分享的作文

时间:2025-09-22 10:45:26 分享 我要投稿

分享的作文[优选8篇]

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的分享的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

分享的作文[优选8篇]

分享的作文 篇1

  九十度!

  陡峭的悬崖几乎要与地面垂直,可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他,在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他,在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。

  十八年!

  他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年,没吃过一顿好饭,没睡过一夜好觉。十八年的.操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土,让希望发芽!

  九十度与十八年,构成了不寻常的时空坐标,而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动,一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

  荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起分享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处。

分享的作文 篇2

  水是生命之源,世间万物离不开水。

  因为有了水,地球上才有了生命;因为有了水,才有了形色各异的喷泉;因为有了水,才有了赛龙舟大会;因为有了水

  假如没有水,就不会有大家喜欢喝的饮料和酒;假如没有水,就没有生机勃勃的庄稼,人们就没有粮食吃;假如没有水,建筑工人就无法施工,人们就没有房子住;假如没有水,人们就不会有基本的生活保障。

  假如没有水,就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉;假如没有水,也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;假如没有水,就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节;假如没有水,就不会有徂来山的.花草树木,樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象;假如没有水,就不会有异彩纷呈的音乐喷泉;假如没有水,船儿就无法在水上任意飘荡,鱼儿也无法自由嬉戏;假如没有水,人们就不会有美好的生活情趣。

  假如没有水,就不会有滚滚东流的长江,也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹;假如没有水,就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河;假如没有水,就不会有沙漠中的绿洲;假如没有水,也不会有五彩斑斓的海底世界假如没有水,就不会有人类的生存。

  水孕育了生命,水是生命之源。

分享的作文 篇3

  分享是种美德,当我们快乐是,该不该让身边的朋友都快乐呢?答案是肯定的。快乐无处不在,有时候,快乐是建立在“分享”一词上的。

  记得一星期前,天气总冷暖不定,一会儿晴空万里,一会儿乌云密布。一天放学时,虽然刚下完一场大雨,地上都是大大小小的水洼,但是天上还飘着绵绵细雨。这雨淋在人们身上感觉很冷。风,飕飕的刮着;雨,绵绵的下着。许多没带伞的同学就像热锅上的蚂蚁一般,焦急不安。幸好我带了伞,和平常一样,高高兴兴的`走在回家的路上。

  雨,下的更大了,这是,我听见一阵踩水塘的声音,立即闻声而望,只见我班的蒋丹容正背着书包,吃力的在跨越一个很大的水塘。平时总是乐呵呵的她,今天却紧锁着眉头,满脸焦急。显然,她没有带伞,见雨下大了,正在寻找避雨的地方呢。我心想:雨一会儿就下大了,她这样躲也不是个办法,要是被雨淋湿了,生病了怎么办啊?我的伞比较大,又和她同路,干脆和丹丹一起走吧!想着想着,我便伞举到了丹丹头顶。可她太入神了,依旧在奔跑。知道我拍了一下他,她才醒悟。蒋丹容看见我,立刻恢复了她一贯的灿烂,搂着我的脖子说:“哈哈,你真是我的救命稻草啊!”我们手拉着手,撑着一把雨伞,有说有笑的走在回家的路上。

  朋友,记住,当别人需要帮助时,你一定要力所能及的去帮助他。虽然是微不足道的,但却有可能产生完全不同的效应,只有这样这个世界才会更加美好。让我们一起分享美好的生活吧。

分享的作文 篇4

  孤寂人生谁来聆听你心中的清音,望眼未来谁来领略你眼中的精彩?“山清请,水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世,于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

  东坡的情系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久,千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

  当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁?淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家,他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

  贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作,他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时,他似乎忘记了一切的.烦恼。他的曲子倍受欢迎时,我们陶醉其中时,我们就分享了他的内心世界。

  学会分享便学会了做人的道理。

  学会分享的同时便懂得存在的意义。

  在你与人分享的同时就肩负一份重担,让他更快乐,让痛苦全部溜走。

  让我们敞开心扉。彼此共同分享吧!

分享的作文 篇5

  我的故乡在武汉,那里是一个风光秀丽的地方。素有“九省通衢”之称,是我国历史文化名城之一,也是最大的商业城市。我的故乡旅游资源丰富,名胜古迹遍布。

  我先从长江大桥说起吧。长江大桥建于1957年,是我国第一座铁路两用桥,它气势轩昂,横跨于长江之上,桥下是一条像银丝带似的长江,在江面上有来来往往,穿梭不停的各种船只,使得江面上好不热闹。接下来我要说的当然是大桥两边的龟山与蛇山了,两座山在长江两岸遥遥相对。蛇山上有关黄鹤楼的传说源远流长,想当年诗人李白还在上面做过诗呢!这首诗的名字叫《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。相信你可定读过这首诗吧。噢!对了,我要告诉你们,武汉不止一座大桥哟,江面上横卧着很多桥,有长江二桥、三桥、四桥……很多呢!

