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字谜作文600字（通用45篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的字谜作文600字，希望对大家有所帮助。
字谜作文600字 1
“选我选我！”“唉，又错了。”咦？是哪里传出了一阵阵欢乐的笑声？原来，是我们班正在举行的一场别开生面的猜字谜。
首先，老师说了规则，谁答得多，积分就越多。接着，老师打开屏幕，上面出现了一行字——“独生子”。原来兴奋不己的`同学们顿时愁眉苦脸起来，有的抓耳挠腮，在纸上写写画画；有的左顾右盼，希望能从其他同学那发现些什么；还有的同学几个围在一起，七嘴八舌地讨论起来……“我知道。”一个声音打破了寂静，只见小明信心十足地站起来：“是‘儿’字。”“为什么啊？”老师询问道。小明自信满满地解释说：“因为独生子指的是儿子，所以一定是‘儿’！”“错了，再好好想想吧。”老师笑眯眯地说：“因为独生子也有女的呀！怎么是‘儿’呢？”小明顿时张口结舌，不知如何辩驳。大家又开始冥思苦想起来，过了一会儿，又有一个同学站起来，胸有成竹地说道：“是‘妙’。”“错！”老师毫不犹豫地回答。这个同学想了一会儿，大喊一声：“我知道了，是‘兀’！”“对了！”老师说。顿时，全班击掌欢呼起来。
下面，老师出了第二题——“一家十一口”。这个是什么呢？是什么呢？我在纸上写来写去。嘿！我知道了！这不就是“吉”字么？可以用组合法，“十一口”组合起来，就是“吉”。于是我站起来，大声地说：“是‘吉’。”老师高兴地说：“对了！就是‘吉’字。”顿时，全班响起一阵雷鸣般的掌声……
转眼间就下课了，但这次活动，使我真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。
字谜作文600字 2
“今天，我们既不写作文，也不做阅读。这堂课，我们来猜字谜！”老师话音刚落，同学们立刻欢呼起来。好多同学高兴地蹦起来。也有一些同学小声嘀咕道：“怎么办啊？我不擅长啊，也不知道难不难……”
老师先出了一道叫“十二点”的谜面。一些猜谜高手立刻站起来说：“是斗！是斗！”老师冲我们满意地点点头，但又故作神秘地说：“还有两个答案呢。”我们顿时愣住了，纳闷了：“奇怪，一个谜面居然有不同的答案。”我们苦苦思索着，教室里鸦雀无声。老师看见我们都想不出来，这才说出了谜底：“只要把“十二点”读成“十，二点，”这样就变成了斗。”“那还有两个答案呢？”我们问。老师接着说：“再把“十二点”读成：“十二，点”这样就是主和玉了。”我们这才恍然大悟。
接着，老师又出了第二个谜面：“一点点上头，乌云盖两边。上字颠倒挂，人字排八仙。”老师刚报完谜面，我们就七嘴八舌地叫起来：“太长啦！”“记不下来啊！”“老师写下来吧！”没办法，老师只好把谜面写在了黑板上。我们冥思苦想。有的用手撑着脑门，说：“是什么呢？”有的`盯着黑板上的谜面发呆。我则是趴在课桌上苦苦思索着。汉字宝宝就像一个淘气的孩子，藏在字谜里不肯出来。过了一会儿，我们纷纷说出了自己的答案，却被老师一一否定了。这时一个男生站了起来，不紧不慢地说：“是定。”只见老师对他露出了一丝微笑。真的是定吗？我们按照谜面继续分析。最后得到的答案真的是定！我们纷纷对他竖起了大拇指。
字谜作文600字 3
“这个字谜肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我会这个。耶！我猜对了……”。这一类的话语常出现在11月3日星期二下午第三节的时。知道我们在干什么吗？相信聪明的你读第一句话时就已经知道了，我们在猜字谜。
自从学了第五单元，我们班同学对猜字谜产生了浓厚的兴趣。读着很有意思，也给人无限的想像，同样，还能使我们的小脑袋瓜子转得更快。
下午猜字谜之前，我们已经做了充分的准备，每人找一条字谜，再带一个小礼品到学校里。老师把所有的字谜张贴到教室的'墙上，供大家猜。猜出对的话，纸的背面有相应的小礼物，先给老师说谜底，猜对的话便把纸撕下来，换取小礼品。
一切准备就绪后，比赛终于开始了。大家都迫不及待地冲进教室开始迅速找字谜了，我也不甘示弱，眼睛急切地寻找，但找不到稍简单会的，在一排排花花绿绿纸片中，终于找到了！它在这里，我仔细一看题目“因小失大”，这怎么这么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字谜时有印象，但不深刻，我又认真开始寻思起来了。咦！“因小失大”怎么有两个大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字吗？我急忙万里长城般的队伍，老师犹如一个公主，外面围着一层又一层的卫兵。呵！等前面那人一走，我就像给领导汇报工作一样似的对老师说：4号，谜底是“口”字。“揭下来吧，你答对了，到我这里换奖品”“耶”我大喊一声，急忙换礼品去了，是一个棒棒糖。随后，我又猜对了一个字谜，奖品是一盒奶。
叮铃铃！眨眼间，一节生动的猜字谜游戏课结束了。我觉时间走的太快了！虽然得到的礼品不多，但我还是觉得很快乐。
字谜作文600字 4
课上，老师发给每人一张纸，什么也没说。我想：老师发给我们纸要做什么呢？写作文？写日记？还是写谜语？该怎么写啊？接着，老师在黑板上写上“小”。咦，老师写“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只见老师又写出了一个“姑”字，哈哈，真被我猜对了，是“小姑姑”。可是后面又出现了下个“娘”字，原来是“小姑娘”啊。连起来读了一遍，同学们的猜测又开始了，“是以‘小姑娘’为题写作文？”“是描写一位小姑娘吗？”我想：班上这么多小姑娘，是说谁呢？真猜不出这三个大字又有什么用意。真读不懂老师葫芦里卖的什么药？老师看着我们猜来猜去，也不说话，只是转身在黑板上又写上了三个字——“猜一字”。
哦，原来是要我们猜字谜。“小姑娘”猜一个字，怎么猜？怎么拼起来呢？我试着把“小姑娘”三字横着看，竖着看，都不是字啊。这到底是什么东西。这时我听到有同学说：“噢，我想到了。”啊，他怎么那么厉害，真对他心服口服了。但是这对于我来说真是“老虎吃天——无从下手”啊。
可是他们的答案都被老师否定了。正在我们一筹莫展的时候，老师提示我们，把“小姑娘”换成意思一样的两个字的`词，再把两字变成一个字。我们顿时恍然大悟，纷纷说出自己的猜测，有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是，我一个一个猜测。我觉得“少”和“女”应该是合起来一个“妙”字；“女”和“子”合起来是一个“好”字。肯定没错，可是“妙”和“好”哪一个才是正确的呢？最后，老师公布了正确答案，那就是“妙”字。太好了，我猜对了。只要用心去做，无论是什么事都可以成功。
字谜作文600字 5
一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。
游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山．”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字．”姑姑微笑着点了点头．接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴．”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告字。”“为什么呢？”为什么呢？”姑姑又问．吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了．”姑姑赞许的点了点头．我们也为他鼓起掌来．然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上．”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字．所以是碧字！”我们感到他的.解释很合理，都鼓掌表示赞同．接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了．最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么．而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去．想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了．我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思．”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来．最后我还是说出了答案“囚”字．他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的．
游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神．
字谜作文600字 6
星期四的早上，老师满面笑容地走进教室，说：“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动，好吗？”“耶！”同学们欢呼起来，教室里像炸开了锅似的。
游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字。大家有的说：“朋”，有的说“双”。我想了一会儿说：“是‘俄’吧？”老师说：“很接近，继续加油。”一个同学说：“因为‘你’的一半是‘人’，我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’了吗？”“答对了。”老师兴奋地说。第二道题是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不约而同地说“告。”“对了。”老师说。第三题是：有土能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……而我在冥思苦想。在老师的`提示下，我说：“是也字！”老师说：“为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。”老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一横，和起来是什么字呢？”我说：“奏！”老师说：“真棒！为什么呢？”我把我的想法说了出来，老师连连点头。第八题是：“三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。”同学们摇头晃脑，没有人知道。老师说：“是‘森’字。”哎，我差一点点就对啦。第十题是我的同桌出的，题目是：少小离家老大回。猜一字。时间一分一秒过去，我的同桌再也坐不住了，说：“是‘天’字。
呀！这场别开生面的谜语活动真令人兴奋。我希望以后多开展这样的活动。
字谜作文600字 7
今天晚上，父亲想到了一个主意，说：“我们来举行一场填字游戏比赛，我来当裁判。猜对的得一分。比赛结束后，会有不同的奖品。一等奖是两本书，二等奖是一条面包，三等奖是一包薯片。一想到要读两本书就心痒痒，下定决心要拿第一。
游戏开始的时候，爸爸说“火衡山”。奶奶马上举手说：“是can这个字。”爸爸说：“对不起，你的答案错了。”当我的眼睛转来转去，我迫不及待地举起了手。父亲说：“恭喜你，答对了再加一分。”第一次，我赢了第一场战斗。
过了一会儿，父亲又做了一个纵横字谜：“需要一半，留下一半。”“这个能打得过我们，大家都摸不着头脑；有的无精打采；其他人都耷拉着脑袋，只有母亲静静地想了一会儿后举起手。父亲让她回答，母亲说：“是雷这个字，一半是雨这个字，一半是田这个字，就形成了雷这个字。“我们突然意识到，但我很遗憾我的.思维转得不够快。
过了一会儿，我们遇到了路障。爸爸说：“十兄弟。”我想了想，怎么也想不起来，恨不得从脑子里弹出一句话。这一次，爷爷坐了一会儿，很自信的说：“这是克这个字，哥哥就是哥哥，十加哥哥等于克。”爸爸说：“爸爸，你这么聪明，补充一点。”
然后，我们猜了一个又一个谜题。活动结束，爷爷拿第一，我只排第二，奶奶第三，妈妈做小尾巴。我以为没拿到两本书，有点不开心。然后爷爷说：“珍珍，我可以和你交换我的奖品吗？”爷爷老了，不会看书。还不如吃一条面包。”突然大家哈哈大笑起来，笑声传遍了家里的每个角落。
字谜作文600字 8
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
有一次自习课，老师要进行一个“猜字谜”的小游戏，我们纷纷赞同。老师还拿了一袋糖果放在讲台上作为奖励，游戏规则是：让一位同学在黑板上写出谜语，再请一位同学上来猜字，猜对了奖励，没猜对的话要和出题的同学一起表演个节目或讲故事。
游戏开始了，同学们一个个脸上显得既兴奋又紧张。第一个是王鑫语，她在黑板上出了一道谜语：一粒棋子放在一个皿盆上。同学们都在安静地思考，我也在想：这到底是什么字呢？“一个棋子放在皿盆上，会不会是‘孟’字呢？对！一定是‘孟’字。”我小声嘀咕着。我高高地举起手，说：“是‘孟’字。”“恭喜你猜对了，的确是‘孟’字。”王鑫语高兴地说道。老师递给我们每人两块糖，王鑫语在我耳边说道：“幸好你没答错，要不我们俩就麻顺了。”
