粗壮的桃花心木。
一年级刚来，我在步步高小学参加了开学典礼。当经过桃花心木是，我感到有什么东西把我的目光拉过去。我往右看，原来是一棵树。因为当时还小，非常相信这棵树有魔法。于是我跟老师说：“老师，这棵树有魔法！”老师笑了笑，说：“这可不是什么魔法树哦。”我不明白。老师又说：“长大你就明白了。”
一年过去了，我成为了二年级的小姐姐。我非常自豪：我也可以叫姐姐了。接着上体育课，数学课等等的科目都变得难了。体育课上，老师教我们跳车轮，开合跳。跳累了，就在树荫下休息。我抬头望着这棵树：咦？这不是被我叫魔法树的树吗？为什么他不凉快呢？魔法树不应该是会魔法的吗？
带着这个疑问，我上了三年级。经过老师的讲解，我才知道这个原来是桃花心木。并不是什么魔法树。
到了四年级，我们学校的大课间将推广到全国。一听这消息，我们都乐坏了。因为无论做多少遍，我们都没有太阳晒。为什么呢？因为这棵巨大的桃花心木帮我们抵挡着阳光，不让我们晒到太阳。
这个学期的开学典礼上，校长为我们公布了一个不好的消息：以前帮我们抵挡太阳的'桃花心木被台风刮到了。听到这个消息，我的心情久久不能平复：这棵在这生长了整整三十几年的树没有经得住台风的攻击。
虽然桃花心木不在了，但是他一直在我心中。
桃花心木六年级优秀作文 3
有一个人提着我们走向了一块土地上。你知道我们是什么吗？我们是桃花心木幼苗。
他把我们种在土地上，浇了点水。冰凉冰凉的，真舒服。可是，好日子不长。
过了一个星期了，他还没来浇水，我们快渴死了。我们有些都死掉了。我们想，也快撑不住了。
他终于来了，吧死去的苗换成新的。又浇了水。啊！渴了那么久，终于喝道了清凉的水。可是，有过了几天，他依然不来。我们想：“难道是他太忙了吗？还是太懒了？他隔三差五才来浇一次水，已经有好几棵树苗枯萎了。我们恨死他了。可在一次谈话中，使我改变了对他的看法，觉得他是伟大的'。
那一天，有一个人与他谈话。那人说：“你为什么，隔三差五才来浇一次水？”种树人说：“要是我每天都来浇水，它们就会依赖我，要是我离开了，没人浇水，只能等老天下雨。可老天下雨时算不准的，要是一直不下，那还不全都枯萎了？”那个人说：“我明白了，你是在模仿老天下雨，目的是希望它们自己找水源，自己长大？”“就是这样。”种树人说：“种树不像种菜或种稻子，几个星期就可以收成。种树是百年基业。只有这样，才能长成参天大树。”
我们听了之后，不再讨厌他，更不再恨他，而是喜欢上了他。我们不再依赖他，努力寻找水源，努力扎根。他不再来了，我们也不再枯萎了，因为我们学会了找水源，学会了独立生存。
种树人让我们学会了独立生存，他走了，我们依旧努力扎根，努力生长。我们将不辜负他的期望，长成百年的参天大树。
桃花心木六年级优秀作文 4
看完《桃花心木》这篇文章，内心无法平静，感触很深。
这篇文章讲述了一个非常高大的种族，红木的故事。他种下红木树苗后，不定期浇水。“我”开始怀疑他是懒还是忙，带着我的疑惑去问植树人。植树者的话让“我”恍然大悟。最初，植树者让树苗在不确定的生长环境中生长，以适应自然。当桃花心木生长时，植树者不再来了。因为这些红木树已经能够适应环境的变化，经得起磨难，不会再枯萎。这让我明白了一个道理:不经历风雨的树苗不能长成参天大树，不经历磨难的不能成为栋梁。
是的，据说我们是在温室里长大的孩子，经不起风吹雨打。所以，平时遇到困难，要勇敢面对，逐步提高自己应对生活考验的能力。我记得我爸爸带我去人民公园玩。来一个攀岩项目之前，我很好奇，想去爬。我小心地系好安全带，慢慢爬了上去。这是一个充气式高柱攀爬塔。有些孩子调皮地从中间跳下来，会引起剧烈的震动。他们爬得越高，摇晃幅度越大，我心惊胆战地放弃了好几次。在父亲的鼓励下，我克服了恐惧，一步一步重新爬了上去。当我快要爬到顶的时候，我剧烈地颤抖着。我停了一会儿，等到晃动幅度小了，才爬。最后，我克服了困难，成功地爬上了顶峰。原来难点是纸老虎。你强，它就弱。
生活在不确定性中，经历不可预测的风暴和磨难的.人，可以成为意志坚强的成功人士。我想成为一个坚强的人，勇敢面对未来不确定的生活。
桃花心木六年级优秀作文 5
人一出生，就在母亲的怀抱中长大。就像温室里的花，每天生活在没有生命考验的世界里。从今往后，这朵花就是要走向自然之美。
从前，有两株报春花，一株住在花园里，一株住在温室里。主人每天都很好地照顾这些樱草花，给它们浇水和施肥。花园里有很多。只是，下雨的时候。还有生命危险吗。
