拔苗助长的故事

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[精品]拔苗助长的故事15篇

拔苗助长的故事1

　　【词目】拔苗助长

[精品]拔苗助长的故事15篇

　　【拼音】bá miáo zhù zhǎng

　　【释义】苗：禾苗；助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。

　　【结构】连动式

　　【感情色彩】贬义词

　　【同义词】揠苗助长

　　【押韵词】翠尘珠坱、昼思夜想、不赀之赏

　　【发源地】宋国（今商丘）

　　【成语故事】

　　“拔苗助长”源于《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也非徒无益，而又害之。”

　　《孟子·公孙丑上》一篇记载了孟子和他的学生—齐国人公孙丑的一番对话。其中提到了宋国一农夫“拔苗助长”的故事：

　　宋国有一个农夫，他担心自己田里的.禾苗长不高，就天天到田里去看。可是一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想办法帮助它们生长。”

　　一天，他终于想出了个办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，高兴地对儿子说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，我帮禾苗都长高了一大截。

　　他儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟子借用这个故事，向他的学生说明：违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

拔苗助长的故事2

　　有个急性子的宋国人，总嫌自己的秧苗长得慢。于是，他就把每棵稻子都从土里拔高了一些。

　　有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。

　　有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。

　　“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过，田里的稻子倒是都长高好些了。”

　　他的儿子听说田里的`稻子长高了好些，连忙跑到田里去看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都开始枯萎了。

拔苗助长的故事3

　　睡觉前，青青读了一篇优美的散文，名字是《夜色下的田野》。她脑子里一直是月夜的田野的优美景色和动人的故事在展现，这让青青难以入眠，她决定亲自看看夜色下的田野的美景。

　　听到爸爸妈妈房间里传来均匀的呼噜声，青青从床上爬了起来。她蹑手蹑脚地穿好衣服，穿上她的能漫步天空的跑鞋，从窗户里溜了出去。跑上天空，青青就迫不及待地向野外跑去。

　　月光如水银般均匀地洒向大地，月光下的原野有一种朦朦胧胧的美。小草好像都睡着了，淡淡的散发着清香。青青喜欢这优美的月夜，喜欢这青草香，她轻轻地漫步在草地上，唯恐惊醒了小草的美梦。

　　在路过一块玉米地时，青青听到了一种奇怪的声音。“吱——”“吱——”，这有点像她帮人家拔蒜薹时发出的声音。

　　青青停住脚步，仔细看了看声音的来源处。发现在玉米秸上有很多小人，这些小人很小，就和知了大小差不多。他们抓住玉米，用力一拔，“吱——”玉米就高了一截。

　　“这不是拔苗助长吗？”青青记得学习拔苗助长这个成语时，老师讲了一个故事：一个人总是嫌他的禾苗长得慢，就把禾苗每一棵都拔高一点，结果他的禾苗都死了。这些小人们拔了一棵又一棵，明天太阳一出来，这些庄稼不是都要死掉吗？

　　“快住手，你们在干什么？”青青大声喝住他们。

　　小人们没有想到会有人突然出现，他们都愣住了。在看清青青之后，一个白胡子小人从玉米上滑了下来。他来到青青脚边，问青青：“你为什么不让我们工作？”

　　“你们这不是拔苗助长吗？”青青反问，意思是你们怎么可以这样呢！

　　“当然，我们的工作就是拔苗助长啊！”白胡子小人说。

　　“你还理直气壮？难道你们不知道这样会让玉米死掉吗？”青青生气地说。

　　“死掉？怎么会呢？我们这样工作了几千万年从来没有出过差错啊！”白胡子小人说，“如果没有我们工作，这万物是怎么长大的？”

　　“这……这……”青青不知道用什么话解释了，“庄稼不应该是一点一点长起来的吗，怎么是你们拔大的？”

　　“看来你对我们的工作不了解，我还是带你参观参观我们在怎么工作的吧！”白胡子小人说。

　　青青把他放在掌心里，让他带着自己参观。#

　　白胡子指着草地让青青看，青青发现有很多不到一厘米大的小人在工作，他们努力地把那些花啊草啊拔长，另一部分人在把它们拉粗。白胡子指着玉米让青青看，青青发现每一棵玉米上都有四个小人，前两个小人把玉米一节一节拔高，后两个在把每一节变粗。白胡子小人引导着青青来到一个芸豆架旁，青青看到一部分小人把芸豆蔓拉长拉粗，还有一部分小人专门把花苞拉大或者掀开已经很大的花瓣，让花朵绽放……白胡子小人带着青参观了很多地方，每一个地方都有很多小人在努力地工作。