第二个是王观观，他在黑板上写：一个人关在监狱里。同学们皱着眉思考着，周华杰突然站起来说：“是不是‘回’字？”同学听了，哈哈大笑，我捧着肚子说到：“怎么可能，明明是‘囚’字。”王观观也皱着眉头说到：“这么简单的题你也猜错？我给你害惨啦！”周华杰只是吐了吐舌头。“你们想表演还是讲故事？”老师问到。“老师，我们讲故事吧。”他们两个讲了《大灰狼》的故事。游戏还在进行中……
游戏结束以后，老师告诉我们：“你们知道我为什么举办这次游戏吗？”我们摇摇头，老师说：“我只是想让你们知道，我们国家的`汉字的无穷魅力和趣味性。”
对呀，汉字，多有趣啊！我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字。”
字谜作文600字 9
“老师，是这个字吗？”“错，不是！”“那是哪一个字呢？”是从哪里传来的声音呢？哦，原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，说：“这节课，我们来猜字谜吧！”同学们听了这话，都欢呼雀跃，伸手比出“V”的手势，有的`急忙拿起笔和纸，准备草稿，还有的胸有成竹地坐在位置上等老师出谜题了。
老师说：“谜题是‘不是男生’。”同学们听了，紧接着说：“不是男生难道是女生？”说完，教室里发出了嘻嘻哈哈的笑声。而我则在想谜底肯定不会那么简单。果然，老师说：“你们再仔细想想，别急着说答案。”此时，教室里安静得连针掉到地板上也听得见了。有的同学抬头望着天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同学则在纸上一遍又一遍地写了擦，擦了写，还有的同学抓耳挠腮，那模样简直就像一只猴子。而我则是用双手托着下巴，冥思苦想。“是‘姓’！姓名的‘姓’。”突然，一阵洪亮的声音打破了寂静，同学们恍然大悟。教室又变得热闹起来，同学们都七嘴八舌地议论起来，有懊悔的，有沮丧的，有接着准备下一轮竞猜的……
接下来，老师又出了一道道谜题，都被同学们猜中了。就在我们得意之时，老师又出了一道谜题：“东、西、南、北一条心。”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，可最终还是没人能猜出来。于是，同学们纷纷请求老师给点提示。老师摇摇头公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌顶，直叫道：“嗳哟，我怎么没有想到呢？”
“哈哈哈……”同学们的笑声久久地在教室回荡。
字谜作文600字 10
今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。
蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”，同学们都叫起来，我眼前浮现出一幅血腥的`画面：一支箭从树中射出，把一颗血红的心穿破了，血顺着箭流了下来，真恐怖啊！同学们纷纷猜起来，我想来想去都想不出来，哎，脑袋怎么就转不过来呢？突然我恍然大悟是“必”，那个心字就是一颗血红色的心脏，那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后，同学们都猜出来了。哇，这字谜也太形象了吧！
刚才只是蒋老师给我们出的“开胃菜”，现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”，我绞尽脑汁也想不出来，突然，毕泰铭说是“晶”字，通过他的解释我才知道，原来七十二小时等于三天，三天就等于三日，三日组合起来不就是“晶”吗？看来猜字谜还需要换一条思路去思考，还要动脑筋呀！
最后，蒋老师给我们上了一道“精品菜”，唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”，这句诗就是一个字谜。啊，怎么会呢？高权说：应该是“滚”，他解释过后全班哈哈大笑，老师说他是“搞笑版”。俞星洲说：应该是“蔷”老师说还是不对，老师说他是“盗版”。许天宇说：是“晕”，因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”，他说有人坐车头晕，然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说，你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来，老师只好公布答案：是“夭”，你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗？这时我们才反应过来，心底暗暗佩服贺知章，不仅诗写的好，“字谜”也出的好！
猜字谜可真好玩呀！我下次也要分享给其他的同学。
字谜作文600字 11
今天，蒋老师跟我们玩了一个有趣的游戏，叫“猜字谜”。
“蒋大厨”首先给我们上了一道“开胃菜”。只见他大手一挥，“一箭穿心”四个字就出现在了黑板上。有的同学说：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一个人的心”，我的眼前也浮现出了这样的画面，还有的同学画了一支利箭射穿了一颗跳动的心在黑板上。“这也太残忍了！”同学们立刻尖叫了起来！“我觉得这个字是必须的`‘必’字，因为一撇就像一支利箭射穿一颗跳动的心！”我大声说。这个比喻真是太形象了！
“开胃菜”不算什么，“蒋大厨”又给我们上了一道“正餐”。他大手一挥，“一座城，四方方，一人困中央”，这几个大字就出现在了黑板上。有的同学说是“囚”字，有的同学说是“田”字，但是“蒋大厨”说“你们都猜错了哟，继续猜”。杨博岩同学说“是因为的‘因’字”。“蒋大厨”问：“为什么是这个字呢？”杨博岩说“因字的外壳是框框，里面的大字就是一人两个字组成的，所以是‘因’字”。同学们听了，都向他投来了赞赏的目光。
最后，“蒋大厨”又给我们上了一道“精品菜”。他又一挥手，说：“唐朝有一位著名的大诗人贺知章，他的诗《回乡偶书》中有一句‘少小离家老大回’，这句话是一个什么字？”有的同学说是“尘”字，有的说是“尖”字，但是“蒋大厨”说都不对。最后，“蒋大厨”为我们揭开了谜底，原来是“夭”字。因为把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就组成了“夭”字。原来如此呀！同学们都感叹不已！哈哈，看来“精品菜”被“蒋大厨”亲自吃了呢！不过，诗句中居然能藏着字谜，贺知章真是太有才了！
这次的“猜字谜”活动真是太有趣了！我回去后一定要给爸爸妈妈也猜一猜！
字谜作文600字 12
早在上周，陈老师宣布我们班将举行第一次填字游戏后，全班同学就吵了起来。当老师在上课时，所有的学生都握紧拳头，希望在比赛中展示自己的才华。
这一天终于到了，在陈老师的命令下，精彩的比赛终于开始了。在陈先生很好地介绍了比赛规则后，我们进入了第一轮。第一轮是必答。我们小组的题目是：包括一个人。听到这个话题，我们组的宋君慧毫不犹豫的举手，理直气壮的说出了正确答案，率先为我们组拿下了一个有价值的分数。接下来的话题只是小菜一碟。每组精英都有答案，大家都盯着大屏幕，生怕错过任何得分机会。
激烈的`竞争还在继续。我们进入第二轮，第二轮是抢答。老师出示了题目，我们被“鼠首虎尾”惊呆了。我看到大家都皱着眉头，用手敲着头，好像在提醒它什么。这个时候其他组有人先回答了，但是回答不正确。他就像一只失败的公鸡。突然，我们组的李天祁把右手高高举起，说：“是”，老师说：“回答正确。”这时，班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天祁和我们组赢得了来之不易的祝贺奖。这个时候我们组的分数是：五分！比赛最后出现了两组比分相等的情况，于是进入加时赛。
第三轮加班，进入白热化状态，同学们都兴致勃勃，跟着老师的提问，积极开动脑筋，都想为自己的小组争夺这个关键点。最后在加时赛中决出冠军和亚军。这时，全班沸腾起来，以欢快的声音结束了我们班第一场填字游戏比赛。
通过参加这个活动，我觉得机会永远属于有准备的人。虽然我们小组没有赢，但我们愿意承认失败，我们被失败所说服。同时，我也会叫醒自己。只有平时不断的积累，才能在危难时刻无所畏惧，赢得每一场战斗。
字谜作文600字 13
周末，在阿姨家举行了一个猜字谜活动。
宣布了活动的规则后，我出了第一题：人对人。
“是‘众’，是‘人’加上‘一对人’。”爸爸立刻抢答道。我惊讶地说：“爸爸，你真厉害！我当初做这个题时，还费了一会劲儿呢。给你加二十分。下一道题：至高无上。”
大家都在认真地思考，但爸爸马上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高处是一，无的`上面也是一。”
“正确，再加二十分。”我接着又出了第三道题：“赤子之心，这个有点难哦！”可是爸爸立刻又答出来了：“还是‘一’，赤和子的中心是一。”
“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已经连续答对三个题了，现在遥遥领先各位名列第一呢！”我看着坐在那儿还没回答一个题的其他各位，说：“下一道题，一举而成。”可能妈妈着急了，她脱口而出：“是‘血’，血的那一横‘举’上来就变成了而字。”“对，加二十分。”
我想，我得出个容易的，让爷爷奶奶也体会下猜字谜的有趣，于是就出了“一饭千金”。没想到，正在拖地的阿姨马上答出来了：“是‘娄’，一饭是米，千金是女。”
还是得出个难点的，难住他们，我又想。于是说：“下面一道题非常难，请听题：千古一绝。”果真，大家沉默了很久，没人答得上来。过了一会儿，一直沉默的爷爷说他有个答案，不知是否正确。爷爷慢腾腾地说：“是‘估’。‘一绝’，就是把千去掉一，是单人旁，单人旁加上古就是估了。”“哇，爷爷，您真是太棒了，大家都没猜出来，您却猜出来了，给您加二十分。”
猜字谜活动取得了圆满成功，爸爸凭敏捷的思维和丰富的知识获得了第一名。我一定要好好学习，增加课外知识的积累，才能像爸爸一样猜出这么多字谜。
字谜作文600字 14
同学们，你们玩过猜字谜游戏吗？今天，就让我们一起去课堂里感受一下字谜的魅力吧！
今天这堂课，老师说要来一场猜字谜比赛，同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在比赛中大显身手。
第一个谜语“闪亮登场”了。“‘四个人搬个木头’，是哪个字呢？”老师提问道。我心想：四个人可以用四点底来代替，上面再加个“木”字。想到这儿，我的脑海里马上蹦出了一个“杰”字。我赶紧举起手来，但还是被别人抢占先机了。
第二个谜语是“七十二小时”。我有点丈二和尚摸不着头脑。这时，老师提示道：“一天是几个小时？”同学们听到这个提示，茅塞顿开，在纸上写着。这时，一个同学说：“二十四小时就是一天，七十二小时，也就是三天。”这时，老师说：“离答案非常接近了，再想想。”一个同学举起手来，说：“是‘晶’字。”老师笑着点了点头。
终极挑战开始了。只听老师说：“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”顿时，教室里变得鸦雀无声。同学们有的`愁眉苦脸，有的在纸上悄悄地写着，还有的在绞尽脑汁地想着。有同学说：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八门的答案都冒出来了。老师说都不对，老师说：“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底：“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着：“一根木棍代表一横，再画一个方箱子，最后在中间写上了梯子的形状，就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。
这场比赛在欢乐的笑声里结束了。
字谜作文600字 15
你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次，有一次我印象最深。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，过了一会儿他们说：“你这题还真难哪!”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的.老爸额头流出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问：“要不要公布答案?”妈妈笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦，原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了!于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，不要在一个角度来思考问题，要逆向思维。真是一举两得，收获颇丰!
