【合集】我的拿手好戏作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的拿手好戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的拿手好戏作文1
大家都有自己的拿手好戏，你们猜我的拿手好戏是什么？那就是打篮球，你知道我是怎么练成的吗？那可不简单。
三年级那场篮球比赛，我因为没有经验而被迫退赛，自打那一天起，我就很不服气，决定去学篮球。
每天下午放学，我就跟着我班的篮球大师学习打篮球。在学习篮球时，我也遇到了不少困难，有时球投不进，有时运球双运，有时候三步上篮多了一步而被定为走步。但即使如此，我对篮球的热情也没有减少一丝一毫，每当同学说我不适合打球时，我的心中只有一个信念：有志者事竟成。风雨伴随着我走过了一年，跟着篮球大师，我熟练地掌握了打球技巧，经过坚持不懈的练习，我终于练就了一身打篮球的“好功夫”。
每次体育课，老师都会给我们留二十分钟来自由活动。一天，同学们提议去打篮球，我对大家说：“我也要参加打篮球。”这时，对于我篮球技术突飞猛进的情况毫不知情的班长和几名篮球高手都投来了不屑的目光，“就你，这个学前班的水平，怎么边敢与我们这些大神们一起上阵，还是‘物以类聚人以群分’吧！”听到这名高手的话，心中的.小火苗一下子蹿了上来，就让我给他们秀一秀，好让他们见识。“你们别小看我，我们来比试比试。”比赛开始了，对方带着球猛地冲了过来，好似发狂的豹子，我急忙上前，却让他逃了过去，我盯着冲过来的这名队员，三步并了两步跟了上去，想要抢过他的球，可他却来了个假动作闪过去，瞄准篮筐投进了球，对方率先获得一分。那些原本就看不起我的人马上大笑起来，目光中充满了蔑视。这时，我心中又怒又急，但是，我立马安慰自己，每一个人都是有失误的嘛，高手一定也会有失误的，接下来我一定要更慎重些。下半场开始，我为我们队规划了防守的方法，把对方活生生挡住了。在对方松懈之时，我冲上去，翻手抢走了对方的球，带着球过五关斩六将，冲到了三分线外，在三分线外一蹲身，纵身一跃，球进了！我们队响起了欢呼声。
比赛结束了，我们队赢了，这几位高手对我赞不绝口，其实，我们学有所成，靠的是坚定的毅力，只要坚持就一定有成果。
我的拿手好戏作文2
大厅内，掌声雷动、欢呼四起，我站在讲台上望着台下的人群，嘴角情不自禁的上场。
一年级时，我每周一看见国旗的主持人，心里就十分羡慕，要是我也能和他们一样，在国旗下主持升旗仪式，那该多么好啊！于是，我怀着这样的心情，加入了学校的小主持人社团。
或许是我天生就有当主持人的.潜能，还是因为我每日刻苦练习，我很快就成为了社团里最优秀的学员，成功出师了。但我一直没能找到展示自己的机会，这让我很是失落。
终于，在我三年级时，爷爷过六十岁生日，所有的亲层属都会来参加生日会，经过深思熟虑，妈妈把主持生日会的工作交给了我。
终于获得了展示自己的机会，我又把激动，又稍有些紧张，赶紧做起了准备工作。
“台上一分钟，台下十年功”想完成一次完美的演讲，可不是那么容易的，特别是背稿子的时候，最是难熬。写完稿子后。我就开始背了。
先是朗读，这个环节很简单，我一边在房间里踱着步，一边大声朗读着稿子。很快，我就把稿子读熟了。接下来是分段背诵，因为我当时太紧张，总是背了上句忘了下句，这让我很崩溃，想过中途放弃但在妈妈的鼓励下，我渐渐找回了信心终于把稿子背熟了。
到了爷爷生日那天，我早已是胸有成竹，坐在台下等着宴会开始。慢慢的，宾客们来齐了，一百多人坐满了整个大厅，大厅里人声嘈杂，热闹极了。