　　“如果没有我们的工作，庄稼不会生长，花儿不会开花，你也不会长大。”白胡子总结说。

　　“对不起，因为我不了解你们误会了你们。”青青诚恳地对白胡子小人道歉。

　　“没关系，不知者不怪嘛！”白胡子很宽容地笑着说。

　　“你能不能把我拉高一点？我想快点长高。”青青请求。

　　“这我可做不到！”白胡子说，“我们是有明确分工的，帮小孩长大的技术我不会。不过，你不用担心，会有专门的帮你们长高的人。每当小孩子睡熟了，他们就把小孩拉长拉粗，和庄稼一样，就是你们说的长高长胖。因为他们的努力工作，你们才变得又高又胖，慢慢长大了。”

　　“那我怎么没有见过他们呢？”青青问。

　　“你不睡熟他们是不会到你的房间里工作的。”白胡子说，“这就是有些爱哭闹不爱睡觉的'孩子长得慢的原因。只有多睡觉睡好觉那些人才能工作，所以睡觉时间多睡眠质量高的小孩才长得快。”

　　哦，原来是这样！那我以后一定好好睡觉。

　　“不能再陪你聊天了，我要去工作，不然就耽误玉米成长了。”白胡子小人从青青的手中一下子跳了下来，“嗖嗖”三两下就爬上了玉米努力工作起来。

　　“吱——”“吱——”拔苗助长的小人们用辛勤的劳动奏出了一支动人的曲子，青青沉醉在这动听的音乐里。

　　如果有一天，你在夜间听到“吱——”“吱——”的声音，千万不要害怕，那是拔苗助长的小人们在努力地工作呢！

拔苗助长的故事4

　　今天放学回家我坐在沙发上读了拔苗助长的故事。这故事挺有意思的讲的是一个农民为了能让自己的禾苗快速长大，然后就就听别人说拔这个禾苗，可以快速长大。农夫听了去试了一下。结果禾苗枯死了。这个故事告诉我们做什么事情要有规律，不能一味的急于求成，反而会坏了事。

　　就像我们背古诗一样。不能一味的.去，死记硬背。要利用好自己的时间。先去理解一下这个古诗的意思含义，再多读几遍，了解这首古诗，大概的意思。了解一下作者的写作时的感情，再结合自己的实际情况。这样就能够比较容易的把一首古诗给完美的背下来。

　　这个拔苗助长故事也告诉我们学习的道理。要想学习好必须要有，一定的规律。这样学起来就会有事半功倍的效果。不能一开始就死记硬背。这样做事的效果只会非常低下。那些成绩好的人为什么成绩那么好呢？这是因为他们有好的学习方法。要想有好的学习方法必须自己去摸索。一步一个脚印的去学习。

　　找到适合自己的学习方法。这样再结合自己的实际情况去学习。你就会有不一样的收获。

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拔苗助长的故事5

　　从前，有一只狡猾的狐狸，偷吃了小猪的零食，小动物们都很生气，都愿意帮助小猪出一口气，于是它们到处寻找狐狸，终于在一条弯弯曲曲的道路上抓住了这只狡猾狐狸。

　　然后，他们在想怎么惩罚它呢，小猪说：“就罚它帮小兔种田，等禾苗长高了再放了它。”大家都同意小猪的意见，让小猪看管狐狸。接着就让狐狸去种田了，过了一天，田里的禾苗一点也没长高，狐狸心里很急，于是它使了一个小聪明自言自主语地说：“我把禾苗拉高一点不就好了。”狡猾的狐狸趁着小猪睡觉的'时候把禾苗都拉高了，心里很得意，然后，它就去告诉了小猪，小猪觉得很奇怪，怎么可能这么快呢，小猪来到了田里一看，果然禾苗都长高了，于是它就放了狐狸，过了一天小动物们一起来到田里看禾苗，发现禾苗都已经枯萎了，都很伤心。它们都明白了，肯定是狐狸搞得鬼——拔苗助长。