时间过得很快。有一天，主人出差去了一两个多月，几个人两三个星期就回来了。现在这些温室里的花，没有主人的照顾，会慢慢死去。“一寸光阴一寸金，一寸金难买。”随着时间的推移，这朵花的叶子和花瓣一片一片地凋谢。
而住在花园里的许多春花依然那么美。在大自然的衬托下，显得格外迷人。“不要为穷人变节，不要为了羞耻而改变主意。”不幸的是，生活在温室里的'花朵最终变成了泥土。“敢于面对困难的人，他们的生活是坚强的；敢于挑战逆境的人会茁壮成长。”而且花园里住着那么多茉莉花，它会不停地抽水，不停地生长，”；走过寒冷的冬天，就能感受到春天的温暖！”我不知道有多少个冬天。
人就是要经得起生活带来的考验。没有人敢说我的未来会是什么样子。因为没有人知道明天的生活会给我们带来一些挑战。
如果你战胜了生活带来的诸多考验，那么你就是敢于面对困难的人，所以生活是强大的；敢于挑战逆境的人会茁壮成长。“迎春花不会因为没有水而干枯，而是会通过汲水而生长。
桃花心木六年级优秀作文 6
在学校的操场边，有两棵桃花心木。它陪我们四年多的时间。
有一次，我们班上体育课。严严夏日，太阳大的快把我们烤熟了。我的汗，像雨一样滴滴滴的流下来。可是我们女生不管邱老师让我们做什么，都会很努力的去做。于是，我们女生获得了“特权”，自由活动。我们女生像飞一样跑去了桃花心木的树荫下。有的女生在玩捉迷藏，有的女生在玩老鼠偷油，还有的女生在树荫下聊天。而男生，在训练的过程中，眼巴巴的看着我们休息。过的一会，我们便集合回班上了。我们在楼上望着楼下的桃花心木，我们女生露出了会心的.笑容。
还有一次，我和班上好几个同学决裂。其实我心里并不想与她们决裂，因为她们也是我的好朋友。于是大家放学时，我跑到桃花心木下。对它说：“桃花心木，你知道吗？每当我看到她们在玩时，有多想和她们玩吗。每当我看到她们远远的躲着我时，我多想去跟她们说对不起吗…..”我对桃花心木说了许多自己的心里话。说完，我又不禁在心里嘲笑我自己：说那么多干嘛，桃花心木是树，它不会说好。于是，我便回家了。回到家后，我总是想起我与桃花心木的那段“对话”。
从一年级陪伴到我们五年级的桃花心木。它太老了，它因为一场台风倒下了。可是它并没有离开我们。在操场的两边，各有一套用桃花心木做的桌椅。它供我们休息。
我爱我们学校的那棵桃花心木！
桃花心木六年级优秀作文 7
读《桃花心木》这篇文章，给印象最深的是种树人那几句朴实而又蕴藏着意味深长的哲理的话语。
虽然表面上讲如果按照一定时间给树苗浇水，会使树苗养成一种依赖之心，无法独立自主地生存，但是深切的讲，却是告诉我们一个道理：要学会独立自主，不能有一点依赖之心。这个道理十分简单，意思很多人都知道，但又有多少人做到了呢？如今的社会上，有许多人养成了依赖之心，特别是上小学的孩子。每天让爸爸妈妈帮拿书包；让爸爸妈妈给钱买零食吃；让爸爸妈妈接他（她）上学和放学；有的甚至要爷爷奶奶来接呢！记得有一次，我回家，见校门口有一位年过半百的老奶奶蹲在一辆破旧的三轮车等着接自己的孙女回家哩！下午，我来到学校的门口时，见一位白发苍苍的老爷爷骑着自行车把自己的孙子送到了校门口，才慢慢的离去。你看看，这些孩子的依赖心多强呀！依赖别人的后果是什么呢？在我谈起自己的`体会前，先来看一小则故事吧！一个19岁青年，因学习成绩优异，于2001年9月被某名牌大学录取。开学不久，他因自理能力太差，无法适应集体生活，灰溜溜地逃了回家。多么替感到可悲呀！看完了这则小故事，你应该明白了依赖别人的后果。
是呀，如果你依赖别人的话，长大后就不会做任何事情，最后落得和那位青年一样的可悲下场，是多么不好啊！这就是我读这篇课文的体会。
桃花心木六年级优秀作文 8
这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的.人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊，人和树是一样的，只有在不确定中生存的人才能成功，也只有在不确定中生存并努力发展的人才能创造奇迹！
生活就犹如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，没有一项报告可以预知下一刻将会发生什么。痛苦和欢乐，也没有谁能在它们到来前做好盛情款待的准备。人生中的不确定实在太多太多，来过的有多少？正在发生的有多少？接着要发生的又有多少？谁能够回答清楚呢？我们虽不能预知明天，但是却能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天。或许也会遇到一些“不确定”，但是若能在这种“不确定”中寻找到办法来解决，就会有新发现、新收获。我们过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，也许已经养成了一颗依赖的心，遇到一些“不确定”就不敢前进，样样都要依靠父母。但是我们长大后还能继续依赖吗？所以我们从小就要学会独立自主。
