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消化科自我鉴定（精选14篇）
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以让我们审视自身，不如我们来制定一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编精心整理的消化科自我鉴定通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消化科自我鉴定 1
在消化科的这段时间，是我医学职业生涯中宝贵的成长阶段。从初入科室的紧张生疏，到如今能够较为从容地应对日常工作，每一步都凝聚着努力与汗水。
在临床实践中，我积极参与患者的诊疗过程。每天认真查房，仔细询问患者的症状变化，结合病历资料，分析病情。记得有一位腹痛待查的患者，症状不典型，我通过详细询问其饮食、排便习惯等细节，为诊断提供了重要线索。在上级医师的指导下，我参与制定治疗方案，密切观察患者用药后的反应，及时调整治疗措施。这不仅让我积累了丰富的临床经验，也提高了我的临床思维能力。
专业知识的学习是我在消化科的重要任务。我利用业余时间，深入学习消化科常见疾病的诊疗指南，如胃溃疡、十二指肠溃疡、肝硬化等。通过阅读专业书籍和文献，我了解到最新的治疗理念和技术，拓宽了自己的知识面。同时，我积极参加科室组织的病例讨论和学术讲座，与同事们分享经验，学习他们的长处，不断完善自己的知识体系。
在与患者的沟通方面，我始终秉持耐心、细心和责任心。患者在患病期间往往会感到焦虑和恐惧，我会认真倾听他们的诉求，用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案，缓解他们的紧张情绪。我深知良好的.医患沟通是治疗成功的关键，因此，我努力提高自己的沟通技巧，让患者能够积极配合治疗。
在团队协作中，我与同事们密切配合，共同完成医疗任务。无论是协助护士进行患者的护理工作，还是与其他医生讨论疑难病例，我都积极参与，尽自己的一份力量。我明白，只有团队成员之间相互支持、相互协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
回顾在消化科的日子，我收获满满，但也认识到自己存在不足，如在处理一些紧急情况时还不够沉稳。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为患者的健康贡献自己的力量。
消化科自我鉴定 2
在消化科实习的这段日子，是我从医学生向临床医生转变的重要时期。通过实践，我不仅将理论知识与临床实践相结合，更在各个方面得到了锻炼和成长。
在临床工作中，我认真负责地对待每一位患者。从采集病史、体格检查到书写病历，每一个环节都一丝不苟。我学会了如何准确地判断患者的病情变化，及时发现潜在的问题。有一次，一位肝硬化患者出现了腹水增多的情况，我通过仔细观察患者的腹部体征，及时向带教老师汇报，为患者的治疗争取了时间。在治疗过程中，我严格按照医嘱为患者进行用药和治疗，密切观察患者的反应，确保治疗的安全有效。
专业技能的提升是我在消化科实习的重要收获。我熟练掌握了胃镜、肠镜的基本操作流程，能够协助医生进行简单的内镜检查。在操作过程中，我注重与患者的沟通，尽量减轻患者的不适。同时，我还学习了如何解读内镜检查报告和病理结果，为疾病的诊断提供依据。此外，我还参与了一些消化科常见疾病的治疗操作，如腹腔穿刺、胃肠减压等，提高了自己的动手能力。
在职业素养方面，我始终坚守医德医风。尊重患者的隐私和权利，关心患者的身心健康。在面对患者的质疑和不满时，我保持冷静，耐心解释，努力化解矛盾。我明白，作为一名医生，不仅要有精湛的医术，更要有高尚的品德。
在团队合作中，我积极融入科室的大家庭。与带教老师和同事们建立了良好的关系，他们的.言传身教让我受益匪浅。在遇到问题时，我虚心向他们请教，共同探讨解决方案。我相信，只有团队成员之间相互信任、相互支持，才能提高医疗质量，为患者提供更好的服务。
虽然在消化科实习取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己还有很多不足。比如，在面对复杂病情时，分析问题和解决问题的能力还有待提高。在今后的学习和工作中，我将不断努力，弥补自己的不足，成为一名优秀的消化科医生。
消化科自我鉴定 3
在消化科工作的这段时间，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。这段经历让我对消化科的工作有了更深刻的认识，也让我在专业能力和综合素质方面得到了很大的提升。
在日常工作中，我始终保持严谨的工作态度。认真对待每一份病历，仔细核对患者的各项检查结果，确保诊断和治疗的准确性。我积极参与科室的日常查房，与患者进行面对面的交流，了解他们的病情变化和需求。通过与患者的沟通，我不仅能够更好地为他们提供治疗，还能感受到作为一名医生的责任和使命。