宴会开始了，我深吸一口气，按按“砰砰”“乱跳的心脏，伴着音乐，在灯光的照耀下，缓缓地走上了台。一瞬间，一百多号人不约而同的安静了下来，扭过头望着我。我虽早已作好了准备，但我毕竟是第一次上台，难免会有些紧张，我再次平顺了一下呼吸，开口了：”尊敬的各位来宾大家好，欢迎来到……“
随着时间我流逝，我新入佳境，语调越来越高昂，情绪越来越舰动，但突然我停住了我的心里”咯噔“一声——我忘记台词了！我的心跳再次加速，呼吸也变得急促，台下一百多双眼睛盯着我看，这时，我突然想起老师说的，忘记台间别紧张，想办法用一句话略过忘记们那部分……我吐出一口气，说：”那今天，在这里……现在，让我们共同为他唱响生日歌。“音乐响起，悠扬的歌声在大厅荡漾，我放下话筒，脸上泛起一丝笑容，一切都圆满结束了。
掌声一瞬间把我包围住，闪光灯不断闪着，每个人的脸上都映着灿烂的微笑。
这，就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文3
我站在起跑线上，心怦怦直跳！忐忑不安，紧紧的盯着裁判，只见裁判将手高高举向空中：“各就各位，预备，跑！”我像一只射出去的弓箭，飞驰向前，这一刻仿佛旁边的`一切都静止了，只听见我的呼吸声，正当我认为我将陷入绝境时，我听到了一个声音，那个声音让我充满了力量。“加油！加油！”同学们都在外场给我加油！甚至还有同学陪着我一起奔跑。那一刻我像只打了鸡血的马，用尽平生之力，奋力向前跑去，终点就在眼前，我好像忘记了所有，只知道自己正在跑步，终点就在前方！红色飘扬的彩带就在前方，我用我最后一丝力量冲破彩带，大口呼吸着。旁边传来雷鸣般的掌声，还有人欢呼着，同学们又唱又跳，又跑又叫地跑到我面前：“你是第一名！”过了好一会儿我才回过神来，我开心的笑了。
我的拿手好戏作文4
我虽然非常喜欢跳绳，但对于单跳中的“冷门”跳双摇，却一直不敢问津。可是现在，跳双摇居然成为我的拿手好戏。这其中的“奥秘”，来自于一次偶然的挑战。
记得五年级的时候，学校开展跳绳活动。每当课间，操场上跳绳的同学龙腾虎跃，一片沸腾。但是，唯独跳双摇的同学寥寥无几，因为双摇的难度太大了，没有几个同学会跳。偶尔，我看见其他班的一个同学跳双摇，小绳闪过，身轻如燕，真是羡慕极了。我心想：如果我也会跳双摇就好了，有机会一定学一学。
学校就要举办运动会了，体育老师让我们报名参加跳绳比赛。当说到参加跳双摇时，几个男同学一下子就举起了手，而女生却无人参加。我想：这些男生可真棒啊！老师见状，说：“怎么没有女生报名啊？”女同学都低头不语。“赵昱颖同学，你代表女生参加跳双摇比赛吧！”听罢，我的心一下“砰砰”跳起来，“老师，我不会！”“不会？学嘛！”老师的语气不容推辞。于是，我决定挑战跳双摇，但感觉又期待又害怕！
放学回到家，我叫上妈妈陪我一起苦练跳双摇。刚开始，我的胳膊对摇绳的速度控制不好，总是抽到小腿，不一会儿小腿就青一块、紫一块。或者跳得太高，双脚落地后，脚掌震得特别疼。妈妈担心我的伤，让我别跳了，我说：“不行啊，妈妈，我是代表女生、代表班级参加比赛，我可不能退缩呀！”就这样，我每天坚持练习一个小时，经过一周多的强化训练，我的跳双摇技术，从最开始跳一个空一个到后面的.连续双摇，几乎达到“炉火纯青”的程度了，一次竟然能连跳十七个！
运动会比赛的那天，我满怀信心地走进赛场。整理好跳绳，主席台上的老师一声令下，比赛开始了。操场上传来震天的“加油”声，盖过了跳绳抽打地面的声音。运动员们一个个英姿飒爽，我也一刻不敢放松。我给自己暗暗打气：赵昱颖，你一定要多跳几个，打破五年四班不会有跳绳第一名的“诅咒”。我使劲儿地跳着，拿出了比平时训练多一倍的力气，愈跳愈勇。大约过了半分钟，老师大喊：“停！”运动员们都停了下来，我们满头大汗地走出了赛场……