愿我们每个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
桃花心木六年级优秀作文 9
“不确定中勤磨炼，适应自然会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。
《桃花心木》给我们讲了这样一个故事：乡下老屋旁的空地，被租种桃花心木的树苗。在树苗尚未成熟时，种树人浇水却没有任何规律可言，令作者疑惑。从种树人的一番话中，作者悟出了成长的道理：人只有在艰苦环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。读了这篇文章，我十分感动。“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”树木想茁壮生长必须学会在无规律中找到水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验。是啊，在现实生活中，这难道不是真理吗？大家都说：“穷人的孩子早当家。”在学校的生活中，那些娇生惯养的千金少爷，在家什么也不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的`服侍。学校打扫卫生时，有些孩子利利索索地就能完成自己的任务，而那些富人家的公主们却手足无措。不会扫地，不会拖地，最后踯躅半天不是这儿没扫干净就是给其他同学帮了倒忙。总有一天，他们会为此感到后悔，而从小自立的孩子就能在未来的生活中将自己照料得很好。人在艰苦环境下要自立自强，克服依赖性，才能学会生存，学会谋生。
我们要珍惜每一次强大自己的机会，努力锻炼，才能在人生的筛选中获得胜利，成为最后的赢家。
桃花心木六年级优秀作文 10
语文的外延应与生活的外延相等，课文《桃花心木》这一课就是巧妙地把语文教学与学生生活联系起来。在教学本课时，我紧紧抓住：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的`心。”这句话，让学生带着教材中的疑问：在不确定的生活中，想继续生存必须怎么办？走进生活，在生活中充分地体验、感受，然后再进行交流。
杨一帆说：“我是独生子，一家人把我当宝贝，什么事都不让我干，我就养成了不爱劳动的坏习惯，平时依赖性强，每天收拾书包、盛饭都由奶奶、妈妈来帮忙。”
张娅说：“我也是独生女，生活无忧无虑，自主性不强，每天要换的衣服都是妈妈隔夜放在床头的，这几天，奶奶住院，妈妈服侍，我不知道穿哪一件好。这都是平时生活中没有得到锻炼的结果。”
莫平清说：“我是独生子，我不像你们饭来站法张口，衣来伸手，我爸爸长期在外做工，妈妈经常上夜班，每天回家我总是自己烧饭、烧菜。”话音刚落，教室里响起一阵掌声。
“是啊，树木在不确定中为了生存，会拼命扎根找水源，人同树木一样，如果在不确定因素面前想方设法战胜困难去生存，也正像俗话所说环境锻炼人，环境造就人。”班级的小才女刘钦婷一语双关地说道。使课堂教学推向高潮。
通过对这句话的理解，使学生的口语交际能力、思维能力得到培养。这种“润物细无声”的教育使学生从课文走向生活，指导生活中的行为，切实实现语文教学与生活的链接。
桃花心木六年级优秀作文 11
如果你总是依赖别人，那你永远也成功不了，因为你不知道“自立”这两个字的重要性。
学完《桃花心木》这课后，让我懂得了人生的道理。从种树人那番话里，我知道了种树人不定时，不定量这样做的原因是为了让桃花心中在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年大树，显示初生机勃勃。树木遇到的不确定就像人一样。我们在生活中会遇到许许多多的不确定。就如一本书中的故事一样：那是一个春天，花开了。小草绿了，燕子飞回来了，到处都显示出生机勃勃。在一个小镇上，一个人却与季节相反，他整天闷闷不乐，那是因为他下岗了。过没几天，他脸上显示的闷闷不乐变成了一张人见人笑的脸。虽然他下岗了，可是他经过几天的改变，把先前不对的`地方都写了出来，证实了这些原因就是让他下岗。随后，他一天打了好几份工：早上送报纸，中午帮人家打字，下午去做助理，晚上就在桌上写小说、论文。没多久，他辞了全部工作，就在家中写小说、论文。一个月后，他便发表了他人生中的第一篇小说。那篇小说销往全国各地，他成了小说红人。这个故事让我懂得了在不确定中生活的人，纵使他失败了，也会再一次成功。