在专业知识和技能方面，我不断学习和进步。我深入研究消化科常见疾病的发病机制、诊断方法和治疗原则，努力提高自己的临床水平。同时，我积极参加科室组织的各种培训和学习活动，学习最新的医疗技术和理念。在实践中，我熟练掌握了消化科常见疾病的治疗方法，如药物治疗、内镜治疗等。我还参与了一些疑难病例的讨论和会诊，通过与其他医生的交流和合作，拓宽了自己的思路，提高了自己的诊疗能力。
在医患沟通方面，我注重与患者建立良好的'信任关系。我耐心倾听患者的诉求，用通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，让他们了解治疗的必要性和注意事项。我尊重患者的意愿和选择，鼓励他们积极参与治疗。通过良好的医患沟通，患者的治疗依从性得到了提高，治疗效果也得到了更好的保障。
在团队协作方面，我积极配合科室的各项工作。与同事们相互支持、相互协作，共同完成医疗任务。在遇到困难时，我们共同探讨解决方案，互相学习，共同进步。我相信，只有团队成员之间团结协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
回顾在消化科的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。比如，在处理突发事件时，还需要更加冷静和果断。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为患者的健康保驾护航。
消化科自我鉴定 4
在消化科的实习生活，是我医学道路上的一次宝贵经历。通过这段时间的实习，我对消化科的工作有了全面的了解，也在各个方面得到了很大的锻炼。
在临床实践中，我积极参与患者的诊疗工作。每天跟随带教老师查房，认真记录患者的病情变化，学习如何根据患者的症状和检查结果做出准确的诊断。在带教老师的指导下，我参与了一些患者的治疗过程，包括开具医嘱、观察患者用药后的反应等。通过这些实践，我不仅提高了自己的临床技能，还培养了自己的责任心和敬业精神。
在专业知识的学习方面，我充分利用实习的机会，不断充实自己。我阅读了大量的消化科专业书籍和文献，了解了最新的研究成果和治疗方法。同时，我积极参加科室组织的学术讲座和病例讨论，与其他实习同学和医生交流学习心得，拓宽了自己的知识面。在学习过程中，我注重将理论知识与临床实践相结合，加深了对疾病的理解和认识。
在医患沟通方面，我努力提高自己的沟通能力。我学会了如何与患者建立良好的关系，倾听他们的诉求，解答他们的疑问。我明白，患者在患病期间往往会感到焦虑和无助，作为医生，我们不仅要治疗他们的身体疾病，还要关注他们的`心理状态。通过与患者的沟通，我不仅提高了自己的沟通能力，还增强了自己的人文关怀意识。
在团队协作方面，我积极融入实习团队。与带教老师和其他实习同学密切配合，共同完成实习任务。在团队中，我学会了尊重他人的意见和建议，发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。我相信，团队协作是医疗工作中不可或缺的一部分，只有团队成员之间相互协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
虽然在消化科实习取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己还存在很多不足之处。比如，在临床技能方面还有待提高，对一些复杂疾病的认识还不够深入。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为成为一名优秀的医生而努力奋斗。
消化科自我鉴定 5
在消化科工作的这段日子，对我来说是一次成长和蜕变的过程。通过不断地学习和实践，我在专业能力和职业素养方面都取得了显著的进步。
在工作中，我始终以患者为中心，认真履行自己的职责。每天按时查房，仔细询问患者的病情，为他们提供及时的治疗和护理。我注重观察患者的病情变化，及时发现问题并向上级医生汇报。在治疗过程中，我严格遵守医疗规范，确保患者的治疗安全有效。同时，我还积极参与科室的健康教育活动，向患者普及消化科疾病的预防和治疗知识，提高他们的自我保健意识。
在专业技能方面，我不断努力提升自己。我熟练掌握了消化科常见疾病的诊断和治疗方法，如胃炎、胃溃疡、胆囊炎等。同时，我还积极学习和掌握一些新技术、新方法，如内镜下治疗等。通过参加各种培训和学术交流活动，我拓宽了自己的视野，提高了自己的专业水平。在实践中，我注重总结经验，不断改进自己的诊疗方法，提高治疗效果。
在医患沟通方面，我深知良好的沟通是建立和谐医患关系的基础。我耐心倾听患者的诉求，用温和的语言向他们解释病情和治疗方案，让他们了解治疗的必要性和注意事项。我尊重患者的意愿和选择，鼓励他们积极参与治疗。通过与患者的沟通，我不仅能够更好地为他们提供治疗，还能让他们感受到关爱和温暖。
