美的初中作文

关于美的初中作文（精选3篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于美的初中作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　美的初中作文1

　　什么是美？有人打扮得花枝招展，这难道是美的全部？我们是否能在身边发现真正的美？

　　下午，我放学回到家。又一次习惯地站到一幅长卷彩墨画前。只见画上一座挺拔陡峭的高山耸立，一棵棵苍劲的青松把根深深扎在高山峭壁的缝隙之中。它们那粗壮的枝丫在半空展开，像是要和狂风乌云争夺天日，又像要和清风白云嬉戏游玩。远远望去，整座山犹如一支巨大的.笔倒擂大地。棵棵青松如“笔”上盛开着朵朵鲜花，故画取名为《梦笔生花》。画的远景是白云环绕着的群山，若隐若现，和近处陡山遥相呼应。真可谓近山奇特，远山迷蒙，相得益彰，好一幅苍劲有力的彩墨画。

　　画的作者是父亲的要好同事张大卫老师。第二天中午，我来到美术室找张老师借美术画册。推门一看，他正趴在地上挥笔画着长卷国画，好一幅气势磅礴的大型山水画！这幅画已基本完工，如今他正仔细地题着词。“张老师，您画的画真美！大概又要画展了吧？”“噢，这幅画和另一幅‘仕女画’要一起卖出去。”张老师告诉我。“呀，这画画得那么好，一定能卖大价钱，张老师又发了。”我想。

　　过了几天，我突然想起张老师要卖的山水画和仕女画的事，便去问父亲：“爸爸，张老师这次画卖了多少钱？”“这两幅画被一个日本商人用四千元买去了，可老张全捐出去了。”“什么，全捐了？”我惊异地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮现出张老师苍老的形象：五十不到，可头发已灰白，身子也已佝偻。成天穿着一件洗得已泛白的蓝布衣，脚上穿着一双破破烂烂的旅游鞋。而正是这样一位普普通通的中年教师，把辛辛苦苦画画卖的钱捐出去了。

　　“老张，可真是热心人。”父亲继续说。“当他听到水灾寡捐，连夜赶制两幅画，进行义卖。闻闻，你知道吗？他已多次义卖画作了，捐给国家的钱起码有上万元。”

　　听了父亲的话，我发现了一个普通人的美好的心灵，也许他的外表并不引人注意，可他的画美，心美，在他身上，我看到了真正的美。

　　美的初中作文2

　　鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美，还需要浮沉活泼之美；人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。

　　孝顺是美

　　古往今来，有很多孝子令我们感动，他们或穷或富、或美或丑。其实，孝顺并不是给予长辈多少金钱，而是时常陪伴在他们身边，多点关心他们，他们便满足和欣慰了，尽管生活环境再苦再累。他们都无怨无悔。记得有一则广告：一个六七岁的小男孩在给奶奶洗脚，两人有说有笑，非常和谐，看到此情此景，他自己也光着脚丫子颤巍巍地捧来一盆热水，水不停地溅出来，等到拿到房间的时候已经所剩无几，妈妈在收拾房间，看到男孩，妈妈一脸惊讶，愣了一会儿。男孩学着妈妈给奶奶洗澡的动作，给妈妈洗脚，还给妈妈讲了小鸭子的故事，那清脆的童声在房间里回荡……

　　自信是美

　　有一个小女孩叫依梦，她长得并不漂亮，甚至有点丑，因此同龄伙伴们都不愿意和她玩，她渐渐变得自卑、自闭，用长长的头发遮住了她半边脸，每当路过街口那个饰品店时，她总会想：里面的发饰多美啊，特别是那个粉红色的蝴蝶结，可是……可是我这么丑……戴上去岂不是玷污了。终于有一天，她鼓起勇气硬着头皮走进店里，胆怯地示意服务员把蝴蝶结拿给她，她小心翼翼地戴上去，真美啊！仿佛一只美丽的蝴蝶在她的秀发上翩翩起舞。所有人见到女孩都说真美。女孩自信地笑了。其实，自信本身就是一种美。

　　真实是美

　　在当今社会，利益把我们那颗纯真的心变得不再单纯，也许，真实也是一种美。一个美好的午后，我在公园的`木椅上安静地看书，突然传来一声清脆的童声：“姐姐，你要不要石子？”我扫视了周围，一个天真可爱的孩子正含情脉脉地望着我，她把那些大大小小、奇形怪状的石头分成两堆，她分得是那么认真。我不禁深深地被她这一个小小的动作所感动。是啊，多么童真、多么无忧无虑、多么真实的孩子啊！真实比伪装的美更美得多。

　　南风轻轻地吹送，光阴匆匆地走过，犹如白驹过隙，转瞬即逝，真的美永远不会褪色。

　　美的初中作文3

　　世界是如此诚实而公平地存在着，而睡个人眼中却都有着—个与众不同的小小宁宙，不同的人在各自的小宁宙中，发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。

　　烈日，沙漠，两个焦渴疲惫的旅人，取出唯一的一水壶，摇—摇。一个旅人说：“哎呀，太梢糕了，我们只剩下半壶水了！”而另一个旅人却高兴地说：“是吗？真幸运，我们还有半壶水！”

　　其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有不同的心情，不同的答案。

　　爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料做了1000多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了1000种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟、这样的气度、这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切。不正源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

　　换个角度，我们要有推翻陈规的勇气和别出心裁的钾慧，个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向削开，而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星”！这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我的思考。为什么常常是孩子们才会发现乐趣呢？为什么孩子们眼中的.世界总是那么新鲜、有趣呢？我想正是因为孩子的“无知”才造就了他们独具的慧眼，才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏。而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？

　　世界这么大，睁人我们的眼睛，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱锥。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此青翠鲜灵；灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光幕无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养：失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……

　　换个角度吧，生命会展现出另一种美。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

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