比赛结束后的第二天，老师带来了喜讯：我获得了女子组双摇第一名！接过老师颁发的奖牌，听到同学们热烈的掌声，我内心无比自豪：我为自己的坚持不懈和奋力拼搏点赞！真没想到，现在，跳双摇，已经成为我的拿手好戏了！
我的拿手好戏作文5
人生自古于世，需有一技之长，三百六十行，行行出状元。
在某一天，我无意中刷到一个单手转硬币的视频，心觉挺帅，一时心血来潮便学了起来。
功夫不负有心人，浪费了大量的时间，博得了家长的臭骂，我终于练得了一手绝技。练得了一手绝技，当然要拿出来显摆显摆啦。于是我绞尽脑汁地想该怎样才能不做作地将它向大家炫耀。
一天，蔡老师让我们把硬币带到学校做一些教材辅助。我心里一阵暗喜：嘿嘿嘿我的机会来了。数学课上，蔡老师背过身板书，我蓄谋已久的手轻轻地捅了捅我那可爱憨厚的同桌。
嗯？同桌一脸懵逼地转过头来。
哎、哎！你会转硬币吗？我一边小声说着，一边伸手亮出一个硬币。看过别人转过的`。她细语，不过我不怎么会哎。她果然不会！我心里窃喜，面上我又是波澜不惊：我会，嘿嘿！厉害吧！我向她一挑眉，见她正目不转睛地盯着我手中的硬币，心理更傲娇，我不动声色便一动四指把手心的硬币勾到大拇指上，然后大拇指顺势将硬币推到食指上，以此类推，最后小拇指一挑又把硬币勾回大拇指上闪着银光的硬币在我的手指尖穿梭其间我时不时用余光瞄了瞄同桌，同桌正专注地看着，嘴微张，脸上写满了惊讶。再瞅瞅蔡老师，还在苦口婆心地为我们画重点，应该没有注意到我，啊哈！很好！
呼！一挥手，硬币闪着银光乖巧地又滚回手心。哎，好厉害哦！同桌瞪大了眼睛，惊叹道。当然，你同桌还是你同桌！我勾勾手，嘴角上扬，这声赞美搞得我心里美滋滋的，贪得无厌的我又盘算着下午又该怎么炫耀这把好戏。
下午的语文课。林老师正在讲台上孜孜不倦地讲着卷子，而我就在下面摆弄着硬币，转啊转啊！唉！好无聊没想出法子的我叹了一口气。哎哎一脸求知的同桌捅了捅我。我一转头：有何贵干？我也带了硬币，教教我吧！我的兴致顿时高涨了起来：小样，没想到你还自己上钩了，面上波澜不惊：好啊！她扭扭捏捏地抬起手，小心翼翼地弄了几下。不是啦不是啦！你看我，是这样。我勾了勾嘴角抬起手想示范，大拇指刚抬起，硬币却一骨碌滚了下去。
叮硬币砸落在桌子上的声音格外清晰回荡在空旷的教室中，回响在我的脑海里，同学们和林老师闻声都一并向我看过来，炽热的目光让我感觉时间仿佛静止了一般，只有急促的心跳声，和背后的丝丝凉意还回荡在我的身上我的天，除了尴尬还是尴尬！真想找个地洞钻起来。
许久，我才缓过神来，林老师还在讲考卷，那个硬币也依然静静地躺在桌面上。我一把抓回它，灰溜溜地收了回来拿手好戏也有失手的时候啊。
我的拿手好戏作文6
每个人都有自己的拿手好戏，有人喜欢跳舞，有人喜欢唱歌，还有人喜欢弹钢琴，而我最喜欢画画。
说到画画，我就想起二年级那堂别样的美术课，那堂课老师让我们用毛笔画出喜欢的`图案，自从在那一刻拿起毛笔，我就深深喜欢上了这种感觉，便开始了国画的生涯。这一路上，有赞赏的目光，也有坚持的汗水。
国画需要练习，需要耐心。我一星期去上两节课，而这两节课却只能画一幅画，还需要在家不停地练习。然而，六年级学习紧张，家庭作业也多，可不管怎样，我在家庭作业完成后总会画画。因为一天不练后面十天就白练了。
国画是我的拿手好戏，每当看到漂亮的景物，我都会用画笔画出来。我经常参加学校举行的书画比赛，并常常获得奖项。每一次触摸毛笔，用笔尖划过纸张，我就会有一种别样的成就感。
画画不仅让我有了成就感，还让我学会了坚持。
我的拿手好戏作文7
每个人都有自己擅长的领域，比如：足球、排球……都是八仙过海-各显神通，而我的拿手好戏正是篮球。