其实，人的一生没有平坦的，总要遇到挫折，如果你没经历过，也许你不知道其实那是一件好事，那是上天给你的理智测试题目。
桃花心木六年级优秀作文 12
我是一棵桃花心木的树苗，每天都呆在路边的一个卖树苗的小贩的摊子上，整天没事儿干，和其他的'树聊天，直到有一天，一个身材高大的人买走了我以及我的桃花心木朋友们……
当时，我和我的桃花心木的朋友们都非常兴奋，因为我们除了那条街道几乎哪里都没有去过。他带着我们来到了一块旱地里，旁边就是一块水田，我们以为他是要把我们种进水田里去。可没想到，他却把我们像插秧一般把我们插进了旱地里。刚插完，只浇了一点水，就走了。有许多桃花心木对这些水不屑一顾。可是，我懂得，水是树的根本，没了水，树就活不了，无论在什么时候，水对于树来说都非常重要。我于是便像饿狼一般汲取着水份。
过了七八天，就有好几棵树渴死了，但是我除外，因为我之前喝了许多水。现在，我已经成了众多桃花心木中个头最大的了。就在这时，主人又来了，这回可好了，好几桶水一起下去，旱地立马变成了水田，有好几棵树被冲得歪歪斜斜。就在主人刚要走的时候，一个小男孩走了过来，问道："大伯，你到底什么时候来？多久浇一次水？这树不会就这么容易死掉吧？"那个人说：“没有那么多规律，我只是在模仿老天下雨，只有在不确定中存活下去，才能长成参天大树。”我们听了这番话，才知道主人是为了我们好，我劝伙伴们趁泥土潮湿快点生根……
做为一棵树的真理就是：水是树的根本，只有在不确定中存活下来，才能长成参天大树。
桃花心木六年级优秀作文 13
《桃花心木》一篇有声有色的课文。一开学，我们便投入了紧张的学习之中。今天我们学习了《桃花心木》这篇课文，我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美，这篇文章给人的启示太多了，还可以改变人的`一生。
对于《桃花心木》大家一定不会陌生。种树人的一番话不但给了作者启示，给我的感受也不少！文中的“不确定中”让我迷惑，什么是“不确定中”呢？
后来，我知道了这句话的意思：“不确定中”就是在前方不确定，不明白的时候。如果人在长时间不确定中生长那么这个人一定会得到很多的东西，会有很多的能力。人是这样的，树也是这样的，它们的前方不确定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨……一切都是未知的，如果树在这种环境中生长，他就会不断的寻找能量，能量虽然只有一点但是顶过这样天气的一定会加这种能量转化为巨大的能量，努力生长。
又一次，我生病了，妈妈什么都帮我，我就什么都让妈妈做，而自己却什么也不干。自从学了这篇文章以后，我下定决心一定要自立自强！一定要在不确定中努力成长，练就自立自强的心，不再让父母辛苦，就是自己失败了也要坚强，我也要向前！我不是枯竭的树苗。
在我们的生活中不也是这样的吗？只要你在不确定中坚强生长自身一定会变化很多，成长不少，在不确定中学会自立自强也一定会感受不少，成长不少。《桃花心木》一篇独有的好文章！我要在不确定中成长，坚强！
桃花心木六年级优秀作文 14
“人要经得起生活的考验。”这是我学完《桃花心木》这篇课文后的感受。每当读完这篇课文，心中不免会思潮起伏，也会一次次获得更深的感悟。
这篇课文主要讲的是，作者老家空地上被人租种桃花心木，但作者心中疑惑：他为什么不按时来浇水？桃花心木为什么会无缘无故就枯萎？作者十分奇怪，与种树人的一番交流，使作者恍然大悟，懂得育人的道理。
种树就与做人一样。现在社会上有许多人，就因为受到一点挫折，就觉得生活没有意思，甚至要轻生、自杀，其实这种人是最傻的。就像桃花心木，它若不扎根入土，就只会被大自然所淘汰；只有那些克服重重困难、相信自己，努力扎根的桃花心木，才是能生长百年的参天大树！
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵朵漂浮的淡淡的白云。
生活哪有一帆风顺，别人的`一帆风顺，只是他们努力拼搏、努力打拼得到的。人生就像心电图，必有起起落落，像在生活中不靠自己努力，就一夜暴富、一帆风顺的人，只不过是一颗没有跳动的心脏罢了。