  下面我要带大家去尝尝家乡的小吃。我的故乡有一条小吃街,他的名字叫户部巷,这个名字可是有来历的哟。听爸爸说户部巷有400多年的历史了;历史上的户部巷,知名度很高,巷子虽小,名气却很响亮。此巷东临负责管理户籍钱粮、民事财政的藩署(直属京城的户部)而得名。那里有汉味小吃百余种,外地名优品种近70种呢。我最爱吃的是面窝。面窝是武汉人“过早”常用品之一。它是一种以米粉为原料,加上葱花和盐,做成的圆形面饼。据说为清光绪年间汉正街烧饼小贩所创制。面窝油炸后两面金黄、外酥内软、窝中脆,深受武汉人喜爱。我还爱吃热干面,涨开的热干面放在嘴里的感觉是糯糯的,原汁原味的`面香和酱里的芝麻香。尤其是芝麻磨碎了掺在酱里,特别诱人。

  可能我这个小导游不讲你们还不知道吧,我们武汉是一个中心地带,一年四季分明,春天很美,夏日很热,秋天很凉爽,冬天很冷。要是你暑假去武汉会让你吃到鲜美嫩绿的莲蓬与菱角;要是寒假去武汉可以堆雪人,打雪仗,做冰雕。哈哈!听我这么一介绍,你是不是想马上就去我的故乡看看呀?

  这就是我的故乡,风光秀丽的家乡,我爱我的故乡!

分享的作文 篇6

  分享是一种快乐,是一种精神上的解脱,每当你有什么高兴或不高兴的事情,告诉朋友听后,就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴,就是在用心传递着彼此之间的感情。

  学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的.介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

  有一个关于特雷莎修女的故事:有一次,他听到一个消息,有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃,所以她修女了一些米,跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时,那家庭中的母亲已把米分成两份,将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点,并且你们共有十个成员,你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也没有东西吃。”

  这个故事中的母亲,给了我们“分享”的最高度的诠释,因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色,并且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。

分享的作文 篇7

  元宵节吃汤圆,团团圆圆,合家安康。过了元宵节就等于过完了新年,在这一天,我们都会猜灯谜、舞龙、舞狮子,为元宵节增添许过节日的气氛。

  今天,我和爸爸我的妈妈早早的就来到了奶奶家,奶奶一看我们来了,就跑到厨房忙了起来,除了煮汤圆,奶奶还做了一些非常拿手的菜。我们很快就吃完饭了。奶奶说:“咱们猜谜语吧!”

  我回答道:“好啊!”于是奶奶拿出一张纸,在上面写上了谜语,拿到了我们的面前。谜语是这样的:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一动物)“这是什么呀,好奇怪的动物?”奶奶说:“一点也不奇怪,很好猜的。”我想了想,突然想到了。于是,我拿起笔,把答案写在了纸上。奶奶说:“答对了!”因为我答对了,所以,该我出谜语了,于是,我在纸上写道:早不说晚不说(打一字)爷爷奶奶、爸爸我的妈妈一直盯着这张纸,在认真的想着。我说:“这可是限定时间的`哦!”我的妈妈突然笑了起来,看着我说:“是不是许这个字啊?”

  我笑着对我的妈妈说:“恭喜我的妈妈,答对了!”爷爷突然问起来:“许,为什么?”我的妈妈答到:“早不说晚不说,那他只能中午说啊,‘许’刚好是有中午的午,还有言字旁。”

  就这样,我们一直猜到了六点半,才开始吃晚饭的。

分享的作文 篇8

  有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。

  一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的.一朵郁金香,牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢,现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”

  当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。

  播种分享,收获芬芳。牧师的慷慨给予,不仅使郁金香免遭折毁的噩运,更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存,正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生,亦当如此。分享的种子散播各处,终可成长为一片灿烂的花田。

【分享的作文】相关文章:

分享苹果,分享世界作文02-06

(精选)分享作文03-05

分享的作文03-21

分享的作文03-23

分享的作文03-16

分享的作文03-16

分享的作文03-27

分享的作文03-25

分享的作文03-25

分享的作文03-27