字谜作文600字 16
今天风和日丽，太阳高照，让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕，我们去万果园进行了猜灯谜活动。
我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园，妈妈先去停车了。哇！猜字谜的人真多呀！我们也快快的加入了他们的行列。“哦！这个我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小样儿！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后，大声喊道：“我知道了！”急速向工作人员跑去，说出了正确答案，接过工作人员给我的奖品，我正得意着呢，不料妈妈冷不丁地来到了我们身边，我们吓了一大跳，妈妈一看，说：“呵，这么简单？没难度！”哇噻！妈妈居然又拿到了一瓶，真是太帅了！
我看到了一个题目，是‘太阳王’，是让猜灯谜的，我晕！哪有这么难的题目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出来，这时，我快囧死了，我堂堂的'两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上，实在是太不可思议了吧！于是，我心想：我决不能就向这一道小小的题目的面前屈服！我便继续想着，忽然，我眼前一亮，想起来了！你看，这个太阳神不就是统治‘日’的吗？那么，他就是日王了！一个日加一个王不就是旺吗！哈哈，我战胜它喽！
接着，姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将，砍下了好几个字谜，而哥哥更是厉害，他简直就是张飞，而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰，他拿着丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！这一刀砍下去，几个字谜就只好乖乖投降喽！最终，我们获得了11瓶饮料得胜而归！
通过这次猜灯谜活动，我懂得了：知识就是财富！
字谜作文600字 17
“三人若是同日见，百花齐放真好看。打一字？”“众？我猜对了吗？”“错了！是春字。”
想必你已经知道我们在干什么了。没错，我们在猜字谜呢。这游戏还真好玩，我们干劲十足，兴致勃勃。你一言，我一语，家里立刻炸开了锅，真像在开一场辩论会啊！
“一个字，两张口，下面还有一条狗。是什么字？”我一马当先，脱口而出，给他们下了“挑战书”。话音刚落，我便抬头瞧了一下坐在我身边的同学，他们一脸茫然，苦思苦想。看着他们这样狼狈，我不经得意洋洋，沾沾自喜，狗尾巴翘到了天上，心里想：看你们怎么办，输了吧！哈哈……正当我喜不自禁的时候，毛杰明高声呼到：“我猜到了，是哭字。因为两张口在上面，狗可以看成“犬”字，两张口加下面的犬字，就是“哭”字了。”他边讲，边用纸在一旁写着，大家拍手叫好，连连夸他是个“猜谜小能手”。
“真慢，我一下就能猜出来。”我不禁自吹自擂起来。他们好像就在等我这句话一样，七嘴八舌的给我出谜语。“一点一横长，口字在中央，小子下边站，只盼幸福降。”我紧锁眉头，陷入思索之中，手不停的在桌上笔划，一分钟，两分钟，我的心烦躁极了，抓挠耳塞，失去了耐心。“是“享”字啦！”见我想不出答案，宋雨辰告诉我。我起先满不在乎，后来我捉摸不透，只能虚心请教，她拿出纸给我讲解。原来一点一横长是一个点加在一横上，口字放在一点一横的下正方，小子下边站，取走其中的子放在下边，就是享字。
天暗了下来，我们猜了十几个谜语，但还是意犹未尽，依依不舍的'与字谜世纪告别。这一次我们不但知道了猜谜语的秘诀，还真正认识到了有耐心的重要性。
真是一举两得，一箭双雕的猜字谜辩论会啊！
字谜作文600字 18
“是这个词吗？”“错了！没有。“嗯？噪音是哪个班发出的？哦！原来新教学楼五(5)班正在举行一场别开生面的猜谜活动。让我们看看！
语文老师陈老师最先想到一个填字游戏：“四张嘴，一个头，一个尾。”听到这句话，我们都开始思考。一些学生若有所思，歪着头看着谜语。有的同学拿起桌上的笔，在纸上一遍又一遍地写；其他学生试图向他们旁边的学生寻求建议。
突然，一个同学站起来问：“陈先生，是机器的‘装置’字吗？陈老师亲切地对同学笑了笑。我想，我猜对了。毕竟四口之内只有“器械”。
陈老师开始说：“恭喜你答错了——！不一定是张开嘴的器皿！此外，该设备没有头和尾。”
我的思绪在脑海中闪过。应该是乌龟。它有四张嘴，一个头和一条尾巴。于是，我举手，老师叫我，我说：“是乌龟的‘龟’字！”老师摇摇头说：“不对，不对。”
这时，站起来说：“是‘申’字申请！”“对！”吴奇峰的话还没说完，陈玲玲就把它记了下来。
其中，郑晓仪的谜题有些难猜，左边999，右边99。我一听到这个谜语，学生们就被张耳和尚——难住了。我更加疑惑了，心想：我没听说过什么999或者99！
就在大家都在犹豫的'时候，一只手举起来了。果然是唐。她说：“这是大叔的‘博’！少了一千个字“一”就成了“齐”，少了一百个字“一”就成了白，合起来就是“博”字。听了她的话，我恍然大悟。
时间过得真快，该下课了，我还没让大家猜我的填字游戏呢！但是，猜别人的填字游戏，可以开发自己的大脑，增加自己的智慧。纵横字谜确实有多种用途！
字谜作文600字 19
星期六，我们小组在一起组织了一个猜字谜的娱乐游戏。一进我家，曾嘉宜就马不停蹄的奔向我们的“独家讨论室”（其实是我家顶楼的'会议室，但自从我们有了学习小组那就成我们的独家讨论室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四个人呀搬木头搬呀么，搬木头。你知道是什么字吗？”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊涛立刻叫道：“简单，简单，这么简单的题呀还是不让我猜了吧。”徐雨婷在一旁哈哈大笑，我装着一脸冷漠道：“既然简单，你就说说看呗。”肖俊涛脸色一黑：“说就说，谁怕谁啊，这个字是木！”我的嘴微微勾起道：“哼，简单你还猜错，这个字是杰！”一直在一旁不说话的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊涛，你回答错误，可悲啊杨佳宁你回答正确。”曾嘉宜又说反话，搞的我和肖俊涛脸色刷的白了。曾嘉宜又说道：“木头很自然可以联想成木字，四个人可以想成四个点，组成在一起就是杰。“
轮到我出题了：“两点水猜一字。”肖俊涛又一次抢答道：“简单啊，水字。”曾嘉宜说：“两点水可以分开猜，两点水是两点水旁，因为题目中还有一个水字，所以要把两点水旁和水字组合在一起，答案是冰。”徐雨婷低声说道：“我觉得是冰。”我打了一个响指道：“曾啊，果然是名不虚传的字谜高手，的确那个字是冰。”肖俊涛怒气冲冲的把头一转，曾嘉宜便对着我们灿烂一笑。
徐雨婷的脑子一转出了一道难题：“七个人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同样眼八只，猜四个字。”我们仨顿时拉下脸来，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何时冒出来个答案：货真价实，她说：“这题我做过，所以也要比你们知道的多一点，徐雨婷是货真价实这个答案吗？”徐雨婷连连点头说是，我们也连连叫赞。
天色逐渐变暗，一转眼我们都差不多猜了一百个字谜了，娱乐与知识并存，这次猜字谜让人无法忘记。
字谜作文600字 20
你们的语文课上一定玩过猜字谜的游戏吧！我喜欢玩这个游戏，今天我在办公室和几个好朋友玩起了猜字谜游戏，让我记忆犹新。
今天比赛的指挥官是刘老师，只见刘老师手里拿着一叠卡片，满脸笑容地对我们说：“今天的比赛有两个环节，谁猜得多，就评为智慧大王。”我、张颖乐、唐孜泉都高兴得手舞足蹈。
第一个环节“抢答”开始了，刘老师出示题卡：一斗米。我马上想：米加个什么字呢？对，就加前面那个斗不就是个“料”吗？我用最快地速度向刘老师报出了答案：“料”。这是，只见唐孜泉也举起了手，可他已经没机会了，这次是抢答。老师看着我，笑嘻嘻地说：“刘梓杭答对了，加一分。”我激动得一蹦三尺高，我想：没想到第一题我就答对了，接下来我要答对更多的题，争取今天比赛取得胜利。接下来刘老师出示第二题：有目共睹。“这不是个成语吗，怎么能猜出一个字呢？”我自言自语道。这时，老师看我们都很为难的样子，就说：“这道题你可以用减法做呀？”老师话音刚落，唐孜泉就抢答出来了：“者”。我感到有点脸红，他可比我还小呀！第一环节，我们打成了平手。还好，还有取胜的`机会，看来我只能等下个环节了。
