有关水文实习报告（通用8篇）
在学习、工作生活中，报告十分的重要，报告具有双向沟通性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的有关水文实习报告，欢迎阅读与收藏。
水文实习报告 1
一：水文认识实习报告
行程安排：
1、6月26号青龙峡水库
2、6月27号学校主楼B座实验室（水工实验室）
3、6月28号龙庆峡水库
4、7月2号南口响潭水库、沙河闸
5、7月3号学校主楼B座实验室（水文沙盘实验室）
6、7月4号高碑店污水处理厂
一，青龙峡
1，简介青龙峡
青龙峡距北京市三元桥75公里、首都机场50公里。位于怀柔城区北20公里处，地处平原与山区的结合部。青龙峡是一处集青山、绿水、古长城为一体的自然风景区。地处京郊平原与山区的结合部。景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。
它把景区分为两部分：北部是龙峡湖水上游览区，主要以机动船(快艇、龙舟、古画舫、豪华游船)为主。南部是戏水区，主要以竹排、手划船为主，水位一般控制到1至2米深。龙峡湖区面积约0.6平方公里，蓄水量1480万立方米，最深水位50米。
96年至今，景区共投资开发出几个游览区：以寻觅长城古迹、观赏长城古貌为特色的青龙山游览观光区；苍龙峪赏飞瀑、戏潭泉自然风景游览区；划小船、撑竹排手划船戏水区；龙峡湖山水风光游览区；峡谷深处的沙滩浴场休闲健身游乐区，另外还开发了游览索道、蹦极、攀岩、争上游、定向滑翔、水上秋千等新、奇、险、特的游乐项目。
景区于被评为国家AAA级景区和国家水利风景名胜区。景区内各项服务设施也非常完善，不仅建有清净幽雅的四合院式住宿；还建有集餐饮、住宿、会议接待于一体的综合楼——龙峡饭店，在这里游客可尽情享用以农家风味为特色的当地美食，还可以尝到用各种方式烹制的虹鳟鱼，定会让您大饱口福。
2，拱坝
雄伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。建库前该地区连年洪水成灾，殃及怀柔密云两县人民生命财产安全。
拱坝是一种建筑在峡谷中的拦水坝，做成水平拱形，凸边面向上游，两端紧贴着峡谷壁。是指一种在平面上向上游弯曲，呈曲线形、能把一部分水平荷载传给两岸的挡水建筑，是一个空间壳体结构。
二，水工实验室
我们在参观水工实验室的时候，了解了重力坝、拱坝、挡水坝这三种常见的坝型。
1，重力坝
A，概念
重力坝是主要依靠自身重量抵抗外力作用，以保持稳定的混凝土坝或砌石坝。它是由砼或浆砌石修筑的大体积挡水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整体是由若干坝段组成。重力坝在水压力及其他荷载作用下，主要依靠坝体自重产生的抗滑力来满足稳定要求;同时依靠坝体自重产生的压力来抵消由于水压力所引起的拉应力以满足强度要求。
B，优势重力坝之所以得到广泛应用，是由于有以下优点：
(1)相对安全可靠，耐久性好，抵抗渗漏、洪水漫溢、地震和战争破坏能力都比较强；
(2)设计、施工技术简单，易于机械化施工；
(3)对不同的地形和地质条件适应性强，任何形状河谷都能修建重力坝，对地基条件要求相对来说不太高；
(4)在坝体中可布置引水、泄水孔口，解决发电、泄洪和施工导流等问题。重力坝的缺点是:
(1)坝体应力较低，材料强度不能充分发挥；
(2)坝体体积大，耗用水泥多；③施工期混凝土温度应力和收缩应力大，对温度控制要求高。
C，工作原理重力坝在水压力及其它荷载作用下必需满足：
A、稳定要求：主要依靠坝体自重产生的抗滑力来满足。
B、强度要求：依靠坝体自重产生的压应力来抵消由于水压力所引起的拉应力来满足。
D，设计要点综述
重力坝的坝轴线一般采用直线，但有时由于地形、地质条件的限制，采用折线或曲线。设计要点择要叙述如下。
坝体断面的拟定
坝顶在最高洪水位上要留有一定的安全超高。坝顶宽度视运用和交通的需要而定。坝的.上游面通常做成铅直面，或略向上游倾斜，一般坡度n=0～0.2；坝的下游面通常为均一的坡度，一般坡度m=0.6～0.8。坝底宽，一般为坝高的
7/10～9/10。坝体断面需根据稳定和应力要求进行优化设计，求出坝体混凝土方量为最小的优化设计断面，并考虑布置和运行需要，作某些修正。
溢流坝和泄水孔的布置
在进行坝体布置时，首先要考虑溢流坝和泄水孔口的位置，要满足泄洪与放水的需要，并与下游平顺连接，不致淘刷坝基、岸坡和相邻建筑物基础。泄水孔口高程和尺寸应根据水库调洪计算和水力计算，结合闸门和启闭机条件确定。溢流面要求有较高流量系数，同时不产生空蚀。坝下要设置消能工，应考虑地形、地质、枢纽布置和水流条件，比较选定其形式和尺寸。一般溢流坝与电站坝分列布置，当河谷狭窄时，也可布置电站厂房顶溢流。
稳定分析
抗滑稳定分析的目的是核算坝体沿坝基面或沿地基深层软弱结构面抗滑稳定的安全度。当岸坡坝段地形陡峻时，还需核算这些坝段在三向荷载作用下的抗滑稳定。常用的沿坝基面稳定分析计算方法有两种。
应力分析
设计的坝体断面需满足规定的应力条件。在中国，在基本荷载组合下，重力坝坝基面的最大垂直正应力应小于坝基容许压应力，最小垂直正应力应大于零；在地震情况下，坝基容许出现不大的拉应力。对于坝体应力，在基本荷载组合下，下游面最大主压应力不大于混凝土的容许压应力；上游面的最小主压应力σ2（不计扬压力）应大于或等于0.25γH（γ为水的容重，H为坝面计算点的静水头）。应力分析的方法可归纳为理论计算和模型试验两大类。目前常用的模型试验方法有偏光弹性试验、激光全息试验和脆性材料试验。
坝体构造
①道：为了检查坝体内部的工作状态，布设各种量测仪器，满足坝内交通和灌浆、排水的需要，在坝内设置水平或斜向廊道或竖井。廊道沿坝高设置一层或多层，有纵向和横向两种，断面一般为上圆下方的城门洞形。
②缝：为适应地基变形和温度变化，沿坝轴线方向用横缝把坝分成若干个坝段，横缝间距通常为15～20m。横缝缝面根据需要设或不设键槽，灌浆或不灌浆。在施工中，由于混凝土浇筑能力的限制和温度控制的要求，还要设置施工缝。平行于坝轴线方向的竖向施工缝叫纵缝。纵缝的间距一般为15～30m，可以是直缝、错缝或斜缝。缝面设键槽，并需灌浆。水平向施工缝叫水平缝。水平缝的间距在基础约束范围以内和以外，分别为1～3m和3～6m，缝面一般均需进行凿毛处理。
