《白羊村的美容院》中班童话剧

时间:2025-01-11 10:35:11 小英 童话 我要投稿
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《白羊村的美容院》中班童话剧

  童话剧是以童话为内容,戏剧为形式创作的故事。剧本包括原创和改编两种,通过一系列的演艺方式来展示。然后,再进行舞台加工和歌舞设计,通过演员舞台表演或卡通制作,呈现在观众面前。下面给大家分享《白羊村的美容院》中班童话剧,欢迎借鉴!

《白羊村的美容院》中班童话剧

  活动名称:《白羊村的美容院》

  演出班级:中二班

  演出人员:中二班全体幼儿

  节目构思:

  1、设计思路:

  白羊村里来了一位时尚的美发师,开了家美发店,为了扩大规模,聘请了3位顶级造型师,这天迎来了第一批顾客,顶着一头时尚的发型,给他们打了很好的招牌广告,生意源源不断,白羊村的小羊们个个够酷够潮,它们还在村里举行了Party show。可是过了一段时间,人们发现白色的羊毛最漂亮。大家认为还是白色最漂亮、自然。

  剧本内容:

  2、故事简介:

  小主持:羊村里住着一群可爱的小白羊,它那洁白的羊毛像星星一样在绿绿的草地上闪烁,一天,来了一位时尚美发师,羊村的宁静一下子被打破了,想知道羊村里发生了什么有趣的事情吗?请欣赏大二班表演的童话剧《白羊村的美容院》

  3、角色分类:一个美发师、其余都是小羊

  4、演出道具:小羊服装、理发师服装、理发用具、理发店背景

  5、演出顺序:

  第一场

  (小羊幸福的生活、小羊们表演舞蹈。)

  旁白:在美丽的白羊村里,住着许多可爱小羊,它们每天在草地上快乐的游戏。(音乐)

  第二场

  有一天,白羊村里来了一位美发师,她刚从国外回来,开了一家豪华的美发店。(音乐响起)美发师和追捧者上场,跳一段街舞。

  美发师:哈喽,everyone,my name is william。I come from london。我是国外顶级的美发师。初来乍到,让我先四处逛逛。这只羊的发型不漂亮,这只羊真难看。羊村里怎么都是白色的,太老土了。?今天要让这些土里土气的小羊们见识一下我设计的造型。我会设计蘑菇烫,我会设计玉米烫,我最拿手的是爆炸头。看来我的任务很艰巨呀,我要在这里建一所豪华的美容院,彻底改造杨村的流行趋势……

  (换场景,三只小羊上场)

  美羊羊:你们听说了吗,咱们羊村开了一家美容院,听说是从外国来的美容师,能够打造新潮的发型。沸羊羊、喜羊羊:那样会好看吗?

  喜羊羊:要不然我们试一试吧?沸羊羊、喜羊羊:我们可不敢去试,要不你先去试一试。(做推搡状)

  美发师:这位美丽的小姐,你长得真可爱呀,可惜你这身羊毛太老土了,发型师围着美羊羊转一圈,让我为你精心打造一个新的发型,你就会成为羊村里最美丽的姑娘。

  美羊羊:真的吗?那我就试一试吧。(沸羊羊、喜羊羊推美羊羊)

  (场上来了四组小朋友。)

  美羊羊(在美发厅转一圈后戴了假发出场)大家说我美吗?

  (场上的小羊作议论惊讶装)

  羊甲与羊乙:还挺好看的。可我觉得有点儿怪。

  羊丙与羊丁:我们去试试吧。好啊好啊咱们也去吧,行。

  (有两三组羊走进7个左右美发厅)

  第三场(美发师招聘会)

  美发师:哎呀,新店开张生意真红火啊!可是人手不够我一个人怎么能应付的了。我招聘了三位美发师,伙计们开始工作啦!(迪斯科音乐响起)4个美发师面对舞台开始招呼顾客,理发。8只小白羊在场地左斜场搭肩成一排做等待美发的动作。美发后白羊带上彩色头饰下场。灯光暗下来。

  旁白:羊儿们顶着自己的新造型回村儿让伙伴们瞧,大家看了都觉得够酷够炫,于是络绎不绝的来做头发。羊村里顿时沸腾起来。(音乐响起)喜羊羊歌曲全班幼儿表演一段舞蹈。

  一只羊站起来:伙伴们,你们觉得在咱们羊村谁是最时尚最美的小羊呢?