第二个环节“必答”开始了，刘老师给我们每人发了一张题卡，我领到题卡，就飞快地跑到另一张桌边坐下，想在这个环节争取胜利。可当我看到第一题：七天。我就不知道从何想起，我又看了看第二题：一家十一口。我在纸上不断地画着：口、日、早，可好像还是觉得哪里不对。但也只得硬着头皮写上了一个“早”字。我又看了下一题：七人头上长草。我嘴里嘀咕着，手不断地在桌上画着，可还是觉得怪怪的，什么意思吗？不知不觉，老师说：“时间到！”我不好意思地交上了卷，因为我一环节我会更惨，我可一点把握都没有。老师对了答案，我还真的是等于交了白卷，我巴不得有个地洞钻进去。
今天的比赛让我重新认识了汉字，中国汉字蕴含着无穷的智慧。
字谜作文600字 21
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里传来了一阵阵欢乐的笑声？哦！原来是作文大讲堂正在举行一场别开生面的猜字谜比赛哩！还有主持人呢！来！跟我一起去看看吧！
我们先看看比赛规则吧：比赛分成四个小组，每个小组有一次抢答的机会，如果抢答正确，当组加5分。抢答错误，当组不加分，其它三个组加一分。
顿老师一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”他打着手势，示意安静下来，转过身子在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”顿老师扫视了一下同学们，说：“皇帝的新衣。”谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，同学们都纷纷思考起来，有的环顾四周，有的仰望天花板，有的用笔在纸上不停地写写画画。不一会儿，谜面就被我组的'黄子晴同学所解开，她大声回答：“答案是‘袭’字。”同学们疑惑不解，决定打破沙锅问到底——刨根问底。王雅茹同学胸有成竹地解释：“在中国古代，皇帝是真龙天子，保留‘龙’，新衣保留‘衣’，两个字合起来不就是‘袭击’的‘袭’吗？”同学们听后茅塞顿开，教室里立刻响起一片掌声。接着又问了好几个谜语，各个小组都有斩获。第一回合，我们小组领先。
第二回合开始了，顿老师出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，老师都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……
“丁零零——”下课了，时间过得好快啊！猜字谜不但好玩，还能让我们更加了解汉字，真是个寓教于乐的好游戏。
字谜作文600字 22
汉字是我们天天都要遇到的。这个单元我们学习的正是有趣的汉字，结合本单元的内容，老师举行了一次激烈的猜字谜比赛。
老师将我们分成了两队，知道答案的.同学只需快速站起来，便可以回答，答对的加两分，如果答错了就要扣一分。老师宣布完了规则，比赛开始了。我的心紧张得怦怦跳，似乎要跳了出来，在我们的欢呼声中，老师开口了：“大家安静，请听第一道题！”欢呼声立刻停止了，大家都屏住呼吸，紧盯着老师，生怕听漏了一个字。老师接着说：“第一题：一年少三十天。”对方已经叽叽喳喳地讨论开了，我也赶紧冥思苦想：三十天是一个月，一年有十二个月，十二个月少一个月是十一月，十一月是什么呢？我抓耳挠腮，就是想不出谜底是什么。这是对方的一位男性站了起来，回答道：“是……是‘肚’字。”老师笑着问：“为什么？请解释一下。”他连忙答道：“因为‘肚’字左边是‘土’字，可以拆成‘十’和‘一’，右边是月，就是十一月。”老师大声地宣布：“恭喜你，答对了，加两分！”这个男生高兴得一蹦三尺高，他的队员也沸腾起来。我们却唉声叹气，我更是心痛万分，为自己差点就想到答案而可惜。
“第二题：日落之时还不走。”老师再次出题。顿时，全班鸦雀无声。大家都在思考，有的同学紧锁住眉头，有的用笔在纸上不停地写了一个又一个字，这道题把我们都难住了。过了一会儿，对方的另一位男生站了起来：“是‘旦’！”老师摇摇头：“sorry，错了！扣一分。”这时，我大胆地站了起来：“是‘过’，因为‘时’日落了剩‘寸’，‘还’走了‘不’就是‘过’。”老师满意地点点头，给我们组加了两分。我顿时心花怒放。我们组的同学也高兴地大喊“耶”！
最后，我们以八比五赢了对方，我们欢天喜地，对方却大失所望。从这次活动中，我感受到了汉字真是那么有趣，真让我回味无穷！
字谜作文600字 23
“百里不同风，千里不同俗”。每个地方过节都有不同的民俗，今年元宵节，我们学校举办了一场别开生面的猜字谜大赛。
早晨走进校门，校园里洋溢着浓浓的节日气氛，到处张灯结彩，五光十色。星光大道上、操场上挂满了色彩缤纷的灯笼，每个灯笼外悬挂着不同的字谜。一阵微风飘过，灯笼摇曳着身躯，这片灯笼的海洋，泛起了层层彩色的波浪，给学校添了无限光彩。
到了下午，我们年级的活动终于开始啦，在老师的带领下，我们有序地来到操场上。只听老师说，这次猜字谜，大家要八仙过海，各显神通，猜出答案。老师话音未落，我们便抑制不住自己的心情，个个跃跃欲试。
我们兴致勃勃地奔向灯笼。你瞧，每个人手中都拿着一张字谜。有的三五成群地讨论着；有的站在灯笼前，用手比划着；有的抓耳挠腮地思索着。猜到谜底的同学，欢天喜地地去核对答案。猜错的，则像泄了气的皮球，垂头丧气的'，不过他们并没有放弃，时不时传来：“我猜对了”和“哎，就差一点”的欢笑声和叹息声。
我走到字谜前，伸手扶着一张字谜卡。上面写着：早不说晚不说，（打一字）。我绞尽脑汁思索着：是十字.......因为古时的“曰”表示说的意思，“早”去掉“曰”就是十......就它吧！我自信满满地奔向老师，说出了答案。老师给出的是：NO。我悻悻地又重新回到这个字谜前，忽然听到有人说“许”。我想了想，早不说晚不说，那不是中午说嘛，“说”也就是言，“言”加“午”等于“许。”我真后悔自己没有当初想到这一点，真的是就差一点点呀。猜字谜真的是一件很有意义的事情。
夕阳亲吻着我的脸颊，猜字谜活动接近尾声，虽然我没得到奖品，但这次活动的收获满满的：人间处处皆学问，我们要多了解更多的事物，拓宽知识面。才不至于做井底之蛙。
字谜作文600字 24
周五的品社课上，高老师组织我们举行了一场热火朝天的猜字谜竞赛。
我们被高老师分为男、女生两组，起初各组有20分，答对一题加10分，反之扣10分。
起初，女生队就旗开得胜，比分以直线速度急速上升，以100分比30分的形式遥遥领先于男生队，开了个好头。而男生们垂头丧气，没有信心
好像在说：“这回惨了，我们队输定了。”
就在这时，老师出了一道名字叫作“秀才翘尾巴”的字谜。我赶紧在桌上比比划划：“秀”下面的横折弯勾一“翘”就变成了竖弯勾。也就是光秃秃的“秃”字。可这个字到底对不对我也不确定。如果错了，男生队的'分数就要倒扣10分，这不分明就是雪上加霜吗？
但我又转念一想，如果我答对了，男生队的分数也会上升10分，是男生队有了反败为胜的机会。算了，机不可失，时不再来！为了男生队，我豁出去了！就算成为男生眼中的“千古罪人”，被他们批评也管不了这么多了！
“秃！”我站起来大声叫道。
“对！男生队加10分。”高老师向我投来了赞许的目光，男生们也一个劲地为我鼓掌叫好。
还好，还好。总算每给男生们丢脸，我这颗悬着的心终于放了下来。
“脂！”
“旨！”
“肉！”
“夷！”我为男生队屡次得分。
不知不觉地，男女生的比分已打成了平手，比赛也渐渐地进入了白热化。
“反超！”男生们大声地叫了起来。
还有三题。老师又问：“一点一横长，一撇到南洋。南洋有个人，只有一寸长。谜底是什么呢？”
这是大家都在苦思冥想中，不敢有半点疏忽，因为我们生怕谜底被对方抢去。当老师即将公布答案时，钱雨庭猛地跳起来，说出了正确答案——府。
“耶！”男生们按捺不住激动的心情，高兴地跳了起来！
可惜，因为太高兴，男生们没有把心情调整过来，当我们回过神来的时候时，已被女生们连答两题，打成了平手。
猜字谜竞赛，是脑力的比拼，更是反应力的比拼，希望以后还可以举行这样的比赛，与女生们一决雌雄！
字谜作文600字 25
中国的汉字博大精深，猜字谜更有趣。我和爸爸妈妈猜字谜来了！
规则是：每人轮流当裁判，共三轮，每轮三题，每人在每轮获胜时可领两颗糖。第一轮开始了，我既紧张又高兴。爸爸当裁判。第一轮的谜面是：一口咬掉牛尾巴。好简单！哈哈！这题恐怕幼儿园的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并没有急着回答，而是看妈妈的好戏。只见妈妈眉头紧皱，满头汗水，摸着下巴，装出一副思考的样子，沉默了很久，看见我好像也不知道，便放松了警惕。“告！”我一口说出了谜底。“对了，儿子，加一分！”裁判爸爸说。妈妈十分吃惊，却又很不服气。