现在的我们，在人生中，虽然还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然现在只是涓涓细流，只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然现在还只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会占有蓝天！
桃花心木六年级优秀作文 15
在上个月，我们学了一篇课文叫《桃花心木》至今我还没有忘记它，忘记那个种桃花心木的“懒人”。
原先，我总是奇怪，为什么许多百年大树会长那麽大？不可能专门有人天天给它浇水吧！于是我便带着这几个问题把它读了一遍。
作者乡下的老家旁，有一块非常大的空地租给人家中桃花心木的树苗。种树人的个子很高，在种下树苗以后他常来浇水，可他每次来的时间不确定，浇水的量也不确定。过了几天作者发现树苗有些枯萎了所以种树人每次来时便会带来一些树苗来补种，作者在一次与种树人的谈话中知道了答案，也悟出了一个道理。因为种树人说他在模仿老天下雨，如果他天天都来浇水，浇一定的量树苗的根就会浮在表面，遇到狂风暴雨就会枯萎。
是啊，种树人让“树苗自己学会在土地里找水源”的育苗方法是正确的，对人也是一样的，可是有些家长认为学习是孩子最重要的，而忽略了孩子的独立的能力。我曾经看过一篇报道讲的一个大学生学习特别好可他被父母宠的连被子都不会叠鸡蛋都不会剥，上大学是父母还得跟着他。
通过这两篇文章也勾起了我那天的回忆……
那天我刚上完英语课妈妈给我打电话让我自己回家，我一听便很生气。心想：为什么不接我，能当误她多少时间呀！现在我终于知道了父母这样做的原因了，因为父母都是爱我们的但有些父母的'宠爱却害了她们的孩子，因为在无法艰苦有困难的环境中经受考验的人，最终是失败的，所以我们一定要有一颗独立自主的心。
桃花心木六年级优秀作文 16
那一片仅及膝盖的树苗现在已经同屋顶一般高了，绿油油的一片，显示出勃勃生机。 如果没有那位种树人奇怪的做法，又怎么让树木学会找水源，又怎么会长成参天大树呢? 一开始我读到那位种树人与常人不同，做什么事都没有规律也和作者一样以为他是个懒人，但并非如此。种树人之所以这么奇怪是因为他是在模仿老天下雨，只有这样，树木自己才会学会在土地里寻找水源，把根深深地扎在地下。这样，长成百年的大树就不成问题了。 特别是种树人的那番话让我感受至深。是啊，必须要让树依靠自己成长，即使别人不浇水，也安然无恙，照样能长成大树。 不只是树，人也是一样。
不论在生活中发生了什么灾难，都要迈过这个坎儿，坚强地面对生活。人要想成长也必须经得起生活的磨练与考验。在险境中坚强面对困难，努力拼搏，才能成为有作为的人。从此，以后不论发生什么事情也都能乐观面对了。因为他们已经通过了人生中的`一些考验，锻炼出了一颗独立自主的心了。 人生的路并非平平坦坦，大海也不是永远风平浪静。人的一生注定会有许许多多的事情，但如果你勇敢的去克服了，并且这样一直坚持下去，你就能成为坚强的人，有作为的人了。 不论是树还是人，都要学会在不确定中成长。
桃花心木六年级优秀作文 17
今天，我们学习了林清玄写的《桃花心木》，这篇课文让我明白了许多道理，从而感触颇深。
课文讲述了一个种桃花心木的人不按固定的规律给树苗浇水而树苗却长成大树的事。其实，现在大多数父母都是给孩子过多帮助，从而让孩子产生依赖心理，就像有人定期定量的给树苗浇水一样，但是这样反而会害了树苗。生活是复杂而多变的，今天风平浪静，明天可能波涛汹涌。没有人能预料会发生什么，所以我们要学会在不确定中生活，如果我们长期依赖自己的父母，就会像温室里的花朵一样，十分娇贵，但在社会上没有人会像父母一样帮助你，如果长期这样下去，长大了就很难有出息，在社会上难以立足，遇到困难很可能会一蹶不振。所以，我们应该去做一些自己力所能及的事情，在风雨中磨练自己的意志，在挫折中让自己变得更加勇敢。因此，我们遇到困难应自己主动的去解决，和同学吵架应该主动去化解；面对挫折自己努力振作。我们要在艰苦的环境中接受生活的'考验，克服依赖性，这些对人成长都很重要。所以，让我们做一个独立的人、一个坚强的人、一个有作为的人！
温室里长不出参天大树，只有独立自主才能有很好的发展。所以同学们，我们应当自立自强，别让过分帮助而害了自己。
桃花心木六年级优秀作文 18