  另一只羊:当然是我最美最时尚了。大家你一言我一语争论起来。

  一只小羊:那让我们比一比吧。

  第四场(选美大赛)

  音乐响起:带着彩色头饰小羊们站成左右两组。小羊们顶着新发式在舞台上走秀,小羊们都不服气,继续争吵。

  第五场(回归自然)

  其中一只羊:你们别争了,快看那边——邻村的羊走来了(一段轻柔的音乐,15只白羊走过,游戏)

  旁白:这时,邻村的小羊从草地走过。想一朵朵白云一样。瞧,他们多干净,洁白的羊毛多美呀。白杨村的小羊退场后卸掉头饰戴上白色羊饰。和邻村的小羊一起跳舞。

  旁白:不久,发型师离开了羊村。(美发师做沮丧离去状。)

  羊村里又恢复了以往的宁静,快乐。(音乐响起,共同跳舞结束。)

  【拓展:幼儿园中班童话剧《空中擒敌》】

  生成背景:

  《黑猫警长》是一部中大班幼儿特别爱看的动画片,它讲述了机智勇敢的黑猫警长带领警员侦破一个又一个案件,保卫森林安全与和平的故事。

  活动目标:

  1、熟悉改编后的系列剧故事内容,理解情节,尝试学说不同角色的对话。

  2、和同伴分工合作,学习用不同废旧材料制作道具和活动背景,体验自己动手制作的成功。

  3、乐于参与童话剧,尽情想象,能大胆进行创造性的表演,感受表演活动带来的乐趣。

  活动准备:

  1、角色:黑猫警长、食猴鹰、白猫警士若干名、白鸽侦探、小动物若干名(小猴、熊猫、小兔、小松鼠等)

  2、背景:动物新村、食猴鹰巢穴。

  3.道具:警车(滑板车)、自制的手枪、警棍,各角色服装,头盔等。

  剧本实录:

  1、食猴鹰抓小动物。

  (背景音乐《摇篮曲》渐起,小动物们在爸爸妈妈的抚慰下,安静地入睡)

  旁白:小动物睡得真香。忽然,食猴鹰破门而人,张开翅膀,将小动物们一一抓走。

  小熊猫:救命!救命!妈妈快来救我。

  (熊猫妈妈摁下了警报器,警报声响起)

  熊猫妈妈:警长,快来救救我的孩子!

  食猴鹰:(嚣张的样子,拖着小猴和小熊猫离开)哈哈哈!哈哈哈!

  2、猫警士勘察案情。

  (警报声响起,白猫警十迅速集合)

  黑猫警长:七号地区出现情况,你们立即赶去现场!

  白猫警士:是!(白猫警士骑着警车,赶到现场,勘察“案情”)

  旁白:通过现场拍摄的照片,黑猫警长认为作案凶手就是食猴鹰,他专门找来了白鸽侦探。

  白鸽:警长!

  黑猫警长:白鸽侦探,凶手是一只非常罕见的巨鹰,因为最喜欢吃小猴子,所以又叫“食猴鹰”。现在请你去侦査一下食猴鹰的老巢。

  白鸽:是!

  3、白鸽侦察敌情。

  (在音乐声中,白鸽飞来飞去寻找巢穴。当飞到食猴鹰的老巢时,看见食猴鹰在训小动物)

  白鸽:报告警长,我已经发现了食猴鹰的老巢。

  食猴鹰:嗯!什么声音?

  黑猫警长:你再说一遍。

  白鸽:报告警长,我已经发现了食猴鹰的老巢。

  黑猫警长:好!我们立即赶到!(摁下警铃)出发!

  (黑猫警长和众警士出发。而此时,食猴鹰发现了白鸽,走到白鸽身后,将其打倒)

  食猴鹰:去你的!

  (搏斗中,食猴鹰一脚踢中白鸽,白鸽受伤,倒地不起)

  4、众警士擒敌立威。

  (此时,黑猫警长和众警士赶到)

  黑猫警长:白鸽警士,白鸽警士,快送医院抢救。(两名白猫警士扶起白鸽,下场)

  食猴鹰:你们这些该死的猫!来吧!

  黑猫警长:我命令,执行第一作战方案!

  (众警士在地面上用石头、枪等对付食猴鹰)

  黑猫警长:我命令,执行第二作战方案!

  (众白猫警士骑着滑板车,将食猴鹰团团围住,但食猴鹰仍逃脱)

  黑猫警长:我命令,执行第三作战方案!

  (众白猫警士头戴头盔,开飞机,一个个从食猴鹰身边飞过,同时将食猴鹰撞晕)

  食猴鹰:哎哟哎哟!

  (食猴鹰摇摇晃晃,一下子倒在自己的老巢里)

  小猴:你就剩这么几根毛了,还敢嚣张吗?

  小动物(齐说):把他的嘴套起来。

  (众小动物一起教训食猴鹰)

  食猴鹰(跪在地上):我求饶,我求饶!

  众小动物和黑猫警长、白猫警士一起欢呼!

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