《最好的家长》的读书笔记（通用29篇）
阅读了《做最好的家长》一书，我感触很多，虽然我还未为人父母，但从中却可以为自己以后做到很好的思想上的准备。下面是关于《最好的家长》的读书笔记的内容，欢迎阅读！
《最好的家长》的读书笔记 1
很早就在校讯通博客里看到博友们介绍这本好书，想买来读一读、学一学，却因为这样那样的原因，一直未能如愿。这次孩子获得博腕后选书时让我给自己选一本书，我就毫不犹豫地选了这本书。周三下午孩子把这本书送到我的手上后，我就迫不及待地读了起来。
读着李镇西老师娓娓道来的育女经，简直是一种享受。他的那一句句淳朴的话语，给我一种身临其境的感觉，李老师和他的女儿一起成长的一幕幕仿佛就在眼前。老师的这本书给我的第一感觉就是非常真实，就像李老师教导女儿写作文一定要真实一样，我觉得李老师为自己的女儿所作的一切也是那样的朴实。读着李老师为女儿所做的一切，我不由地想起了自己，我自认为我还是一个非常明智的妈妈，在孩子的成长道路上一直做着努力。但跟李老师所作的，却有着天壤之别。看了李老师的这本书，让我不由得重新对我这个家长做了一下审视。并下决心向李老师学习，努力做一个好家长。
怎样才能做一个好家长呢？我觉得一个好家长不但能很好的配合老师对孩子进行教育，还应该当好孩子的第一任老师。我根据自己的实际情况，并学习李老师的教育理念总结出以下几个方面。旨在在以后孩子的成长道路上用来警示自己，如果能为正在为孩子的成长教育烦恼的家长们带来一丝一毫的帮助，我将会感到无比的幸福快乐。
一、首先做一个善良的人。
每当别人问起李老师希望女儿能成为一个什么样的人，李老师就会肯定地回答：“首先做一个善良的人！”我最欣赏的就是李老师的这句话，姑且就让我用李老师的这句话作为一个标题吧。这句话让一些家长听起来是那样的不屑一顾，有的甚至嗤之以鼻。特别是在当今这个物欲横流的时代，善良有时候却被人们称之为“傻瓜”。
但我觉得李老师教给自己女儿的却是无价之宝。正是李老师的这个理念让女儿从小就有了一颗懂得感恩的心、一颗真诚自然地去帮助别人的爱心。正是女儿有了一颗善良的心，她才能设身处地为别人着想，从一些普普通通的劳动者和学习平平的同学身上找到他们的优点，也让她认识到帮助别人是一种快乐、是一种理所当然、是根本不值得向别人炫耀的事情。是她的善良和乐于助人赢得了老师、同学们等许多人的喜欢，她也因自己的存在给别人带来快乐而快乐和幸福着。还有什么样的人生能比这样的幸福快乐更让人向往呢？我们家长最大的希望不就是能让孩子一辈子幸福快乐吗？因此，要想让孩子过得幸福快乐，首先得教给孩子善良，我非常佩服李老师的观点和做法。一个好家长首先得教会孩子做一个善良的人。要想让孩子做一个善良的人，作为我们家长自己也应该首先是一个善良的人。这就要求我们家长时时做好榜样引领的作用，在生活中，用一颗善良的心对待生活中人和事，真诚自然地去帮助别人，都会给孩子带来潜移默化的影响。
二、自信心比考试更重要。
提起考试，都是我们每个家长非常关心的一个问题。首先让我们看看李老师是怎样对待女儿的每一次考试的：我在内心深处，从来没有把女儿当天才，相反，我总是觉得她智商平平，夸张地说，我甚至把她假想为：“弱智”—当然，这种假想只能深藏于心。因此，这样以来，她每次考试如果考得不好，都在我的意想之中：本来，我的女儿就不是特别聪明嘛！能考这样的分数已经不错了。而如果她考得不错，我会格外惊喜：“哟！我女儿居然还考了七八十分！”所以，我一直都对女儿都怀着一颗平常的心态看待她的考试成绩。在女儿取得好成绩时，李老师不是像我们众多家长那样对孩子说：“不要骄傲，希望下次考出更好的成绩！”而是对女儿说：“爸爸允许你下次考试失败。”李老师从内心不把女儿当天才，但并不是李老师不看重孩子的学习。李老师总会在女儿取得进步时给予鼓励，还注意对孩子学习态度的培养，教育女儿做最好的自己，不要只跟优秀的同学比，要和自己比。就算做一个普普通通的人，也应该是许许多多普普通通的人中最好的一个。让孩子对自己有信心。当女儿在小升初考试中因考试失利时，李老师担心的不是女儿的考试成绩，最担心的.却是女儿因考试失利而对自己失去了信心。李老师就从让女儿整理自己的日记入手，帮助女儿找回了自信心，从而让女儿升入初中后仍然有着良好的学习兴趣和习惯。
我和大多数家长一样，同样摆脱不了世俗的压力，总希望自己的孩子能出类拔萃，孩子考试有时候比孩子还紧张，孩子考了好成绩，就喜不自禁，考砸了心情不知不觉就降到了冰点。虽然知道太看重孩子的考试成绩是不对的，但总是控制不了自己的情绪，会莫名其妙地向孩子发火。看了这本书，我真为自己的行为感到惭愧。在孩子的成长过程中，这种心态会无形之中给孩子造成压力，严重的还有可能让孩子失去学习的兴趣和信心。因此，我们做家长的一定要学习李老师，首先要对自己的孩子有一个正确的认识，天才毕竟是少数，我们都是一个普普通通的人，我们的孩子大多都是普普通通的孩子，我们就不能总拿自己的孩子与天才来比较，这就要求我们以平常的心态面对孩子的每一次考试。把每次考试看成孩子成长道路上的每一次历练，不要怕一次次失败，只要能从一次次失败中总结经验，从一次次失败中帮孩子找回自信心，只要孩子拥有了自信，孩子便有了前进的动力，就等于向成功走近了一步。
三、注重孩子学习习惯的养成。
我们很多家长有时候看到孩子学习总是磨磨蹭蹭，有的孩子学习也很用功，但总看不出成绩。有的孩子做作业必须得有家长在一旁指导和作陪。有时候孩子出现了错误，我们大多数家长和孩子总会以“粗心”“马虎”为孩子出错找一个理由，而没有认真考虑过粗心的背后真正的原因是什么。我的孩子在刚入学的时候也遇到过这样的情况，后来就学着优秀的家长，和孩子一起制定了一些学习计划，并和孩子一起寻找出错的原因，孩子的学习习惯也有了很大的改观。但李老师所做的一切让我对孩子的学习习惯的培养有了更进一步的认识：孩子出现上述情况的原因主要是没有良好的学习习惯。
李老师和我们众多家长不同是向来关注的不是孩子的学习成绩，也不是对具体学科知识的辅导，更不是守着女儿做作业，重视的始终是孩子学习习惯的培养。我们看看李老师是怎样做的，他从不允许孩子用一个“粗心”来总结自己的错误，而是和孩子一起分析出错的原因，并对所谓“粗心错题”进行归纳整理。他让孩子准备一个错题本，记录平时出错的题，不断进行思考，以减少以后的出错率。让孩子给自己制定一个学习计划，有了计划，孩子干什么事就可以做到有章可循，做作业效率就会大大提高。在学习中还要要善于提出自己的疑问，并及时对学过的知识进行归纳整理。如果我们的孩子能养成了这些好的学习习惯，我想我们上面遇到的问题也会迎刃而解。
四、为孩子树立一个好榜样。
有很多家长把孩子领到学校，总是对老师说：“孩子就教给您了，打骂随您，我决不袒护！”这是李老师在这本书的自序上开头语。这种家长看起来是很开明的家长，但实际上是最不负责任的家长。因为他们忘了，家长是孩子的第一任老师，同样担负着和老师一样教育孩子的重任。从孩子出生那一天起，我们不但是孩子的爸爸妈妈，还担当了另外一个重要的角色，就是孩子的第一任老师，而且这个老师比任何一个老师的对孩子的教龄都要长。家长的一言一行时时刻刻都在影响着自己的孩子，在现实生活中，我们的很多作法常常会影响孩子的一生。所以，为孩子树立一个好榜样对孩子的健康成长非常重要。在这本书的附录四里李老师引用了著名的教育家苏霍姆林斯基的教育思想：培养孩子做父母的义务感。并告诉我们家庭成员的亲情是最好的家教，我们一定要为孩子营造一种和谐的家庭氛围。在孩子的成长过程中，我也感觉到了父母对孩子的影响是非常大的，这两年，我为了让孩子喜欢上阅读，就决心不看电视，和孩子一起读书，收获还是很大的，不仅帮孩子养成了阅读的好习惯，还让自己成长了很多。
说了这么多，感觉自己仍是管中窥豹，只见一斑。李老师的育女经验真是太多太多，还需要我不断地去学习，慢慢去消化、去体会、去实施。只是读过这本书，我最想说的一句话就是，让我跟着《最好的家长》努力做一个好家长。如果有那位家长还在为孩子的教育而困惑，就来读一读李镇西老师的这本《做最好的家长吧》！相信你们一定会有很大收获的！
《最好的家长》的读书笔记 2
《做最好的家长》是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个的困难，形成一套良好的家教模式。作者女儿的成长经历，是千千万万普通的孩子及其家长极好的参照和提醒：也许你的.孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，你与孩子共同努力，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。本书是家庭教育的好教材，是中小学生的成长的励志书。
著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，书中的许多做法，与我的思想产生了碰撞和共鸣。
我也是一个教育工作者，也会常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子有时也束手无策，读此书后很愧疚：自己在推卸责任。家长不仅要养孩子，更重要的是要育孩子。我们生活的每一个瞬间都教育和影响着孩子。怎样穿衣，怎样和别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友，怎样表示痛苦和愤怒，父母之间怎样相处，出现矛盾怎样解决……潜移默化中影响着孩子的成长和行为习惯，所以父母不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起成长。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。习惯是人生的基础，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。李老师对孩子行为习惯的培养近似完美，和孩子一起商量制定学习、生活常规，希望养成的好习惯也包含其中，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去。和李老师相比，我这个家长惭愧，无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特别是时间宽裕的时候，总是等等。表现最突出的假日的作业，不到最后时刻决不着急，用我们的调侃是心理素质好。读了此书，豁然开朗，对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念，明确任务，减少犹豫，制定每天的学习时间和学习任务，并持之以恒。