③水：在坝体横缝内、陡坡坝段与基础接触面以及廊道和孔洞穿越横缝处的周围，必需设置止水。止水应具有柔性，可以用金属片、橡皮、塑料片或沥青井做成。高坝上游面的横缝止水需用两道止水片，中间设一沥青井。
④体排水:为了减少渗水对坝体的不利影响，在坝体靠近上游防渗层的下游侧布设一排垂直向排水管，常用多孔混凝土管，间距为2～3m，将渗水汇入廊道。
水文实习报告 2
一、实习目的：
通过这次对到铜梁水文站的实地实习认识加深我们对所学知识的深入和了解，使学习和实践相结合，使我们对水文方面有更深一步的了解
二、实习时间：
xx月xx日至xx月xx日
三、实习地点：
铜梁县虎风水文站
虎峰水文站建于，位于铜梁县虎峰镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。
四、实习类容：
（1）基本了解水文站的设施。
（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。
五、实习步骤：
一：xx月xx早上我们全班同学高高兴兴带着对水文站的热情坐车去铜梁县虎峰水文站，大约2个小时就到了到铜梁县
二：xx月xx日早上8点我们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的小路，就到了虎峰水文站，来到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人员给我们介绍了很多关于虎峰水文站的资料
1．水尺：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。
2．遥测雨量器，测降雨量。
3．铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂。
（1）积深式取砂：代表垂线下的砂量
4．测断面平均流速分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。
螺旋式：流速25—3，20转响一次。
旋杯式：78年生产，流速0.5—0.02一转响一次，精度较好。
5．虎峰水文站缆道操作规程。
（1）柴油机
（2）操作台
6．虎峰水文站的水位：
警戒水位：264.5
保证水位：265.5
三：xx月xx日早上8点返校。
六、心得体会：
通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目，实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获，乐在其中，虽然时间比较短但在认识实习的`这2天时间里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增长，操作技能的进步，对工作的具体认识，在各个方面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的，学的快忘的也快，只有实际操作真正的掌握了就不会忘记，理论和实际操作是却一不可的。
水文实习报告 3
实习目的：
通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。
实习地点：张庄桥水文站
实习时间：20xx年xx月xx日
张庄桥水文站简介
张庄桥水文站1950年6月设站，位于河北省邯郸市邯山区马庄乡张庄桥村，东经114度28分，北纬36度33分，属海河流域子牙河水系。测站类型为堰闸站，是滏阳河控制站，支漳河分水控制站，省级重点水文站，省级报汛站。采用大沽基面，集水面积1000平方米。张庄桥水文站自设站以来，隶属关系几经变革，1950年6月由河北省水利厅设立苏曹站，为汛期水位站；1954年领导机关变更为河北省邯郸地区行署水利局； 1955年6月有汛期水位站改为常年水文站；1957年6月断面上迁7千米，站名改为张庄桥水文站；1963年1月领导机关变更为河北省水文总站；1963年8月增设张庄桥（支）断面；1970年7月领导机关变更为河北省邯郸地区行署水利局；1980年6月领导机关变更为河北省水文总站；1993年1月，领导机关变更为河北省水文水资源勘测局。
实习过程：
在刘工程师和张站长的带领、讲解和教导下，我们主要进行了三项实习：降雨观测、发报机的使用、流量测验
一、降水观测
在刘工程师的讲解下我们了解到：降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。雪的观测误差更大。
二、发报机的参观和使用
在张站长的办公室我们看到了一个和固定电话一个样子的发报机，在张站长的指导下我们详细的学习了发报机的使用方法和注意事项，并且自己动手进行了操作。
三、流量测验
流量的测验的方法有很多，按照工作原理可以分为四类，即面积~流速法、水力学法、化学法及物理法。今天我们使用的是面积~流速法。
面积流速法的测量任务包括：断面测量、流速测量。在当天我们只对流速进行了浮标法和流速仪法的测量。
1、浮标法测流
浮标测流法是一种简便的测流方法。在洪水较大或水面漂浮物较多，特别是在使用流速仪测流有困难的情况下，浮标法测流是一种切实可行的办法。浮标测流的主要工作是观测浮标漂移速度，测量水道横断面，以此来推估断面流量。
凡能漂浮在水面上的物体都可以制成浮标。当天我们用木条作为浮标。用水面浮标法测流时，测得的是浮标在水面的漂移速度，这种流速称浮标虚流速，它不能代表断面平均流速，将它与过水断面相配合，计算出断面虚流量，然后乘上浮标系数才能得到断面实际的流量，即与浮标类型、风力风向等因素有关。值的确定有实验比测法、经验公式法和水位流量关系曲线法。我们当天采用临时浮标简测法。用水文站的简易的浮标10个，用步测距离100m，然后测量浮标走完该距离所需要的时间，计算出流速。实验一共做俩组每组实验分5个不同距离释放五个浮标。记录时间，计算流速。
2、流速仪测流
1）流速仪
流速仪是一种专门测定水流速度的仪器，目前我国使用最多的是重庆水文仪器厂生产的LS68-2型旋杯式流速仪和LS25-1型旋桨流速仪
