《昙花终于怒放》阅读答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的《昙花终于怒放》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《昙花终于怒放》阅读答案 1
①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!
③ 不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手.农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的'清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!
⑨我爱昙花。
(选文有改动)
链接材料：
昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。
19.在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)
高兴极了 —> —> —>
20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
答：
21.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?
答：
22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
答：
23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
答：
答案：
1.有点心急 心情淡然 欢喜欲狂
2.运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。
3.第⑧段运用了议论、抒情的表达方式：链接材料运用了说明的表达方式。
4.进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。
5.世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
《昙花终于怒放》阅读答案 2
①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!
③ 不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手.农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!
⑨我爱昙花。
阅读题:
1、文章开头“我爱昙花”独立成段，有什么作用？
2、文中作者对昙花的情感经历了怎样的变化？
3、赏析文中画线句子的表达效果。
4、结合文章内容，谈谈你对“有何胜利可言，挺立就意味着一切”这句话的理解。
5、文章结尾再次点明“我爱昙花”，这样写有什么好处？
6、昙花具有怎样的品性？请结合文章内容简要概括。
答案:
1、作用：独立成段，开篇点题，直接抒发了作者对昙花的喜爱之情，奠定了全文的感情基调，引起读者的阅读兴趣。
2、情感变化：一开始朋友送来昙花时“高兴极了”；移植后因阳光不足昙花长势慢，“我有点心急了”；时间久了心情淡然，“花开不开任由她去吧”；看到昙花冒出小蕾“立即预感到，今夜昙花终于要怒放了”，昙花开放时“欢喜欲狂”；最后由昙花感悟到其品性，“感佩”昙花。
3、表达效果：运用了比喻和拟人的.修辞手法。将“筒状萼部”比作“白天鹅抬头”，将“花瓣展开”比作“玉女提裙起舞”，赋予昙花以人的动作和姿态，生动形象地写出了昙花开放时的优美姿态和动态美，表达了作者对昙花的喜爱和赞美之情。
4、理解：这句话在文中是指昙花在生长过程中，不管是一年、两年还是三年不开花，它都始终挺立着，坚持生长。就像生活中，我们追求美好的事物，不必过于计较成功的时间早晚，只要我们能够坚持下去，不放弃，就是一种胜利。
5、好处：结构上，与开头“我爱昙花”相呼应，使文章结构严谨；内容上，再次强调了作者对昙花的喜爱之情，深化了文章的主题。
6、品性：昙花不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足；生命力顽强，随处能够生存，叶可青万年，花可放万年；坚持、锲而不舍，三年不开花，最终还是怒放了。
【《昙花终于怒放》阅读答案】相关文章：
昙花终于怒放阅读答案06-05
《昙花终于怒放》的阅读答案11-19
《昙花终于怒放》阅读题答案11-03
昙花终于怒放阅读训练及答案09-14
初一昙花的阅读及答案07-11
子夜昙花阅读题及答案10-14
关于昙花心境阅读答案10-18
怒放的康巴诺尔阅读理解和答案06-22
《一山昙花》阅读训练答案01-27