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。它要靠着自己，经过种种考验才能成长为大树。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事，让我们明白在艰苦环境中要克服依赖性，学会生存的道理。
读了这篇文章，我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要的是要靠自己找到水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了一种依赖性，即使长成了大树，也会经不起风雨的考验。
其实人和树木一样，在不确定中生活经常会遇到挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；坚强的人就不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！
每个人的.一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。每当这时，我们要做的不是去依靠别人，而是依靠自己，只有这个办法才是可行的。不要一直向往着一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。自己去努力，虽然难免会受伤，但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的力量。
我们也应该坚强的面对困难和挫折。智者永远不会在困境中徘徊，聪明的人永远不会再困境里哭泣。俗话说得好：如不经历风雨，怎能见彩虹？
桃花心木六年级优秀作文 19
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的`人。
在生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己，遇到困难自己去解决，不能依赖父母。
读完了这篇文章，我明白了了人在艰苦的环境中一定要懂得自强自立，学会生存和成长，不要总是依赖别人，要独立自主地大步迈向成功的彼岸！
桃花心木六年级优秀作文 20
在生活上，都有着各种的依赖，读了这篇文章，我才知道我该做些什么。
种树人不定时、不定量地给桃花心木浇水，使它能自己在不确定中找到水源，拼命扎根，就能茁壮成长，长成百年大树。相反，如果种树人定时定量浇水，树木就会养成依赖的心，枯萎的树木就会更多。
植物要这样，但人的生活更要这样。我们在生活 上的.很多事情都会依赖父母，但自己就什么都不懂。例如我自己，妈妈每天都帮我们洗衣服，但我却一直没学过，一天，妈妈有急事走开了，而那天正是停电，洗衣机不能用。我又不会洗衣服，就倒了半瓶洗衣粉，整地都是泡泡，一不小心，自己又摔倒了。妈妈回来了，边挨骂了。
但是，学习完这篇文章后，我学会了只有学会独立自主，做事才不会手忙脚乱。因此，当妈妈洗衣服时，我总是在她身边看者，自己也着手试一试。一次，我决定挑战自己。我回忆起妈妈教我的话，一步一步地尝试，虽然洗得不是很干净，但我学会了独立，我不依赖别人，我学会了当我们遇到挫折，我们应该想方设法地去面对它，找出方法克服它，战胜它。
学习完这篇意味深长的文章后，我受益匪浅。生活上，每个人都会有挫折和失败，我们必须积极面对，适应社会环境。
桃花心木六年级优秀作文 21
我是第一棵枯萎的桃花心木苗，我翠绿的燕尾服已经不在了，现在，我穿的是一件破得不能再破的`黄色外衣。我知道，我剩下的时间已经不多了。
我怀念我亲爱的妈妈。在我很小很小的时候，妈妈去世了，一些人捡到我和我的姐妹兄弟。随后，我们便糊里糊涂地被一个长得挺高的人插在地下。现在我快要死了，余生不多了，我一点儿也不想离开他们，离开这个到处都是朋友的乐园。风吹着我，我的叶尖发出了沙沙的声音。我很悲哀，因为我无能为力；我很痛苦；但是我无可奈何。
我怀念美丽的蝴蝶。记得我才来到这儿时，对一切都感到陌生，感到恐惧。无意中看到我的头顶有许多小花在飞舞，五颜六色，漂亮极了！突然，它落得我肩上，对我说：你好，我叫蝴蝶，以后我们是邻居了。我笑着点了点头。原来是蝴蝶呀！我心想。我对它说：你好，我们是桃花心木苗，我身旁的这些都是我的朋友。渐渐地，蝴蝶成了我的好朋友。蝴蝶与我嬉戏，我欢笑着；蝴蝶离我而去，我等待着；蝴蝶对我讲它的小秘密，我倾听着；蝴蝶为我舞蹈，我欣赏着
桃花心木六年级优秀作文 22