《最好的家长》的读书笔记 3
读李镇西的《做最好的家长》是因为老公的推荐。在看的过程很快使我认识到，这是一本在子女教育方面非常有启示意义的好书，是一本家长应该细读、值得回味的好书。
看后觉得，这本书所写、所记、所阐述的不仅仅是李镇西老师如何陪伴自己的女儿成长、成才的过程，而是给所有的老师、家长介绍了一些教育理念，一些教育方法，一些教育实践。教育是门学问，也是门艺术，更是个系统复杂的工程。教育是堪比泰山还重的一份责任，也经常是让所有家长、老师时时刻刻牵肠挂肚无法回避的日常琐细之事。读完此书，有几点体会与大家分享
明确做家长的责任，家长是孩子的终身教育者。
我们的身份双重的，即是家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。
调整做家长的心态，鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的`心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我材必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
作为家长，我读此书，收获很多更科学的教育理念和教育方法；作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，再领会，再品味，与孩子一起成长是我今后的路。
《最好的家长》的读书笔记 4
我读了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西教师和自己的女儿一起成长的故事，而是供应给全部的家长，也包括教师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
家长教育孩子是责任，是艺术，是一门浅显的学问。下面我谈谈我的几点体会：
教育需要恒心和毅力：李镇西教师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习生活常规》这是他和女儿一起商议定制的，我信任很多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我爸爸就是这样的。李镇西教师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神。正如他自己所说：“好习惯养成于不用嘉奖她也会保持好习惯。”启发是培育孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和教师。
鼓舞孩子增加自信念：确定孩子的成绩，夸张她的荣耀和骄傲，不用善意的谎话鼓舞孩子，准时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩的失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西教师的女儿第一次语文考试只考了77分，他抑制住自己的心情，在心里告诫自己千万不要把自己的难受无意中传染给女儿。他故作轻松的说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。”没有哪个家长不盼望孩子考试成绩好，假如家长一味地责备，那么孩子的自信念必需会受到挫折，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西教师让女儿小学三年级就被《赤壁赋》，从而保持了学习欢乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丢失学习的兴趣等等。对孩子的鼓舞，对孩子的信念的培育方面，李教师给了家长最好的`典范，作为家长的李教师，他以自己的人格对孩子进展着无声的感染，这是家庭教育的上乘境地。
做最好的自己，“做最好的自己”强调的是自己和自己比———昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永久不满足，这是由于在他们的心灵深处总把自己的孩子当天才，而不把孩子当成一个一般人，是天才，每次考试都应当总分值，所以家长永久对孩子表示绝望。一个人不应当简洁的与别人相比，用昨天的我跟今日的我相比，看是否进步，不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
我想本着：“让家长的孩子自信欢乐的成长!”这个理念，与自己的家长共同努力，信任我们的家长也能和我们一起克制成长道路上的一个又一个困难，一步步的成长起来。
《最好的家长》的读书笔记 5
放寒假那天，儿子递给我一本书，并且很严肃地跟我说：“妈妈，这是你的作业，看完它，写一篇文章，开学的时候我交给老师，别弄坏喽，还得还给老师呢。”我小心翼翼地接过来，《做最好的家长》——著名教育专家李镇西老师的教养女儿手记。戴老师拿来的这本书犹如一场及时雨，因为对于刚荣升为小学生家长一个学期的我来说，心中有许多关于教育孩子的疑虑，迫切地想找到答案。
书中讲到，好习惯在小学阶段养成。首先要让孩子永远快乐地学习。对刚进小学的孩子，保护他对学习的兴趣、信心和快乐感，是第一重要的。每一个人都是一个独特的宇宙，每一个家长都要欣赏自己的孩子，发现自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强，我始终认为，这是培养优秀孩子的前提。宽容孩子的第一次挫折，哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪孩子，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕，相反，如果我们能及时鼓励孩子，并认真帮孩子一起分析问题、总结教训，那么这正是孩子学习进步的开始。孩子的学习信心比学习成绩更重要。儿子进入小学这一个学期，我真的感到非常欣慰，用省心二字来形容最贴切了。我一直比较重视培养他的学习兴趣，让他在快乐中学习，不过分关注他的分数，更不跟其他任何人比，只要做最好的自己就行了。刚开始的时候，他会因为没考满分自责，我反而有些担心了，不断的开导他，告诉他，他是最棒的.，分数代表不了什么，咱们一起找出问题，解决问题就好了。慢慢地他也自信满满了。轻装上阵，学习应该更快乐更有效率吧。有时候问他，现在如果让你重回幼儿园，你愿意不？他会痛快地说，不愿意。为什么呢？因为上学可以学知识。能看得出，他爱上学习了，这是一个好的开始。
孩子应该有怎样的学习习惯呢？李镇西老师在书中讲了几个方面，值得我们借鉴和学习。首先，不要用粗心来原谅自己。这也是我们经常出现的问题。不少孩子包括家长爱用“粗心”来原谅或者说掩饰学习上的问题。其实更多的时候，考试的失败不是由于粗心而是由于知识不熟炼所致。比如说，我们平时回家，即使心不在焉也不会迷路，为什么？因为我们对回家路线非常熟悉，以至形成了不受意识支配的条件反射。同样的道理，如果我们对所学知识也烂熟于心，即使我们在做题时不是百分之百的细心，但出错的几率还是要小得多。因为轻松的一句“我粗心”，把自己在掌握知识方面存在的许多问题都掩盖了起来，等到下一次再因同样原因考试失利，又会用“我粗心”来原谅自己，如此恶性循环，会给自己下一步的学习带来多么大的危害啊!怎样解决粗心的问题呢？平时要求孩子做到：把粗心错题归类分析、训练快速一次对的习惯、准备一个错题本。解决了粗心的问题，接下来就是要严格执行学习计划，善于在学习中发现问题，归纳整理学习资料，乐于与他人交流学习。
李镇西老师讲到了，小学阶段，最重要的习惯是读书的习惯。他对孩子的引导，主要有，营造家庭的书香气，用书香气熏陶孩子的书卷气；和孩子一起读书，并尽可能让孩子在玩儿的气氛中接触好书；自然而然地让孩子多背一些古典诗文。这几方面，我们的戴老师也是一直引导孩子和家长在做，比如去暖暖心的亲子共读，要求背诵古诗词、论语，孩子每天都会很自觉地拿出几本书来看，这种习惯不是强迫他去做的，而是慢慢培养的他发自内心的喜欢做，对于共读，以后我要严格要求自己，对孩子不能有一丝完成任务般的勉强，而仍然是游戏一般的心态，和他一起快乐读书。
学习中会遇到这样那样的问题，遇到挫折怎么办呢？李镇西老师讲到，寻找增强孩子自信心的切入点，珍视和放大孩子的光荣和自豪。这让我想起了戴老师曾把孩子的日记敲在电脑上，写进博客里，虽然只是简简单单的日常记录，但在网络上看到自己的作品，看到老师的鼓励，孩子还是相当自豪的，对本来有些情绪的他来说，这无疑是一剂良药，孩子期末考试的双百成绩，和老师给予的鼓励是分不开的，真的感谢老师。
培养孩子的人格魅力，让孩子拥有美好的品格，最最基本的是善良。不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人——给别人带去快乐，因而自己也快乐。小孩子的心是最最纯净最最善良的，有时候给同学辅导一下功课，自己都开心的了不得，有时候给同桌让一让，同桌的一声谢谢，都让他感动不已。书中推荐了一本《爱的教育》，一定要拿来跟孩子一起读读，希望一起从书中感受“爱”的魅力，让孩子一直做一个善良的人。
引用李镇西老师的一句话：做一个好家长，并不一定是把孩子培养得光环耀眼，功成名就，而是让孩子成为最好的自己，是让他用自己的人格魅力和学识能力，赢得幸福快乐的人生！孩子的成长只有一次，怀着感动和爱与孩子一起快乐成长，做最好的家长，让孩子做最好的自己。
《最好的家长》的读书笔记 6
读罢李镇西老师的《做最好的家长》一书，沉思良久，感慨万千。其中许多育女心得，让我深受启迪。结合我们家庭的实际情况，我调整了以往很多做得不够的地方，也想争做一个最好的家长。
以身作则平等互励
从前，我总以为仅凭遗传，我的孩子该错不了。所以，总是撒手不去管她，只忙自己的事情。我与她的父亲在单位也算得上业务骨干，认真工作一天是比较累的，所以回到家中，我收拾完家务便看电视多于看书地放松，她的父亲则除了晚归便是上网休闲。我们勤奋工作，认真学习的一面孩子从未见过，更无法感受到我们的好习惯好品质。在她眼中妈妈就知道洗衣，做饭，看电视，爸爸就知道吃饭上网睡大觉。当孩子的成绩赫然低至警戒线时，我们的第一反映不是自责，不是分析原因，而是劈头盖脸训斥孩子不努力。其实出现这种态度的根本原因完全是家长的虚荣心作祟，总觉得孩子给自己丢了面子。
