毕业作文（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的毕业作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业作文 篇1
亲爱的朋友：
您好。再过两个多月，你就要结束小学阶段的生活，踏上人生的另一段旅途，迈进紧张、有序而又充满乐趣的中学校园了。
从小学到中学，不单单是学段上的转折，在学习的时间、科目、管理上都有所不同，我们的生理、心理方面也有所变化，不过不要因为这些变化而紧张，只要我们能够做好心理准备，就一定能够尽快的适应，能够愉快而又紧张的度过人生中这一美好的阶段，今天，我就把自己的亲身体会和做法拿来与大家交流，共享，希望能够对你有所启示和帮助。
中学生活与小学的不同在于以下几点变化：
一是时间上的变化。小学时我们是8点上课，7：30到校就可以了，下午是5点左右放学，5：30左右就能回到家。到了中学，上学的时间前提了，7：00就得到校，开始早读，下午6：00左右放学，到家也就6：30了。也就是一天在校的时间长了，这样在家的一些活动就需要挤时间完成，所以我们要有一定的计划，形成良好的时间观念和生活习惯，这样我们就会在学习生活中有张有弛，紧张而不手忙脚乱。我的时间安排是：
早上：6点准时起床，洗漱完毕，读20分钟左右的语文书或英语书（学校有早读，我想把英语和语文的读书时间分开，在家读了语文，就在学校读英语）。
中午：午饭前或饭后静静的阅读课外读物20分钟左右，并和爸爸妈妈交流读书感受，或者讲讲自己读的故事。
晚上：回家后先写作业，认真而又快速的把作业完成。挤出时间练半个小时的琴。9点半准时休息。
每天利用自习或午后时间练字一张。
周末，好好放松一下，在完成作业的前提下，和爸爸妈妈一起做一顿美餐，骑车到郊外游玩一次，和爸爸打一场台球，至少练两个小时的琴。（我刚上中学时定的计划）
每天，我严格按照计划行事，坚持一段时间后，已经形成了习惯，感觉还不错哟！
再是科目上的变化。小学主要学习的科目是语文和数学，到了中学，增加了英语、政治、地理、历史、生物等等，科目没有主次，每一科都需要我们好好学习，熟练掌握。这就需要我们在学习上认真思考，形成自己的学习方法。为了轻松地掌握这些知识，我给自己定下了学习的要求和目标：
语、数、外加强预习。尤其是假期期间，我定好每天的预习时间和内容。每天早上，我在6：30起床，先读语文书，然后背英语单词，遇到发音不准的，听录音纠正，并对不易记的单词反复记忆，并寻找记忆的方法，如归类记忆，就像月份，“一月”、“二月”它们的后面都是“uary”,还有一些单词，把它分成以前学习过的单词来记，如“喜剧”由“come”和“day”组成等。这样，在早晨记忆力比较好的时候记几遍，下午再熟练一遍，进行听写，及时复习，效果比较好。
晚上睡觉之前，阅读语文书中的古文，先读一句理解一下意思，找出它的关键词语，这样就理解的更好，便于记忆。如果遇到不懂的地方，我就查找工具书，真正的理解，这样利用晚上的最佳记忆时间把课本中的古诗和文言文全部背了下来，并理解了文章的含义，掌握了一些关字词的用法。
中午，是我预习数学的时间。预习时，我采用边读课本边练习的方法。先阅读课本中的例题和概念，理解解题的方法和步骤，掌握有关的公式和概念，抓住解题的关键，接着及时练习，做课后的习题，在做题的时候，遇到不懂的题目，再问家长，或者根据例题多加思考，直到弄懂为止。我还做了一些课外的习题进行巩固，一遍达到举一反三的效果。
在假期预习中，我一做到了分配好时间，二是做到了坚持不懈、反复阅读，三是通过练习，自我检测。这样坚持下来，取得了良好的效果。（我的假期预习方法小结）
课堂上集中精力。课堂是我们学习的.主阵地，在课堂上精力集中，积极参与、认真思考，能够让我们较快、较灵活的掌握所学的知识，同时也可以从老师和其他同学的身上学到一些好的方法，像政治、地理、历史、生物这些课程，我们只要课堂上认真听讲，就一定能够较好的理解和掌握，比我们课下再去挤时间背诵要好得多，这样我们也可以有更多的时间去复习旧知、预习新知，嬉戏玩乐了。
及时的回顾复习。每周利用周末的时间，对本周学习的内容和收获进行一下回顾，这样不但可以让所学的知识系统起来，还可以锻炼自己的总结概括能力，及时发现自己的优点和不足，更快的提高自己。
三是管理上的变化。中学的老师不像小学的老师那样天天盯着，嘱咐了一遍又一遍，讲课时也是，没有小学教师“啰嗦”，可能觉的我们长大了，应该自己管住自己了。所以要上中学的朋友一定要从现在开始，注意自我管理。就像妈妈告诉我的：抽打自己的鞭子应该握在自己的手中。只要我们能够自己管好自己，管好自己的学习，管好自己的生活，管好自己的交往，我们的初中生活一定会丰富多彩，快乐迷人。
相信我，朋友，抓紧时间，从改变自己开始，相信你会更快的适应中学生活，拥有一个快乐的中学时代！
毕业作文 篇2