在团队协作方面，我积极与同事们合作，共同完成科室的各项工作任务。我尊重同事们的`意见和建议，与他们相互学习、相互支持。在遇到困难时，我们共同探讨解决方案，齐心协力克服困难。我相信，只有团队成员之间团结协作，才能提高科室的整体医疗水平，为患者提供更好的医疗服务。
回顾在消化科的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。比如，在处理一些复杂病例时，还需要进一步提高自己的分析和解决问题的能力。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为患者的健康贡献自己的力量。
消化科自我鉴定 6
在消化科实习的这段时间，是我医学学习生涯中一段难忘的经历。通过实习，我不仅将所学的理论知识应用到实践中，还在实践中不断学习和成长。
在临床实践方面，我积极参与患者的诊疗过程。从患者的入院接待、病史采集到体格检查，我都认真对待，不放过任何一个细节。在带教老师的指导下，我学会了如何根据患者的症状和体征进行初步诊断，并制定相应的治疗方案。在治疗过程中，我密切观察患者的病情变化，及时调整治疗措施。同时，我还参与了一些患者的出院随访工作，了解他们的康复情况，为今后的临床工作积累了经验。
在专业知识学习方面，我利用实习的机会，深入学习消化科的专业知识。我阅读了大量的专业书籍和文献，了解了消化科疾病的最新研究进展和治疗方法。同时，我积极参加科室组织的学术讲座和病例讨论，与其他实习同学和医生交流学习心得，拓宽了自己的知识面。在学习过程中，我注重理论与实践相结合，加深了对疾病的理解和认识。
在医患沟通方面，我努力提高自己的沟通能力。我学会了如何与患者建立良好的信任关系，倾听他们的诉求，解答他们的疑问。我用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案，让他们了解治疗的必要性和注意事项。通过与患者的沟通，我不仅提高了自己的沟通能力，还增强了自己的人文关怀意识。
在团队协作方面，我积极融入实习团队。与带教老师和其他实习同学密切配合，共同完成实习任务。在团队中，我学会了尊重他人的意见和建议，发挥自己的优势，为团队的`发展贡献自己的力量。我相信，团队协作是医疗工作中不可或缺的一部分，只有团队成员之间相互协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
虽然在消化科实习取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己还存在很多不足之处。比如，在临床技能方面还有待提高，对一些复杂疾病的认识还不够深入。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为成为一名优秀的医生而努力奋斗。
消化科自我鉴定 7
在消化科工作的这段时间，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。这段经历让我更加坚定了自己从事医疗工作的信念，也让我在专业能力和综合素质方面得到了很大的提升。
在工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神。认真对待每一位患者，仔细询问他们的病情，为他们提供准确的诊断和治疗。我注重与患者的沟通，了解他们的`需求和心理状态，帮助他们树立战胜疾病的信心。在治疗过程中，我严格遵守医疗规范，确保患者的治疗安全有效。同时，我还积极参与科室的科研工作，为提高科室的医疗水平贡献自己的力量。
在专业知识和技能方面，我不断学习和进步。我深入研究消化科常见疾病的发病机制、诊断方法和治疗原则，努力提高自己的临床水平。同时，我积极参加科室组织的各种培训和学习活动，学习最新的医疗技术和理念。在实践中，我熟练掌握了消化科常见疾病的治疗方法，如药物治疗、内镜治疗等。我还参与了一些疑难病例的讨论和会诊，通过与其他医生的交流和合作，拓宽了自己的思路，提高了自己的诊疗能力。
在医患沟通方面，我注重与患者建立良好的信任关系。我耐心倾听患者的诉求，用通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，让他们了解治疗的必要性和注意事项。我尊重患者的意愿和选择，鼓励他们积极参与治疗。通过良好的医患沟通，患者的治疗依从性得到了提高，治疗效果也得到了更好的保障。
在团队协作方面，我积极配合科室的各项工作。与同事们相互支持、相互协作，共同完成医疗任务。在遇到困难时，我们共同探讨解决方案，互相学习，共同进步。我相信，只有团队成员之间团结协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
回顾在消化科的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。比如，在处理突发事件时，还需要更加冷静和果断。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为患者的健康保驾护航。
消化科自我鉴定 8