我曾一度很狂躁，手忙脚乱，虎视眈眈地盯着孩子，将其摁在椅子上一科接着一科地做作业，并报各种补习班提高班，轮番去上。这样做的结果是：孩子的成绩非但没提高，我们与孩子之间的隔阂却越来越大，到最后简直是水火不容，我感觉我都要疯了。我想没有一个家长不爱自己的孩子，可是没几个孩子认同家长的爱。在孩子教育方面我们走了一大段弯路。
其实，自有孩子以来，我们很注意孩子的教育问题，看过很多相关书籍，听过很多专家讲座，那时的我有些迷信书本，迷信专家，生搬硬套，不善结合实际分析总结，听的时候很激动，用的时候没耐性，所以收效甚微。看了《做最好的家长》这本书后，烦躁的心渐渐平静下来，其实我认同这本书的原因是我看书的角度调整了，不把它看成是专家的讲座而是一个普通家长的育女经验，去感同身受，结合我们的.实际情况。调整思想，制定方法。我深深感到“玉不琢不成器”，资质再好的孩子也要精心打磨，更何况我这普普通通的孩子，更是得付出持之以恒的努力。
我首先想到的便是以身作则，先改变自己在孩子心中的形象，将好的一面展现给孩子，关掉电视与电脑，多看书，勤思考，并给孩子介绍与孩子分享多读书读好书的快乐。把更多的闲暇时间留给孩子，多与她交流，平等待她，倾听她的喜怒哀乐，不嘲笑，不讥讽，接受她的幼稚，宽容她的缺点，教会她分析错误改正错误，不再急功近利，不再暴跳如雷。“我尚不完美，何以苛求我的孩子”。就这样平等的对待孩子，并且相约互相勉励，共同进步。
正确的思想是进步的阶梯。家长的带动是孩子奋进的力量。在我调整好自己的短短几个月时间里，喜讯不断传来：孩子拿了全校奥数竞赛一等奖;作文获奖并发表;书法等级评定，全班九君子过级，孩子是九中之一，优势科目成绩骄人，弱势科目检测一次提高一次……最重要的，也是我最感欣慰的是：孩子主动学习，刻苦学习，热爱学习的习惯正在养成，这是我最想最愿看到的。
将家长优秀的一面尽最大可能的展现给孩子，以身作则带动孩子;不以成绩的优劣升降爱孩子的温度;与孩子平等互励，相信会有好的收获。
每个人一辈子都要不断的学习，我愿与孩子一起分享一起成长
《最好的家长》的读书笔记 7
在一次去图书馆中，我看到一本《做最好的家长》一书，感悟很深。
每次在工作之余，我便会拿出来翻看，认真又仔细，因为老师说的太好了，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。说实话，对孩子的教育，我多半将希望寄予老师身上，从幼儿园起，我都是这样认为。直到一年级下学期，看到了怎样做最好的家长，才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。
我是一个粗心的妈妈，每次对孩子说的一般都是这样的话：学习要自觉，上课要认真听讲，学好了是自己的，是为自己而学，不是为别人。每次考试一般都是很关心分数，对孩子的内心世界都很少去了解。在《做最好的家长》一书中，我知道了自己作为家长有很多不足，在这里我要向我最亲爱的儿子说一声：对不起，妈妈对你的关心太少了!就这样每天我一边看《做最好的家长》，一边开始给孩子写成长日记，比如在《家长》手记中，孩子应该有怎样的学习习惯，一共有六条，每一条我都用笔勾出重点，每天我都写上一条，帮助孩子养成良好的学习习惯，手记六中，鼓励孩子关心班集体，告诉孩子为集体服务并不是吃亏，(这在看书以前我并未想到过的事)手记八中，告诉孩子善良最美，做一个善良的人，以帮助别人为快乐，等等。每天都写一篇读书心得和孩子一起分享。在《家长》一书中，我学到了许多许多。我有幸我的孩子在午后实验中学读书，并有幸遇到了著名教育家丛校长，丛校长的教子绝招让我大开眼界，茅塞顿开。作为家长的我受益匪浅。
我的`孩子现在每天坚持写一篇日记，告诉我关于他在学校里的事，还有他的想法这以前事决没有的事，尽管每天只有那么两三句话，也是一个让人喜悦的进步，我在这里要向我亲爱的儿子说一声：儿子，好样的!
《最好的家长》的读书笔记 8
这几天有幸拜读了著名教育家李镇西老师的《做最好的家长》一书。这本书记录了李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，它传递给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式，整本书通读下来，可以领会到李镇西老师在教育孩子方面一直遵循着三个基本的教育原则：第一个原则是注重培养孩子良好的生活和学习品质，我认为习惯决定一切，这是在教育孩子时的首要任务；第二个原则是如何让孩子健康快乐的成长，这也是健康教育中至关重要的一个环节；第三个原则是针对孩子的性格和不同时期选择因材施教，这同时也是告诫我们对孩子的教育不能盲从。
对李镇西老师的教育模式，许多家长往往觉得简单，是因为每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识，但是说起来简单，往往做起来难！起码，我自己在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头全都抛到九霄云外了，这或许就是我与“最好的家长”的差距吧！
镇西老师在《做最好的家长》一书前面的自序中所告诉我们的核心理念是：家长也是教育者！这是他告诉我们的第一个意思，接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个概念：民主！我认为在孩子的教育中，这两点都是非常重要的。
家长也是教育者，这个观点我一直都非常赞同。我不认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可以高枕无忧。可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍倍感愧意连连。记得那时，儿子幼儿园刚毕业正式步入小学校门时，我当时工作非常繁忙，几乎是昼出夜归，早上出门的时候儿子还没醒来，晚上回来的`时候儿子已经熟睡，几乎就只有周末一天才能见上一面，所以在那种情况下，就忽略了孩子起始阶段的引导和帮助，结果导致有些基础知识点不扎实，导致他有时候会不自信。
虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常束手无策。在书中，镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起快乐的成长！”这是他坚定不移的教育理念。可我认为快乐的含义决不是单纯的笑闹，也决不是一味的顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的东西存在其中。
真正难以理解的是镇西老师所说的第二个意思。因为“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经历后才知道，年轻的父母又不可能有这个方面的经验。镇西老师在本篇中介绍了民主的几个点：尊重、平等、尊重选择权。
我认为，尊重即是尊重其心灵世界，尊重其精神世界，保护其个性，宽容其“逆反心理”；平等即是父母应该保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应平等看待每一个人；尊重选择权即是培养人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做决定。
正因为这些理论说起来容易，在实际中又很难把握分寸，所以镇西老师又介绍了容易出现的误区。我认为，家长在具体做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。
《做最好的家长》是一本好书，一本很实用的书，当在教育孩子遇到瓶颈的时候，好好看看这本书，能收获良多。“书到用时方恨少”，只有厚积薄发，才能活学活用。
《最好的家长》的读书笔记 9
做最好的家长！相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢？一个偶然的机会，让我得到了由李镇西老师所写的《做最好的家长》，我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他"最好的家长"世界。我看好这本书的原因不在于李镇西是一位全国十杰教师，不在于他的教育成果。我想知道的是作为一位优秀的父亲他是如何把一位普通的孩子培养成材的。虽然由于过年期间比较忙我只读了前面几节，但李镇西老师教子有方给我留下了深刻的印象。
书中的每一件事例都在向我阐释着：对待孩子的错误，宽容的`心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
"学习信心比学习成绩更重要"。读了这一节之后，我从李老师身上学到了：要帮助孩子树立学习的信心，当孩子有了学习的信心之后，你还担心他学不好吗？如果一个孩子丧失了学习的信心，那么他的成绩从何而来。由此，我想起了我的女儿。她是一个很上进的女孩，虽然只上二年级，但她把学习成绩看的很重。一次考试，由于粗心数学错了一题，考了97分，回到家后一直闷闷不乐，一直埋怨自己没考满分。看到她这样，我没有责备她，她自己都意识到自己的不足了，如果我再埋怨她，说不定以后会使她失掉一些信心。我在一旁安慰她，告诉她只要会了就行，下次细心一些就一定能考好，不能太伤心。经过一番开导之后，女儿的脸由阴转晴了。我认为作为家长，一定要学会宽容孩子，当你想让孩子考100分的时候，想想自己小时候是不是都考100分？100分不是一件容易的事，认识到这一点相信许多家长就不会那么要求孩子必须考双百了。
总之，李镇西既是一位优秀的教师，又是一位出色的家长，真是所有的老师、家长学习的楷模。也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。孩子的成长只有一次，与孩子一起成长是幸福的，责任是重大的，同时我相信这绝对是一门艺术。
《最好的家长》的读书笔记 10
假期里，我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的，因为学校有要求(假期学习)，孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书，后来却是拿起书，却放不下了,带着激情去体会的，细细品读。
