《鞋声》阅读答案
小编整理了《鞋声》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《鞋声》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《鞋声》阅读答案大家一起来分享和交流吧!
鞋声
①扶着冰凉的铝质栏杆，连登三十四级，他慢慢踱到桥端。一切都是疑惑，包括自己在内，但只要低头望望桥底的流水，便知道那唯一的答案是什么。可是他却以另一种方式来宣示他的心事：他说他只是来听取过桥的鞋声。
②不知什么时候开始的，几乎是一夜之间便在市中心架起许多桥，像是从河面升起来的一些岛屿。全部铝质的架构，坚实而稳固，在清晨的阳光中闪着耀眼的光辉。卧于两条长街之间，它以冷眼看着这个世界的春去和秋来，熙攘和变化。水在流去，时间在消逝，晨曦上升为太阳，太阳下坠为灯火，灯火点亮千万条街，每条街都曾发生过一些美丽以及不美丽的事件。明天仍然如此，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流，桥底下一群泡沫吞食了另一群泡沫。
③他宁愿相信桥下流着的是河水，而不是喧呶的车辆和匆匆的脚步。唯有时时感到自己在激流中承受着一种没顶的压力，他才能肯定生存的真实。他紧紧抓住桥边的栏杆，两只手背的青筋颤动着，他的力量传透了整座桥身。但事实上他并非如此坚强，感觉究竟不是生命的全部，甚至他经常企图逃避一些明知无法逃避的事。只有一件事他最清楚，也最有把握：他决不做使别人不快乐而又于自己无益的事。
④他说他来是为了听取过桥的鞋声，这句话你等下就会懂得。他是一个极为敏感的中年人，敏感的人多少有些腼腆。每次来到桥上除了俯视桥下汹涌而去的车辆人群外，他从不探视那些擦背而过的行人。他无需抬头即可从鞋声中分辨出他们的性别、年龄、个性，甚至身份来。清脆而节奏匀称的定然是一个雅致而有教养的少女，沉重而拖沓的定然是一位满怀心事的中年男子，急起急落有如鼓点的想必是一位鬓发过长、裤脚过短、匆匆赶赴约会的年轻人。他的推测经常是灵验的。这还不算，更令人惊讶的是他能从鞋声中听出某人内心的悲哀或欣喜，听出另一个人正是昨天这个时候从桥上经过的人。据他说，只有一次他是全然失败了。那简直不像是鞋声，而是从墙外经过时一片偶然飘落在头发上的叶子，或者台上一位舞者在毫不经心之下弄出的一个旋舞，感到它的力量而抓不住它的存在，悠悠忽忽，他感到非常之熟悉而又说不出它的形质和来历。他隐隐体悟到这双脚步底下的空茫，像是浮尘，或从旷野飘来的一声呼唤。
⑤他完全为这种感觉所震慑，他忍不住抬起头来，竟发现整个桥上除了自己外，再无其他的路人。这一发现对他的打击很大，他瘫软地靠在栏杆上。这时正值午夜，午夜的河水不再流动，他忽然想起了一个老和尚的两句诗来：“人在桥上过，桥流水不流。”这时不但桥在流，他觉得自己也在漂浮起来，而且向四方流去。他是一个孤独的人，他从未想到如何了解别人，更不要说自己了。有时在月亮下看到身边瘦长的影子，他竟坚决否认是他自己的，他说他是这个世界上唯一没有影子的人。他怕一切的音响，所以把身上的钥匙分别摆在各个口袋中。他说惟有在绝对的孤寂中才会感到存在。喏，就在这里，伸手即可抓到自己。可是这次在无意中第一次听到自己的鞋声是如此幽微而空旷，他竟掩面哭泣起来。
《鞋声》阅读题：
1、文章的题目是“鞋声”，作者为什么却用大量的篇幅描写“桥”?(4分)
2、中画线部分的句子主要用了什么修辞手法?请简要分析其作用。(5分)
3、文写“他”听“鞋声”的经过和感受，其意图是什么?(6分)
《鞋声》参考答案：
1、出高速发展的现代文明社会给人带来的孤寂感和压迫感，为下文写“他”在桥上听鞋声作铺垫。(“突出”1分，“孤寂感和压迫感”1分，“在桥上听鞋声”，1分，“铺垫”1分，意思对即可)
【解析】本题考查考生梳理文章脉络、分析作品结构和概括作品内容的能力，能力等级为C级。
