春天的作文（精选4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的春天的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的作文 篇1
那个春天，一场月考就让我错过了心灵之春。
那一次月考，我考到了一个震动全级的成绩。但是谁知道呢？我这个满分是因为老师的纰漏而考来的。当时试卷发下我看到成绩是多么的激动，我简直不敢相信一直平平凡凡的我能考到如此的分数。可正当我满意的看着这张令人愉悦的试卷时，我竟发现有一题我没有拿满分，而老师也没有扣掉这一分。
也许是心虚吧，我不禁向周围看了看，害怕被人发现这一百分下的秘密。我想着自己刚才那骄傲的模样，这可真是一个笑话啊。同时我也在纠结，我要不要诚实的告诉老师呢？当我想欺骗所有的人继续享受着满分的待遇时，我总会感到羞愧。可每当我想决定去告诉老师时，我又总会想起发下试卷的时候，老师当时对我的赞许，同学们向我投来的`羡慕的眼光，我知道，我并不想失去它们。于是我为了满足自己的虚荣心，做了一个令我后悔莫及的选择──继续享受着大家羡慕的眼光。
可是我的心里却因为这个决定，而时常感到不安，惶恐。我不敢接受别人向我投来的羡慕的眼光，我很害怕他们知道真相后对我产生的不屑。可当我选择走上这条歧路时，就注定着我是没有后悔的余地的。因为再也受不了心里的折磨，我决定向老师坦白，可当我紧紧的握着试卷来到办公室时，老师已无能为力，因为成绩单早已公布出来了。我的心是悔恨的，我多么希望时间能倒流一次，给我一个重新认错的机会，可这注定是不可能的。
也许是上天眷恋，在月考二时我又发现了一个老师没有扣掉分数的漏洞。这次我不再犹豫，我紧紧地握着试卷朝办公室走去，因为我不想再一次错失了心灵之春。
春天的作文 篇2
天津的冬天来得太晚，春天又到得太早，以至于像冷空气跑出去谈了场恋爱，整个冬天都是春风和煦的感觉，还真怕立春之后，杀回个春寒料峭。
海河的冰化的太早，时常担心，觅食的海鸥，会突然从渐渐融化的冰面跌入河中，成为一只落汤鸟。
挨到放假的孩童，奔到海河大概会失望而归，滑冰怕是不成了，更别提抽冰嘎，坐冰车这些小玩意儿，这种天赐的乐趣，北国的风光，得等些时候。
这几日，天蓝的.耀眼，云白的恬淡，憋闷的，烦躁的都被风吹的烟消云散。还有叽叽喳喳的雀鸟，呼朋引伴的喊着：“春来到，春来到。”
暖暖大概是今年的主调，上午的阳光照在背上，引来舒服的喟叹。是什么在躁动？叽叽喳喳的雀鸟，觅食的鸥鹭还是细碎的，冰融的声音，还是小草默默努力，冲破阻力的急切。
静默的，温柔的，娇艳的，慢慢的渗透到你的生活，慢慢的又是崭新世界。
君不见，梅立枝头，转瞬便桃红柳绿，美轮美奂，最美不过人间，不入庭院，怎知春深几许，莫让韶华空逝去，莫辜负了，辜负了这春色滟涟，似水流年。
一年，又是新的一年，轮换的交替的又是新的春天。
春天的作文 篇3
春天，一个让人欣慰的季节。“一年之计在于春”就是赞美春天的名言，南方的春天一样美丽。
盼着，盼着。东风来了春天的脚步进了。微风吹过，当第一缕阳光穿过迷蒙的大雾，照射在阴沉沉的大地上时，这意味什么？这意味着春回大地！经过一个寒冷的冬季过后，春天回来了！
小河里，鱼儿们苏醒了，在水里欢快的游来游去，时不时跳出水面，就可以看见波纹一圈一圈荡漾开去；青蛙也听到了春天的召唤，从洞穴里探出小脑袋，然后跳入水中，寻找它的小伙伴；不知道春天是否也惊醒了在河边冬眠的苍蝇和蚊子，它们常常闯入民宅，但是在那里等着它们的是人们的杀虫剂。
田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的海洋，那金色的野菜花，在绿波中闪光。农民伯伯辛苦的劳动着，为了在秋天得到好收成，每天挑水，挑粪，挑水的时候一两只鱼跳到桶里，准备去冒险。
春天的第一场雨是如此的`及时，落在稻田里，小草小花喝上了春天给予的“饮料”，充满活力，长得更加嫩绿，就像那首诗：阳春二三月，草与水同色。街道两旁的树枝头儿的芽簇已经变为肥壮的，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，叶子上沾染上了小雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。柳树觉得自己是最美丽的，总是沾沾自喜；燕子在冲横交错的柳条里自由自在的穿梭，飞行姿势一个字——帅，让人羡慕不以。
春天，春天，你为大地做出了开始，也做出那么多的奉献，春天真好！
春天的作文 篇4
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！
但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的'野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”
是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！
里面却是绿的！
原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
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