我和很多家长一样，有着共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教?”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才!李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
第一家长也是终身教育者。
我们的身份双重的，即是家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要工匠(家长)的辛勤劳动，需要大师(老师)的支点、挖掘，才能成就一件惊世作品。家长是孩子的.终身老师。
第二养成好习惯。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。习惯是人生的基础，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美，和孩子一起商量制定学习、生活常规，希望养成的好习惯也包含其中，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去。和李老师相比，我这个家长惭愧，无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特别是时间宽裕的时候，总是等等。表现最突出的假日的作业，不到最后时刻决不着急，用我们的调侃是心理素质好。读了此书，豁然开朗，对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念，明确任务，减少犹豫，制定每天的学习时间和学习任务表，经常在固定的时间内作同一件事，久而久之，形成条件反射。学习时专心致志，尽心有效劳动。即规定在有限的时间内完成应该完成的学习任务。孩子做作业的时候，总是计算题出现错误，基础和拔高题都可以应答。原先我总是以为孩子是马虎，给予原谅，读罢此书，我不再这样想，我也要借鉴李老师的做法:做错题再重作5遍这种类型题，将粗心错题归类分析，然后强化训练;训练快速一次对的习惯，不许没完没了地检查，力求一次对;再准备一个错题本，把平时错题记录下来，经常不断琢磨，加深印象，有助于克服错误。孩子的阅读习惯喜欢需要加强养成。孩子的读书习惯正在养成中，虽然我也如李老师一样，营造家庭的读书氛围，和孩子一起读一本好书，一起比赛，一起走进古典诗文，可是孩子好像还没有认识到读书的好处，没有从书中领略到获取知识的那种快感，也许受外在可视媒体获得的知识来的直接、来得容易的影响，所以孩子的读书兴趣一直处于萌芽中，不见快速成长。孩子的读书习惯还需我长期不懈的努力，我要坚持。其他诸如爱劳动习惯、书写习惯更好习惯已经基本养成。我不在家的时候，自己做饭，如煎鸡蛋、炒饭、煮方便面等能自己照顾自己。自己洗袜子。每天吃完饭后收拾饭桌;现在每天练习写字2页……期待着孩子有习惯，有好性格，有好命运。
第三做最好的自己。
“做最好的自己”，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我材必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
对于教师也一样，在自己的工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责。“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前，用一颗童心贴近孩子，和学生保持共同爱好。用一颗爱心浇筑孩子，师生之间互相依恋。用一颗责任心点燃孩子，和孩子一道成长，为共和国培养现代公民!不追名，不逐利。优秀、先进是好，你自做自己的最好。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味;太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是"太阳"?只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
总之，每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你就可以了，不是吗?
作为家长，我读此书，收获很多更科学的教育理念和教育方法;作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，在领会，在品味。与孩子一起成长是我今后的路。
《最好的家长》的读书笔记 11
从孩子生下到现在进幼儿园，好像一直忙忙碌碌，从也没静下心来认证看过几本关于儿童教育的书，这次得知第一幼儿园倡导读一本好书的行动，这才激励我想好好读一本书。
在空闲时间读了《做最好的家长》这本书，《做最好的家长》是著名教育家李镇西写的，他对孩子的心里特点和成长规律十分熟悉，他的教育认为，每一个孩子都可以成才，在培养孩子成长的过程中，占主导地位的是家长，家长是孩子的终身教育者。确实，在生活中，我们的身份是双重的，既是家长又是老师，从孩子的第一声啼哭开始，我们就是孩子的启蒙老师，我们在生活的每一瞬间都在教育孩子，在潜移默化中影响孩子的成长，和孩子一起走下去，慢慢和孩子一起成长，给孩子正确的教育和引导，可以把孩子比喻成需要雕琢的石头，只有慢雕细刻才能成为好的作品。
第一是培养孩子的良好品质，具有一个好品质的人是一个优秀的人，这是教育孩子的首要任务。我的孩子5岁，在这个时期孩子还没有良好的与人交往的能力或较为稳定的情绪，要培养好的品质需要时间和良好的环境，我觉得孩子在幼儿园里是最好的培养条件，幼儿园里也是个小社会，以前我的孩子非常任性，自私，脾气也不好，自从把她送进了幼儿园这个小集体后，在老师的'教育的过程中，在与同学的交往中，慢慢也学会了自信，合作，毅力，自我约束，关心他人的优良品质，这对她以后的成长道路会起非常关键的作用。
第二是培养孩子的好习惯，习惯是人生的基础，让孩子养成好习惯，拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。该书作者对自己孩子习惯的培养近乎完美，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去。我作为家长，感觉自己非常惭愧，我的孩子在家中做事总喜欢拖拖拉拉，玩过的玩具完了也就丢在一旁，总要我说很多次她才会收拾起来，在写作业时也喜欢一心二用，写着写着就跑去玩了，写了一半又要喝水了，然后快写完了又想唱歌了，总是注意力不在一件事情上，看了此书后得知做为家长没有给孩子培养好的习惯，没有给孩子明确的时间观念，要明确目的，减少犹豫，在固定的时间做同一件事情，久而久之，形成条件反射，学习时专心致志，玩乐时尽情玩乐，长久坚持必然孩子会养成好习惯。
第三，是使孩子快乐健康的成长。使孩子快乐健康的成长，这是我做家长最单纯的愿望了，在当今社会，压力太大，竞争力太强，望子成龙是天下所有父母共同的心愿和期待。但引句哲人的话：大道固然受人关注，但小路有小路的风采，太阳虽然被人高歌，但哪一颗星星不是“太阳”？每个人都有每个人的位置，我们也不必逼孩子去追求那些遥望不可及的梦，给她一个快乐自由的童年才是最重要的。
这本书给我的启示还远远不仅如此，最重要的是做为家长，对孩子的教育是一个漫长的不断变化的过程，只要我们源源不断的付出耐心，精力和时间，掌握科学的教育方法，遵循教育规律，随时注意自己的言行，给孩子一个好的榜样，孩子必将有个美好的明天！
《最好的家长》的读书笔记 12
最近一段时间，我读完了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
教育孩子是责任、是艺术，是一门深奥的学问。下面，我谈谈我的几点体会。
教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我就是这样的。李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造
一种习惯一种精神。正如他自己所说："好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯".其实要培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师。
鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。他故作轻松地说："呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分".没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，李老师给了我们最好的榜样。做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界。
"做最好的自己",强调的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己对比，不断地超越自己。有的家长对孩子的'成绩永远不满意，这是因为在他们心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
我想：本着"让我们的孩子自信快乐得成长"!这个理念，与孩子共同努力，相信我们的孩子也能克服成长道路上的一个又一个困难，一步一步地成长起来。
《最好的家长》的读书笔记 13
记得李镇西在《做最好的家长》说过：孩子之间的竞争其实家长之间的竞争。我平时对这种说法是不以为然的。想当初我们小时候，哪有家长搭理学习。接啊张忙着挣公分，上班，孩子们忙着帮家里干活，学习很少得到大家的关注。但真的又孩子特别爱学习，那就随他去，家长态度是不支持不干涉。那时候也出人才的啊！也没有见那是怎么重视家校联系。可是李镇西特别注重家长的教育和家长的学习，在这一块也形成了他的很多独到的教育方法。比如他给女儿写的信，他的家长会，他写的'书。他在《做最好的家长》一书中说“可以毫不夸张地说，中国的家长从来没有像现在这样重视孩子的学习成绩或各种能力的提高；同样可以毫不夸张地说，中国的家长从来没有像现在这样忽视孩子的道德培养。"说的多好，可是我一直觉得很朦胧模糊。但这次六一儿童节排练节目和准备服装，让我对不同家长有更深的认识，也对李老师的话产生了共鸣————