在消化科实习的这段日子，是我从理论走向实践的重要阶段。通过实习，我对消化科的工作有了更深入的了解，也在各个方面得到了锻炼和提升。
在临床实践中，我积极参与患者的诊疗工作。跟随带教老师查房，认真记录患者的病情变化，学习如何根据患者的症状和检查结果进行诊断和治疗。在带教老师的指导下，我参与了一些患者的治疗过程，包括开具医嘱、观察患者用药后的反应等。通过这些实践，我不仅提高了自己的临床技能，还培养了自己的责任心和敬业精神。
在专业知识学习方面，我充分利用实习的机会，不断充实自己。我阅读了大量的消化科专业书籍和文献，了解了最新的研究成果和治疗方法。同时，我积极参加科室组织的学术讲座和病例讨论，与其他实习同学和医生交流学习心得，拓宽了自己的知识面。在学习过程中，我注重将理论知识与临床实践相结合，加深了对疾病的'理解和认识。
在医患沟通方面，我努力提高自己的沟通能力。我学会了如何与患者建立良好的关系，倾听他们的诉求，解答他们的疑问。我用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案，让他们了解治疗的必要性和注意事项。通过与患者的沟通，我不仅提高了自己的沟通能力，还增强了自己的人文关怀意识。
在团队协作方面，我积极融入实习团队。与带教老师和其他实习同学密切配合，共同完成实习任务。在团队中，我学会了尊重他人的意见和建议，发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。我相信，团队协作是医疗工作中不可或缺的一部分，只有团队成员之间相互协作，才能为患者提供更好的医疗服务。
虽然在消化科实习取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己还存在很多不足之处。比如，在临床技能方面还有待提高，对一些复杂疾病的认识还不够深入。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为成为一名优秀的医生而努力奋斗。
消化科自我鉴定 9
三个星期的护理临床见习结束了，有些释然，因为对于我们这些深在课堂的学生来说，初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长的寒假之后，更多的是不舍与牵挂，那些坚强的老病人们还好吗？新病人的情况是否安然，医生护士们是否依然忙碌着？
相对于一开始的.拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。
短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后；也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复？我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。
对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后；精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事；至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。
在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持；休息期间更不乏欢声笑语；医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料；孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护；护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。
三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧！
消化科自我鉴定 10
在实习的旅途中，我来到了我的第二个站——消化科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。
消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。
随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的.老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大；“吃亏”让我学到了更多的知识；“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
消化科自我鉴定 11
作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的'同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。