“拍毕业照啦!”同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。可我却高兴不起来，心里像打翻了五味瓶。拍毕业照，预示着我们不久将告别美丽的校园，告别我们中心爱戴的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，我心中不由得涌起了深深的眷恋之情。
我和弓竹蓉一起来到花坛边，几排椅子已摆得整整齐齐。看着这偌大的校园，我似乎看到了同学们在这里追逐、打闹、游戏时的情景。春天，操场上满是可爱的嫩绿色，那树上还点缀着几朵粉红色的小花。炎热的夏季，我们顶着烈日在操场上劳动。秋天到了，天气也变得凉爽，地上满是枯黄的落叶，踩上去发出沙沙的'脆响。寒冷的冬天，我们围着操场跑步，几圈下来，虽然气喘吁吁，但手脚暖和了……
往事一幕幕浮现在我的眼前，我是多么不舍得离开这美丽的校园和同学呀!可是……“咔嚓”一声，摄影师叔叔为我们留下了在校园的最后一个镜头，留下了我们全班六十名同学的每一个笑脸。
可爱的母校，敬爱的老师，我们将永远记住您!无论走到哪里，这张毕业照，我都会好好地珍藏它!
毕业作文 篇3
对毕业考前夕该不该看课外书的思考……
我是个极其爱看书的女孩子。不管在哪里，什么时间，在做什么，都要捧上一本书，不然就会闷得慌，想毁坏什么东西。
现在，我已经是六年级的学生了。临近毕业考试时，在紧张的学习生活之中，我也不忘“忙里偷闲”，在体育课、下课时，偷偷拿出来，看一眼。
老师也是握住了十二分的精神，自然，及其反对学生们看书：“看什么书啊，多看看课文，多学习，把试！”
其实，看书又有什么不好？书出版就一定有他的价值和意义所在。如果这本书没有任何意义，又怎会出版呢？记得五年级的时候，我们开了一次开卷是否有益的辩论会，其中，就提到了黄书。我觉得黄书也情有可缘，可能是为了满足变态分子的欲望，才出了这种书。换个角度，你不看不就行了吗？
还有，写作文时的灵感也来源于书。自古至今，有多少名人赞美过书，提倡过读书？刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。而莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。季羡林爷爷提倡二十一世纪的少年多读书——为什么名人们对书有这么高的评价？这不也肯定了书的价值吗？我还记得我们五年级时学过一篇课文，文中的作者不正是因为看了许多书，丰富了自身的.见识，文章才写的独具匠心，别具一格吗？书是人类的长生果，书是智慧来源。
并且，我能保证在阅读课外书的时候不对其产生迷恋，同时，也会保持成绩的平稳及成绩的上升。保准不会出现成绩下降的状况，保持优异的成绩。
书，书中带香，这种香使我回味无穷。
毕业作文 篇4
五年了！很快就要告别母校了，
就剩下那短短的两个月的时间了。突然，好舍不得，舍不得那美丽的校园；舍不得用辛勤汗水浇灌我们祖国花朵的老师；舍不得那些朝夕相处的同学，是他们让我们懂得了友情的珍贵。
这一切的一切有太多的不舍，有太多的留恋和回忆……
老师，是你们含辛茹苦的把希望的种子撒在每一寸欢乐的土地上，为我们擎起了一片蔚蓝的天空。是老师用无悔的青春默默地奉献滋润我们的心田。我们会永远记住我们的老师、我们的妈妈。五年来我在虹桥小学这个温馨的摇篮里沐浴着爱的阳光雨露，吸允知识的玉液琼浆。老师的.教诲让我的思想自由飞翔，学校的精心培育让我的身心健康成长。
离别可能很远，离别可能就在身边，谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一草一木：铭记老师的谆谆教诲；铭记同学们在那操场上一起嬉戏，一起成长的身影吧！这一切我们都不能忘记，也不会忘记，因为有了你们，我的生活才会五彩缤纷；因为有了你们，我的人生才会完美；因为有了你们，我尝到了被关爱的滋味。
即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，珍惜那一点点我们还能在一起的日子。让我们一起为了我们心中的理想而奋斗，为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离，请不要伤心，天下没有不散的宴席。总有一天，我们还会再相聚。不管那时候我们身在何处，遇到了怎样的困难。请一定要记得，我们曾拥有过53位同窗了五年的同学、好友。我们永远都会在彼此的身旁，相互鼓励。
让我们满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。让我们相约着，牢记母校的嘱托；我们相约，等我们学业有成的时候，一定回母校相聚。
走在回家的路上，想着想着，突然感觉脸颊好疼、好疼！不知是寒风太刺骨，还是眼泪太灼热……
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