崔伊博在这次排练白雪公主剧本里是王子。考虑服装卖了就穿一天不划算他们家选择了租赁。崔伊博家长孙静告诉我租赁店有整套白雪公主的服装，需要的话她周五去拿衣服可以代劳。第二天杜蒙以就说找不到魔镜的服装。她妈妈不会淘宝买，现实里找不到。于是拜托孙静帮蒙以租一件，结果今天下午，孙静说找了几家店都没有魔镜服装。她拿出一块亮晶晶的布料，说今晚要给蒙以作一件衣服。给她钱她说用不着。当时我就不知道说什么好了！一个家长，为孩子，为班集体，她做的是在太多了！———
这时我才对李镇西老师关于家长的思想有了同感——相比其他家长，伊博妈妈对孩子的教育细致入微，还能经常为班集体考虑，处处支持学校的教育。比如爸爸妈妈课堂，她就是第一个报名的，而且讲课可一个专业老师差不多呢！引起其他家长的羡慕和称赞。而伊博的综合素质也比别的孩子要高，懂事，可爱，友爱！这不就是家长的胜出导致孩子的优秀么？！
越是看书，越是在工作中思考，越是觉得自己需要努力的还有很多。以后还要更多的学习，让理论引领我区的实践的更多成功！
《最好的家长》的读书笔记 14
记得李镇西在《做最好的家长》说过：孩子之间的竞争其实家长之间的竞争。我平时对这种说法是不以为然的。想当初我们小时候，哪有家长搭理学习。接啊张忙着挣公分，上班，孩子们忙着帮家里干活，学习很少得到大家的关注。但真的又孩子特别爱学习，那就随他去，家长态度是不支持不干涉。那时候也出人才的啊!也没有见那是怎么重视家校联系。可是李镇西特别注重家长的教育和家长的学习，在这一块也形成了他的很多独到的教育方法。比如他给女儿写的信，他的家长会，他写的书。他在《做最好的家长》一书中说“可以毫不夸张地说，中国的家长从来没有像现在这样重视孩子的学习成绩或各种能力的提高;同样可以毫不夸张地说，中国的家长从来没有像现在这样忽视孩子的道德培养。"说的多好，可是我一直觉得很朦胧模糊。但这次六一儿童节排练节目和准备服装，让我对不同家长有更深的认识，也对李老师的话产生了共鸣。
崔伊博在这次排练白雪公主剧本里是王子.考虑服装卖了就穿一天不划算他们家选择了租赁.崔伊博家长孙静告诉我租赁店有整套白雪公主的服装,需要的话她周五去拿衣服可以代劳.第二天杜蒙以就说找不到魔镜的服装.她妈妈不会淘宝买,现实里找不到.于是拜托孙静帮蒙以租一件,结果今天下午,孙静说找了几家店都没有魔镜服装,.她拿出一块亮晶晶的布料,说今晚要给蒙以作一件衣服.给她钱她说用不着.当时我就不知道说什么好了!一个家长,为孩子,为班集体,她做的是在太多了!
这时我才对李镇西老师关于家长的`思想有了同感相比其他家长,伊博妈妈对孩子的教育细致入微,还能经常为班集体考虑,处处支持学校的教育.比如爸爸妈妈课堂,她就是第一个报名的,而且讲课可一个专业老师差不多呢!引起其他家长的羡慕和称赞.而伊博的综合素质也比别的孩子要高,懂事,可爱,友爱!这不就是家长的胜出导致孩子的优秀么?!
越是看书,越是在工作中思考,越是觉得自己需要努力的还有很多.以后还要更多的学习,让理论引领我区的实践的更多成功!
《最好的家长》的读书笔记 15
李镇西的大名早有耳闻，他的教育思想和实践模式在广大教师中有着巨大的号召力和影响力。最近，拜读了李镇西老师的一本关于家庭教育的书——《做最好的家长》。这本书虽说是家庭教育的书，但教育是相通的，我想这本书不仅适合于每一位家长，也适合于每一位老师。作为家长，每一位都希望自己的孩子是最棒的;作为老师，每一个都希望自己的学生是最优秀的。那么如何使他们达到最棒的，最优秀的呢?这本书李镇西老师以教育女儿为个案，阐述了教廷教育的方方面面，幼儿时期的启蒙教育，小学阶段习惯的培养，善良人格的塑造，青春期教育，学习方法的指导，坚强意志的磨练，代沟的超越，读书习惯的养成，传统文化的熏陶，宽广胸襟的拓展，高三冲刺阶段的关照。可以说提供了丰富的案例和具体的操作模式。
李老师说得很好，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。教育孩子是一门深奥的学问，教育需要恒心和毅力。《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：一是培养女儿良好的.品质，这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难!
书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要;孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要;关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要;面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要;面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
当然，关于家庭教育李老师这本书中还讲了很多，如教育要持之以恒，教育要重视家庭的熏陶，教育要给孩子快乐，教育要给孩子鼓励等等。我想只要我们用心去读，用心践行，一定会收获斐然。
《最好的家长》的读书笔记 16
我读了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
家长教育孩子是责任，是艺术，是一门深奥的学问。下面我谈谈我的几点体会：
教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习生活常规》这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我爸爸就是这样的。李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神。正如他自己所说：“好习惯养成于不用奖励她也会保持好习惯。”启示是培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师。
鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大她的光荣和自豪，不用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩的失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把自己的难过无意中传染给女儿。他故作轻松的说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必须会受到挫折，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西老师让女儿小学三年级就被《赤壁赋》，从而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。对孩子的鼓励，对孩子的信心的培养方面，李老师给了家长最好的榜样，作为家长的李老师，他以自己的人格对孩子进行着无声的'感染，这是家庭教育的上乘境界。
做最好的自己，“做最好的自己”强调的是自己和自己比———昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处总把自己的孩子当天才，而不把孩子当成一个普通人，是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否进步，不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
我想本着：“让家长的孩子自信快乐的成长！”这个理念，与自己的家长共同努力，相信我们的家长也能和我们一起克服成长道路上的一个又一个困难，一步步的成长起来。
《最好的家长》的读书笔记 17
今年寒假，我有幸拜读了李镇西老师的《做最好的家长》一书，我阅读着，感动着，与自己对照着，我甚至想，早点看到这本书，也许我的女儿就不是现在这样的孩子，我一定会像李镇西老师那样教育孩子，为孩子写成长日记，与孩子一起成长!
打开这本还散发着油墨气息的书，我一字不漏的阅读着，尽量让自己看得慢写在慢些，从目录、前言一直到后记的阅读中，生怕漏掉一点信息。
做最好的家长!相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。李镇西的大名早有耳闻，他的教育思想和实践模式在广大教师中有着巨大的号召力和影响力。他的教育时机震动了教育界。我看好这本书的原因不在于李镇西是一位全国十杰教师，不在于他的教育成果。我想知道的是作为一位优秀的父亲他是如何把一位普通的孩子培养成材的。
从她女儿生命诞生的那一天起这位伟大的父亲就为自己的女儿记录成长日记，一直到女儿自己能够写日记，父亲的成长日记才告一段落，而后的日子父亲从习惯的'养成，帮孩子找回自信，锻炼坚强的意志、培养爱心、一直到守望高三等方面，处处流露出一位父亲对女儿的爱。《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难!起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。这就是与“最好的家长”的差距吧!
教育是要让孩子快乐的学习。李镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这也是他坚定不移的教育理念。快乐是人生的一大追求，“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不那么简单。以大人的看法，稚气单纯，无忧无虑的孩子应该是“快乐的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至会有冲突，他们眼觉心受是和成人不一样的。作为家长应该学会从孩子的角度体会他的心灵，并适当引导。要给孩子提供一个宽松的氛围，尊重他们的心灵世界，以一种平等态度和他沟通对话。要知道只有他们自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他们自己体验到的欢乐才会给予他们真正的动力。
让我们和孩子一起快乐的成长吧!