三年级时，我连球也不会拍，我一度认为妈妈送我去篮球班是个大错特错的选择，可谁曾想三年后，我不仅会拍球，连“三步上篮”、“欧洲步”、“牧马步”、“底角三分”，这些我都样样精通。
比赛开始了，进攻时，我宛如利刃，撕破对方防守，我先带球过中场，对方一名防守人紧逼我，我左手假装往右伸，身体向右倾斜，把球略微向右带，左脚放在右前方，后脚准备蹬地，只见防守人重心全在右边，我左脚往回收，右手把球拉到左手，左脚一蹬，过掉了防守人，又有两人包夹我，我屏息凝视，将球用心往前推，球瞬间掠过防守人的胯下，我一钻，过掉了他们。前面是篮筐，但一个人高高跳起，张开双臂，想阻止我，我一跃，一挡，一拨，一挑，轻松将球放进篮筐。观众连连拍手叫好，对手也惊呆了。防守时，我如长城般坚不可摧，不给对方任何机会，对手带球过中场，我死死紧逼，他想用速度突破我，我贴身防守，眼看没机会突破我，他一晃，想用假动作骗我。我重心一立，稳如泰山，对手想传球，我眼疾手快，大手一挥，球从空中被拦截下来，对手想上篮，我纵身一跃，一伸，一拍，一落，几个动作一气呵成，随着“啪”一声，球一下子被我“盖帽”下来。观众惊的'下巴都合不上了，对方也怔住了，半晌，我们才回过神来。
篮球让我交到许多朋友，同时也陪伴着我整个童年，这就是我喜爱篮球的原因，也正是因为喜爱，所以才让我坚持下来，让我有一项拿手好戏。
我的拿手好戏作文8
每个人都会有自己的拿手好戏，比如：踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切，我样样都精通。
我是从四年级时开始学打篮球的，一直学到六年级。每一年都在不断地进步，成为了班里篮球高手之一。我的`篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验，所磨练成的技术。
一次上体育课，老师组织我们打篮球比赛。比赛前，我们先进行了选人，我被到了较弱的一队，但我并没有灰心。
比赛开始了，我方先抢到了球权，，队员把球从较远处传了过来，我一突破，就有两个人被我甩到了后面，我就像一支离弦的箭跑去篮框底下，手轻轻地一投，球进了！1：0。球权到了对方的手上，对方球员刚想投篮，却被我跳起来，用手“砰”得一声，拦住了球，于是我方守住了这一个球。比赛结束后，我们以1：0打败了对方。
打篮球不仅可以让身体变得更健康，还可以让心情愉悦。你看我的拿手好戏是不是很棒呀！建议大家有空要多打篮球，多做锻炼，练就属于自己的拿手好戏。
我的拿手好戏作文9
我有许多来拿好戏比如架子鼓、做菜、航天知识、化学……我最擅长的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家时，我一做菜大家都称我为“大厨”，我比较擅长做西餐，今天我就来说一说我这个“米其林三星”厨师的故事吧！
在我四年级的暑假，我看妈妈做菜看多了我就觉得做菜非常有趣，那时的我迷上了做菜，她先教我最基础的洗菜、切菜，没过多久我这些已经很熟练了。我就开始学炒菜，炒面……在这个暑假我已经学会了最简单的小炒。我做的菜逐渐进步越做越好吃
光阴似箭，日月如梭如今我已经六年级了，在国庆的时候我给家人做菜，这次做的是芝士焗波士顿龙虾。我把龙虾开边，然后撒入大量的帕玛森芝士，芝士好似下雪一样，下入龙虾又里面，然后摆好造型，放入烤箱里200℃半小时。我的家人一直想吃我做的`龙虾，可是时间好像一直没有。过了很久很久，叮的一声龙虾好了，家人们都说好像过了十年。