为写鞋声却先写桥，目的当然是为了铺垫。那“一夜之间”架起的桥，“冰凉的铝质栏杆”“铅质的架构”，是那么冷酷，那么窒息人的情感和意志。 “他”被现代都市文明挤扁了，感到在这个“喧呶的车辆和匆匆的脚步”纷杂的世界，有一种难以排遣的孤寂感。这种孤寂感压迫着他，使他“时时感到自己在激流中承受着一种没顶的压力”。他没有别的精神力量来支撑自己，只有通过驻足桥上感受过桥的鞋声来排遣内心的孤独和寂寞情绪。
2、喻。(1分，如答“通感”也可给分)把“他”自己的鞋声比喻成一片偶然飘落在头发上的叶子和舞者在毫不经心之下弄出的一个旋舞，(1分)形象生动地(1分)写出鞋声的幽微和空旷(1分)，表达出他内心的孤独和寂寞情绪(1分)。(意思对即可酌情给分)
【解析】本题考查考生品味精彩的语言表达艺术，能力等级为D级。
解答该题要注意分清本体和喻体的关系，并从内容和表达效果两方面进行分析。喻体“一片偶然飘落在头发上的叶子”和“舞者在毫不经心之下弄出的一个旋舞”的共同点是轻盈，“偶然”“毫不经心”强调鞋声的幽微，后文又有“感到它的力量而抓不住它的存在”，“悠悠忽忽”，“这双脚步底下的空茫，像是浮尘，或从旷野飘来的一声呼唤”。文章末尾又有“在无意中第一次听到自己的鞋声是如此幽微而空旷”。可知，作者通过比喻突出的是鞋声的幽微和空旷，而这种幽微和空旷又是他心境的折射。
3、文写“他”听“鞋声”的经过和感受，是为了：①表现人在面对高速发展的现代文明社会时感到的孤独、寂寞和压迫感。②批评回避现实，逃脱人生的态度和做法。③表达作者对不能适应高速发展的现代社会的人的关注和关切。
(每点2分，言之成理即可酌情给分)
【解析】本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力，能力等级为F级。
解答该题，首先要理解他为什么要驻足桥上“听取过桥的鞋声”。因为“桥”是人生脚步的必经之路，凭着他的“极为敏感的神经和人生体验”，不仅可以“无需抬头即可从鞋声中分辨出他们的性别、年龄、个性，甚至身份来”，而且“能从鞋声中听出某人内心的悲哀或欣喜”。可见，他驻足桥上为的是排遣内心的孤独和寂寞情绪，为的是寻找和体悟人生脚步底下的悲哀。但最终他并没有寻到，他还是“完全失败了!”当他在无意中第一次听到自己的鞋声是如此的幽微和空旷，他竟掩面哭泣起来。文中的“他”在现代社会中被挤压而变态，“他”厌倦令人感到冷酷和陌生的现实社会，“他”企图逃避一些明知无法逃避的事。作者着力展示人物内心的隐秘世界，揭露了一个欲逃脱人生现实痛苦挣扎而不得的寂寞灵魂。
文本核心梳理（以耿明《补鞋》为蓝本）
1. 内容梗概
文章以 “鞋” 为线索，串联起小城补鞋匠孙师的手艺、“我” 与妻子的租房岁月：妻子执着于高跟鞋的 “噔噔” 声，将其作为生活的精神支撑；“我” 为她修鞋的经历，勾连起孙师的匠人故事；最终补鞋摊消失、妻子不再穿高跟鞋，鞋声成为逝去岁月的印记。
2. 核心情感与主旨
表层：记录草根生活细节（补鞋、穿鞋），展现普通人对生活的热忱。
深层：借 “鞋声” 与 “补鞋” 意象，承载对清贫岁月里爱情、尊严与匠人精神的怀念，暗含时光流逝的怅惘。
高频阅读题及答案解析
考点 1：意象含义分析
题目：文中 “高跟鞋的噔噔声” 有何丰富含义？请结合全文简要分析。
答案：
生活的精神符号：妻子说 “一听这声，生活工作都有了心劲”，鞋声是她在清贫租房岁月中坚守尊严、对抗窘迫的精神支撑，体现 “人倒势不倒” 的生活态度。
情感的辨识密码：“我听得出这鞋声是她的，不是别人的”，急骤或舒缓的鞋声成为 “我” 辨识妻子的标志，藏着夫妻间的默契与温情。
岁月的记忆载体：文末 “噔噔噔的声响仿佛梦境里的敲门声”，鞋声最终成为对租房岁月、青春爱情与小城烟火的记忆符号，消逝后更显珍贵。