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是陶冶我们的情操，丰富了我的情感。读的书很多，但记忆最深刻的就属于那篇《桃花心木》的文章，它也是一篇富有哲理性的文章。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而又笔直。种树的人给它浇水并无规律，他觉得种树不像种青菜，几个星期就可以收获了。树木，是自己在泥土里寻找水源，如果每一天来浇水，树木就会养成一颗依赖的心。
有一次，我看到了一个小故事：一位钢琴弹得非常棒的小孩有一天要去考级，马上就要轮到他了，但“意外”发生了，就在那时，他的鞋带松了，他并不会系鞋带，于是，就跑到他妈妈面前为他系鞋带。那一刻，评委直接把他淘汰了，尽管他弹得有多么动人。
他虽然在钢琴方面是强者，但他在生活中却是弱者。人如果不断依靠别人经不起挫折，就好似那些被大自然淘汰的'桃花心木一样，若有一天不给它浇水，它就会枯萎。在不确定中生活，能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立、自主的心。
读书是一场心灵的旅行，在读书中成长，学会独立、自主。
桃花心木六年级优秀作文 23
《桃花心木》讲的是一位山野老农种树的方法。从种树当中体会到树苗只要能够在不确定中学会寻找水源，拼命扎根，长成百年大树就不是问题。
同样，在不确定中生活的人，只有学会独立自主，才能成为有作为的人。是啊，一个人她如果无法在生活中学会自理能力，哪怕她的学历如何优秀，也无法被社会认可。现在大多数的子女都是独生子女，父母还好，像老一辈的爷爷奶奶都像掌上宝一样呵护，子女们在家也都是一个个的“小皇帝”“小公主”。都像温室里的花朵，经不起任何风吹雨打。其实，我觉得我们应该像一朵马路旁，山上的野花。因为它们经受了无数狂风暴雨的历练以后，依然是那么的`傲然挺立。人生并不会是一帆风顺的，它也就像是一条路，有弯有直，有高有低，还会有许许多多坑坑洼洼的地方。我相信每一个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤也将是你走完这人生这条路的必需品，我们也只有再爬起来，振作起来，去努力走完这条路。不是有一句话吗？不经历风雨怎么见彩虹。彩虹不就是都在一场雨后，就好像生活一样，你不经历失败又如何成长呢！
所以我们以后遇到困难时，一定要迎难而上，因为困难总有被解决的时候。套用我们现在的一句话“天无绝人之路”。
桃花心木六年级优秀作文 24
前几天，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有很多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的`生机勃勃吗？我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。
从今天起，我们要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人。
桃花心木六年级优秀作文 25
俗话说得好：“不经历风雨怎能见彩虹？”是啊，不仅是人，树木也是一样的。自从我读了《桃花心木》这篇文章，对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话有了更深的理解。
这篇课文主要通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。在这篇课文中，有一句话让我感触颇深：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊只有经的起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的'人。
就比如说《喜羊羊与灰太狼》，我相信大家一定都看过了吧。里面的灰太狼他每一次失败都不气馁，吃一堑长一智，但是不管怎么努力，还是被聪明的喜羊羊给打败了。灰太狼就好比是桃花心木一般，他经得起生活中风风雨雨的考验，成为了一个坚强的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。
记得李贽说过：“物不经锻炼，终难成器；人不得切啄，终不成人。”他说的多么有道理啊，是啊！我们应该做独立自主、能经得起生活中风风雨雨考验的人。
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