流速仪测速原理是利用水流冲动流速仪的旋杯或旋桨，同时带动转轴转动，在装有信号的电路上发出讯号，便可知道在一定时间内的旋转次数，流速愈大，转轴转得愈快，流速与转速之间有一定的关系，这种关系是由厂家在仪器出厂之前，把流速仪放在特定的检定水槽里，通过实验方法来确定流速与转速间的函数关系。关系式如下：v=Kn+C;n=N/T式中： n—转子转数，一般是根据信号数，再乘上每一信号代表的转数求得，信号数可以听到；N—流速仪在测速历时内的总转数；T—记录转数的时间，一般这个时间必须大于100s；C—附加常数，表示仪器在高速部分内部各运动件之间的摩阻，称仪器的摩阻常数；K—仪器的检定常数。式中系数C、K是通过水槽实验事先率定的。流速仪一般适用于定点测时段平均流速。由磁式流速仪或一转多讯号的'转子式流速仪能测瞬时流速，也可用作动船法测速。仪器的测速范围一般为 ～米/秒，适用水深一般～20米。
2）流速测量
流速仪只能测得某点的流速，为了求得断面平均流速，首先在断面上布设一些测速垂线（一般在测深垂线中选择若干条同时兼作测速垂线），在每一条测速垂线上布设一定数目的测速点进行测速，最后根据测点流速的平均值求得测 线平均流速，再由测线平均流速求得部分面积平均流速，进而推得断面流量。
测速垂线数目，根据河宽、水深来确定。测速垂线上的测点数，根据垂线的水深，流速仪的悬吊方式和测量精度的要求来确定。
3、流量计算
流速仪测流时有专用的记录和计算表格，通常在测流时随即计算流量，计算过程包括
（1）垂线平均流速计算；
（2）部分面积上的平均流速计算；
（3）部分流量计算；
（4）全断面流量。
实习总结：
通过这次的实习，不但让我充分感受到了水文工作者的艰辛，并为他们数年为一日的测量而深感佩服，而且在刘工程和张站长以及王老师的讲解和带领教导下，在了解和实践了降雨测量、发报、流量测量的同时，让我深深的认识到自己日常学习中的漏洞，以及理论与实践相结合的重要性。大家都说大学生活是轻松的，但是我觉得正是这种轻松使得我们把理论和实践不能很好的结合在一起，所以经过这次实习，我不仅学习到了很多知识，而且在实地的操作中更使得我的态度有了明显的转变。实践是检验知识的唯一标准，多进行实践才能为我们的将来打下坚实的基础。
水文实习报告 4
一、实习时间和地点：
20xx年7月6日：石头口门水库，岔路河，星星哨水库，松花江；
20xx年7月7日：串儿湖，雁鸣湖。
二、实习班级：
10级1班，地理科学专业
三、指导老师：
张郁老师、王煜老师
四、实习目的：
对石头口门水库、岔路河、星星哨水库、松花江、串儿湖、雁鸣湖等进行水文考察，再结合历史资料进行对比分析，了解长吉地区水系分布状况、水情要素、污染情况；星星哨水库的概况和建筑水库地址的选择条件；河流水文和人类社会的发展的联系；以及水文站中水流流速、水量、水质等的检测仪器和各种数据的获取形式和方法。
通过对河流地貌特征和环境的调查分析，对河流的'自然状况有了一些基本认识，对河流的发育和今后河流的整治提供了依据。同时对水库的参观，同学们对蒸发、水位、水速和水质的了解更加清晰了，这对水资源的使用和污染防治等也有相当大的作用、
五、实习工具：
1、图纸资料——长春市地图、吉林省地图
2、 GPS、旋转式流速仪
六、实习方法：
通过参观的形式，听老师们的讲解，再经过实际的考察，以及对实际水文要素的测量，获取一些数据。从地貌方面入手，同时结合课文知识，分析河流等的现实状况，获得更广泛范围的了解。
七、实习成果：
略
水文实习报告 5
一、实习的时间及地点
本次实习时间为期三天。2014年12月13日早上八点老师统一讲解实习的内容和注意事项，之后去图书馆查阅相关资料，12月14日早上八点半到云南省水文水资源局昆明水文站的参观，12月15日早上九点开始在老校区外面的金汁河的参观
二、实习目的意义
1、认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
2、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;
3、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力;
4、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，适应野外工作环境;
5、通过对水文水利的实际实习，了解实际生活中水文对我们的重要作用，及其对社会的重大影响，学会联系社会实际与理论。
6、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;
通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂教学所学的理论知识，加深和巩固对教材内容的理解;另一方面是学习水文学各组成要素的调查方法和技能，以及综合分析观察各种水文学现象互相联系互相制约的原理。所以，野外实习是资源环境与城乡规划管理工作者以及水土保持工作者的基本功训练，必须认真对待，高度重视。
我还了解到，水资源供需矛盾突出、水环境污染严重、洪涝灾害频繁等问题。而水文，是对水的数量和质量在时间和空间上的变化状况和规律进行勘测研究的一门学科。
三、水文及水资源的国内外现状
3.1我国的水文及水资源现状
①水资源短缺：目前，水资源严重缺乏构成的水危机已威胁到世界上的绝大多数国家，使各国的经济、社会和科技发展都面临着严峻考验。全球水资源为14亿km3，工农业用水分别占世界用水量25%和70%。因人口急剧增长，全球人均水资源拥有量近几年已减少25%。历来被认为资源丰富的我国，水资源问题不容乐观，人口占世界的22%，而淡水量仅占世界的8%，人均占有量为2400km3。目前1.33亿hm2耕地中，尚有0.55亿hm2为无灌溉条件的干旱地，有0.93亿hm2草场缺水，全国每年有2亿hm2农田受旱灾威胁，农村8000万人和6000万只家禽饮水困难。农业缺水量达3000亿m3。我国主要河流黄河自80年代以来，几乎年年出现断流，且断流流域不断延长，范围不断扩大，断流频数、历时不断增加，给工农业造成巨大损失，平均每年损失为200亿元，同时断流也给沿居民的生活造成很大影响。
