[精华]毕业的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的毕业的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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毕业的作文 篇1
前几天收到大学班长的电话,大体意思是这样的:20xx年毕业至今四年,一直做会计。他所在的单位是个建筑企业,光项目部就十几个,有些业务好的项目部同时要进行几个工程。他每天要审核各种单据,填制各种报表,拨付各种款项,奔波于企业和银行之间,加班加点更是家常便饭。四年了,日复一日地重复着单纯而又繁琐的工作,没有升职,没有加薪,他的心里已然生出了一份不安与躁动。
听了他的话,我联想到了自己,发现自己竟然也有了一种无奈的疲惫。唯一不同的是,四年间我换了五个工作岗位,很难说哪一个真正适合我,对每个工作接触的不过是些皮毛。
几年来埋头苦干,但是并未得到真正的认可,于是心理落差便形成了。就我而言,很多时候就是希望工作可以让自己被认可,能够让自己充满成就感和干劲。困惑,也许就是成就感和被认可感的.缺失造成的吧。
没有比漫无目的的徘徊更令人无法忍受的了。既然已经选择了现在的工作,那么就要从这里出发,好好沉淀自己,从工作中汲取有价值的营养,厚积薄发,用一种光明的思维对待生活,那么每天清晨醒来,又是一个新的起点……
毕业的作文 篇2
随着天气一天天的酷热,随着小麦一天天的低头,随着考卷一张张的飘过,随着集体照的拍摄......转眼间,我们就要开始中招考试了,我们就要离开培育我们六年的母校了,就要小学毕业了。老师说:我们即将面临这第一次大型考试,即将面临着第一次离别,这不仅是一个毕业季,也是个收获的季节,看农民伯伯们经历了春天的耕耘现在马上可以收获小麦了;同样我们经过了六年的寒窗苦现在也要去展示自己了。所以说毕业季对我们来说也是个好事啊,请大家收起离别的忧愁,把学习放在第一位,老师同样舍不得你们,但老师更希望看到你们考出好成绩,上所好高中。随着老师话语的结束,同学们仿佛心有灵犀似得,教室里安静的`连一根针落地都能听到。
在毕业前的这段时光里,同学们仿佛更加珍惜起彼此来,之前因为小事吵架不说话的现在关系也融洽了,之前上课调皮的现在也开始听课了,之前喜欢和老师恶作剧的现在也开始尊重老师了,之前......同学们仿佛都在珍惜着这最后的时间。看着同学们的变化,心里莫名的开始心酸,想象着我们早已习惯的校园,早已习惯的同学,早已习惯的老师。心里有多么的不舍,说不出的难过。天下没有不散的筵席,我们能做的也许就这么多吧,珍惜彼此在一起的分分秒秒!
在这里向老师,同学说声:再见!我们一定不会辜负你对我的希望!
毕业的作文 篇3
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
别了!我敬爱的教师!敬爱的方教师,是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改,一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余教师,是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光,一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周教师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报!
别了!我可爱的同学!我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时,大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时,我们大家都愤怒地看着他们,看得他们无地自容,看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时,我们叹气了,那时悲哀的.叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时,我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了!我亲爱的母校!看学校的操场,我们就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的>运动会。在体育课进行的大操场上,我曾有过无数测验失利,更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上,曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑,与失败后的叹气和泪水。
再见了,母校!再见了,我亲爱的母校,我可爱的同学。
毕业的作文 篇4
六月的歌,悲伤而寂寞,学校的一角一落都仿佛蕴藏了无限的哀伤与愁绪。六月的天空,雪白而空灵,仿佛有叙不尽的惆怅和迷茫。
旧时的回忆,还未来得及细细去品尝、回味,便已经封锁在时光的地牢。转眼间,离别已成为我们心中割不去的现实。
是啊,这就是生活啊,天下没有不散的宴席,开心的日子总是那么短暂,那么不留痕迹地从怀抱中溜走,等待我们的是升学考试、中考、高考,这就是学生必须的功课,学生所有的青春都必须在学习上耗尽——没有学识没有本事就不能出人头地。多么尖锐刻薄的一句话啊,就那样不经意间地触动了我的心,这就是生活,聚少离多,拼命地啃书,要不就不能在社会上立足。
已经考去了全省拔尖的中学,已经成为了这所中学零班的一位学员,我逃避不了现实,我必须接受这个以我的“努力”换来的“成果”,我是应该开心呢?
将要面对的,是考试后公布的分数,然后再不断地你追我赶,使自己变得更好、更厉害、更拔尖。
我不喜欢华而不实的生活,我不渴望过公主王子般无忧无虑的幸福生活,我从小就不爱看什么白雪公主、灰姑娘,我不会去憧憬这些根本不可能过上的童话生活,我喜欢平平淡淡的、顺风顺水的`生活,也许,这就是我为什么从来不反抗家长让我学习、让我看书的原因——我不逆来顺受,但我也不爱反抗。为什么要反抗呢?早就养成了别人无缘无故打我骂我我也不还手不还口的习惯,因为我怕,最后自己还是庸人自扰。
我看不起老师眼中所认为的好学生——虚伪、见风使舵(当然不是指全部的,只是个别的)。即使我自己也被老师们认为是好学生,但我从来不会去奉承老师、不会有意地说老师一句好话,当然也不会在暗地里骂别人,我可没那么无聊。我喜欢和班上不起眼的同学玩,因为他们不会给我压力,他们给我的是真实的友谊,不会像那些个别在班上成绩好的学生一样,表面上说我好,其实暗地里却在背后使劲说我坏话——我亲眼看到过自己曾经认为的一个最好的朋友和其他人在我背后骂着我、戳着我。我从来不认为那些在班上成绩不算好的同学是差生,尽管那些好学生都这么认为他们是所谓的“差生”,而他们也默默地认同,没有一点儿反抗能力,我相信只要是人,智力素质方面的都是均等的,只不过是要看他们努力挖掘了没有。
明天,我要毕业了。没有太多的感情,也没有太大的期盼,我想,把毕业典礼顺顺利利地完成就足矣了。柳永说:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”我喜欢这首诗的意境,但我却对它没有太大的共鸣,我不是多情的人,我也许永远不会明白古人离别那深深的愁绪。我没有多大的梦想,但我却有很多的空想。前途的畏惧总是要面对,坎坷总是要跨过,就这样,在这些弯弯曲曲的人生道路上,读不尽的书,学不尽的知识,一点点地消耗着青春。
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