第二题：牛尾巴上加一横。这一题，让我哭笑不得，谜底是妈妈上一题说的“生”。而妈妈却又一口气说了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，连“苹”都说了出来。我谢天谢地，于是，我爽快地说出了答案：“生”！“对！儿子，再加一分！”妈妈垂头丧气。突然，她又用她那有杀伤力的`眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出声来。
第三题：十月十日。我疑惑不解，抓耳挠腮。这时，妈妈突然抢答：“朝！”“对！本轮儿子答对两题，妈妈只答对一题，儿子获胜，拿两颗糖！”裁判爸爸大声宣布第一轮的比赛结果。
第二轮，妈妈当裁判。“九辆车。”当爸爸正在连接互联网时，我已经说出了答案：“轨。”“儿子加一分。下一题：少女。”这时，爸爸的互联网一下子断了，主机也卡机了，呆得眼睛都不眨一下。“妙！”爸爸重新清理了一下主机，又连起了无线网络，一下子就抢答了出来。我很不服气，决定下一题把爸爸这一分抢回来。“九号。”“旭。”我和爸爸竟同时答出来了。“都加一分，两人平局！”于是，我和爸爸一人一颗糖。
第三轮，我又把爸爸妈妈考得双手举白旗了。
猜字谜真有趣！
字谜作文600字 26
如今最时兴猜字谜了，大家下课了玩，放学后玩，回家了还玩……我觉得，连教师也迷上。因此，大家便在课堂教学举办了一场“猜字谜盛会。”
盛会就快开始了，大家一个个信心十足，跃跃欲试，决策在盛会上“大干一场”。盛会开始了，教师先出了一个字迷：一点一横长，一撇向西方国家。并列两棵树，立在石块上。大家“艰苦奋斗”，在草纸上打草稿。忽然，佳帆站立起来，说：“是‘磨’。一点一横长，一撇向西方国家。我便猜出来是‘广’。并列两棵树，立在石块上。‘树’能够通称为‘木’，而2个木加石头再再加上广，就是‘磨’。”话刚说完，便传来一片掌声雷动。老师说：“对，佳帆同学了解得好，他是用‘组合法’猜到的。”第二个字迷开始了，谜面是：一点不左右。大家煞费苦心，也想不出来。但同学们還是摩拳擦掌，竞相举手发言。有的同学说是“王”，有的'同学回应“点”，有的同学说是“学”，有的同学说是“实”……但是，沒有一个是恰当的，大家便在下面七嘴八舌地讨论起來，可還是没人能讲出恰当的回答。看见大家愁眉不展的模样，教师只能发布回答：“是‘术’。由于‘不’字的竖左右便是‘木’，再再加上一点便是‘术’。”大家猛然如梦初醒，一拍脑袋：哎，我怎么想不到呢？
手机游戏进入了第二个阶段：同学出迷题，让别的同学猜。一位同学站立起来，说：“火烧山倒。”这可把大家难倒了，大家想破了头脑也没想出去。这时候，佳帆同学灵光一闪，立刻站立起来说：“是‘灵’。由于‘山倒’便变成了‘彐’，再加上火便变成‘灵’。”大家又一次如梦初醒，直夸佳帆同学聪慧……
“丁零零”下课铃响了，字迷盛会便在这儿告一段落。可真令人意犹未尽。
猜字谜能够让大伙儿的大脑更灵便。猜字谜令我感受到中国汉字可真有趣啊！我真是为我爱我的祖国而自豪。
字谜作文600字 27
“叮铃铃”，我翘首以盼的兴趣班拉开帷幕。吴老师快步如飞地踏进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶！”同学们异口同声的欢呼起来，教室里顿时炸开了锅。
“我们先出个简单的热热身吧！”吴老师清了清嗓子，顿了顿说：“一个人靠在树旁打一字。”我心想：嗯，一个人是单人旁，合起来不就是——，耐不住性子的同桌小声说：“是休。”老师还没听到答案，就被后面的同学抢先回答了，吴老师苦笑着摇摇头，“对——不——起！”吴老师的脸就像六月天的天气，说变就变，随即又换上一幅笑脸，“恭喜你！答对了。”故弄玄虚的吴老师逗的大家捧腹大笑。
之后吴老师又出了许多的字谜，都被同学们一一解决，课堂上欢声笑语，我们还没笑够，最精彩的字谜接踵而至，“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间有一口大井”打一字。教室里立刻鸦雀无声了，连一根针掉到地上都能听得见。我们冥思苦想，有的抓耳挠腮，像小猴子一样，有的托着下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的'看着天花板，好像要把它看穿似得。一分钟过去了，两分钟过去了……，终于有一位同学举起手来，小声说：“点字？”，“有四个小兵，但二十万大军到哪儿去了？”吴老师提示我们。这启发了大家的灵感，只见有的同学加大马力继续“奋斗”，有的同学已经放弃努力，睁着一双期待的眼睛望着吴老师。
我们的组长“唰”地站起来，咽了口唾沫，清清嗓子，满怀自信地回答：“是‘燕’字”。他环视了一下教室里的其它同学，接着解释：“二十就是‘甘’，四个小兵就是四点底，打开北边大门，中间有一口大井，就是‘北’字中间加上一个‘口’字”。同学们恍然大悟，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。
这节课，平时枯燥无味的文字带给我们许多快乐。下课了，我们每个人面带笑容，我真希望下次兴趣班快点到来。
字谜作文600字 28
上周五，老师对我们说：“周末作业是，一、写两条字谜，二、写歇后语……”。大家听后高兴极了，大声呼喊：“惠子老师万岁。”
昨天，经过我的精心挑选，终于挑好了两条字谜；1、4个人搬一个木头。2、人有一张口，口下是只手。我把这两条字谜工工整整地抄写在我事先剪好的粘贴纸上，把第一个字谜写在剪好的“木”形状上，把第二个字谜写在了“闪”个形状上。
今天早上，我万分高兴，早早地来到了学校，小心翼翼、兴致勃勃地把字谜贴在黑板上，等全班同学都来后，惠子老师给用心地，把粘贴纸剪得漂亮地一人奖励了一块德芙巧克力。我也得到了一块，当我拿到巧克力时，我觉得明媚的`阳光包围了我，发完奖品，惠子老师说：“现在可以上讲台，来猜字谜。”大家都挤上讲台，原本在最前的我，也被挤了下来，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌赵翊羽的字谜，刚好我也会猜；四个人搬个木头。但是，我在最后面够不着，怎么办呢？我灵机一动，大声地叫道：“董宸瑜，帮我把赵翊羽的字谜从黑板上拿下来。”我拿着这个字谜去给惠子老师看：“惠子老师，我猜出来了，谜底是杰。”惠子老师迷惑不解的问我：“为什么呀，帮我讲解一下。”我细心、耐心的为老师讲解：“老师你看，四个人搬木头，肯定有‘木’字，再把四个人看成四个点就是‘…、’，合起来就是杰了。”惠子老师恍然大悟说道：“谢谢！猜完字谜就去外边看书法作品吧。”全班同学都拿着猜完的字谜，有的去看书法作品，有的在座位上，有的在和同学讨论。
“叮铃铃”第二节课上课铃响了。惠子老师走进教室说：“好，同学们都回到座位上，黑板上还有几个字谜，请出字谜者上来讲解一下。”出谜者一个个上去讲解。他们讲解得绘声绘色，使迷惑不解地我们一下子就恍然大悟了，大家都频频点头向他们投以赞赏的目光。
啊，轻松愉悦的两节课过去了，兴致激昂的同学们都有点依依不舍！
字谜作文600字 29
这一学期，我们开展了“遨游汉字王国”的综合泩学习，我们开展了许多活动，有许多收获，而让我收获最大的是猜字谜。
那一天，廖老师笑容满面地走了进来，一进门，便对我们说：“同学们，这一次我们开展‘遨游汉字王国’的综合泩学习中的猜字谜!” 廖老师一说完，教室里立刻炸开了锅：
“什么？猜字谜!”
“猜字谜，我可拿手的啦!”
“字谜规则是什么？”
“应该怎么玩呢？”
过了好一会几，教室里才安静了下来。“该点人上去出字谜了。”不知是谁在下面传播“小道”消息，让刚安静下来的教室又沸腾了起来。同学们也分为了三个“大队”：一队为“我我我队”，他们人人举起了手还“我，我，我”地大叫；一队为“站身队”，他们举手时都不由自主地站起了身；另一个队为“讨人队”，他们都坐得端端正正——讨好老师呗。
最后老师点了黄哲上去。黄哲像一个胜利者一样大叫一声“耶！”跳了起来，三步并做两步走上了讲台，边笑边说道：“二十四小时，莫当日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的`同学斜着头苦思着，有的同学使劲地拍着脑袋，似乎想把答案拍出来，有的同学举手后又放下，半举法放。我心想：二十四小时，一日呀!但莫当日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……旧!我举起了手，抬头看看四周，一些同学也想出来了举起了手。黄哲环视了一下，点了郭飞雨。郭飞雨战起来说道：“日!”黄哲一听脸都笑开了花。又点了代心月，代心月满怀信心地说：“旧!”黄哲先是一愣，接着说道：“对了。”接着我们又玩了许多这样的游戏。
汉字历史悠久，是能体现我们中国文化的东西!今天我又知道了汉字也很有趣，每个汉字都有自己的形象特征。多一笔，少一画都可以变成另一个字，像今天的日和旧。猜字谜可以锻炼思维，让我们的头脑多用多想，更加灵活……。这一天真让我一生受用不尽啊!
