《姥家门前唱大戏》阅读答案

时间：2025-12-16 14:06:25 银凤阅读答案我要投稿

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《姥家门前唱大戏》阅读答案

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《姥家门前唱大戏》阅读答案

　　姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。

　　姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。

　　那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。

　　戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢?

　　终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。

　　母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。

　　如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。

　　母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢?你那么好听戏!

　　姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧?

　　母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗?

　　没小麦，我不会借吗?在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢?姥姥一脸自豪地说。

　　咱俩一块推吧，磨太沉了。母亲说着就抓起地上的磨棍。

　　你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢?姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。

　　在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。

　　姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成。就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了。

　　(选文略有删改)

　　1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

　　答：

　　2.选文中画线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)

　　答：

　　3.请品析下面句子中加点的词。(3分)

　　母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢?你那么好听戏!

　　答：

　　4.选文最后一段在结构和表达上各有什么作用?(3分)

　　答：

　　5.读完选文后，你有怎样的人生感受?(3分)

　　答：

　　参考答案：

　　1.喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。(2分)

　　2.比喻、夸张。(答出一种即可得1分)生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样子，体现了姥姥勤劳和对家人的挚爱。(2分)(共3分)

　　3.“颤”在文中指声音颤动发抖，(1分)生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，(1分)表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动。(1分)(共3分)

　　4.结构上与标题和形状相呼应，总结全文;表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情。(结构和表达答出一方面得2分，全答出得3分)

　　5.围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可。(3分)

　　主要内容与主旨

　　核心情节：戏迷姥姥特意请 “我” 和母亲去她家看村里仅唱过的一场大戏。开戏时，姥姥却没去看戏，反而悄悄借小麦，在煤油灯下吃力地推磨，只为让 “我” 和母亲吃上小麦磨的好面做的凉面条打鸡蛋。这场戏姥姥最终没看成，而她借的二十多斤小麦，两年后才还清。

　　主旨思想：通过姥姥为了家人放弃自己最爱的大戏、默默辛苦付出的故事，深刻体现了姥姥对晚辈醇厚无私的亲情，也表达了作者对姥姥的深切怀念，以及对这份难忘亲情的铭记。

　　人物形象解析

　　姥姥：核心人物。她是戏迷，却能为家人放弃看戏，凸显其疼爱晚辈、无私奉献的品质；主动借小麦并独自推磨，不愿让母亲受累，体现她勤劳能干；提及在村里人缘好、借小麦不难时一脸自豪，展现出她乐观爽朗、善与人相处的性格。

　　母亲：是亲情的传递者。她发现姥姥推磨时 “颤着声” 询问，还主动要帮忙推磨，之后多次因姥姥借麦之事内疚，体现出她孝顺长辈、内心细腻的特点。

　　“我”：以儿童视角叙事，“急得大哭”“吃凉面条打鸡蛋” 等情节，既体现了童年的天真，也通过 “我” 的视角完整呈现姥姥的付出，成为亲情的见证者，让故事更具感染力。

　　重点词句赏析

　　“汗水像小溪一样在她身上流淌着”：运用比喻的修辞手法，将姥姥身上的汗水比作小溪，生动形象地写出姥姥推磨时的劳累程度，突出姥姥为家人付出的辛苦。

　　“母亲颤着声说，娘，你 —— 咋不去呢？”：“颤着声” 写出母亲看到本应看戏的姥姥在推磨时的惊讶与心疼，破折号体现出母亲此时内心的激动与哽咽，情感表达十分细腻。

　　“像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子”：运用比喻的动作描写，把 “轰赶我和母亲” 的动作比作轰赶小鸡，既体现了姥姥不想让家人受累的坚决，也带有几分亲切的语气，凸显姥姥的慈祥与固执的疼爱。

　　艺术表现手法

　　对比：文章开篇强调姥姥是 “三里五里她去听，十里八里她也去听” 的戏迷，与后文她在家门口的大戏却全程没看形成强烈对比，突出姥姥为家人牺牲喜好的无私，让亲情更具冲击力。

　　细节描写：文中细节刻画丰富，如 “如豆的煤油灯光”“俯着身子，吃力地推着沉重的石磨” 等场景细节，以及姥姥慈祥的神态、母亲颤着的声音等细节，让画面感极强，也让人物形象更鲜活，情感更真实。

　　线索清晰：以 “姥家门前唱大戏” 为线索，串联起姥姥请看戏、提前占座、偷偷推磨等情节，从期待看戏到发现真相，再到后续回忆，脉络连贯，让情感层层递进。

　　首尾呼应：结尾写姥姥坟前的柳树从细如手指长到碗口粗，与前文的童年回忆形成呼应，既体现时光流逝，也暗含作者对姥姥长久的思念，让文章结构完整，余味悠长。

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