毕业的作文常用(4篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的毕业的作文4篇,希望对大家有所帮助。

毕业的作文 篇1
在金色的六月;在象征着成熟的六月;在充满了离别伤情的六月,我们终究是离开了母校的怀抱。从此之后,我们六年中最习以为常的老师的笑和话语,成为了梦,散落在记忆的边疆。我来到校门前,看到依然热闹非凡的校园,却再没有那么多我熟悉的面孔,泪水滑过脸颊,突然想起,从前在这里,我也哭过。
同样是秋天,同样有收获,同样是分离,也同样有泪。上四年级的我,失去了我深爱的老师,秋风瑟瑟,我独自在从前老师站过的地方徘徊,想起从前与老师的点点滴滴,泪一不小心就涌出了眼眶,泪珠砸在心上,真的好痛好痛。蜷曲在一个角落,任泪水沾湿衣领。突然,一只手落在我的.肩膀上,声音随之响起:“分离并不可怕,可怕的是失去勇气去面对。人,想要飞得更高更远,就必须经历分离,也必须不怕分离。你只有变得无所畏惧,只有展翅高飞,才会让老师欣慰。现在你老师只是暂时离开了那你,你想见她随时可以,但你若一直这样浑浑噩噩,何谈展翅高飞,你真的想让你的老师再见你时,愁容不展,为你的前途担忧?她或许会如认为是因为她的离去而毁了你的一生。所以,无论如何,你都要坚强。”“老师,可我真的好想好想她啊。我不想分离,我想和你们永远在一起,老师,求你了,宋老师已经不再我身边了,你千万不要走啊。”我的感情再也抑制不住了,紧紧地抱住老师,不愿分离。“老师早晚会离开,就连你的父母也不能永远在你的身边。所以,孩子,别哭了,勇敢的面对吧。过去回不了,未来不能到,我们能做的就是抓住现在,不是吗?”老师安慰道。“嗯,老师,你放心,我会努力的。”终于,我想明白了,但泪水却挥洒在这里,永远存在。
如今,老师的话灵验了,我们终究要分离。可,我也明白,我不能哭,我不可以这么自私。我要勇敢的面对,不要老是担心。自责。我止住了哭泣,微笑着伸出手臂拥抱灿烂的阳光。因为我相信:明天会更好。再见了,母校,我还会回来的,虽然我已毕业。
毕业的作文 篇2
六年的光阴,转瞬即逝,校园的香樟树又增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着孩子们的故事。六年里,孩子们勤奋学习,积极锻炼,大胆实践,健康成长。引人入胜的课堂里、四大节日的赛场上、公益活动的社区里、公民实践的太湖边……到处都留下他们求索的身影。20xx多个难忘的日子,像一本厚厚的书,记载着孩子们的失败与成功,泪水与欢笑,记载了他们奋斗的`足迹!
弹指一挥间,六年的小学生涯悄然而去,苏州外国语学校的173名六年级毕业生迎来了人生中重要的一天。6月25日下午1点,苏州外国语学校报告厅举行了小学毕业典礼,曹伦华校长与其他领导,以及六年级全体学生与他们的家长参加了这一盛典,共同见证这神圣的一刻,见证孩子的成长。
现场的孩子、家长、老师,无不心潮起伏,在毕业的时刻,伴着悠扬的钢琴曲,一起回眸曾经度过的美好时光,共同观看一部记录孩子六年成长经历的电视片。六年的生活是一幅五彩斑斓的画卷,四大节日是其中最亮丽的风景。读书节书香飘逸校园,精美书签,方寸世界蕴书情;美文诵读,最是书香能致远。双语节快乐与英语同行,英文小剧,惟妙惟肖的表演将经典重现;圣诞派对,欢乐的笑颜装点五彩的校园。科技节探究实践创新,航模建模,小小模型激发凌云壮志;知识竞赛,谁与争锋胜者舍我其谁。艺术节装点我们的生活,合唱比赛歌声与微笑随风荡漾;水墨骊歌青春与朝气四处飞扬。四大节日,已把苏外装扮成了一个华丽的舞台。此外,走廊布置让每一面墙壁会说话;课外兴趣活动课成了孩子们的最爱;校运动会见证了孩子们顽强拼搏的精神;主题班会锻炼了能力,展示了风采;汶川地震,新升义卖,孩子们奉献爱心;阳光伙伴计划磨练出坚强的意志;大队长竞选挑战自我,施展才华;春游秋游,尽情与自然拥抱,放飞快乐;《少年中国说》的诵读气势磅礴……这六年,一路走来,孩子们在苏外茁壮成长,学到了知识与技能,懂得了怎样做人,更感受到童年的欢乐与幸福。家长们无不感慨,苏外,是真正把素质教育落到了实处。
