班主任岗位说明书

班主任岗位说明书

班主任岗位说明书1

　　各位班主任要根据《大学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行思想品德教育，使全班学生品德面貌基本良好、纪律严明、学风正气、成绩良好，部分学生有特长，集体或个人参加竞赛活动有名次，各方面素质均得到发展，履行如下职责：

　　一、开学后一周内完成班主任工作计划，做好班务的管理分工工作。期初填好《花名册》和各项表格。

　　二、培养和建设好班集体，期初、每月培训干部一次，指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的作用，提高学生自理能力，建立好“小班务”。

　　三、认真组织学生按照“一日常规”检查评比项目要求进行学习、开展活动，抓好学生的养成教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。及时处理好学生中的偶发事件。

　　四、认真组织学生参加广播操、眼保健操、读报、文体活动，打扫好教室及公共区卫生。指导、支持学生参加学校的各项活动，各类集体活动、个人竞赛的`参加名单能按时填报。

　　五、教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，落实《体卫工作条例》要求，学生体检合格率达85%，体育达标率92%，优秀率达20%。

　　六、每周一次按时发出“家校联系本”，热情接待来访家长，家长会出席率达95%，能普访学生家庭，做好有关工作，防止安全事故的发生。

　　七、期末按时做好学生的各项评比工作，填写好素质发展报告单，安排好学生的假期生活。

　　八、做好学生的个别教育工作，每月有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

　　九、积极主动配合科任教师、生活老师、后勤人员做好学生思想教育、生活管理工作、协调各学科课外活动和作业负担。

班主任岗位说明书2

　　1、树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想。

　　2、认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯；并做好综合素质考评，填好考评手册。

　　3、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

　　4、加强学习目的性教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质的全面提高。

　　5、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导。

　　6、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。主动争取家长对班级工作的支持，有目的的.开好家长会。

　　7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，填好学籍卡片。

　　8、廉洁自律，为人师表；对学生一视同仁。

　　9、自觉学习教育理论，每学期至少写一篇有关学生教育、学生管理方面的论文或经验总结。

　　10、努力完成学校交给的临时任务。

班主任岗位说明书3

　　班主任(教师职称)，学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

　　简介

　　中国清朝于19XX年1月13日公布的《奏定学堂章程》中规定，小学“各学级置本科正教员一人”“通教各科目”“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，称为学级担任制,简称级任制。负责一个学级全部或主要学科的教学工作和组织管理工作的`教师为级任教师。到中华民国时期，1932年才规定中学实行级任制。1938年又把中学的级任制改为导师制，负责班级组织教育工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后，继承老解放区的传统，学习苏联教育经验，在中小学里一律设置班主任。

　　班主任职责

　　1、热爱党，热爱党的教育事业，热爱学生，教书育人，在班级管理中落实素质教育要求。坚持依法执教，坚持激励成功教育。

　　2、落实《德育纲要》要求，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为。

　　3、班主任要根据学校工作计划，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的条款，做好学期班级工作计划和总结。

　　4、根据日常工作认真填写《班主任手册》。

　　5、经常与任课教师联系，协调教育学生明确学习目的，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，掌握学生课业负担量。

　　6、全面了解学生，管理好学生的在校一日生活，组织、培养班集体，按要求及时写出板报，营造良好舆论氛围，建立和形成良好班风。

　　7、关心学生的身心健康，教育学生坚持体育锻炼，保护视力，养成良好卫生习惯，学会调节心理。并做好班内卫生工作的组织和检查。

　　8、认真做好班、队管理工作，每月主题班会和主题队会至少各一次(课、案相符)。指导好班委会工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生个别工作。

　　9、指导学生参加各种实践活动。关心学生课余生活，支持、保证学生的兴趣小组及社会服务实践活动，帮助学生选择健康的书籍、报刊、影视节目等，提高学生抵制不良影响的能力。

　　10、认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂常规》，做好“三轻一无两没有”(说话轻，走路轻，关门轻，无乱涂乱画、财产损坏，没有打架、骂街，没老师与有老师一个样)的训练管理。加强学生“文明礼貌”的教育，做到礼貌待人、使用文明用语、见到老师及客人均能行礼或问好。

　　11、认真做好“文明学生”、“三好学生”的评选和学生的品德评定、学籍管理工作。

　　12、认真落实《体卫工作条例》，指导学生做好两操，组织好大课间及群体活动，提高体育达标率，支持红十字工作。

　　13、密切与家长联系，互通信息，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，争取社会教育力量。准备好每次家长会所需相关材料，对重点教育学生每学期至少家访一次，学期与家长接触次数要超过全班人数2/3，并写好家访记录表。

　　14、按时上交德育要报材料，完成校长、主任交办的教育任务。带领学生积极参加各项活动。

　　15、认真完成肩负的任务和教科研任务。

班主任岗位说明书

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