拔苗助长的故事6

　　【成语】：

　　拔苗助长

　　【拼音】：

　　bá miáo zhù zhǎng

　　【解释】：

　　比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

　　【成语故事】：

　　拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

　　这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

　　可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

　　一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

　　他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

　　他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

　　拔苗助长造句

　　1、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

　　2、感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话

　　3、什么事需要成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

　　4、那种不顾学生能否接受的'填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

　　5、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达

　　6、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

拔苗助长的故事7

　　大家都知道“拔苗助长”这个寓言故事吧！今天，我来讲一下，现实版的“拔苗助长”。那就是我创造的奇迹。

　　妈妈也不知道什么时候喜欢上了种种花花草草的。因此，在我家的阳台里就种了一些，比如，吊兰什么的。吊兰的生命力很旺盛，它会结出一个个小吊兰，它就是通过小吊兰来繁衍下一代的。这天，妈妈看到有一盆吊兰已经结出了好多个吊兰宝宝。于是，决定摘取几个下来，把它们移到新的花盆里。而我呢？则在一旁看着。种好后，妈妈每天都要去观望一下，还要给它们浇一些水。过了几天，我再去瞧的时候，发现吊兰还是那么小，一点都没有长高的迹象。我心想：“怎么长那么慢呢？我来帮你一下吧！反正你的生命力也挺强的，稍微拔点高的话，应该也没有问题的。”想着，我就付诸于行动了。把它们略微拔高了点，果真，看起来大一点了。我正暗暗窃喜着，我这个伟大的成就，我想妈妈肯定会觉得她照顾的这么的吊兰，长得这么快。没想到，过了几天，这个吊兰都枯萎了。妈妈纳闷着，后来，仔细一瞧，发现，根被拔高了。于是，就问我：“这是怎么回事？”我只好把事情的经过一五一十的`告诉了妈妈。妈妈真是被我弄得哭笑不得，告诉我下次不要做这种傻事了。我点点头。

　　通过这件事情，我正真明白了“揠苗助长”这个成语的含义了。我们做任何事都要遵循事物发展的规律，否则，这个效果就会适得其反的。

拔苗助长的故事8

　　原文

　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

　　译文

　　有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

　　天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

　　解释

　　①[宋人有闵（mǐn）其苗之不长（zhǎng）而揠（yà）之者]宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人。宋，国名，在今河南省商丘县一带；闵，同“悯”，担心，忧虑；揠，拔

　　②[芒芒然归]一说茫茫然。很疲劳地回到家里。芒芒然，疲劳的样子；归：回家

　　③[其人]他家里的人。

　　④[病矣]累极了。

　　⑤[其子趋而往视之]他的儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑；之，代词，它，代禾苗。

　　⑥[苗则槁（gǎo）矣]禾苗却枯死了。则，却；槁，枯槁，枯死。

　　⑦[天下之不助苗长者寡矣]意思是说，天下的人都希望自己的禾苗长得快些，不想帮助它生长的人是很少的，寡，少。

　　⑧[以为无益而舍之者]认为帮助禾苗生长没有好处而抛开禾苗（不管）的人。想，没想好处；舍，抛开不管。

　　⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去锄草的人。耘，锄草。

　　⑩[非徒无益，而又害之]不但没有益处，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只；之，代词，它，代禾苗。

　　成语启示

　　1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的.主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

　　2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"

拔苗助长的故事9

　　【成语】：拔苗助长

　　【拼音】： bá miáo zhù zhǎng

　　【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

　　【成语故事】：

　　拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

　　这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

　　一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

　　他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

　　他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的'客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

　　典故原文

　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

　　译文

　　有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但是很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

　　天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不仅没有好处，反而害了它。

拔苗助长的故事10

　　古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

　　原文

　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

　　译文

　　有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的.情况），然而苗都枯萎了。

　　揠苗助长造句

　　一、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

　　二、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

　　三、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

　　四、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

　　五、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

　　六、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

　　七、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

　　八、治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。

　　九、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

　　十、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

　　十一、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

　　十二、一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

　　十三、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

　　十四、即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！

　　十五、因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

　　十六、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

　　十七、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

拔苗助长的故事11

　　拔苗助长成语故事

　　宋朝时期，有一个农夫悉心地照料着他的禾苗。

　　一天又一天过去了，农夫每天都在量着他的小禾苗的高度，可是小苗们却似乎并不见长。当他看到其他人的禾苗长了很高的时候，他便下定决心一定要长他的禾苗长高。但他又思考着：我该用什么办法让我的禾苗长高呢？突然，他灵机一动，茅塞顿开：我可以拔苗助长呀！