开吃了，爸爸先吃，他说：“厚厚的芝士加上龙虾的鲜在嘴巴里肥而不腻非常好吃！妈妈说：“吃了这么一口，我感觉回到了18岁。”小姨说：我不能再吃了，又长胖了！但还是太好吃忍不住啊！”哈哈哈，看大家吃的津津有味我的心里美滋滋的。
我做的菜真的非常好吃，下次有机会一定要给你们尝一尝。
我的拿手好戏作文10
我的拿手好戏有很多，犹如天上的星星一样多，你可能不相信哦！其中我最厉害的是做家务，具体地说就是洗碗哦。
为什么我厉害的是洗碗呢？大男子汉不去做重体力活，要做这个女孩子做的事儿，这是因为有一次机缘巧合。
在一个阳光暖暖的午后，我悠闲地坐在沙发上看着电视，一边往嘴里塞着零食。每看到爸爸妈妈从房间里打扫到客厅里，忙碌的身影不停地在我眼前晃动，他们头发丝里都冒出了颗颗汗珠，可真是“汗滴禾下土”啊！于是，我终于按捺不住我激动的心情了，我的小宇宙爆发了，我不能做看客。因此，我冲向搞卫生的重灾区——厨房。我拿起乳胶手套戴在手上，然后我拿着洗洁精向碗盘发起扫射，因为有的碗盘上都粘着米饭和油渍。起初我还觉得挺好玩，有的碗盘用沾有洗洁精的海绵在碗盘上擦一擦就可以把脏东西擦下来，感觉像变戏法一样，可后来洗手台里的泡泡慢慢满上来了，越堆越多。这时我有些慌了，这些泡泡有的`头上还顶着菜叶；有的齐心合力举着鱼骨头；有的泡泡换成了微微泛黄色的衣服。面对着这满满一手盆的泡泡，仿佛我在统领千军万马，但我又不知道该如何指挥。爸爸妈妈准备一日三餐真的很不容易啊！
这时爸爸把我从泡泡中解救出来，爸爸轻轻扭开水龙头慢慢放水，看着满池子的泡泡慢慢在减少，仿佛在哀嚎中落荒而逃，直至消失在我的视线中。于是，我继续将我的清碗盘工作展开。水龙头下，一只只碗盘在我手下唱着欢歌，看看我的劳动成果：20几个碗盘被我洗得干干净净。这时，爸爸走过来，他看得有些出神，这不仅让我打了个寒颤，突然，爸爸笑着说我洗碗的动机是好的，可是，有一些碗被我的铁丝球打得伤势不轻啊。
我接受了爸爸的指正，我希望我以后能把洗碗做得更完美。我更希望自己也能把其他事情都努力做好，让别人刮目相看。
我的拿手好戏作文11
舞台上，一个小女孩正在唱歌，歌声嘹亮，婉转动听，赢得了一片雷鸣般的掌声。而舞台上的这个小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戏玩。
一天，我在看综艺时，看到了一位歌星在唱歌。这舞台真大呀，这歌声是多么多么的动听呀!观众们可多了，歌星一唱完歌，观众们就鼓掌，掌声如雷鸣般贯耳，我看呆了，羡慕极了。由此，唱歌在我心里埋下了一颗种子。于是，我便央求妈妈送我去学音乐。天助我也!妈妈爽快地答应了。这就样，这颗种子萌发了。
我哼着小调，来到教室开始学习，看着这一张张谱子，我心里不由得打起了退堂鼓。轮到我唱了，我小声地唱了一遍。老师听了后，温柔地说：“唱的很好，声音要放出来，加油，再唱一遍!”听了老师的表扬，我变得自信了。这一遍，我大声地唱着：“……我左手拈着月，右手舞着剑……”
前几次，我每次唱歌都被老师表扬，每次回来都会趁热打铁，认真练习。
可我渐渐发现，唱歌似乎没我想象的那么简单，学一首歌，要学乐谱，发声，唱谱，背谱，记歌词，试唱……学了两首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些时候我连去也不想去。
而我这些表现全被妈妈看在了眼里，一天去上音乐课，路上妈妈对我说：“yue悦，你知道吗?做任何事dou要坚持。”“呃……”我被说得哑口无言，脸不自觉地红了。“音乐老师说了，你有学音乐的天赋。”我听了，心里更不是滋味。既然当时想学音乐，那就得一学到底，不然，怎么对得起林老师的教导，爸妈供我学音乐的钱呢?世上无难事，只怕有心人啊!
