（精品）分享作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的分享作文4篇，希望对大家有所帮助。
分享作文 篇1
今天是正月十五，也是元宵佳节，我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃完晚饭，就准备去铁人广场看花灯。刚一出门，一个蔚为壮观的景象出现在我的眼前：天空中飘着许多五颜六色的孔明灯，像满天繁星，随着风飘向远方。我拉着爸爸妈妈的手去广场。
刚到广场，只见广场上人山人海，我无暇去看满广场的彩灯，我迫不及待的拿出孔明灯，它像一个没有充气的大气球，我和妈妈各提着孔明灯的两角，爸爸把蜡块固定在孔明灯的中心，点燃蜡块的四角，过了一会儿，妈妈那边松开了手，只剩下我提着孔明灯。又过了一会儿，我感觉到孔明灯越来越鼓，里面的气体膨胀起来，可以自己往上升了，我就松开手，许下我的愿望，孔明灯带着我的'愿望飞向高空。
放烟花的时间到了，随着一声声巨响，一条条火蛇飞向天空，绽放出了美丽的烟花。有的像钻石，有的像彩虹，有的像轮船，有的像汽车，有的像飞机。
真是一个难忘的元宵佳节！
分享作文 篇2
小狐狸买到了一小盒冰淇淋，这是河马大叔冷饮店里最后一小盒冰淇淋。这是一种味道最好、颜色最漂亮的冰淇淋，这里的孩子们最爱吃这种冰淇淋。
“小狐狸，你真幸运！”小兔子从后面赶上来说，“我去买冰淇淋，河马大叔说，最后一盒让你拿走了。”
“是吗？”小狐狸说，“我真的很高兴。”
走了几步，小狐狸回过头来看看挺伤心的小兔子，说：“我把这盒冰淇淋给你吧。”
“为什么呢？”小兔子奇怪地问。
“因为你很想吃啊！”小狐狸说，“我买到了冰淇淋，这让我很高兴，让我看到你吃喜欢的冰淇淋，我又会很高兴，这样我就有两个高兴了！”
小兔子把小狐狸请到自己家里，她把冰淇淋分成两半，放在两个漂亮的瓷盘里说：“我们一人吃一半。”
她还在小狐狸的`冰淇淋盘子边上，放上了一个漂亮的大苹果。
小兔子说：“我没买到冰淇淋，你把你的给了我，这真让我高兴；我把冰淇淋再分一半给你，我们都吃到冰淇淋，这更让我高兴，我也有了两个高兴。”
“不，你给了我一个大苹果，我又多了一个高兴。”
“看着你吃大苹果，我又多了一个高兴。”
小兔子和小狐狸吃着冰淇淋和苹果，他们听着小勺子在盘子上发出叮叮当当的响声，说：“啊！高兴，我们有那么多的高兴！”
分享作文 篇3
在现代繁忙拥挤的社会，人们都希望自己得到较多的利益，很少有人能够大方的分享。其实，分享的快乐加倍的多，分担的痛苦格外的轻。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你会发现：快乐如香水，向别人洒得多，自己也必沾上几滴！
瑞典科学家诺贝尔就读小学的时候，成绩一直名列班上的第二名，第一名总是由一个名为柏济的同学所获得。有一次，柏济意外的生了一场大病，无法上学，请了长假。有人私下为诺贝尔感到高兴：“柏济生病了，第一名就非你莫属了！诺贝尔并不因此沾沾自喜，反而将其在校所学做成完整的笔记，寄给因病无法上学的柏济。到了学期末，柏济的成绩还是维持第一名，诺贝尔则依旧名列第二。
诺贝尔长大之后，成为一个卓越的化学家，最后更因发明火药而致富。当他死后，人们遵照他的遗愿，将他所有的财产全部捐出，设立了知名的诺贝尔奖。每年瑞典政府运用这笔庞大资金的孳息，奖励国际上对于物理、化学、文学等有贡献的人。因为诺贝尔辽阔宽广的心胸与乐于分享的伟大情操，他不但创造了丰厚雄伟的'事业，也赢得后人对他的尊敬与怀念！一位科学家的分享，让世界变得更美好。
姐姐上了高中后，就经常早出晚归。每次回姑姑家，姑姑会送我一些糖果、饼干，我总是留下一些，等姐姐回家时送给她。每当我看到她拿到这些零嘴，脸上露出不可置信的笑容时，我的心中也充满了喜悦。分享微不足道的零嘴，让我与姐姐都有了难忘的快乐时光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不会知道，也绝对不会生我的气，但我因此而看不见那感谢的笑容，也不会有幸福满溢的感受。现在因为我一点点的分享，我们两个人都获得欢乐，也拉近了彼此年龄的距离。
与人分享是一种心灵上的飨宴，也是生命光辉的表现！就让我们发挥“人饥己饥，人溺己溺”的精神，将满满的爱分享给每个人吧！
分享作文 篇4
小时候，总听妈妈给我讲屈原因为楚平王而投汨罗江，从此便有了端午节，我也似懂非懂地知道了：原来端午节是由屈原而产生的。
相传屈原是一个爱国诗人，投江后，汨罗江畔的百姓们纷纷去打捞屈原的尸体，因此有了龙舟比赛的习俗；百姓们把饭团等投入江中，因此有了吃粽子的习俗，百姓们把兄雄黄酒倒入江中，因此有了喝雄黄酒的习俗。
记得前不久，我还了南湖边，看龙舟竞渡，那儿人山人海，一派热闹的景象，南湖边上围满了人，不用说他们就是来看龙舟竞赛的，只见不远处湖面上，停泊着大大小小的的龙舟，龙舟选手们严阵以待，不过一会儿就上了各自的龙舟，他们一个个精神抖擞，似乎真的是要打捞屈原。一眨眼的工夫，他们就开始了，随着“嘿咻嘿咻”的口号声。他们有节奏地划起龙舟，这使我不禁想象起了当时百姓们纷纷去打捞屈原时的'情景……
这些龙舟一个个身长十几米，船头是一条龙头，船尾是一条龙尾，船头有一个击鼓手，负责击鼓，打节奏，以此激励队员们，船尾有一个舵手，手上拿着一只桨，以此来控制方向，中间是船员他们是主要的队员，就是他们使龙舟前进的。看着这些龙舟，我的心中忽然滑过一个念头：在《端午寄情》班队课上，徐州骋说一条龙舟上有20～22人，我眯着眼一数，加上船头和船尾两个人，不偏不倚正好22人，我刚数完，龙舟就飞快地驶向远方，似乎是刻意，准备让我数的……
虽然端午节已经过去，可是在我的内心深处，还是保留着对端午的无限向往和那个我小时候听过的古老的传说。
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