字谜作文600字 30
今天，马老师准备让我们玩一个有趣的游戏——猜字谜。我们都高兴地叫了起来，教室里洋溢着欢快的气氛。
游戏规则是：老师在写字板上写一道字谜，让同学们猜，谁先猜出这个字，谁就获胜。
老师在黑板上写了一道字谜：文武双全。这下可把同学们难住了，大家左思右想，总是猜不出答案，好像被河水拦住了去路。有的同学托着脸，骨碌碌地转动着眼睛，有的同学歪着头，认真思考。而我呢？也皱着眉头，冥思苦想。这时倪苒和迅速地站起来，脱口而出：“是斌字！”老师问：“为什么？”“文和武合在一起，便组成斌字。”苒和得意洋洋地说。老师说：“答案正确。”这时倪苒和可高兴了，眉毛都快要扬到天上去了。
接着，老师又出了一道字谜：“古时候的月亮。”这个字谜我们都猜出来了，“太简单了，这个是胡字。”同学们异口同声地说。老师微笑着回答：“你们都答对了，古加上月字，难道不是胡字吗？”同学们哈哈大笑。
过了一会儿，老师又出了几道字谜，有的很简单，有的.很复杂，当大家猜出字谜后，又纷纷喊道：“老师，再来一道。”
“好吧！那我就出最后一道字谜给你们猜：一人腰上挂把弓，这是什么字？”这下同学可为难了。有的同学问：“是不是大字？”“是不是引字？”老师都说不对。此时，我们似乎走到一个森林里迷路了，看不见一根救命稻草。同学们只好说：“老师！公布答案吧！”“好吧！”老师用黑水笔写了一个字，我们竟然没有想到，这个人是“夷”字。老师说：“一个‘人’字加上一横就是‘大’字，然后大字中间再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同学们顿时恍然大悟。
“好了，今天的游戏到此结束，请大家写好作文。”老师说道，我们便拿起笔，在作文本上写作文，记录下这次有趣的游戏。
这个游戏真是太有趣了，我们玩得好开心哦！也懂得了不少有关汉字的知识。
字谜作文600字 31
今天，胡老师跟我们玩了个游戏——猜字谜。我们一听要猜字谜，都欣喜若狂。我终于可以大显身手啦！
首先，老师出了一道“开胃菜”，就是“一箭穿心”。大家听到了，纷纷举起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼吗？”最后，我说了答案，结果全班哄堂大笑。胡老师请汤可欣回答，她说：“这个字应该是‘必’字，那一撇就像剑一样，刺穿那个‘心’。”胡老师说，这只是简单的，后面还有更难的。我们倒吸了一口凉气。
接下来，老师端出一道“精品菜”，内容是“七十二小时”。什么？我瞠目结舌。正当我绞尽脑汁地想着，有人举起手，说：“老师，应该是‘晶’。72小时不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老师说：“看，天花板上不是有答案吗？”我们抬头一看，果然，全是一个个正方形组成的“晶”。接着，老师上了一份“点心”——“二十四小时”。大家听了，犹豫地举起了手。“日？”“错。”“天？”“错。”……结果，我们都束手无策了。老师笑了笑，说：“是‘旧’呀！一日不就是‘旧’嘛！”哦！我们恍然大悟。
很快，我们又品尝“特色菜”——“少小离家老大回”。有人觉得是“尖”，有的人觉得是“闷”，还有的人觉得是“雀”。谁知，这些都是错的。我们都蒙了，有人甚至说脑子都要想炸了。看看我们一脸疑惑的样子，老师说道：“你们看，里面说‘小’走了，那个‘小’就只剩下‘丿’了。”又说：“‘大’回来了，所以是‘夭’。”我们又一次呆若木鸡。我心想：“这题好难啊！老师怎么这么厉害！”我做梦都没想到贺知章大诗人写的《回乡偶书》里还藏着字谜呢！
时间过得真快，“菜”都上完了。这节有趣的.作文课在我们的欢声笑语中结束了，让我们知道了用更好的方法记字，给我们带来了快乐。
字谜作文600字 32
那天的上午，我们作文班的同学们举行了一次别开生面的字谜比赛。
首先，老师把班内的同学分成了两队，男生甲队，女生乙队。双方队员个个精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，顿时鸦雀无声，同学们既紧张又全神贯注地看着老师。老师的嘴巴此时成为了教室里的焦点，大家的目光不约而同地盯着老师的'嘴巴，都想一听为快，听清谜面。老师报得第一个谜语是：“一加一不等于二。”话音刚落，甲队魏春波一丝不束毫不犹豫地脱口而出：“王”老师的脸上露出了喜不自胜地笑容，并点点头，说：“猜对了，甲队加十分。”甲队喜笑眉开，欢天喜地，而我们乙队的女生露出了羡慕的眼神。
“第二个字谜是：一减一不是零！”教室里一片沉静，同学们静心思考。不到一分钟，就有一个男生毫不犹豫地说：“答案是土！”
老师说：“不错！可还有其他答案吗？”眼看男生要遥遥领先了，乙队的一个女生，迫不及待地站起来：“还可以是工！”场上的比分是二十比十，还是男生领先。于是大家就期待着老师的第三个谜语。
第三个谜语是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”这一回可把大家给难住了，没有脱口而出的同学，大家绞尽脑汁地想着。有的用手托着下巴，眼睛紧闭着并且还皱着眉头，有的抬头望着天花板，有的拿着笔在纸上写写，画画，还有的人嘴巴里嘀咕着什么。三分钟过去了，五分钟过去了，可是大家就是想不出一个所以然，老师只好提醒大家说：“注意谜面，一到六缺了哪一个数字。”大家异口同声的说：“四！”老师再次启发说：“那这个谜底肯定是带有四字词。”说着，便把四字写在了乌黑透亮的黑板上，同学们七嘴八舌地猜开了，有的说是死，有的说是面，还有的说是事。最后有两位女生说：“罢！”老师大声地表扬他们猜对了，同学们纷纷地竖起了大拇指。
因为时间关系，今天的谜语比赛，甲队和乙队打成了平手，我暗暗地说：“要多看这类的书，争取下次比赛我们赢。”
字谜作文600字 33
无人不知、无人不晓的第一届字谜比赛 将要在下个星期举行，同学们就整装待发，个个跃跃欲试、气质高昂，恨不得一眨眼就到明天，准备在赛场上大显身手！
随着老师一声令下，激动人心的比赛终于拉开了帷幕。在陈老师和颜悦色地向我们短暂地介绍了比赛的规则之后，我们就进入了第一回合。第一回合是必答题，我们组的谜面是：一人。我们组的王丝鹭同学毫不犹豫地举起手，胸有成竹地说出了正确答案，率先为我们小组赢得宝贵的一分。接下来的比赛对我们来说只是小菜一碟，每个小组的精兵强将都不甘示弱，大家目不转睛地死盯住大屏幕，生怕错失任何一次得分的机会。
第一回合的成绩不相上下，最激动人心的抢答题终于开始了。前面都非常顺利，霎时一道题目像拦路虎一样拦住了我们。“鼠头虎尾的谜底到底是什么？”我嘀咕着。同学们都愣住了，一时找不到头绪，陷入了沉思。他们有的用手在桌子上不停的'比划着，看看究竟能组成什么字；有的抓耳挠腮，焦急的样子；有的用手紧紧地抱住脑袋，冥思苦想；甚至还有的用笔在额头上轻轻的敲打，试图用这种方法找到灵感。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉到地上都能听得见。我恨不得将自己鞭刑一百下，都怪自己这几天没有好好复习。突然林鸿崧举起了手自信满满地说到：“儿”。老师失望的说：“错。”真是竹篮打水一场空啊。最后全军覆没，老师只好亮出答案：“几。”同学们恍然大悟，议论纷纷。
比赛进入白热化阶段，延续抢答题的惊心动魄，加时赛更是激动人心。骑虎相当的两队自是不用说，既要勇夺冠军宝座，又要小心提防，稍有不慎就会被迎头赶上甚至被反超，大家都打起十二分精神，屏息凝神眼睛死死锁定陈老师，以便做最后的冲刺。时间悄然流逝，五分钟的加时赛在紧张得近乎窒息的气氛下尘埃落定，第三组以压倒性的优势取得了比赛的胜利。
这次猜字谜比赛真有趣，它让我感受到了我们的汉字是这样的神奇，富有魅力，有增加了我的猜谜知识，提高了我猜谜的信心。
字谜作文600字 34
今天，老师给我们猜了一次有趣的字谜，我们都很开心。
第一个是“四人搬木头”。我可闷了，想四个人上面一个木字，跟木有关系的就没有嘛？同学们冥思苦想，有的.正交头接耳地跟别人商量。这时，老师叫了丁丁来回答，道：“是‘杰’字。”她解释了一下，说：“四点底就是四个人，上面有个木就是‘杰’字。”我们一个个都懵了。
第二个是“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”老师说：“这可有点难度了。”我看了一下，连丁丁都没举手，这一定很难，我要好好思考一下。那时候，我脑袋瓜还好使，想了出来。我赶紧举手，老师就叫了我。我说：“是‘面’字。”我解释道，“‘面’上面的一就像一根木棍，吊着一个口字，口就像个方箱，口里面有两个横两个竖，就像一把梯子一样搭在中间。同学们也惊呆了，这真是高手啊！
第三个是“人无寸铁”。我在本子上写写画画，小谢正在绞尽脑汁地想，王王还愁眉苦脸呢！管管举了手说：“是‘付’字。”他还解释：“人无寸铁就是一个人加一个寸字嘛，人就是单人旁。”旁边的人也跟着说：“我猜的也是‘付’字，啊！我对了。”管管是更加自豪了，还以为小组能得分了，没想到老师说：“错。”管管简直懵了。老师说：“没寸你还给他加个寸啊，他不是无寸吗？”后来老师提示：“人无寸铁就是人两手空空，一个都没有，那跟手有关的偏旁是什么？”我们说：“是提手旁。”老师还说那这个字是什么呢？丁丁沉默了一会，就举手了，老师还是叫丁丁，丁丁说：“是‘控’字。”老师说：“对的。”“因为，”丁丁说，“人两手空是提手旁再加个空就是‘控’字了。”老师还表扬了丁丁，说这么难都能猜得对。
今天的猜谜可真好玩，丁丁可真是个厉害的人，连最难的都被她猜中。我也十分羡慕，我发誓我以后一定要追上她，超过她。
字谜作文600字 35
现在最流行猜字谜了，我们下课玩，放学玩，回家还玩……这不，连老师也迷上了。于是，我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。”