《最好的家长》的读书笔记 18
假期里，我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的，因为学校有要求开家长会的时候推荐家长看这本书，然后写下观后感，后来却是拿起书却放不下了，带着激情去细细品读。
我和很多家长一样，有着共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的.指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
孩子的成长，是需要家长陪伴和辅助进行的，我们的陪伴对于孩子的成长来说至关重要。但事实上，我们家长都是忙碌的，都是忙于工作，辛勤的付出为了家庭的生活；而我也一直在外地打拼，孩子都是在老人家里长大的。忙碌成为我们和孩子之间的一道鸿沟，但我知道每个孩子都渴望得到父母的关注和爱。
为什么说父母的陪伴对孩子重要呢？
首先，孩子的成长过程最依赖的人是父母，父母的言行举止会潜移默化影响孩子的心智发展，比如：我们的情绪是暴躁的，那么孩子的脾气也是反复无常的。
其次，父母引导和培养最重要。最了解孩子的只有父母，这个位置是别人无法代替的，即便是家中的老人带孩子，最多也是照顾孩子的生活起居，孩子的性格培养和思维发展的过程则难以顾及。
最后，家庭教育是孩子终身学习的场所。这也就是为什么同龄段，有的孩子会很聪明和机智，能快速熟练地掌握一项技能和学习的本领，这不仅是因为他们的天赋，更是由于家长的引导和培养，在家庭教育的过程中，帮助孩子更好的成长。
在此我承诺一定努力做最好的家长，谢谢！
《最好的家长》的读书笔记 19
因为 推荐，我读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的，但拿起书后,却再也放不下了,带着激情去体会,细细品读。在读的过程中我真真切切认识到，这是一本在子女教育方面非常有启示意义的好书，是一本家长应该细读、值得回味的好书。当看到那些令我茅塞顿开的地方，甚至我会在心底暗暗后悔，为什么不早些读读这本好书呢?
我和很多家长一样,有着共同的疑惑:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”教育更多的是要给孩子以鼓励。要经常肯定孩子取得的进步或成绩，哪怕再微小的进步，也要及时给予夸奖，要善于从细微之处经常发掘的她闪光之点，强化她的信心和自豪。任何一个家长都希望自己的孩子学习、考试成绩好，但优秀不只学习成绩一方面来体现。假如孩子一时表现不很出色，如果家长只是一味地批评、怪怨，那么孩子的自信心必然会受到打击、挫伤，久而久之很可能会形成习惯和接受自卑，破罐子破摔，取得适得其反的效果。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西老师给了我很多的启示。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我材必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
李镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这也是他坚定不移的教育理念。快乐是人生的一大追求，“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不那么简单。以大人的`看法，稚气单纯，无忧无虑的孩子应该是“快乐的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至会有冲突，他们眼觉心受是和成人不一样的。作为家长应该学会从孩子的角度体会他的心灵，并适当引导。要给孩子提供一个宽松的氛围，尊重他们的心灵世界，以一种平等态度和他沟通对话。要知道只有他们自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他们自己体验到的欢乐才会给予他们真正的动力。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
总之，每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你就可以了，不是吗？
《最好的家长》的读书笔记 20
“做最好的家长”，这是普天下每个家长的心愿，有幸阅读了著名教育家李镇西老师的《做最好的家长》。李镇西老师在这本书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是--家长也是教育者；接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念--民主。我认为在孩子成长过程的教育中，这两点都很重要。
虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常束手无策。在这一篇中，李老师说“让女儿成为一个快乐的人，和女儿一起快乐的成长！”这是他坚定不移的教育理念。可快乐的含义决不是单纯的小脑，决不是一味地顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的`东西存在其中。
真正难以理解的是李老师所说的第二个意思，因为“民主”这个词太难理解、太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经过之后才知道。李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵：尊重；平等；尊重选择权。
尊重，即尊重其心灵世界，尊重其精神世界，保护其个性，宽容其“逆反心理”。平等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应平等看待每一个人。尊重选择权，即培养人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做决定。正因为这些理论说起来容易，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了容易出现的误区，我认为，家长在具体的做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。
教育孩子的过程也是家长成长的过程。换句话说，成功的家庭教育总是孩子和家长共同成长的教育和自我教育。如果我们每一位家长都努力使孩子独具个性，那么国家将会拥有更多的创造性人才。你是画家，则不必强迫儿女也成为徐悲鸿；你是歌唱家，也不必非要儿女成为刘欢不可；你性格沉稳，却不必见不惯儿女的好动奔放；你开朗活泼，也不必为儿女喜欢长时间独坐书斋而着急......
“逆反心理”所蕴含的最大的积极因素是不盲从并且愿意用自己的大脑去思考，这恰恰是一种极为可贵的精神萌芽。平等只能用平等来培养，而专横只能繁衍出专横。家庭的中的平等气氛，对子女是一种润物无声、潜移默化的民主教育。
《做最好的家长》是一本很实用的书，当在孩子教育中出现难题的时候，出现困惑的时候，好好看看这本书，在书中与教育高手交流交流，便能够收到意想不到的效果。
《最好的家长》的读书笔记 21
拜读李镇西老师所著的《做最好的家长》，兴致盎然，意犹未尽。忍不住把精彩章节一再品读、细细回味。跟着李老师“陪”她的女儿从呱呱坠地到海外留学，自己似乎也成了亲历者，在和孩子一起成长！
的确，孩子的成长过程，就是家长的成长过程。在这个过程中，我们有探索，也有沉淀；有喜悦，也有失落；有期待，也有回归现实。一开始，许多家长都抱有“望子成龙”“望女成凤”的心态，殊不知，教育也是自我审视，我们一定要正视、接受自己和孩子的平凡。但，一定不能甘于平凡！每个人都是世上独一无二的“我”，我们要按个性引导，尊重精神世界，努力成长为最好的自己。
记录成长，最好的工具莫过于文字。书中李老师为女儿坚持写日记的章节，让我感触很深。儿子刚上幼儿园时，我作为新手妈妈很兴奋，买了漂亮的笔记本，准备以日记的形式记录下他成长的点滴。刚开始我干劲十足，再忙都要抽空写上几句。后来，日记成了周记，周记成了季记，不知从何时起，就“再也不记”了。读到相关章节时，我特意找出笔记本，拉儿子一起品读回忆。内容虽不多，但幼儿时期有趣、有爱的老师和同学，调皮、稚气的小事和表现，又那么活灵活现，让人忍俊不禁。李老师的女儿“接棒”写日记，为她良好的.写作水平、坦诚的交流沟通、深刻的自我认识打下了坚实的基础，甚至为人格养成产生了积极影响。这也说明，坚持做正确的事，非常重要。坚持本身，就是一种收获！我和儿子决定，把“丢掉”的笔记本再“捡”回来。
正如李老师所说：“我们都在共同地完成着一门永无止境的功课。”家长和孩子，实际上是互相学习、互相教育、互相培养、互相成就。教育是“道”，而非“术”，我们的生命和青春与孩子交织在一起，只有在实践中体会真意，找到方法，才能正确地引导孩子，和孩子同频共振，一起成长！
我非常认同“家长是孩子的起跑线”这句话。这里指的不是物质，而是眼界、格局、追求，也是言行、举止、习惯。在孩子的成长过程中，家长扮演着许多角色：创造成长环境的衣食父母、培养成长能力的生活教练、解决成长问题的知心朋友、指导成长方向的人生导师、激发成长动力的啦啦队长、实施成长纠偏的公正法官。每一个角色要求，其实都是一种自我要求！只有保持成长的心态，才能实现自我进化，成为一名合格的家长，成为孩子眼中“最好”的家长。
其实，这世上哪有最好？追求是无止境的。我们只有持续进化，始终和孩子一起成长，才能做到更好！
《最好的家长》的读书笔记 22
《做最好的家长》一书以李镇西老师以其对女儿的培养经历为基础，介绍了其先进的家教理念。通过阅读全书，我在教育子女方面得到了很多启示和想法。
一直以来，我都认为自己是最好的家长，给予了孩子全部的爱，给予了孩子最好的物品，可是读了李老师的《做最好的家长》，我才真正明白什么样的家长才是最好的。
好的家长就是帮助孩子养成好的习惯。李老师在书中说道“习惯是人生的基础，养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了他们一个幸福的人生”。他和女儿一起关注生活日常，一起制定学习计划，在生活点滴中培养女儿好的习惯，并坚持下去，让女儿有了坚强意志的磨练、有了宽广的胸襟，成为了一个帮助别人、关心集体、服务社会的优秀学生。和李老师比起来，我做的还是不足的。孩子做事总喜欢拖拉，如写作业，不到最后总是完成不了。吃饭等小事做起来总要催着。孩子服务意识还不够，出发点总是想着自己较多，想到他人和集体较少。所以从现在开始，我就要和孩子一起在日常生活中改掉坏习惯，培养好习惯，共同树立起时间观念，制定计划，在规定的时间内做好自己的事情，并强化服务意识，学会关心他人，做一位有道德，有理想，有韧性的好学生。
好的家长就是帮助孩子增强自信心。李老师看见他女儿第一次语文考试只有77分，他克制自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把自己难过无意中传染给女儿，他还装着轻松地说：“呀，第一考试就考77分，下次争取78分。”所以我们在生活中也要经常肯定孩子取得的进步，哪怕只有一点点，更从细微之处经常来发现他的闪光之，强化他们的信心。对于考试成绩，并不能一味地关心分数，更要去了解他们的内心世界。如果一次没考好，就一味的'批评他，罚他做练习，
这样只能打击他们的自信心，久而久之孩子们就会越来越自卑，甚至破罐破摔，这样的结果不是我们想要的，这样只会比糟糕的考试成绩更糟糕，我们应静下心来和他一起分析为什么会考这么差的原因，让孩子知道错哪了，避免下次再犯同样的错误，不断增强孩子的自信心。
好的家长就是给孩子多一些鼓励。我们家长一定要有耐心，调整我们做家长的心态，鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，不断成长进步。生活环境、学习氛围等很多外因和内因注定孩子们之间差别，所以我们家长对孩子不能太苛求，天生我材必有用，只要孩子一天比一天进步，做最好的自己，相信未来可期。
《最好的家长》的读书笔记 23
“做最好的家长”，每个家长的心愿，作为教师的我也不例外。虽说从教多年，自认为很了解孩子的心理，可毕竟当老师与当家长是有差别的，生活中遇到的许多家庭教育中的问题也令我一筹莫展。读了李镇西老师的《做最好的家长》一书，我真正明白了什么样的家长才是最好的家长。
李镇西在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。我抱定一个信念：我要让她成为一个快乐的人!”