经过妈妈这么一开导，我决定好好学唱歌，每次上完课我回来后，都会努力学习唱歌，虽然练习唱歌很难，但每当我想放弃时，我就会想起妈妈对我说的话。功夫不负有心人，我的唱歌水平越来越高，我参加了各种各样的'比赛。在学习音乐的这三年里，参加了20多场大大小小的比赛，得了各种各样的奖牌。在我快乐时，伤心时，难过时，我都想高歌一曲。
唱歌，成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文12
快板儿是我国传统的民间艺术，小小的两片竹板却能演奏出美妙的音乐。正是这副竹板，让我深深感受到了中华的魅力。
一次偶然的机会，我在电视上看到了一个快板节目，表演者手持的两个竹板翻上翻下，让人看得目不暇接，嘴上的说辞也随着快板的节奏或快或慢。一刹那间，我仿佛被勾走了魂，沉醉其中，我深深的爱上了快板，而我的快板之旅才刚刚开始。
第二天，我兴高采烈的跑到妈妈面前，好像有一股甜滋滋、清凉凉的风掠过我的心头，告诉妈妈想学快板，妈妈和蔼可亲的.说：“好啊，只要你能坚持下来。”我斩钉截铁地点点头。下午，妈妈带我找到了快板艺术的传承人-刘老师。第一节课，刘老师送我了一副快板，那光滑的竹片在阳光下闪着光辉，我对它爱不释手，刘老师看到我喜出望外的样子，边用他那宽厚的大手抚摸着我的头边，边亲切的说：“快板是我国的，你要将它传承下去。”我兴奋的点了点头，可学习快板并没有我想象的那样简单，才初次上课我就遇到了一个拦路虎，双手不协调，刘老师耐心地教我怎样才能让两个快板配合默契，还把书中的场景活灵活现的演绎出来。
但是，随着学习压力的增大，我每天练习快板的时间越来越少，有一次到朋友家做客，妈妈让我表演一段快板，因为总是不练习，我打快板的声音像锯木头一样难听，嘴里像含了一块热豆腐，我惭愧自己，脸辣辣地烧了起来，恨不得找个地缝钻进去，从此即使学习任务再重，我也会抽出时间练习快板。
刘老师看到我的进步后，给了我一次上台展示的机会，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜。表演当天，我信心满满地走上舞台，左手持节子，右手握大板，两臂举起，抬头挺胸，声情并茂地将中的人物表现地惟妙惟肖，在情节高潮时，我的心情也跟着竹板一起激动起来，竹板打出的声音让人回味无穷，既像浑有力的马蹄声，又像清脆悦耳的铃铛声，那一刻，我自豪极了。
我的拿手好戏作文13
还记得小时候，爸爸带我去水上乐园玩耍。水上乐园里有一个大大的水池。我套着游泳圈泡在水池里学别人游泳，觉得游泳很简单，不就是两手一划，两腿后蹬吗?可是不知怎么地，我脚下一滑，一不小心，跌进了池底，喝了好几口水，我失去了重心，怎样也站不起来，最后爸爸把我从水中捞了出来。从那以后，我便下定决心一定要学会游泳。
去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班。要学游泳，第一步要学会屏气。将头埋进水中30秒，然后再站起来。第一次下水就遇到这么高难度的动作，我不禁害怕起来：水会不会进我的耳朵?会不会呛水?我硬着头皮蹲进了游泳池里。水没过了我的头顶，我觉得有点冷。因为紧张，我一不小心，呛了一大口水，不停地咳嗽。游泳好难啊!我打起了退堂鼓。老师看出了我的紧张，安慰我放松心态。最终我心一模，眼一闭，深吸一口气，再次将头埋进了水池里。经过反复练习，一滴水都没有呛到，我终于学会了屏气。
我学的是蛙泳，老师告诉我一定要注意腿部姿势：先收腿，再翻脚，然后蹬腿，最后把腿并拢。就这样一直重复循环。可我总是出错。不是漏掉动作就是顺序颠倒。你看，本该翻脚再蹬腿，我却在收完腿后直接蹬腿，不仅看着别扭，而且自己也觉得不舒服。看着周围的小伙伴游得那么好，我沮丧极了。“慢慢来，别急。”老师温柔的话语鼓励着我，不厌其烦地帮我纠正着动作。我又重新振作了起来，练习了许多次以后，我终于学会了基本姿势，可以勉强游几米了。原来学游泳也没有那么难嘛!
