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精选书包小学作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的书包小学作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书包小学作文300字 篇1
2201年人类的科技非常发达。很多人工产品被发达的科技所取代，包括小学生的书包。
那时小学生的书包与现在的书包大不相同，书包内部装有智能芯片，外面装着红黄蓝三种颜色的按钮。红色按钮可以调节书包的大小。假如你要去上学，你就可以按一下红色按钮，书包就会立刻缩小到你的手掌那么大，你可以拿着书包去上学，非常方便。可能你会问一个问题：“书包这么小，还能装下书本吗？”哈哈，你们放心吧。书本内部有夹层，别说课本了，就连笔记本电脑都装得进去。
黄色按钮可以帮你解决你不会的问题。如果你有一道不会的问题，只要你按一下黄色按钮，接着说出你的问题，这时书本上的'微型话筒就会接收问题，然后把问题传给智能芯片，智能芯片会快速作出判断，最后通过微型话筒说出正确答案，非常方便。
蓝色按钮可以让书包带你去任何想去的地方。只要你接一下蓝色按钮，书包就会变成飞行器，带你去目的地，一点都不比飞机差，还可以保护环境呢。
我要努力学习，天天向上，争取早一点儿造出这种书包。
书包小学作文300字 篇2
有一天傍晚书房里静悄悄地，只有书和书包在一起吵个不停。
语文书悄悄地对周围的书说：“看那个新来的书包真难看呀！”我传你一直到了书包的耳朵里。一会儿书包起过来对语文书说：“我从商店来到这里是给小主人服务的，也是来和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指责对方！”
语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀！谁和你这种无知做朋友，说完大家都嘲笑书包，还说它是大笨蛋。
书包一个人离开小主人家。去以前的.商店里，商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去，还说：“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情，请小主人不要把语文书赶出家门。
语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了！
书包小学作文300字 篇3
大家好！我是一个书包，我身着深蓝色和银白色相间的外衣。我还有许许多多的口袋，有的是用来装书的，有的是用来装瓶子的，有的是用来装文具的，还有的是用来装卡片或是用来装课程表的。我的正面还有一只快乐的米老鼠；背面呢，还有一张小小的卡片，这小小的卡片上写着小主人的班级、姓名、学校、家长电话。
我刚到小主人手上的`时侯，小主人就迫不及待地把我背面的那一张小卡片拿了出来，在卡片上整整齐齐地写上了自己的班级、姓名、学校、家长电话，然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平时，小主人对我可好了，只要有人来欺负我，小主人就会立刻制止那个人欺负我，等那个人走后，小主人就会把我身上的灰尘全部拍走；还有当我身上脏了的时侯，小主人就会帮我洗一个冷水澡，洗了干干净净的，真爽、真舒服呀！
我的本领可大了，小主人每一天上学所需要的学习用具全部整整齐齐地放在我的肚子里；这一些学习用具全部加起来大约有4、5千克重呢！可是我力大无比，每一天都可以把这一些学习用具一件不漏地带到学校。小主人还见人就夸我是他的”百宝箱“呢，每当这个时候我可神气了！
这就是我一个快乐的书包。你喜欢我吗？
书包小学作文300字 篇4
我是一个热爱读书的三年级小学生，每天上学我都背着一个沉重的大书包去学校，同学们高高兴兴地来上学，开开心心的回家。所以，我长大之后要发明许多未来的书包，减学生的负担。下面，我把我未来的书包介绍给大家吧！
未来的.书包很特别，它可以自己走路，我们可以用脑电波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放学了，我们只要叫它跟着主人走，它就会跟着主人走，这样就不用背书包了。它还可以辨认指纹，如果活动课，你把书包放在一个角落里，你去玩书包就会自动启动辨认主人的指纹模式，这样就不怕被买了一样书包的人误以为那是自己的书包，就拿走了书包。大家幇我评论一下，我发明的未必书包可不可以为同学们减轻负担呀？
