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《不为什么》文言文阅读及答案（通用5篇）
在我们的学习时代，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。要一起来学习文言文吗？以下是小编精心整理的《不为什么》文言文阅读及答案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《不为什么》文言文阅读及答案 1
不为什么
冰心
(1)有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：妈妈，你到底为什么爱我?母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：不为什么，只因你是我的女儿!
(2)小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!不为什么这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是冰心，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂试一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为今我的原素，而直接的来爱我的自身!
(3)假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!
(4)天上的星辰，骤雨般落在大海上，繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里天地一切都信她，她对于我的`爱，不因着万物毁灭而变更!
(5)她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：世界便是这样的建造起来的!
《不为什么》阅读理解
1. 第(1)段中的细节描写，分别表现出幼小的我的_______________和母亲的______________。(2分)
2. 第(2)段的表达方式是_______________，其作用是______________________(4分)。
3. 如何理解母亲的爱是直接的来爱我的自身?(用一个肯定的陈述句回答)(2分)
4. 第(4)段中一段写景文字，可用哪个短语概括，其用意何在?(2分)
5. 第(5)段划线部分说明了母亲有何特点?_____________、_____________(选出两项)(2分)
A. 温馨 B. 无私 C. 博大 D. 深沉
6. 从文意上看，第(2)(3)(4)(5)段的关系是______________(1分)。
7. 删去最后一段，对全文有没有影响?为什么?(2分)
《不为什么》阅读答案：
1. 天真幼稚 温柔慈爱
2. 抒情、议论 写出了母爱的纯洁无瑕
3. 母亲的爱是不附带任何条件的。
4. 万象纷乱 烘托母爱的永恒
5. B C
6. 递进
7. 有影响，最后一段是总结全文，深化主题，表达了作者对母爱的歌颂和赞美。
《不为什么》文言文阅读及答案 2
有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：妈妈，你到底为什么爱我?
母亲放下针线，用她的面额抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：不为什么，只因你是我的女儿!
小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!不为什么这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是冰心，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为今我的原素，而直接的来爱我的自身!
假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!
天上的星辰，骤雨般落在大海上。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里天地一切都信她，她对于我的爱，不因万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因为爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：世界便是这样建造起来的!
(1)第1小节中的`细节描写，分别表现出我幼小的的________和母亲的________。(四个短语概括)
2.第(2)段的表达方式是_______________，其作用是______________________
3.如何理解母亲的爱是直接的来爱我的自身?(用一个肯定的陈述句回答)(2分)
4.第(4)段中一段写景文字，可用哪个短语概括，其用意何在?(2分)
5.第(5)段划线部分说明了母亲有何特点?_____________、_____________(选出两项)(2分)
A.温馨
B.无私
C.博大
D.深沉
6.从文意上看，第(2)(3)(4)(5)段的关系是______________(1分)。
7.删去最后一段，对全文有没有影响?为什么?(2分)
答案：
1.天真幼稚 温柔慈爱
2.抒情、议论 写出了母爱的纯洁无瑕
3.母亲的爱是不附带任何条件的。
4.万象纷乱 烘托母爱的永恒
5. B C
6.递进
7.有影响，最后一段是总结全文，深化主题，表达了作者对母爱的歌颂和赞美。
《不为什么》文言文阅读及答案 3
原文：
世有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？” 愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。
阅读题目：
解释下列加点字的意思。
（1）主人与食（ ）
（2）更为益盐（ ）
（3）缘有盐故（ ）
（4）返为其患（ ）
翻译下列句子。
（1）所以美者，缘有盐故。
（2）愚人无智，便空食盐。
这则故事告诉我们一个什么道理？
答案：
（1）给 （2）增加 （3）因为 （4）同 “反”，反而
（1）饭菜之所以味道鲜美，是因为有了盐的`缘故。
（2）这个愚蠢的人没有智慧，就空口吃盐。
任何事物都要有一个合适的度，超过了这个度，好事也会变成坏事。就像故事中的愚人，因为盐能让食物变美味，就过度食用盐，结果适得其反。在生活中，我们做任何事情都要把握好分寸，不能走极端。
《不为什么》文言文阅读及答案 4
原文：
昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？” 于是乃息。
——《太平广记》
阅读题目：
下列句子中加点字解释有误的一项是（ ）
A. 昔有人设罝以捕獐（设置）
B. 有行人窃取之（偷）
C. 怪之以为神（奇怪）
D. 人具为说（详细）
翻译句子。
（1）本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。
（2）此是我鲍鱼，何神之有？
这则故事给我们的启示是什么？
答案：
C（“怪” 在这里是 “对…… 感到奇怪”，是意动用法。）
（1）原来的主人来到这里，在网中得到了鲍鱼，对这件事感到很奇怪，认为这是神物，不敢拿回家。
（2）这是我的鲍鱼，哪里有什么神啊？
这则故事告诉我们，要崇尚科学，不迷信。很多时候人们以为的`神奇现象，往往是因为不了解事情的真相。就像文中人们把偶然放在网中的鲍鱼当作神，盲目供奉，当真相大白时，才知道是一场误会。我们在生活中遇到事情要多思考，探究本质，不要轻易相信没有根据的说法。
《不为什么》文言文阅读及答案 5
原文：
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
——《韩非子难一》
阅读题目：
解释下列加点字。
（1）楚人有鬻盾与矛者（ ）
（2）誉之曰（ ）
（3）物莫能陷也（ ）
（4）其人弗能应也（ ）
翻译下列句子。
（1）吾矛之利，于物无不陷也。
（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
这则文言文后来演变成了一个什么成语？告诉我们什么道理？
答案：
（1）卖 （2）称赞 （3）穿透 （4）不
（1）我的矛非常锋利，对于任何东西没有不能穿透的。
（2）不能被刺穿的盾牌和没有什么刺不穿的矛，是不可能同时存在的`。
演变成的成语是 “自相矛盾”。这则文言文告诉我们说话做事要前后一致，不能相互抵触。就像故事中的楚人，既说自己的盾坚固无比，又说自己的矛锋利无比，当别人用他自己的话进行反问时，他便无言以对。在生活中，我们无论做什么都要实事求是，避免出现自相矛盾的情况，否则会让人觉得不可信。
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