动作作文

时间:2025-01-03 15:25:03 动作 我要投稿

动作作文6篇(精品)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的动作作文6篇,欢迎大家分享。

动作作文6篇(精品)

动作作文 篇1

  今天,朱老师让我们亲自做陶泥,我们高兴得不得了。

  马上,我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好,头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来,然后把陶泥拽成两半,再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水,抹在外面,然后揉揉再拉开,反复这样,水分就在泥里面。接着要用盘条法做,就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘,这样就完成了。还要用陶泥做一些图案,贴上去。突然,没电了。我们回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。

  我们开始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去,一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案,还做了个蘑菇。贴了上去,把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。

  大家的'作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错,我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的,我们班做的最好的同学是心影,她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。说明班长很用心、细心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。

  最后我们把做的作品放在桌上,让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆,快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好,不过我们做得很开心。

动作作文 篇2

  拔河是是一种很棒的竞赛,但是学校考虑到学生的安全,所以只有五、六年级的学生才可以参加。刚刚升上五年级的我们,今年第一次参加拔河比赛,因此大家都显得相当兴奋。

  五年级的拔河竞赛在星期三上午举行,操场上各班的`选手们都显得兴致勃勃、跃跃欲试的样子。比赛一开始,裁判“啪!”的一声。竞赛的双方便将双手紧握拔河绳,非常卖力的将绳子向后拉,由于两方平分秋色,因此双方陷入胶着状态,一旁的老师也声嘶力嵑的为我们加油、经过一番苦斗后,比赛终于结束了。

  比赛总是有输有赢,虽然没有得到一、二名,但是因为同学们的团结我们班还是得到了第三名的成绩,也因为这场班际比赛,让我们从中学到了许多的东西。

  虽然,在比赛之前体育老师告诉全班同学:“别班很多体格比你们还要壮硕的同学很多,你们班胖子很少,在比赛时会比较吃亏。”尽管知道自己获胜的机率不大,但是,只要有一线成功的机会,同学们也绝不轻言放弃,这不就是运动员所坚持的精神吗!

动作作文 篇3

  人的一生中有各种各样的友谊,父母与我的友谊,朋友、同学之间的友谊。老师与我们的友谊,但最让我感动的不是人与人之间的友谊,而是动物与我的友谊。

  狗这种动物大家应该都认识。狗是我们最忠诚的朋友,下面让我告诉你们我与一只小狗之间就深刻的友谊。

  我家养了一只小狗娇咪咪,她一身雪白的毛,如同雪一样,一双炯炯有神的眼睛能看清世间的险恶。敏捷的四肢,超常的嗅觉,可以闻到任何气味。

  小时我特别孤单,没有朋友,于是我养了一只狗,我刚把小狗抱来的时候,它小的如同巴掌一样,大概两个月后小狗长大了,我就经常到他出去玩。慢慢的我们之间有了很深厚的`友谊。可是,在无奈之下我跟咪咪分开了,一年只能见一次面。

  记得那一年回家,我刚刚下车就看见一个白色的肉团向我跑来,我开心的抱住他,那天我和他开开心心的出去玩,在下坡的时候脚一滑,滚下了坡,然后还滚到了河里,那时的我还不会游泳。咪咪见撞跳进河里,游到我身边,用嘴顶着我的背艰难的游着。那时我因为害怕,就拼命的挣扎。但是咪咪没有放弃,用力把我弄到了岸边,我的小命保住了,但是那是我喝了好多河水,当我睁开眼时自己,已经是在家里的床上了,原来是咪咪用上所有力气找到我的妈妈,把她带到我晕倒的地方,自己最后却累倒了,我听妈妈这样说,我立刻跳下床问妈妈咪咪在哪里,妈妈说:“咪咪在休息不要打扰它了。等咪咪醒来我抱住它,哭了起来。

  我该走了,那一走我就三年没有回家,等我再回家的时候,咪咪已经不在了,我在房间里哭了两天。

  听姥姥说:”咪咪每当遇见和我差不多大的孩子总会飞快的跑过去,却总是失望的离开。“我听到这更是痛哭不止......

  咪咪是我一生中最好的朋友,他对我的友谊我会牢牢的记在心里。

动作作文 篇4

  星期五下午,我们全校举行了读书节的闭幕式的游园活动。

  活动开始了,我迫不及待地奔向一个人少的班级———三(3)班。终于轮到我了,我迅速坐在了一个小考官的前面,开始答题。“你看过《绿野仙踪》这本书吗?”同学眼睛盯着我问。我很轻松地回答看过了,

  “那多萝茜是因为什么而来到了奥兹国”?