②水污染严重：近年来,我国水体污染日益严重，全国每年排放污水高达360亿吨，除70%的工业废水和不到10%的生活污水经处理排放外，其余污水未经处理直接排入江河湖海，致使水质严重恶化，污水中化学需氧量、重金属、砷、氰化物、挥发酚等都呈上升趋势，全国9.5万公里河川，有1.9万公里受到污染，0.5万公里受到严重污染，清江变浊，浊水变臭，鱼虾绝迹，令人触目惊心。松花江、淮河、海河和辽河水系污染严重，86%城市河流受到了不同程度的污染。水体污染造成巨大的经济损失。
③水土流失严重：由于森林植被受到严重破坏，水资源平衡受到破坏，一方面造成水源减少，一个些地区连年干旱，另一方面一些地区连年出现洪涝灾害。干旱和水灾都给工农业及人民生活造成巨大的经济损失。水土严重流失，据统计我国每年流失的土壤近50亿吨，相当于耕作层为33cm的耕地130万hm2，减少耕地300万hm2，经济损失100亿元，占国土面积39%的水土流失区域内的河流以高含沙著称世界，仅以黄河为例，黄河下游河床每年以10cm的抬升，已高出地面3-10米，成为地上悬河。由于淤积，全国损失水库容量累计200亿m3。 ④水价严重偏低，水资源浪费严重：水资源是人类宝贵的财富，供水具有成本，这就体现水的商业价值。但是我国现行水价偏低，在发达国家水价与电价的比例
2是6:1，水比电贵，而在我国是1:1，甚至更低，水费往往只是象征性地收一点，不讲经济效益，水利建设投资也是由国家财政预算加以解决。近年来，国家对水利行业尽管进行了多方面和大量的改革，但水价调整力度远远不够，目前水价根本起不到调节水资源市场供求矛盾的作用。统计资料表明：全国各地水费标准只达到测算成本的62%，农业水价还不到成本的1/3;水费占居民日常开支的0.3%左右。水价格的低下，使之与其他商品相比，比价十分不合理，许多家庭支付的水费占家庭生活支出费用的比重越来越低，每人每月的水费不足500g大米的价值。黄河流域水价更是偏低，宁夏、内蒙古、河南、山东四省区的引黄灌区水费标准仅为6厘-4分，引水渠道水价更低，下游引黄渠道1000m2黄河水的水价仅相当于一瓶矿泉水的价格。城市用水以北京市为例，根据北京市场自来水公司的分析，90年代初，北京市自来水公司的组织较全，据计算北京自来水的综合成本为0.53元/m3，但是城市居民生活用水的价格仅0.30元/m3，商业和机关、建筑事业，一般旅馆和招待所的水价为0.45元/m3，大饭店、高级宾馆的水价为1.00元/m3，自来水水价低于实际成本，导致自来水公司连年亏损，靠政府补贴，这一方面影响了公司制水的积极性“制水越多，售水越多，亏损越多”，另一方面加重了政府的财政负担。水价偏低导致用户对水的价格不敏感，节水观念淡薄，造成用水过程中大量浪费。在我国，大部分地区的农业采用大水漫灌的方式，水的有效利用率仅为40-50%，工业用水重复利用率只有30%左右损耗量高出发达国家两倍。同时由于低水价导致人们对水资源稀缺性缺乏足够认识，对水资源保护认识也存在不足，以致在浪费水资源同时，还不断向水中大量排放污染物
地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可被人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
3.2国外水资源现状
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其72%的表面积覆盖水。其实，地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的'冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球每年水资源降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37%。 80年代后期全球淡水实际利用的数量大约每年3000亿立方米，占可利用总量的1-3%，但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以亿合计数增长。
四、实习内容
4.1水文资料的查阅
自己到图书馆查阅有关水文及水资源的资料及相关水文要素计算并了解水文学科的发展概况。
4.2水文要素的观测
听并观看水文站老师对测量降水、水位、流速、流量、泥沙量等水文要素等仪器使用方法的讲解和测量过程，了解水文站的建立原则和布设及测站作用。
4.3观看明渠
随老师到老校区外观看明渠的断面设计，及校内污水的处理过程。
五、云南省水文水资源局昆明水文站水文要素的观测
5.1流速的测量
4测速的方法，根据布设的垂线，测点的多少繁简程度而分为精测法、常测法和简测法，其布线数目及测速点分布参考我国相关规定。
流速测量中包点流速测定流速流中任意指定低点速的仪器。我国采式和旋桨式两类。速n与流速v的关定槽中通过实验率般为V=Kn+C,式中检定常数与摩阻系于某一测点，记下和测速历时T，求出式V=Kn+C即可求出该测点的流速
括三个部分：(1)仪是用来测定水沿流向的水平流用的主要是旋杯流速仪转子的转系，在流速仪检定，其关系时一K、C分别为仪器数。测流时，对仪器的总转数N转速n=N/T，为消除流速脉动的影响，要求T>100s。昆明市水文站流速测量是用旋桨式流速仪来测流速的。旋桨式流速仪供测定流水中预定测点的时均流速。本仪器特点是，体积小，造型轻巧，结构紧凑、精密，携带、使用方便，适用于小河流、大河沽水期浅滩、灌排渠道、水利调查、径流实验等，并广泛用于测试中小型泵站效率的管流测量和水力机械的效率实验，以及环保部门的污水监测、渗水流量测量。(2)流速垂线及测速点布置：流速仪测速时必须在断面上布设测速垂涎和测速点，以计算测量断面面积上的流速。 5.2流量的测量
流量的测量方法有：流速面积法、流速仪法、浮标法、超声波法、超声波法、电磁法、比降法、建筑物法、稀释法等。中国的流量测验，以流速仪法、浮标法为主。
流速面积法：这是使用最广泛的方法。其基本原理是：通过横断面上单元面积的流量是该面积与水流速度(流速)的乘积。分别测量各个部分的流速和面积即可求得流量。