　　第二天一大早，他早早地起床，戴着一顶大草帽，开始拔苗。只见他弯着腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法帮助禾苗长高。他就这样一根一根拔着，路过的人都很奇怪，不知道那个农夫在干什么。

　　农夫就这样从早上拔到了晚上，太阳也从这头落到了那头。当他把最后一根拔好后，他已经累得直不起腰了。他满足地喘着气，擦着汗，乐呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定长得非常茂盛，说不定还能提前丰收呢。

　　当他回到家时，农夫的儿子看到农夫浑身上下热得通红通红，到处都是汗，便问他怎么回事。农夫只是回答：“今天我累坏了，不过我帮助禾苗长高了，我也挺知足的了。”

　　儿子听了这话，很疑惑，连忙跑到田地看一看。他吃了一惊，田地里的`菜苗都已经无精打采地躺在地上，再也站不起来了。他连忙跑回家，将事情告诉农夫。我们的这位可怜的农夫听了，如晴天霹雳一般，倒在了地上，无力地将来龙去脉告诉儿子。

　　农夫的结局我们可想而知，一年的收成一点也没有，还流了那么多的汗，真是自讨苦吃，画蛇添足。

　　这个成语故事的道理：

　　人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聪明，不然的话，就算你的小聪明再棒，得出的结果也不会比自己努力的结果更美好，只要凭着自己的努力去做，就算没做好别人也不会说你什么，如果你用一些小聪明就算做的再好，别人也不会夸奖你。人不可能不劳而获，一定要凭着自己的能力去做，这样才会有美好的结果。

拔苗助长的故事12

　　说起拔苗助长的故事，我想大家一定不陌生，故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的，但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的母亲是怎样“拔苗助长”的吧！

　　在暑假里，好不容易能玩两个月了，但是母亲又给我报了英语班、奥数班、作文班。这些班让我本应该快乐又轻松的暑假变得忙碌起来。星期二、四、六上午上英语课；星期一到星期五上作文课；奥数班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告诉母亲。“母亲，请不要再这样了，这样学得会不踏实，我知道您这也是为了我好，我理解您的望子成龙，望女成凤”的'心情，我也知道“可怜天下父母心”，但您心急有时也解决不了问题，平时每天我都要上学，每星期我只能休息一天半的时间，希望您别再“拔苗助长”了。

　　农夫的愿望虽好，但他的做法很愚蠢。希望人们不要在犯类似这样的错误，也希望我的母亲不要把我当成拔苗助长的“禾苗”了。

拔苗助长的故事13

　　古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。

　　这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：&#;今天可把我累坏了！我一下子让禾苗长高了许多！&#;

　　他的.儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。

　　寓意：任何事物都有自己的规律；谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。

　　原文：

　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：&#;今日病矣！予助苗长矣！&#;其子趋而往视之，苗则稿矣。

　　孟子《孟子·公孙丑上》

　　孟子（约公元前-前），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人，是当时儒家的主要代表人物，曾一度为齐宣王客卿。他死后，门徒把他的著述编辑为《孟子》。《孟子》和论语一样，是问答语录体，但篇幅略长。书中引用的寓言故事，精粹深刻，风趣幽默，标志着中国寓言的成熟。

拔苗助长的故事14

　　从前，宋国有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。

　　他成天围着自己那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”

　　说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。

　　他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就在田里跑。到田边一看，糟了！早拔的`秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫，耷拉下来了。

拔苗助长的故事15

　　古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的.快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

　　这是我们小时候的听的故事，当时只是觉得好笑，现在看来，很多事情往往你认为只要方向对了，只要我努力，再努力一些，成功就只是时间问题。但往往有些事情欲速而不达，就像我们对待自己的孩子，恨不能一日千里，鹤立鸡群。结果适得其反，你着急又上火。孩子反而不温不火，自有节奏。由此，还不如顺其自然，万物自有其宗。

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