盛会就快开始了，我们一个个信心十足，摩拳擦掌，决定在盛会上“大干一场”。盛会开始了，老师先出了一个字谜：一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，站在石头上。我们“埋头苦干”，在草稿纸上打草稿。突然，佳帆站起来，说：“是‘磨’。一点一横长，一撇向西方。我便猜出是‘广’。并排两棵树，站在石头上。‘树’可以简称为‘木’，而两个木加石头再加上广，便是‘磨’。”话音刚落，便响起一片热烈的掌声。老师说：“对，佳帆同学理解得好，他是用‘组合法’猜出来的。”第二个字谜开始了，谜面是：一点不出头。我们绞尽脑汁，也想不出来。但同学们还是跃跃欲试，纷纷举手发言。有的同学说是“王”，有的同学回答“点”，有的同学说是“学”，有的`同学说是“实”……可是，没有一个是正确的，我们便在下面七嘴八舌地议论起来，可还是没有人能说出正确的答案。看着我们愁眉苦脸的样子，老师只好公布答案：“是‘术’。因为‘不’字的竖出头就是‘木’，再加上一点就是‘术’。”我们顿时恍然大悟，一拍脑袋：哎，我怎么没想到呢？
游戏进入了第二个环节：同学出谜题，让其他同学猜。一位同学站起来，说：“火烧山倒。”这可把我们难住了，我们想破了脑子也没想出来。这时，佳帆同学灵光一闪，马上站起来说：“是‘灵’。因为‘山倒’便变成了‘彐’，加上火便成为‘灵’。”我们又一次恍然大悟，直夸佳帆同学聪明……
“叮铃铃”下课铃响了，字谜盛会便在这里结束了。可真让人回味无穷。
猜字谜可以让大家的头脑更灵活。猜字谜令我感受到中国的汉字可真有趣啊！我真为我是中国人而骄傲。
字谜作文600字 36
在一个阳光明媚的早上，我们办举行了一场别开生面的猜字谜比赛。
老师让我们第一组先“接招”，我们组经过一番的商议一至认为抽第四道题目。老师开始读题了，题目是：歪尾巴羊，很丑。老师读完题目后我们组的同学立刻拿起笔在纸上写了起来。
我想：这会不会是用意会法解决的呢？我马上在纸上写了起来，可我动不了笔，在题目中没有任何跟这个有关的东西，因此这个念头被我打消了。这会不会是组合法呢？我在草稿纸上写了个“羊”字，再把“丑”字放在“羊”字的.左边，这不行，根本没有这个字。我再把“丑”字放在“羊”字的右边，还是不行。我再把“丑”字放在“羊”字上面，还是不行。这会不会是放在下面的呢？于是我就在草稿纸上写了起来，这个有点像一个字，谜语上说“羊”尾巴歪了，“羊”字的最后一笔是竖，正是“羊”字的尾巴，再把这一竖换成一撇，然后把“丑”字安上去，对了，正是“羞”字。
过了十秒后，老师告诉我们时间快到了，再没有人回答就当作弃权，我心想：快点作答呀！再不作答就要当弃权的呀！终于，林颖怡站了起来。我心中那颗悬着的心总算放下来了，林颖怡不负众望答对了，答案果然是一个“羞”字。
我们组从一百分变成了一百一十分。
我觉得阳光好像变得更加明媚了，鸟儿在教室外面唱的更欢了。
第二、第三组跟我们第一组比非常糟糕，他们都答错了，我们的压力也笑小多了。
第四组可能托了班长的福气，他们也和我们一样答对了。
在第二轮的比赛中，第四组答对了题目，我们的压力变得非常大。
过了不久后，又轮到我们组了，老师开始读题目了，题目是：“鼠头虎尾”。一个同学站了起来，很可惜，他的回答是错误的，最终，我们组选择弃权。
经过了第三轮的比拼我们赢了，并且，我在这次比赛中知道了汉字是很好玩的。
字谜作文600字 37
我们学校最近举行了一次大型的猜字谜比赛，此次大赛方式不同于以往，它借助了飞行棋的形式，在地面上铺了一个大大的染布，模仿飞行棋绘制了不同了障碍卡，有的可以直接连跳几级，有的很有可能倒退几级，答对了题就可以震动最中央的大骰子，一轮参赛者四人。
游戏正式开始，首轮划拳决定第一骰子。我有幸赢得了首轮，信心十足，等待出题者的挑战。只见出题者缓缓拿出考题，声音洪亮的念到:“十一点进厂，打一字。”我听完题目，一边将题目飞快的.在脑海里旋，一边用手笔画着，突然，灵光一闪，感觉来了，我赶紧脱口而出:“我的答案是一个压字。”
这可是我猜了很多字谜，积累起来的经验所得的结果。一听完我的答案，评判席就做出了回应，一致通过，我高兴的抱起了大骰子，掷了下去，在心里默默的祈祷着。哈，六点，我飞快的踩了六个方格，一步一步朝目标逼近。接下来是我的顺时针对手掷骰子了，我在一旁依旧有点紧张的看着，对手抽的题目是:“一点一横长，田字躲下方。”
对手立马给出了答案，而且直接通过，前进了五格，紧跟我之后。第一轮，大家难以分出胜负，都稳稳的的出发了。接下来的比赛就开始状况百出了，有的虽然答对了题，却没有掷一个好点数，直接后退了几格，屈居人后。眼看着自己离胜利越来越近了，我不禁有点暗喜起来，默默的为自己加油。
正以为胜利在握，一道字谜难住我了:“李白有才，王婆骂鸡，武松打虎，宋江杀妻，打一字。”我站在那里，如立针毡，眼睁睁的看着时间溜走，却怎么也不知道谜底，答题超时，我被罚退了五格，一下子成了一名了。没想到，这个字谜一下子打败了三位对手，最后一个选手，在最关键的时刻，嚷出了一个“捌”字，顺利进入终点，成了胜利者。
虽然，最后我没有获胜，但是，期间的过程却很刺激，真希望可以再次参赛。
字谜作文600字 38
昨天，郑老师让我们编字谜，以前都是老师准备的，这一次为什么要我们亲自动手？我心里充满了疑惑，却又夹杂许多期待。
其实在一篇上次作文里我编过一个字谜，用不用这个已经在大家面前出现过的字谜呢，想着到时要被大家秒猜的情景我感觉有点尴尬。
活动快开始了，我也停住了回想，全神贯注的投入比赛中。第一个题目浮出水面了，“一片真心变小心”我快速读了一遍题，心里不断地想：“‘真心’，‘真’应该就是真，而心……”突然，一个声音打断了我，原来左正源猜到了，他说谜底是“慎”，听到答案后，我真恨不得时光倒流，因为我只差一步就想出了答案了。
尝过失败的我拾起信心，迫不急待想迎接下一题，可是谢宇谦的一道题把全班难住了。“台上一人放影片”，当题目出来的时候，我满脸问号，找不到头绪。在草稿本上我写很多个答案，但都不是正确的。这时，有人说出了自己的猜想，可谢宇谦都是一个“错”字奉送。无奈，老师让谢宇谦公布答案了。“参？”我惊讶不已，班上也沸腾了起来，个个脸上都是疑惑与不解，一旁的曾皙达更是捶胸顿足，他已经想到了，可是没及时说出来。
我们一题接着一题地猜着，大部分同学都至少答了一题，可是我一题也没答，这让我心急如焚。但本想在下一题大显身手，却没想到我的字谜上榜了，令我没有想到的是，字谜一出，“顶着一头盔，下压一宝贝，像贝不是贝，中插草青青”。全班有那么一瞬间雅雀无声，奇怪，我这字谜早就问世了，为什么班上还是没有人猜出来！我心中有一个愤怒的'声音叫着。等待了我人生中最漫长的30秒后，终于，毛子墨说出了谜底——宽！那一刻我感觉我的心受到了解放！
时间如流水般飞快流过，不知不觉活动就接近尾声了。这次猜字谜活动，不仅锻炼的智力与反应力，还让我知道了汉字的奥妙，我们也要将汉字文化发扬光大。
字谜作文600字 39
今年春节,发生了许多让我至今记忆犹新的事:年夜饭中的欢笑、旅游的情景、读书的乐趣……但令我最难忘的事要数猜字谜了。
今年大年初一早晨，我和爸爸妈妈一起去人民公园玩耍。阵阵微风吹拂声，仿佛在给这美丽的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美丽：红的似火，粉的如霞，白的像雪……争先恐后地把公园打扮得更美。再看公园里早已是人山人海，水泄不通了。年青人兴致地在湖边喂鱼，老年人们，捋捋胡须，悠闲地在公园里散步，顽皮的孩子们一个个兴奋得小脸通红，在人群中跳来跳去，十分开心。
这时，“有心计”的爸爸为了考考我，便说到：“薇薇，你自称‘猜谜高手’，今日可否与我去战场一决高下？”“去就去！”我胸有成竹地回答道。
说着，我与爸爸妈妈一起来到了猜字谜的地方。按理说，猜谜对于我来说是雕虫小技，可第一道谜就让我不禁皱起了眉头。只见那字条上写着：“找春天。注：猜《红楼梦》中一人物。”我经过认真分析，知道了一些眉目：“找春天，这题目一听就知道是一位贾府的小姐。首先排除林黛玉、薛宝钗、史湘云等名字末尾没有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春。”首先，我想到了迎春，但想着想着便觉得不恰当。我突然灵机一动，高兴地跳了起来，“答案一定是探春！”我心里暗暗叫道。于是我便兴奋地拿着字条来到奖品发放处。没想到，我真的猜对了！那位阿姨笑盈盈地说：“真每想到，一个小孩儿竟能猜中《红楼梦》中的`人物，一定熟读四书五经。”我连声笑道：“不敢当！”阿姨送了我一个小巧玲珑的茶壶。捧着我靠智慧得来的小茶壶，我仿佛看见我正把这个精致的茶壶送给爱品茶的爷爷，他笑得嘴都合不拢嘴……想到这，我开心地笑了。嘿嘿，爸爸最终垂头丧气地夸张地高举双手向我认输了……
猜字谜既可以提高我们的分析能力，又能增长知识。这个春节，我过得既充实，又快乐。
字谜作文600字 40
今天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈玩起了猜字谜游戏。
首先，妈妈出题：“九十八，打一字。”我一边听，一边想，一边照着样子，动笔写起来。“杂”字。我大声说，心想这么简单，小菜一碟嘛！这时，妈妈脸上出现了神秘的笑容。我想：难道……？“一人腰上挂把弓，猜一字。”我一听，不知是什么？左思右想，一下子摸摸脑袋，一下子写写画画。妈妈在一旁得意笑着，扭动着她的身躯。突然，我灵机一动有了，妈妈的动作给了我灵感，这不是一个猎人挂把弓在跳舞吗。“夷”字，我脱口而出。妈妈愣了一下，脸上的笑容瞬间消失。
轮到我出题了，反功的机会来了。我清了清嗓子，大声说：“一月七日，打一字。”看着妈妈一脸茫然的样子，急得团团转。我渐渐得意起来。妈妈摸了摸自己的脸说：“胭脂的脂？”顿了一会儿，双手作揖：“请赐教！”我故作镇定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接着，我又出一题：“草堆下面两只狗，打一字。”“获，”妈妈脱口而出。然后阵阵有词地说，草堆就是草字头，两只狗就是把狗字拆开，反圈旁照旧，狗就是犬，所以嘛，非获字也。我听了，说：“妈妈的解释太棒了。”