总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗！
消化科自我鉴定 12
作为一名高级责任护士，如何适应医学模式的转变，适应“以疾病为中心”到“以病人为中心”再到“以人的健康为中心”三个阶段，及时转变和更新思想观念，是长期值得思考的问题。随着人们生活水平的提高，人们对健康的要求越来越高。病人来医院治病，对我们的治疗护理的要求也越来越高。
作为一名高级责任护士，必须具有高度的责任心，全面掌握病人病情、护理和治疗。病人的一些细小微妙的变化，反映着某种疾病的发展趋势，责任护士必须深入病房密切接触病人，仔细连续地观察病人症状和体征，及时、准确地发现病情的'变化，为医疗诊断提供有效依据。随着APN排班的实施及点式记录的全面推广，责任护士起着领头羊的作用，做好交接班，写好护理记录，充分体现专业内涵，需要不断的总结和磨练。
护理技术操作是护士必须具备的基本功，作为责任护士必须熟练地掌握各项护理技术操作，在减轻病人痛苦的同时，也获得病人的信任，给病人以安全感。护士的熟练操作技术是一种综合性的非语言交流，是维系护患关系建立护患和谐的桥梁。护士的工作辛苦又琐碎，要想做好护理工作，满足病人的每一个合理要求，就必须有爱心、耐心和细心。病人来医院治疗，他们需要医护人员的同情和关爱，作为责任护士，对病人要有同情心，关心体贴爱护他们，说话温和，表情亲切，耐心听病人讲解病情，细心观察病人病情的变化，为医生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，让病人体会到护士无微不至的关心，消除他们的各种恐惧感。
消化科自我鉴定 13
新的一年，开启新的旅程，割舍着很多的不舍，踏上漫漫路途，来到学校，准备自己的实习生活。似乎一切都还没进入状态，还沉浸在过年放假的氛围中。
第一天来到科里，老师们都很高兴，还有实习生，我跟以往一样，来到病房，跟着老师来扎针。不出意料的，第一针我没扎上，那是一种什么滋味呢，好像找个地洞躲一躲，其实扎不上没什么，只是那么多患者看着，我应该能扎上的，可是我没有，真的很受挫，因为是我自己的原因。这一天我觉自己状态一直都没有，我没有积极的去扎针，而是在开始思考，放假回来，我该怎么去找状态，总结自己的不足，第二天，老师让我去给之前那个患者扎针，我真的不好意思去，可老师说，你必须去，你的去面对，我去了，鼓足勇气，患者说，你能保证一针扎上么，我说尽量吧，我成功的扎上了，慢慢的，在以后几天里我找到状态了，再难扎的针我也去尝试，真的'很高兴，老师们对我的评价也很好，我更高兴的是我得到患者的肯定，信任，真的很欣慰。
在消化科，老师每周还给我们举行讲座，讲解科里常见疾病，临床表现，护理措施，学到不仅仅是技能操作，还有理论知识。虽然只是短短的两周，我却进步了不少，我又看到自己的很多不足，慢慢的我都在改进。
三月份，进入招聘高峰，同学们多少都有点浮躁了，可我的告诉自己，要淡定。我自己真的存在很多问题，我看到很多自己的缺点，我必须去克服，实习生活也没多久了，在接下来的时间里，我会好好珍惜这段学习之旅，踏实做好自己事。
每一次经历都是一种收获，感谢这些磨练让我们成长，感谢每一位带教老师的教诲！
消化科自我鉴定 14
在结束的这一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
一、思想方面，因为工作性质的关系，看多了生命的脆弱与短暂，所以我时常想起，曾看过的《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔柯察金说过的.一句话：人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。所以我端正思想努力工作让自己的工作更有意义，自己的人生更有价值。
二、在很多人的眼里只有临床医生的压力，风险高，必须医术精湛，以确保万无一失，其实随着科技的发展，量现代化设备应用到了医学上，绝部分医生在给患者诊断前，要依据医技科室提供的各种报告、诊断，然后结合患者症状来下定论，这样看，医技科室才是冲锋在前的排头兵，风险系数才是最高的，生怕漏看，错看，而让自己的错误报告误导医生诊断。用如履薄冰，来形容我的工作心态丝毫不为过，对待每个患者的X光片，我不敢有丝毫懈怠。也正是因为压力所以我不断要求完美，力求在技术上更精湛，不因为自己的水平低而给患者造成更的痛苦，给医院抹黑。
为了提高自己的业务水平，我不断学习，丰富自己的理论知识，拓宽视野，让理论辅助、指导自己的实践工作，但理论与实践终究存在着千丝万缕的区别，很多时候面对新的病情我从书中找不到答案，一筹莫展，科室会诊家的意见也莫衷一是，所以我就到东港中心医院求教，终于解开心中疑团，回到医院后很多同事对我的这种行为不理解，或许觉得讨教的行为不光彩吧，但我认为在学术领域里，只有无知才是可耻的，求知无罪。
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