老师说想游得远，最重要的还要学会换气。换气时在心中数数，每5秒就把头伸出水面换一次气。我按照老师的方法，慢慢地，换气的时间变得很规律，动作也非常协调了。那天，湛蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳散发出耀眼的'光芒，几只小鸟的空中唱起欢乐的歌。
虽然我最多只能游50米，但我已经很满足了。因为我学会的不仅仅是游泳，还有坚韧不拨的毅力。
我的拿手好戏作文14
我的拿手好戏是背诵诗词。从一年级的《鹅》到四年级的《满江红》，再到六年级的《出师表》，步步为营，每一步都稳扎稳打，无一漏洞。
我这拿手好戏是每晚捧着《小学生必背古诗词75+80首》《宋词》《初中生必背古诗文》念出来的。
三年级时，我们班举行了飞花令诗词大赛。从一、二年级期就非常爱诗词的我被推选上了赛场，一组让杨焕然出场，二组让沈千寻出场，三组是我，四组是程振杨，他们一个一个都是学霸级的'选手，只有我是“学渣”。我心里七上八下，紧张得很。我想我最好的能力能撑过二十八轮，只能这样了，尽力而为吧！谁知飞“春”字的第一轮，就有一位学霸卡壳了。我心里窃喜，真是除去了一个心腹大患。我有自信地念道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一轮又一轮，仅剩一位“学仙”了。我的心里更是紧张了，外表强装镇静继续一本正经地念：“春江潮水连海平……”。终于到了第八轮对决，我依然自信满满，但台下同学依然是十分紧张。甚至觉得自己有点刚愎自用。我还记得许多诗词：“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝红杏出墙来……”。于是我硬生生地将“学仙”耗死了，我大呼：“晋级了”！
第二轮，海选赛，从班里挑一位同学与我进行PK决赛，全班同学见我在讲台上欢喜，都觉得我有点儿骄傲。，但我外表欢喜其实内心沉稳。这位同学刚站上舞台，我就视他如草芥一般，不值一提。台下同学仍然把眼睛瞪得大大的，大气不敢出，怕眨眼之间把对方淘汰。我镇定自若，凭我惊人的诗词天赋荣获冠军。
我就这么赢了，这让我在诗词道路上充满信心。诗词永远是我的“绝世武功”。
我的拿手好戏作文15
每个人都有自己的拿手好戏。我同着桌拉二胡很好，曹祖贤跳舞很好，羡玖画画很好......而我的'拿手好戏便是做糯米切糕。
8岁时，我看到电视节目里正播放做着糯米切糕的方法，闲着没事，便在家找好材料准备尝试一下。
材料很少，就是糯米，红枣和核桃肉。“就这么点材料，做起来应该比慕斯简单点儿。”我想着，拿出淘米盆开始淘米。我淘米后却遇到个难题：该用锅还是微波炉呢？由于忘了这一步，以至于我后来的成品有点惨不忍睹。描绘起来就像是大杂烩。
“不应该啊？不该用锅加热吗？”我嘀咕着，心里有些不甘心，便决定再试一次。
淘米，之后用微波炉加热......每一步我都小心翼翼地做，万一再浪费粮食可就不好了。糯米加热好便是摆盘:底下垫层糯米，上而铺上早已切好的红栆片；然后再铺糯米，上而铺核桃肉……以此类推，最后以糯米封顶。封顶后再放入冰箱冷藏了小时即可。
3小时后，一个散发光泽，香气扑鼻的糖米切糕便做好啦！我高兴得手舞足蹈，切下一片给妈妈爸爸吃，他们脸上不出意外地露出了幸福的神情，一个个都赞不绝口，搞得我心里像吃了蜜一样甜。
后来，我又做给邻居家吃，无一例外都是夸赞，个个都说我是“切糕大佬"呢！
老师评语:这篇习作描写了“我”学做切糕的过程，虽然给历过失败，但最后成功了，描述很生动。
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