此类方法要设置垂直于流向的横断面，进行断面测量。一般要在断面上布设许多测深垂线，在垂线上测量水深，并测定垂线与岸上断面起点桩间的距离，即起点距。施测水深可以用测深杆、测深锤、铅鱼或回声测深仪。后者是用位于水面下的换能器发射超声波，声波遇到河床后反射回来，由仪器接受，按照声波的往返走行时间和巳知的声波在水中的传播速度来确定水深。起点距则可通过缆索、视距、仪器交会等方法确定。两相邻垂线起点距之差即部分宽，乘以部分平均水深，即为部分面积，其总和即断面面积，根据断面测量的资料，可以绘出以起点距为横坐标、河床高程为纵坐标的断面图。对于断面稳定不变的河流，实测流量时不必每次都实测断面，可借用巳有的断面图，用水位计算垂线水深和面积。在洪水时无法实测面积时，也可借用洪水前后实测的断面资料。对流速测量，依所用仪器设备不同，有流速仪法、浮标法、超声波法、电磁法、比降法等几种方法。
流速仪法：这是最基本的方法。常规的作法是在部分或全部测深垂线上用流速仪测定流速，用部分平均流速与部分面积之乘积作为部分流量，部分流量的总和即为断面流量。近来还创造了动船法和积宽法。前者在测船沿断面航行中，用回声仪测探，用特制流速仪测速，推算流量，宜用于需要测次较多的平原大河及河口地区。积宽法是利用水文缆道悬吊流速仪沿断面横渡测速，宜用于有缆道且水较深的测站
浮标法：要设置上、中、下三个断面。从上游投放浮标，测定其流经上下断面的历时和经过中断面的位置。以上下断面间距除以历时求得浮标流速，再乘以系数，可求得垂线平均流速。然后，用类似流速仪法的步骤，计算部分流量与断面流量。有水面浮标、浮杆、双浮标等形式。前者适用于涨落急剧的中小河流的洪水测量，后两者常用于小流速的情况。
超声波法：在两岸设置发射和接收超声波的装置，其位置的连线斜向水流。超声波斜向上游与斜向下游传播时间之差与流速成函数关系，用此原理测量流速。适用于需要频繁测量但气泡、水草、泥沙影响不大的地方。
电磁法：在河底设置线圈，通以电流造成磁场，水流切割磁力线，产生与流速成正比的电动势。用此原理测量流速，适用于需要频繁测量的小河或渠道。
比降法：用实测的水面比降，连同断面资料和本站的或借用的糙率资料，用水力学公式计算流速和流量。此法精度较差，只在不能使用其他方法时使用，或者作为一种辅助性方法。
建筑物法：基本原理是：通过跨河建筑物的流量同上游水头，上下游水位差等存在的函数关系。可以在断面上设置标准形式的水量建筑物，观测水位，用水利学公式推算流量。此法精度好，工作方便，但造价较高，一般用于中小河流。河流、渠道上的涵闸、水库的泄水建筑物、抽水站水电站的过水设备等，在条件适合时，也可用来测量流量，但其流量系数要在现场用其他方法实测流量来进行率定。(参见建筑物测流)
稀释法：基本原理在河段上游投入的示踪剂，至下游被河水混匀后总量不变，而其稀释倍数与流量成正比例。按示踪剂的量与下游检测的示踪剂浓度资料计算流量。适用于水流紊乱的地方。
江河、渠道的流量常随时间而变化，通常不直接用实测流量来反映变化过程，而是用实测流量和相应水位资料建立水位流量关系，然后用连续观测的水位资料转换成流量资料。流量测验的次数及其在水位上时间上的分布，以能满足确定水位流量关系的需要为度。
中国的流量测验以流速仪法、浮标法为主。随着过河设备的改进，流速仪测流能力和浮标法的适应能力都有很大的提高。研制和改进了流速仪、回声测深仪、超声波测速仪等仪器，对流量测验误差、浮标系数、用铅鱼测深的悬索偏角改正、堰闸测流、动船测流、潮水河测验方面作了许多实验研究工作，制订了有中国特点的规范。在世界上，尽管流量测验方法很多，但仍以流速仪法、浮标法、比降法为主。中小河流量水建筑物的应用也比较广泛。国际标准化组织、世界气象组织都制订、编写了流量测验的标准和指导性文件。
5.3声学多普勒水流剖面仪(ADCP)
从理论上讲，ADCP流量测量原理与传统人工船测，桥测，缆道测量，和涉水测量的基本原理是一样的，都是在测流面上布设多条垂线。在每条垂线处测量水深并且测量多点的流速从而得到垂线平均流速，只是ADCP所测的垂线可以很多，每条垂线上的测线上的测点也很多。然而，与传统方法相比，ADCP方法有如下几点不同:
①传统方法是表态方法。既无论是人工船测，桥测，缆道测量，和涉水测量，仪器总是固定于所测垂线进行测量。ADCP方法是动态方法。ADCP在随测量船运动过程中进行测量。
②传统方法的测流面通常要求垂直于河岸。ADCP方法不要求测流面垂直于河岸。船航行的轨迹可以使斜线或曲线。
7水文水资源局的老师跟我们介绍ADCP的二线能波法的探头不能探出水面。 ③水质设备
通过水资源局老师的介绍我还知道了，现在水文站的水质设备还在测试阶段，这台水质设备包括了很多设备，其中包括控制单元，氨氮分析仪，总磷总氮分析仪，高锰酸盐指数分析仪，化学需氧量分析仪，超标留样器和五参数/预处理单元。
这台设备可以对通过水位站的水进行水质的检验，得到水质的基本信息，对人们治理河道及水资源有着极大的帮助。 ④流速仪
流速仪是测量河流、湖泊和渠道等水体的水流速度的仪器。有机械、电测和超声三种类型。机械型以转子式为主，有旋桨式和旋杯式流速仪。电测型有电磁式流速仪。超声型有时差法和多普勒法流速仪。
流速仪一般适用于定点测时段平均流速。由磁式流速仪或一转多讯号的转子式流速仪能测瞬时流速，也可用作动船法测速。仪器的测速范围一般为0.03～5.00米/秒，适用水深一般为0.2～20米。1790年德国R.沃尔特曼制成转子式流速仪，用于流速测量。中国20世纪50～60年代制造使用的旋杯式和旋桨式流速仪，具有防水防沙性能良好的特点。流速仪的发展方向是非转子的电测技术、光学技术、超声波技术和遥测技术。(见彩图)旋桨式流速仪主要由旋桨、身架和尾翼三部分组成。旋桨内装有讯号触点和轴承转轴等，中国"25-1型”旋桨流速仪的转轴系统中有曲折的迷宫结构，内部充满轻机油，有较好的防水防沙性能，8能在高流速和多沙河流中使用。旋桨式流速仪、旋杯式流速仪和旋叶式流速仪均属转子式流速仪，工作原理基本相同，是利用水流动力推动转子旋转，根据转动速度推求流速。
应用领域：(1)深海海流高精度测量(2)海深测量(3)港湾、河流、湖泊水流测量(4)潜艇或水下航行体相对于海底的运动速度测量及水下定位(5)潜艇或水下航行体周围海水流场剖面测量