而什么是快乐呢?李镇西告诉女儿：“快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的.快乐!快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐!快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐!快乐，源于超越：战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐!”
通读下来，书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要;孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要;关注孩子的分数，不如关注孩子的幸福指数更重要;面对学习压力，让孩子感受求知的快乐更重要;面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作，让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。原来，快乐就是如此朴实的一个概念。
是的，世界上的孩子千差万别，不同的家庭，不同的环境，自然有着不同的孩子。这些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，铸成大器，不可能样样优秀，处处超越别人。但是，不论怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人，塑造孩子完整的人格，让他们拥有一个幸福的人生。
所以，“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐地成长!”是李镇西坚定不移的家庭教育理念，也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。有人说：“每个人都是一棵树。”的确，我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳，问题不在于你是什么，而在于你要成为最好的——你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的;你也许不是最富有的，但你可以是最充实的;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……
每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你就可以了，不是吗?
《最好的家长》的读书笔记 24
出于对孩子教育培养的需要，也是出于对教育孩子成功经验的借鉴，我从女儿学校推荐家长阅读的一系列教育丛书中选读了著名教育家李镇西的《做最好的家长》。
本书中，李教授告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。
李教授在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。我抱定一个信念，我要让她成为一个快乐的人!”而什么是快乐?快乐绝不是单纯的笑闹，绝不是一味的顺从，其含义应该是科学的、有着许多健康的东西存在其中。因此李教授告诉女儿：“快乐，源于善良，让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐!快乐，源于知识，畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐!快乐，源于童心，永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐!快乐，源于超越，战胜自己并争取做最好的`自己，就是最大的快乐!”读后我即把这段话赠与我的女儿。我的女儿也是千千万万普普通通中学生中的一个，但我也希望她能做个如此“快乐”的人，“做最好的自己”。
“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”是李教授坚定不移的家庭教育理念，也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。
再就是有感于李教授教育的恒心和毅力。李教授记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑。始终充满期待充满微笑，个中艰难唯有做父母的知道。父爱相同，而付出不一。而作为母亲的我更该好好反省自己，善待我的女儿!
总之，读完李教授的书，我觉得书中每一篇小文章，每一个小故事，每一个微小的人生片段，一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉，一种爱的感觉。
最后，用李教授的话共勉吧：“与女儿一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。”
《最好的家长》的读书笔记 25
一直以来，我都认为自己是最好的家长，给了女儿全部的爱。读了李镇西老师的《做最好的家长》一书，我真正明白了什么样的家长才是最好的家长。
最好的家长应当是民主的家长。真正的民主家庭是建立在尊重、平等的基础之上的，永远不要以为“子还小，懂什么!”这种成见之下成长起来的孩子，只能是一个木偶式的人物。他们没有主见没有目标，一切行为都在家长掌控之中，小时生活在这种氛围之中，长大后，也不会有任何创造性，所以，最好的家庭要给孩子提供一个宽松民主的氛围，尊重子女的心灵世界，对子女的平等态度源于对孩子的一颗童心。他们的幸福就是我们的幸福，他们的欢乐就是我们的乐。民主家长应勇于向孩子承认自己的错误，这样的父母才会带出善于反思的孩子，他们在自己的成长之路上，才会不断调整自己前进的方向，顺利到达理想的彼岸。
最好的家长是让孩子快乐一生的家长。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。无所事事，无忧无虑，这就是快乐吗?李老师就赋予了“快乐”博大丰厚的内涵，就是最大的快乐!快乐，源于知识，畅游在浩瀚知识的无边海洋，快乐源于善良，让人们因我的存在而感到幸福就是最大的快乐!快乐源于童心，永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐!快乐源于超越。战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐。快乐的人是最有爱心的，因为爱的传递能让我们获得更多的朋友和关心。快乐的人是博学的，读书能让我们达到人生的至高境界，自觉摒弃世俗的乌烟瘴气。快乐的人会永葆一颗童心，孩童般的心灵会让我们永远贴近大自然，聆听鸟语花香，胸怀山川日月，赤子般的纯洁会让我们永远充满活力。
最好的家长是孩子的欣赏者，支持者。孩子的成长是一个漫长复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的`挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。孩子自身要面对的已经太多太多，再加上家长的监管，不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重?最好的家长是以一个欣赏者，支持者的身份出现在孩子的身边，他欣赏孩子的每一点进步，他支持孩子迈过一个又一个的门槛，李老师在他的书中并没有回避应试教育，而是详实地记录了陪孩子走过小学，跨过中学，最后顺利考入理想大学的过程，孩子的学习成绩也由最后几名到名列前茅，离不开李老师对孩子一路的欣赏和支持，孩子在顺利完成学业的过程中锤炼了性格，积累了人生阅历，培养了各项能力，最后成为一名栋梁之才。
……
《做最好的家长》一书，李镇西老师以其对女儿的培养经历为基础，熔铸了先进的家教理念，生动的诠释了怎样做一名最好的家长，同时也建构起自己独特的家教观，育人观。
《最好的家长》的读书笔记 26
李镇西被誉为"中国苏霍姆林斯基式的教师",是我非常敬佩的教育专家之一。近期看了著名教育家李镇西老师的《做最好的家长》，这是一本家庭教育专著，作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、"代沟"的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的.许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
其中李老师在《尊重孩子才能让孩子学会尊重》中提出：关于"尊重"教育，并不是要对孩子进行喋喋不休的说教，而是生活化的教育，即在日常生活中，家长通过自身充满尊重的行为去感染孩子，在孩子的生活细节中体现对他人的尊重。实际上尊重教育这样，所有的教育都一样。本周运动会，为了保障跑道上的通畅，让班主任教育学生上厕所、检录（垒球、铅球、跳高除外）、领奖的都靠北边的墙边或者从南边的操场外通道走。大部分孩子都能按照规定路线走，即使有不清楚路线的孩子也能听从劝阻，按照规定的路线走，所以运动会径赛场上秩序很好。然而，检查员总是抱怨，有的协助管理的家长总是横穿跑道，并且不听劝阻，我只能和孩子们说："家长是大人，他们能够准确地判断，不会影响比赛的同学，你们主要先管好同学。"但是，有的家长不仅自己横穿跑道，还带着孩子横穿跑道，我要想教育孩子遵守规定，遵守纪律也是挺困难的。
当然，并不是所有的规定都一定非常合情合理的。