未来书包等我长大以后，你就是我的第一项目发明。
书包小学作文300字 篇5
啊，现在我们多么幸福，坐在宽敞明亮的教室里，快乐的成长、学习，下课时和同学们一起玩游戏，可是，书包里的东西实在太多了把我们的背压得喘不过气来，怎么办呢？
所以，我想发明一种书包，它很神奇，背部安装了一个自动式的小翅膀，这双翅膀可以让书包承重几吨，几个小学生坐上去都没问题，而且这个书包装上翅膀它就可以飞翔，当小学生背上它时，只要带 上一个特殊的'电子表，按下开始按钮，再用拼音输入法填写目标，书包就会载着小学生自动在低空开始飞行，小学生不仅不会感到害怕，还会感觉很舒服，而且小学生也不会感到累，随时可以和另外人 聊天。
况且，这个“飞翔小书包”的速度也是一流的，每小时可飞行几百公里远，早上根本不用担心会迟到，当然，你想慢也是可以的啦，只要按一下电子表上的减号按钮，就会在屏幕上出现一个数据，你只要 再按减或加号，就可调整，你要加速，也没问题，只要按下加号键，也会出现数据，方法跟前面一样。等到到了目的地，书包会自动降落，只要再走一小段路就会到教室。
有了这样的神奇小书包，我们的生活将更加方便快乐！
书包小学作文300字 篇6
我有一只漂亮的书包，这只书包是妈妈和我去上海买的。
这只书包是粉红色的，上面有个米妮的图案，它的头大大的，头上有个可爱的蝴蝶结，还有一条蓝色的裙子。它的外面有一个爱心。
我的书包有五层，中间最大的一层是放比较大的'课本。外面一层是放语文书、数学书等等。最里面一层是放零花钱的。还有两层放一些杂物，比如点心，或者是玩具这些等等。旁边的两个口袋是放水杯、校卡、红领巾……
有一次放学时下起了蒙蒙细雨，我等了很久，妈妈也没有来，于是我决定自己跑回家去。我把书包顶在头上，飞快地跑回家去。回到家后，我的书包被淋湿了，米妮好像也哭了起来。我连忙拿了块毛巾把书包擦干，再用吹风机把它吹干。这时，米妮又睁大了眼睛，仿佛在说：“主人，谢谢你。”
我的书包无论是上学、上课、放学，还是回到家，它都会陪着我，我早就把它当成好朋友了。我的书包已经跟了我一年多了，到现在还完好无损。
书包小学作文300字 篇7
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的`作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
书包小学作文300字 篇8
说起我的书包，她真是我尽忠职守的好书僮，替我珍藏无限知识，让我沐浴在知识的快乐天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戏，使我每天都过得充实愉快！
小学一、二年级，那纯真的年代，我和鸟儿一起欢唱，和花草一同跳舞。书包就在我肩上，快乐的摇摆，与我轻快的起舞、哼唱！小学五、六年级，发愤图强的日子，整日与参考书为伍，和考试为伴。我日日夜夜不歇息好努力。此时，书包是我最忠实的聆听者，聆听我学习路上的辛苦和疲惫。
书包时常用她的满腹经纶，替我加油打气。彷彿是在告诉我：“你看，我也读了这么多书；和你一起辛苦考这么多试，也和你一起分享荣耀！”书包陪我上学，但我认真听讲时，她却舒服的打瞌睡；我知道书包是个贪吃鬼，总是大快朵颐，享受“知识”的美食，再多也吃得下去！
书包！亲爱的'你，每天陪我上学，和我分享快乐。有了你的伴随，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的学习路，不再那么枯燥乏味。我们有如“难姐难妹”，有福同享，有难同当，一路互相鼓励、切磋；拥有你这位学习的盟友，求学的生活，真是快活、美好！
书包小学作文300字 篇9
一天，吃过饭后，我又像平时那样把写完的作业往书包里胡乱一塞，就一头扎进了我喜爱的课外书里了。
当我读的快乐无比的时候，突然，传来一阵隐隐约约的说话声。“咦？这是从哪里传出来的声音呢？”“客厅吗？没有，厨房吗？没有，卧室呢？没有？”我找了一圈没找到，正想回去继续读我的课外书，放在角落里的书包引起了我的注意。
我悄悄地走过去，只听见文具盒说：“你们看我，主人整天把我摔的到处都是伤，我都快疼死了。”
书包说：“你们看我，主人整天把我拖在地上，我都快变成垃圾了。”
我再也听不下去了，忙把书包整理一下，书包变得干干净净，整整齐齐的'了。
晚上，我做了一个美妙的梦，书包里的书本，文具都跳起了欢乐地舞蹈，它们仿佛在说：“主人，你真好！”
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