5.4降水
降水量可采用器测法、雷达探测或气象卫星云图估算。降水观测内容：降雪和降雨，主要观测仪器为雨量计和雨量筒;雨量计主要观测降水，在传递方式上，仪器型式有线远传和非远传(遥测)两种型式。
昆明市水文站用的是仪器法观测，常用的仪器有雨量计和自记雨量计。雨量计是由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯组成，分时段人工观测，大部分的雨量计都是以毫米作为测量单位，有时候测量结果也会以英寸或厘米作为单位。雨量计的读数可以用手工读出或者使用自动气象站，而观测的频率则可以根据采集单位的要求而变化。大多数情况下收集的雨水在观测后就不再保留，但也有少数气象站会保留作为污染程度或其他测试的样本。
5.5雨量计
5.5.1虹吸式自记雨量计
由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。
自计水位记是自动记录水位的仪器，一般每天8:00测一次，同时调整笔尖位置，从当日8:00到次日8:00的水位为当日水位。自计水位计是自动测定并记录河流湖泊和灌渠水体的水位的仪器。它能将水位变化的连续过程记录下来，也能将所观测的数据以数字或图像的形式传送至数据库，9使得水位观测工作趋于自动化和遥测化。按传感器原理分浮子式、跟踪式、压力式和反射式等。水位记录方式主要有：记录纸描述，数据显示或打字记录,穿孔纸带,磁带和固体电路储存等。水位计的精确度一般在1～3厘米以内，中国制造的水位计的记录周期有1天、30天和90天等。走时误差,机械钟为2分/日，石英晶体钟小于5分/月。
5.5.2普通雨量计
参观完观测的水位设备，在水文水资源老师的带领下我们到了楼顶，他向我们介绍了水文水资源局中的各种雨量器，如：20厘米普通雨量器(该仪器是人工观测的，有120厘米，八点进行观测)、20厘米自记雨量器，雨量传感器、测流ADCP。
雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。雨量器主要由集雨装置、计量装置、计时装置、其它辅助装置等组成。雨量器的集雨口，一般为净空直径20厘米的带漏斗圆筒，取到收集雨水作用。计量装置有两种方式(也就是两种工作原理)，自计式用10毫米虹吸容器,其上面的记录笔配合时钟转动自计雨量纸记录降雨时段及雨量，24小时一换纸;现先进的采用翻斗式计量器配合脉冲电流感应记录各时段及雨量段的计量，使用太阳能作为动力，无线的加装发送短信装置，有线的实现了与电脑联接的全自动化。其它辅助装置与工作原理无关。
其中水文水资源局中，20厘米普通雨量器：该仪器是人工观测的，有120厘米，八点进行观测，是用于测量一段时间内累积降水量的仪器。常见的雨量器外壳是金属圆筒，分上下两节，上节是一个口径为20厘米的盛水漏斗，为防止雨水溅失，增加数据误差，保持容器口面积和形状，筒口用坚硬铜质做成内直外斜的刀刃状;下节筒内放一个储水瓶用来收集雨水。测量时，将雨水倒入特制的雨量杯内读出降水量毫米数。降雪季节将储水瓶取出，换上不带漏斗的筒口，雪花可直接收集在雨量筒内，雪融化后再读数，也可将雪称出重量后根据筒口面积换算成毫米数。20厘米自记雨量器：雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。适用于气象台(站)、水文站、环保、防汛排涝以及农、林等有关部门用来测量降水量。雨量器，整体结构采用园桶金属件无锈迹、内壁应圆滑、呈正圆形，承水器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷，造型美观大方、耐候性好，使用寿命更长。
水文水资源局的老师告诉我们它的技术是仿照苏联的，有很好的实用性，精度为0.1毫米，雨量器顶上呈45度角，这个角度可以把雨水分开，防止旁边的雨水流入雨量器内，增大误差。
雨量传感站、水文站、环部门用来测量某量转换为可以进传感器有包括单多种形式。对于器、上翻斗、汇管等组成。储水进入上翻斗，当
器：适用于各种大小气象保、农、林业等有关检测地某时降雨量，并将降雨行计量的物理信号，雨量翻斗、双翻斗、多翻斗等雨量传感器主要由储水聚漏斗、计量翻斗和干簧器收集的降雨通过漏斗降雨积到一定的量时，由于水本身重力作用使上翻斗翻转，水进入汇聚漏斗。降雨量从汇聚漏斗的节流管注入计量翻斗时，就把不同强度的自然降雨，调节为比较平均的大降雨强度，以减少由于降雨强度不同所造成的测量误差，当计量翻斗储存的降雨量为0.1毫米时，雨量传感器的计量翻斗把降雨倾
倒到计量翻斗，使计量翻斗翻转一次。计量翻斗在翻转时，与它相关的磁钢对干簧管扫描一次。干簧管因磁化而瞬间闭合一次，这样，降雨量每次达到0.1毫米时，雨量传感器就出去一个开关信号。
5.6自记水位观测
水位是指河流、湖泊、水库等水域的自由水面相对于某固定基面的高程。水位是水利工程建设和防汛抗洪斗争的重要依据。基面是计算水位的起点。常用的基面有两种，即绝对基面和测站基面。绝对基面是以某一海滨地点的海平面为零此外，有些测站，从水文观测资料的连续性与可比性考虑，将测站第一次使用的基面冻结下来并沿用下去，这种基面称为冻结基面，冻结基面也是水文测站专用的一种固定基面。在实际运用时，要注意各种基面高程的点，如黄海基面、吴淞基面等。测站基面是水文站专用的一种固定基面，属假定基面，可取当地历年最低水位以下0.5~1.0m处的水面作为测站基面。换算关系。观测水位常用的设备有水尺和自记水位计两大类。水尺可分为直立式、倾斜测验断面布设示意图式、矮桩式与悬锤式四种。其中以直立式水尺构造最简单，因其观测方便，采用最为普遍。观测时，水面在水尺上的读数加上水尺零点的高程，即为当时水面的水位值。自记水位计能将水位变化的连续过程自动记录下来，具有连续、完整和节省人力等优点。其种类很多，主要有横式自记水位计、电传自记水位计、超声波自记水位计和水位遥测计等。水位实时观测资料要进行整编。整编内容包括日平均水位、月平均水位、年平均水位的计算。常用的计算方法是算术平均法。其中日平均水位的计算，还常用面积包围法，这种方法是将当日0~24h内水位过程线所包围的面积除以24h的时间，即可得到日平均水位。在日(月、年)平均水位整编好后，连同月(年)最高(最低)水位等资料一起刊于水文年鉴中，供有关部门查用。