笑声传进了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了过来。疑惑地问：“什么事这么高兴？”“我们在猜谜语！”“来，说一个猜猜。”“三人同日来，喜见百花开。打一字。”爸爸站在一个角落里，嘴里轻轻念道：“三人、三人……”然后，眼珠子转了两圈，装出一副机灵古怪的样子说：“这么简单，按照推理得出，此字乃众字。”因为“众”字有三人，又像花儿嘛！听完爸爸的`解释，我被笑得眼泪都出来了，妈妈笑得背都弯了。我站起来，说：‘春’字，因为只有春天是百花盛开的，三人就是春的上部分！哈哈！猜错了吧……。我们忍不住又哈哈大笑起来，欢乐的笑声在屋子里回荡……
猜字谜游戏真有趣，它不仅能使我进一步的了解汉字，还给我带来了快乐！
字谜作文600字 41
“我知道了！”“叫我，叫我！”这声音是从哪儿来的呢？原来，是我们班在举行猜字谜活动呢！
一节语文课，何老师笑眯眯地走进了教室，说道：“这节课我们举行猜字谜活动。”全班顿时鸦雀无声，静静地等待老师出题。只见何老师慢慢地转过身去，在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。同学们都陷入了沉思，我也绞尽脑汁，可还是想不出来。再看看其他同学，他们有的在本子上写写画画，有的一直盯着天花板，好像答案就在天花板上似的，还有的一直在挠自己的头，头发都快被挠下来了……
过了好久，还是没有人想到答案，何老师见我们迟迟没有反应，便说：“要不要老师公布答案啊？”同学们听了，斩钉截铁地说：“不要，让我们再想一会儿！”我用尽了所有学过的字谜方法，可还是想不出来，就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。我们只好举白旗“投降”，向何老师询问正确答案。何老师在黑板上写下了“罗”这个字，解释道：“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头，晚上就表示夕阳西下的‘夕’，组合起来就是‘罗’字。”听了老师的解释，我茅塞顿开，原来这么简单啊，我怎么就没想到呢！
“再来，再来！”同学们见第一个字没猜出来，有些不服气，便让老师再出一题。何老师一听，就又在黑板上写下了“我的`心”三个字，全班又陷入了一片安静之中。我分析了一下这个字谜，我的心这个字谜肯定要用组合法，一个“我”再加上竖心旁是什么字呢？啊！我明白了！我举手准备回来这个字谜，老师果然叫了我，我站了起来，说道：“是‘悟’字，因为‘我’在文言文中是‘吾’字，吾再加上竖心旁就是‘悟’了！”“正确！”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝，下课铃声响了，我们结束了这次猜字谜活动。
我喜欢“猜字谜”活动，这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们对汉字的兴趣。
字谜作文600字 42
今天是元宵节，我们和老师玩猜字谜的游戏。老师说：“同学们出字谜，我来猜；然后我来出字谜，同学们猜。好吗？”我们异口同声地欢呼：“好啊！”
我迫不及待地站了起来：“一月一日。”老师张口就来：“明。”我大吃一惊，哎呀，老师怎么这样厉害呀！当初我看到这个字谜的时候，可是琢磨了好半天呀。看着我们因第一回较量就失利的样子，老师微微一笑：“怎么，发呆了？这回该我出字谜了。不会想玩赖吧？”老师有意激将我们。“老师，你说吧，我们人多力量大。”我们嘴上不服输，可心里真没底呀。“九十九，打一字。”老师说出了谜面。九十九、九十九……同学们轻声重复着。有的仰起脸，瞪着天棚认真地想着；有的双手托腮在出神；有的低着头，双手抓着头发；有的用笔在纸上写着。教室里一时安静下来。过了一会儿，开始有同学小声地与同桌商量着。我在纸上试了几个思路，感觉都不对。到底是什么呢？我自以为猜谜有一手呀，今天怎么这么不争气呀？都过了这么半天了，还没猜到。“项继楠，你行的！只不过是一个小字谜，没什么了不起的。你的聪明才智不会这样被打败的。”我心里暗暗为自己加油。九十九、九九八十一，哎呀不对，老师说是一个字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，这种方法也不对呀！九加十，再加九，这是什么呀？不要胡思乱想了。正在我冥思苦想的时候，老师提示了一句：九十九等于一百减一。于是我又开始改变思路：一百减一、一百、百减一。啊，想出来了！是“白”。可是这个思路对不对呀？平时同学们可都认为我很聪明的，如果说错了，多没面子呀！同学们会说我变成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，觉得很有道理的`。当我小心谨慎地把答案告诉老师的时候，老师神秘地点点头。啊，我终于猜对了！
周围的同学们惊异地看着我的表情，那时，我特别得意，好像自己是个猜字谜的“大家”了！
字谜作文600字 43
“哈哈哈哈，啊哈哈哈”咦？是哪里传来了一阵阵欢乐的笑声？哦！
原来是樟城小学六年五班正在举行一场别开生面的猜字谜比赛哩！
还有主持人呢！
来！
跟我一起去看看吧！
我们先看看比赛规则吧：比赛分成四个小组，每个小组有一次抢答的.机会，如果抢答正确，当组加5分。抢答错误，当组不加分，其它三个组加一分。
比赛开始啦！
第一题：主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”
还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”
出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！
是‘一’字！”
“为什么？”老师问，“因为”不仅要把‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，原来是这样！
后来我们有猜了“林子多一半”“点心”“100—1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”
同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。
主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”
答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。
这次猜字谜活动真有趣！
我今天的收获真多啊！
字谜作文600字 44
“再来一个！再来一个！哈哈——”咦，这一声声欢笑是那儿传来的？原来我们班正举行猜字谜游戏呢！
一节语文课上，何老师笑眯眯地走进班级，说道：“同学们，这节课我们来玩猜字谜游戏。”大家一听，班里沸腾起来，一个个早已迫不及待，跃跃欲试了。
游戏开始了，同学们紧紧盯着黑板，生怕错过一个个细节。老师拿起粉笔，在黑板上写下“四个晚上”这一字谜。这四个字犹如四个炸弹一样把我们难住了。只见同学们有的在纸上东写写西画画，有的紧皱着眉头苦想着，有的与同桌喃喃细语讨论着……我在心里不停地想：四个晚上，四个晚上，到底是个什么字啊！何老师见我们一直猜不出来，说道：“需不需要公布答案？”同学们连忙摇摇头说：“不用，不用，再猜一会儿。”可大家总是丈二和尚——摸不着头脑，只好让老师公布答案。老师在黑板上写出一个“罗”字，笑着说道：“大家看，四个晚上所以上面是个四字头，晚上也是夕，所以凑成了个罗字。”听完老师的讲解，同学们恍然大悟，一个个不服气的.样子。
第二次，老师出了一个简单的字谜：又到村里。我一看，得意地想：又到村里肯定是把又写在村中间，两个加起来不就是“树”嘛，这也太简单了！只见大家纷纷把手举起来，嘴里迫不及待地喊出：“树！树！”“对了，你们真棒！”老师兴奋地说。这个字谜又使我们更期待接下来的字谜，激动地喊：再来，再来！
接下来老师出了一个“四方来合作，贡献大一点”这一字谜。同学们一看黑板，如在看答案一般立马说出了谜底：“器！”老师惊讶地说：“对了，对了！你们怎么知道？”同学们异口同声地说：“因为四方就是四个口，大一点就是犬，两个合起来便是器！”说完，老师满意地点了点头。
接着，老师又出了许多字谜，一个个都被我们逐一猜出了，心里像吃了蜜一样甜。
这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们学习汉字的兴趣，真是一举两得啊！
字谜作文600字 45
早在上星期，陈老师公布我们班将举行第一届字谜比赛的消息传出后，整个班级沸沸扬扬，当老师在班里掷地有声时，同学们个个磨拳擦掌，希望在赛场上大显身手。
这一天终于到来，随着陈老师一声令下，激动人心的比赛终于拉开了帷幕。在陈老师和颜悦色地介绍了比赛的规则之后，我们就进入第一回合。第一回合是必答题，我们这组的题目是：一人在内，听到这个题目，我们组的宋俊辉同学毫不犹豫地举起手，自信满满地说出了正确答案，率先为我们组赢得了宝贵的一分。接下来的题目只是小菜一碟，每个小组的精英都胸有成竹，大家目不转睛地死盯住大屏幕，生怕错失任何一次得分的机会。
激烈的比赛还在进行，我们进入了第二回合，第二回合是抢答题，老师亮出了题目，“鼠头虎尾”让我们傻眼了，只见大家个个都紧锁眉头，用手敲着脑袋，好像要让它想起点儿什么来。这时，别的小组有人抢答，但是答案不正确，他犹如斗败的公鸡垂头丧气。突然，我们组的李天齐高高地举起了右手说：“是几”，老师说：“回答正确”，这时班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天齐贺彩，也为我们这组赢得了来之不易的.一分贺彩。此时，我们组的得分是：五分!比赛进行到最后，出现了二组分数相等的局面，于是就进入加时赛。
第三回合加时赛，进入白热化状态，同学们个个斗志昂扬，跟随着老师的题目，积极地开动脑筋，都想为各自的小组争夺这关健的一分。终于在加时赛中决出冠亚军，这时全班同学沸腾起来，在一片欢乎声中结束了我们班第一届的字谜比赛。
通过参与这次活动，我感受到机会永远只属于有准备的人，虽然我们这组没能胜出，但我们甘拜下风，输得心服口服，同时我也将反醒自己，只有靠平时不断地积累，才能临危不惧、百战百胜。
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