解析逻辑：从 “功能（精神支撑）→ 情感（夫妻默契）→ 象征（岁月印记）” 分层解读，结合原文 “心劲”“听得出”“梦境” 等关键词定位情感落点。
考点 2：人物形象分析
题目：补鞋匠孙师是怎样的人？请结合具体情节简要概括。
答案：
技艺精湛：擅长修补高跟鞋，补好的鞋 “像新的一样”，能解决外国名牌鞋的维修难题，即便耗时也愿熬夜完成。
沉稳平和：面对少妇的急切要求与潜在撒泼，始终 “平心静气”，坚持原则却不暴躁，展现匠人定力。
健谈通透：与 “我” 聊小城人的 “脚事”，言语风趣，对修鞋与人生有朴素认知，收取报酬公道（“正常收费哩”）。
解析逻辑：紧扣 “手艺细节（修鞋场景）→ 处事态度（应对顾客）→ 性格特质（聊天内容）”，用原文 “手艺最好”“平心静气”“正常收费” 等细节佐证。
考点 3：情节作用分析
题目：文章写妻子 “脚变形、磨破、长鸡眼仍穿高跟鞋” 的情节，有何作用？
答案：
人物层面：通过 “忍着疼照穿不误” 的细节，强化妻子爱美的天性与坚守生活品质的倔强，使人物形象更鲜活立体，呼应前文 “人倒势不倒” 的信念。
情感层面：以身体的 “痛” 反衬精神的 “韧”，突出清贫岁月中爱情与尊严的重量，为后文 “每只鞋里都住着一段往事” 埋下伏笔。
主题层面：将个人选择与生活境遇结合，展现普通人在困顿中对美的追求，深化 “岁月虽苦却有回甘” 的主题。
解析逻辑：从 “人物塑造→情感铺垫→主题深化” 三维度展开，关联上下文 “鞋声的意义”“旧鞋的往事” 等核心内容。
考点 4：主旨与情感探究
题目：文末 “那扇门却再也打不开了” 有何深意？结合全文谈谈你的理解。
答案：
“那扇门” 象征着以 “鞋声”“补鞋摊” 为载体的岁月与情感：
时光的不可逆：补鞋摊消失、孙师离开、妻子因生子不再穿高跟鞋，曾经的生活场景与节奏无法重现，暗含对逝去岁月的怅惘。
情感的留存：“门打不开” 并非遗忘 —— 妻子仍擦拭旧鞋、铭记往事，而是指岁月流逝后，那份清贫中的热忱与温情只能留存于记忆，成为 “甜而微苦” 的怀念（呼应刘庆邦《鞋》中 “相思与失落” 的情感特质）。
主题的升华：以 “打不开” 的遗憾反衬记忆的珍贵，点明 “平凡生活中的细节藏着最深的情感”，引发读者对时光与亲情的共鸣。
解析逻辑：先解读 “门” 的象征义，再结合 “鞋的结局”“人物变化” 分析 “打不开” 的两层含义（遗憾 + 珍视），最后关联全文 “岁月记忆” 的核心主题。
考点 5：语言特色赏析
题目：本文语言质朴却饱含情感，请举例赏析这一特点。
答案：
文章以生活化口语叙事，却于平淡中藏深情：
细节白描见真情：“她出嫁时带来的红色高跟鞋一直舍不得穿，装在盒子里，裹了一层布”，用 “舍不得”“裹布” 等朴素动作，写出妻子对美好事物的珍视与对生活的热爱，无需抒情却情感浓郁。
对话质朴显性格：孙师说 “修是能修，就是今天还有好多鞋等着呢”，直白话语既体现技艺自信，又显露处事沉稳，口语化表达让匠人形象更真实可感。
对比暗含怅惘：前文 “噔噔噔的声响更是美妙” 与后文 “仿佛梦境里的敲门声” 形成对比，用简单句式的变化，传递出从 “拥有” 到 “怀念” 的情感落差，质朴却后劲十足。
解析逻辑：紧扣 “质朴（口语 / 白描）→ 情感（珍视 / 沉稳 / 怅惘）” 的关联，用具体语句举例，避免空泛分析。
阅读答题通用技巧
定位原文：所有答案均需源于文本，如分析 “鞋声” 含义时，务必标注 “心劲”“听得出” 等原文关键词。
分层作答：按 “表层义→深层义→象征义” 或 “人物→情感→主题” 分层，用序号清晰呈现，符合阅读题 “踩点给分” 原则。
关联主旨：无论分析意象、情节还是人物，最终需落脚到 “岁月记忆”“爱情尊严”“匠人精神” 等核心主题，确保答案不偏离文本重心。
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