六、西南林业大学外的金汁河的参观
20xx年12月15日早上九半，我们在学校的A栋的草坪集合，在老师交代完注意的事项和流程后，我们集体向学校旁的金汁河去，对金汁河进行参观。
6.1老校区段的金汁河
到了金汁河旁，我觉得我又再一次被震撼了，在还没实习前，我一直以为那是一条臭水沟，结果在老师的介绍下我知道了那是一条河，这让我有着小小的诧异，毕竟和自己心里想的不一样，记得一年前金汁河还没开始整治时，我站在河边，能看见和闻见，河里的水又脏又臭的，河面上甚至漂浮着很多垃圾，我们总是远远的就避开这条河的，最近几个月这条河一直在整治，当我再一次站到河边时，真的觉得这条河的情况好了不少，虽然河水没有变的很清澈，但是以前河的满满的垃圾，现在没有了;以前的河水又脏又臭，现在的水干净了不少;
在老校区金汁河的旁边老师给我们介绍了很多，金汁河的两岸进行了护坡工程，使用水泥护坡，护坡起着及其关键的作用，一是维持河岸的结构稳定性，稳固河岸以确保河岸物理生态环境完整;二是提高河岸的生态稳定性，使整个河流生态系统健康发展;三是防止下雨，坡面滑塌从而导致河水堵塞，影响河流的流动，严重点影响到周边的村民;四是美化河道，使河道两旁变得干净整洁，美观大方;生态与经济效益兼优原则;我自身的感受颇为丰富，原本又脏又乱的河道，现在变了很多，看上去干净整齐了很多;雨下的过多也不用当心河道被冲击下来的污泥堵塞了;以前河道两旁不规整的树木，现在经过治理好了很多，不会影响到河道，并且河道里的水质也变好了很多，以前的水看上去，乌黑乌黑的像墨汁一样，现在的水看上去虽然没有清澈见底，但却不再那么黑了，就如图中已经经过治理过的金汁河一样。
水文与水资源学老师还特别强调了护坡下方接近水面的那个小孔，通过老师的介绍，我知道了虽然不起眼的小孔，却起着及其关键的作用，护坡将地上水与地下水阻隔开了，当下雨雨量比较大时，土壤吸收大量的水分，入渗到土壤里的过多的水分无法继续入渗到更深的地下与地下水汇集，从而当土壤中的水分大量的汇集，到土壤中水分的压力大于护坡所能承受的压力时，护坡就会被撑裂更过者就会倒塌，然而在这时护坡下接近地面的小孔就起着十分关键的作用了，土壤中过多的雨量就可以从小孔内流出，流入河里，这样护坡被过大的土壤中的水分压力撑破的情况就不会出现了。
另外通过老师的介绍我还知道，水泥护坡上面的那些有小孔孔的砖叫翻孔砖，它看起来及不显眼但是它发挥的作用却也是极大的，翻孔砖起着两个方面的作用。一个方面是起着生态保护的作用，周围的小草的种子，树的种子等植物种，落到翻孔砖的小孔里，便会从小孔里长出来，所以另一方面就是起着美观的作用。同样如图中看到的一样，翻孔砖的作用也很大。
6.2小型污水处理厂
接着我们沿着金汁河从老校区到艺术学院出发，沿途我们经过了一个小型的污水处理厂，这个小小的污水处理厂，将污水再次处理，净化污水，使污水可以再次循环利用，同样起着很重要的作用，净化过的污水可以用来浇灌植物，冲厕所等各种用途，使水体再次循环利用，减小了水资源的流失，为水资源日益减缺做了份小小的贡献。
七、实习总结及心得体会
通过去昆明市水文站的参观学习，在测站技术人去水文站参观，了解和掌握水文观测的常用方法和手段,以及降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法;增强对水文学测量仪器的感性认识，了解其工作原理。与此同时，我们主动提问题，问测站技术人员一些关于仪器使用的方法及注意事项。在回学校后，通过水文资料的收集与整理分析，让我们对已学过的水文与水资源方面的基础理论知识加深理解，培养了我们自己的独立工作和解决问题的能力。同时，培养了我独立完成实习报告的能力，及培养了我认真理解、阅读资料的耐心。本次实习，不仅巩固了我们课堂中关于水文测验的知识，而且让我们学到了一些课本上学不到的一些实践经验,扩大了我们的知识面。
水文实习报告 6
实习名称：
工程水文与水利计算实习
实习目的：
1．将理论与实际相结合，通过实习将课本学习的理论知识应用于实践，了解分析水文情况。
2．观察了解一个水文站的选取了解水文站的作用。
3．初步了解一些简单的工程水文分析仪器。
4、了解水文站观测的项目和观测流程。
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了护国桥水电站。在那里，我接受了更为有用的水文以及水工知识，使我们迈出了成功的一步。我感觉，在水文站里，我们学到的知识很多。同时这次实习进行的很顺利，一切都按照实习前的计划里那样，一起按计划进行着。在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有各水电站的员工们给了我这么好的的一次学习机会
实习内容：
气象水文观测、降雨量观测
观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ
①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。雨量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角（防止外部降雨飞溅到雨量器内），器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室内装有一与浮子相连的自记笔尖。②降雨观测：在降雨过程中，筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达虹吸管的`顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果降雨继续则重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为降雨量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，进而可以求出降雨量。如果一天中没有降雨发生，自记纸上呈现的是一条水平直线。