毕业之际,老师们有多少话要对孩子们说,六年级组组长吴老师回顾了孩子们在苏外的舞台上所留下的精彩,向毕业生们表达了最热烈的祝贺与最美好的祝愿,并带来了所有关心孩子成长的老师们的祝福,一句句亲切的话语温暖了孩子的心。陪伴孩子们一路走来,却不能参加今天毕业典礼的白老师也给孩子们送上了来自远方的祝福。
毕业的作文 篇3
下雨天,雨滴们像打着交响曲滴滴答答,窗前的植物被撇进来的雨滴拥抱,马路湿哒哒的车也寥寥无几,看看手上的表,随着开车声随着雨滴声随着一只鸟儿的叫声,安静了下来,低下头默默地看着手表,回忆以前,时间返回到那个时候…
外公牵着我的手带我去上小学,大大班毕业后的我进入了小学,有点小激动,进入新的班级,好多个新面孔,都各自干各自的,很幸运的是我看见了幼儿园的同学,当时心扑通扑通地跳,当时我胆子挺小的,没有人和我打招呼我就不和他们打招呼,现在想想,真是闲的慌。
相处了一段时间,我认识了班里的几位同学,然后记得和班里合群是因为追一个男生,当时真的是一堆女的追着个男的不放,接着就是一堆女的追着一堆男的不放,或者一堆男的追着女的不放,一下课就追一下课就闹一下课就吵,很喜欢这种感觉,回忆起来也觉得好好笑好怀念好不舍开始的见面。我们渐渐熟悉,上课讲话啊传纸条啊做小动作啊都安然地做过,挺喜欢这种刺激感的,虽然被老师抓过几次……
二年级的时候,女生们都有了各自的小秘密。喜欢班里的哪个男生啊什么的,怪当时我们肥皂剧看太多小小年纪就会如此,那种爱真的很单纯,喜欢那个男孩子就对着他打对着他骂追着他跑,那个时候这种就代表喜欢,很单纯很傻。三年级的时候我们貌似成熟了点,抄小抄技术也高级了点,胆子也大了,游戏也多了,上厕所的时候开始要有人陪了,放学回家有陪伴了,也比以前更加团结了。再到四年级,我大病一场后回到班里,他们没有嫌弃我而是和我玩得更好,我没考虑这是不是同情心我只知道他们很好。到五年级的时候,我们才知道剩下的时间不长了,五年就这么过来了。
六年级了,时间很快,从懵懵懂懂的小孩子到现在很不容易,我们经历了多少坎坎坷坷,为了文明班为了流动红旗为了班级荣誉一起做了多少少的怀念之事,手拉手经过多少次的`厕所,手拉手一起回家的路程走了多遍,成群结队的去春游秋游去了许多次,即使去过也去,因为那是我们集体的外出,然后每天去到学校就有多少事都说多少给大家分享,最后的一次六一过得格外开心也很心酸,当时我认为我们班是最团结的班最好的班,我不想离开他们,可惜天下没有不散的宴席,我们因为一场毕业考而各自离开母校,记得那个时候我们班一些过于舍不得的同学都去篮球场聚了下,那时候的心里很是满满的舍不得。
脑子里全是我们在一起的回忆,与曾经六班的你们在一起的回忆,就像看了部怀念片,回过神来的时候,眼泪的眼睛打转,比起舍不得更多的是想念。
毕业的作文 篇4
首先,我们要把成绩提高,并一直保持在高处的水平。从小学起数学这项科目就是我的弱点,它时常成山坡状,一会高一会低,使我总是在班级中处和高处漂浮。所以,我在初中时期就一定要弄懂数学,不能因为小学的基础不好,而放弃了数学这项科目。为了把数学成绩提高,我竞选了数学科代表,虽说数学老师对科代表有个要求,就是成绩一定要在全班前十,我觉得我可能不会每次都是全班前十,但是我一定能达到老师的要求。
然后,我们要在初中改掉我们所有的缺点。比如,严重的拖延症、没有自信心、胆子小等等。初中有许多自我展现、锻炼的.机会,我们要把握好,这样就肯定能很快的把缺点改掉。在初中里,我们还要交许多的知心朋友,因为我们不可能一直都依赖着小学时期的同学,而不去认识新朋友,不然等我们踏入社会第一步时,一定会对社会产生巨大的恐惧。
最后,我们要以崭新的容貌毕业。在毕业前还要为学校争光、赢得更多的荣誉,还要让自己的班级成为学校的第一,让以后来丽湖读书的学弟学妹以我们为榜样,成为我们的接班人。
我的初中生活打算并不困难,但也不简单。对于现在的我来说,还只是踏出了第一步,但我绝对不会放弃。我会严格做好我初中生活的打算,我希望我周围的同学也能做好自己的打算,让我们大家一起努力,完成我们给自己初中生活的打算!
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