李老师在文章中提到了关于女儿学校要求剪发的规定时，说："其实对于学校不合理的规定，我从来都是这样的：坚持自己的不同看法，并通过合法渠道理智地提出建议；而在学校没有改变有关规定之前，我教育女儿一定要服从学校的规定。"作为教育者，同时作为家长，很容易犯的毛病是对孩子老师的教育教学行为指手画脚。李老师给了我们一盏明灯，"尊重"教育最关键的是尊重老师，没有孩子对老师的尊重，就不会有理想的教育。因此，每每遇到类似的情况，我也是对儿子说，你可以对老师提建议，但老师有权决定是否采纳你的建议，如果没有采纳，老师有老师的考虑，你可以保留想法，但行动上就必须遵守老师的规定。
是啊，"行动上对人的尊重和精神上保持清醒的是非判断是不矛盾的。"
《最好的家长》的读书笔记 27
在一次去图书馆中，我看到一本《做最好的家长》一书，感悟很深。
每次在工作之余，我便会拿出来翻看，认真又仔细，因为老师说的太好了，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。说实话，对孩子的教育，我多半将希望寄予老师身上，从幼儿园起，我都是这样认为。直到一年级下学期，看到了怎样做最好的家长，才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。
我是一个粗心的妈妈，每次对孩子说的一般都是这样的话：学习要自觉，上课要认真听讲，学好了是自己的，是为自己而学，不是为别人。每次考试一般都是很关心分数，对孩子的内心世界都很少去了解。在《做最好的家长》一书中，我知道了自己作为家长有很多不足，在这里我要向我最亲爱的儿子说一声：对不起，妈妈对你的关心太少了！就这样每天我一边看《做最好的.家长》，一边开始给孩子写成长日记，比如在《家长》手记中，孩子应该有怎样的学习习惯，一共有六条，每一条我都用笔勾出重点，每天我都写上一条，帮助孩子养成良好的学习习惯，手记六中，鼓励孩子关心班集体，告诉孩子为集体服务并不是吃亏，（这在看书以前我并未想到过的事）手记八中，告诉孩子善良最美，做一个善良的人，以帮助别人为快乐，等等。每天都写一篇读书心得和孩子一起分享。在《家长》一书中，我学到了许多许多。我有幸我的孩子在午后实验中学读书，并有幸遇到了著名教育家丛校长，丛校长的教子绝招让我大开眼界，茅塞顿开。作为家长的我受益匪浅。
我的孩子现在每天坚持写一篇日记，告诉我关于他在学校里的事，还有他的想法这以前事决没有的事，尽管每天只有那么两三句话，也是一个让人喜悦的进步，我在这里要向我亲爱的儿子说一声：儿子，好样的！
我很惭愧。我老是对儿子说妈妈工作有多少忙，没有功夫写读后感，其实这是在找借口。由于工作忙而忽视了对孩子的教育，这不是一个好的借口，我应该先检讨一下。
做为一个家长，每个人都希望自己的孩子“出人头地”“光宗耀祖”，于是就用自己的想法去左右孩子，或者是大人自己没有实现的目标，一定要求孩子去达到这个目标。说的好听点是为了孩子好，其实，是大人自私的一种表现，这样只会限制孩子的发展，现在讲的是全面发展。任何家长碰在一起都会谈如何教育孩子，如何培养孩子良好的习惯，说的是头头是道。但是实际并不是如此，为什么按照书中的方法总是教育不好自己的孩子呢？其实，每个孩子都有自己的特点，个性，我们应该根据孩子不同的个性采取不同的教育方法。并且每天关心孩子的细小变化，学会尊重孩子的精神世界，按照孩子的个性引导其成长。我们应该学习一些科学的教育理念和教育方法，在教育孩子的过程中不断反思，总结。也就是一个教育和自我教育的过程。
我想我也会不断的反思总结，做一个民主的妈妈，并且和孩子一起成长。
《最好的家长》的读书笔记 28
《做最好的家长》是著名教育家李镇西写的一本别具特色的家庭教育书。每次捧读，都会有一种“读你千遍也不厌倦”的感叹！
书中的作者以教育自己女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段的好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的培养方式。
作为一名老师，兼具家长的双重身份，要养育孩子，不仅养孩子，而且还要教育好孩子，为此，我愿与大家一起分享，一起学习，真诚地希望更多的家长读到这本好书，能做孩子最好的家长！
作为教育者的家长，我深有感触：我们随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵，但是，真正提及孩子的“快乐”二字，我和许多家长一样，自愧做得不好。“快乐”对于孩子是何等重要！我们都想给予孩子快乐，但不是每个人都能快乐地生活、工作和学习的，所以我们要不断地学习，努力做知心的家长、最好的家长！
能让孩子快乐一生的家长，才是最好的家长！
这是我读《做最好的家长》这本书的所得。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。许多家长对孩子的成绩永远不满意，总把自己的孩子当成天才，所以家长永远对孩子表示失望，孩子能快乐吗？而《做最好的家长》一书中，对“快乐”赋予了博大丰厚的。快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的.纯净无瑕，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争做最好的自己，就是最大的快乐！能让孩子快乐一生的家长才是最好的家长！
最好的家长，它是孩子的欣赏者！
这是《做最好的家长》这本书给我的另一个启示。孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。而家长还要不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重？最好的家长则是以一个欣赏者，支持者的身份出现，欣赏孩子的每一点进步，支持孩子迈过一个又一个的门槛，让孩子在顺利完成学业的过程中锤炼性格，积累人生阅历，培养各项能力，最后成为一名对社会有用的栋梁之才。懂得欣赏孩子的家长，才是最好的家长！
慢慢读来，细细回味。书中的每一个篇目，字理行间蕴含着多少育人的哲理！可收获许多科学的教育理念和教育方法啊！而作为一个家长，能读到这样一本好书，我如获珍宝！
“每一个孩子都可以成才！”书中最让我印象深刻的，还数作者李镇西老师这句名言。
也许你的孩子很平凡，但通过你与孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一个会欣赏孩子、能让孩子快乐一生的家长，我相信，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！与你的孩子一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。让《做最好的家长》这本书能拥有更多的读者！愿《做最好的家长》这本书能成为更多家长的好伴侣！愿我们大家都能做最好的家长！
《最好的家长》的读书笔记 29
李镇西是一位著名的教育家，他对孩子的心理特点和成长规律十分熟悉。他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧。我曾经阅读过他的《爱心与教育》、《做最好的老师》等。他的文章声情并茂、词句通俗易懂。将深奥的教育思想理念暗藏在一个个生动的有血有肉的案例情节当中，让人看了以后感到既亲切又深受教育。他渊博的知识、豁达的品格、对事业孜孜不断的追求、对孩子对家长认真负责的态度；构成了他的完美、高尚、崇明吸引力的人格魅力。不断的激励着我们教师行业的工作者们朝着更优秀、更人性、更具教育艺术性的方向去努力去奋斗！
今天，我阅读了他的另一篇著作：《做最好的家长》一书。书中用生动的'具体事件阐述了作者在家庭教育方面积累的一些非常有价值的观点和经验，讲述了一个父亲从孩子刚生下那天起，就开始为孩子写日记，记录孩子每天成长中的点点滴滴的趣事，以至到后来让孩子自己坚持写每天的学习、生活等方面的心得体会并一直到孩子考上大学的故事。书中一些作者真实的感受经历催人泪下，让我们了解了作者是怎样既做好孩子的老师、又做好孩子的慈父的心理历程。同时，我们也被作者强烈的培养祖国接班人的责任感所深深的打动。
文章中说到家长就是教育者，家长生活的每一瞬间，甚至不在家的时候都教育着儿童。家长怎样穿衣服、怎样跟别人谈话、怎样谈论其他人、怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样读报。所有这一切对儿童都有很大的意义。家长神色态度上的一切转变，无形中都会影响儿童。只不过家长没有意识到罢了。父母对自己的要求、父母对自己家庭的尊敬、父母对自己一举一动的检点，都是首要的和基本的教育方法。
家庭教育首先要做到尊重孩子。家长对孩子的尊重首先是对其心灵世界的尊重，尊重孩子的心灵世界，就要保护孩子的个性。认识到孩子首先是一个独立的人。那些企图迫使孩子成为第二个自己的家长是愚蠢的。要使父母子女之间有尽可能多的共同点，也是不错的。问题是这不能以磨灭孩子的个性为代价。而且，从人才学的角度讲，越是有个性的人将来越具有创造性。家长为社会贡献一个个个性鲜明的儿子女儿，就为这个缤纷的世界又抹上了一笔艳丽的色彩！
尊重孩子的选择与让孩子尊重家长的选择是不矛盾的。在充满民主气氛的家庭中，尊重是相互的。家长不把自己的意志强加给孩子，充分理解并善于听取孩子的合理主张，这实际上是为孩子树立一个尊重他人建议的榜样。在这样的家庭里，每个人都有发表不同观点并做出自己选择的权利。同时每个人也有尊重他人并服从正确观点的义务。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。这样的家庭所培养的孩子，将来很容易成长为善于正确处理好个人与集体、自由与纪律、权利与义务、自尊与善待他人对立统一关系的现代公民。
他的这些观点和科学的论证，为我的工作特别是家长工作提供了理论与实践上的指导和帮助。使我在今后的教育教学、以及家长工作方面，有了更加明确的努力方向和目标。相信自己在今后的工作、生活实践中，会不断的思考总结，做一名最好的老师；做一名最好的家长！
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