  “是被龙卷风吹的”

  “很好”,

  “那奥兹有没有法术”?

  “这个问题很简单,我看过《绿野仙踪》很多遍了,我刻很清楚,奥兹是没有法术的`,只是奥兹国里的人以为他有法术”,我很流利地把答案说了出来,我又答对,我高兴的心里美滋滋的。

  “在奥兹国的路上,多萝茜依次遇到了哪些朋友”?

  “遇到了稻草人、铁皮人、狮子。”我仔细想了想,回答道。我以答对了一题。

  可接下来就没那顺利了,“请问西方女巫是怎样被多萝茜消灭的”?

  “是被多萝茜的房子压死的。”我不加思了回答道。

  “我问的是西方女巫,不是东方女巫。”

  可是我怎么想也想不到了,只好承认自己不会。最后,这一项活动我得了4分,回到家,我再仔细想一想,那个问题,原来西方女巫怕水,是被多萝茜不小心泼了一桶水,西方女巫就溶化了。哎,当时怎么就没仔细想想呢!

  还是去参加别的项目吧,我以去了三(1)班,是看图猜成语,我抽了一张卡片,上面画着几只猴子,有一位养猴人给猴子喂桃子,我想了想,终于想了起来,“这幅图是朝三暮四。”我想了大概5秒钟,同学给我评了5分,我很高兴地离开了。这项活动分数来得很轻松。

  最后,我拿着评分单到老那领奖,虽然我只得到了银奖,但我尽力了,下次我还要继续努力,争取拿个金奖。

动作作文 篇5

  11月1日下午,我和社会实践活动小组五位同学高高兴兴来到位于翠竹路附近翠竹山脚下。经过一条陡坡路,就看见半山腰上茂密的树林掩映着石级小道。只见路两旁绿树成荫,野花盛开,一阵阵花香飘来。由于平时缺乏锻炼,我累得气喘喘,上气不接下气。我们又继续前行,由于山不高,很快就到达山顶。我看见同学们一个个红扑扑的脸上,绽开了甜美的笑容。前面有一段未铺的'滑坡路“哇!好险啊。”五分钟后,又到达石级路。

  走累了,大家停下休息在草坪上玩四轮驱动车。“我的车最快!”一位同学神气地说。大家玩得开开心心。夕阳西下,快乐的时光总是过得很快,我们该下山了。通过这次活动使我明白了:只要有毅力就能登上山顶。办任何事情也一样要有恒心,才能成功。

动作作文 篇6

  “喂喂,赛尔号里又出新精灵了!”“是吗?快说说,是什么精灵?”“哈哈,不瞒你说,就是的大名鼎鼎的圣剑.缪斯!”“攻击强不强?厉害不?”“当然啦,我都有啦!”“啊?快给我弄只!”“好吧好吧,给你弄只呗!”刚刚说完,铃声就响起来,提醒我们上操了。

  嘿嘿,今天我真爽啊,我在上操之前连续说了几分钟的赛尔号,(告诉你吧,其实我挺能玩赛尔号的)然后我中午回家后在没人发现的情况下又玩了会电脑,就这样,一晃到了下午,英语老师发下了英语试卷。我满不在乎的瞥了一眼,写上名字就马马虎虎的开始做了。这还不算完,发下成绩时,一项考100的我竟只考了92.天哪!回到家以后,我沾沾自喜,看见我爸没回家,就再次想玩赛尔号。不料正听见我爸渐渐走近的脚步声,我慌忙关了电脑去写作业,幸亏电脑离我的书桌只有几步之差,否则我完蛋了。

  但这是一个不祥的预兆。爸爸知道我的英语成绩时,大发雷霆,劈头盖脸的训斥了我一顿。他边训斥边说,肯定是赛尔号导致我学习这么差的,所以一怒之下断了网线(今晚刚刚恢复),还瞪着眼睛说两个月内不能再碰电脑。于是,我抓紧知趣的'上学去了。我反思了一会儿,觉得我做得太过分了。我说庞茏峰你整天打打闹闹,不是游戏就是打仗,怎么会干出一番大事业?我从今天起,定了几条规矩:1.写作业时不能再想赛尔号的事。干什么事都是这样。2.要把所有的精力放到学习上,不能老是玩了。3.一旦写作业不认真,就让爸爸敲我的头,以示警示。

  这就是我的戒网行动,你经历过吗?

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