体会及意见：通过对这个水电站的参观实习，了解了符合我国水利水电工程建设以及电能资源与社会总体效益的综合利用方针、政策和发展趋势。
1、水库的抗洪防洪。这种防洪作用主要表现在拦蓄洪水，减少洪峰流量，优化整体防洪调度。
2、水库的水文预报调度。防洪与兴利对水库的运用是时有矛盾的。主要通过实测雨量过程做出短期的预报，洪水预报，还有洪峰以后退水预报等等方法来进行水库水情预报调度。
3、安全意识。通过对电站安全生产的规章制度的了解，切实体会到了安全生产的重要性，增强了“安全就是效益”概念，确实为以后工作树立了良好的习惯。
4、水文站自动化。随着网络信息社会的高速发展，水文站已基本实现了管理的自动化。
总的来说，本次实习增强了我们同学之间交流和合作的能力以及分析问题，解决问题的能力。在实习过程中主动向技术人员和老师提出问题，并且和他们就提出的问题上进行了一些交流和探讨。通过这种相互讨论的方式，基本解决了诸多自己思考但不理解的问题。同时，通过实习我们自己能主动地发现问题，并能结合学过的理论知识去初步的解决问题，为将来创建新技术打下了良好的基础。更重要的是怎样把我们现在所学的知识更好地用到以后的工作上去。经过这次的工程水文实习，我觉得我收获到了许多在学校课本上难以了解的知识，使概念化的知识活生生的展现在了我们面前。
实习心得：通过本次实习，我对护国桥水文站气象水文观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习过程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候连觉都睡不成。在这样的工作环境下，很难有时间再拿起书本来学习，也没那种精力再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时也训练了自己动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一定的基础。
水文实习报告 7
一、实习目的：
通过水文野外实地调查、观测，结合水文站的参观学习，把我们在课堂上所学到的水文理论知识与实践相结合，学会在现实生活中运用理论知识指导实践，并通过实践加深我们对理论知识的认识和理解理论知识，进一步巩固课堂所学知识，同时进一步了解泉的形成和特点、河流的交汇及河床的形成、水文站对于水文要素的观测及收集数据、地下河、岩溶洞穴与湖泊的形成等。同时通过野外实习让我们掌握基本的野外实习的方法和技能、学会外业数据采集、内业整理等基本技能、提高学习质量、激发我们学习兴趣、增强我们动手能力和分析解决问题能力，并且培养我们的创新精神。
二、实习时间：
20xx年12月26日——12月28日，共3天
三、实习路线：
第一天：南宁——凭祥夏石板小生态园——塘巧村——龙州县城 第二天：龙州水文站——水口水文站——龙州县城
第三天：龙州县城——319省道左江旁观赏台——左江斜塔——南宁
四、实习人员：
实习学生：20xx级地理科学全体学生（120人）
五、实习内容：
第一天，间时：20xx年12月26号
天气：阴天转小雨
1、夏石板小生态园 （地理坐标：22°5′32″N，106°52′10″E）
早上8：00，我们从学校出发历经三个半小时终于在11：30到达了夏石镇新鸣村板小生态园。在生态园内我们看到了一处泉水，据老师解说这个泉水是一个上升泉，这里的泉水水质都很好，同时因为这个泉的水底承载着一定的压力，所以仔细观察可以发现水底有气泡往上冒。在生态园内，我们亲自去感受了这里的泉水的温度，并且对此处泉的流速和流量进行测量。由于在野外我们所带的仪器不是很精密，所以用普通温度计测出了当时的气温大概为11.8摄氏度，利用深水温度计测出了水温大概为24摄氏度（经老师证实这个数据基本是符合的）。对于流速、流量我们是用比较粗糙的浮标法进行测量的。首先，我们选一处水流流态相对稳定的渠道，这段渠道水深大约0.4米，宽大约0.88米，然后我们用一片树叶从渠道指定的地点放下在规定时间内观察其所流的距离，进而将所得数据计算得出流速为14cm/s，接着我们再根据公式：流量=断面面积x流量，计算出了此处泉出口的流量大概为0.5立方米每秒。除此，我们还利用旋浆式流速仪对此处的流速再次测量，结果得出流速为0.2409米每秒，再通过相关公式的出流量大约为0.08448立方米每秒，这个数据与老师给的资料中显示的流量为186cm3/s相差很大。分析原因知道：这是因为我们是示范性学习及由于时间问题，所以我们没有测量多次取平均值，再加上我们的操作不熟练以及这个季节本来就处于枯水期，流量减少是很正常的，所以就导致了所得到的数据有一定的偏差。 在对上升泉进行完观测后，我们随老师来到了生态园的后山。路上，我们发现了一些方棱形长条的解石脉，上面布满了地衣和苔藓，用地质锤敲开之后，发现这些岩石已经成粒状而不是层状,这是方解石挤压破碎或重新结晶的结果，由此知道这里是断层带，并且还知道了这里是二叠纪的灰岩。在山顶老师还介绍说这个区域的地层构造从上到下依次为石炭系的灰岩，二叠系的灰岩，三叠系的砂岩、泥岩，新第三系泥岩页岩。由于这个区域地层大多属灰岩，灰岩又是可溶岩，属于含水层，而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩，属于隔水层，所以这里的地层是含水层在上面，隔水层在下面。通过课本知识我们知道地下构成上升泉需要一定的地质条件，首先要有一定厚度的隔水层和含水层，其次岩层构造垂直往下应该依次是隔水层、含水层和隔水层。而这里的地层构造刚好符合这条件，所以就形成了上升泉。同时也因为这里也是断层带，而断层在断层面上是属于逆断层，上盘相对上升，下盘相对下降，使含水层倾末端被阻水断层面岩体封闭，所以这里的地下水就以泉的形式从断层面涌出地表，形成承压斜地，并且泉沿着断层带发育形成泉群。
2、塘巧村地下河出口（地理坐标：22°22′51″N，106°45′23″E）、溢流天窗（地理坐标：22°24′10″N，106°45′53″E）
下午15：30，我们来到塘巧村地下河出口，在这里我们看到周围的岩石都是较坚硬、完整的浅灰色的石灰岩，比起新鸣村这里的CaCO3质地没那么纯，所以这里的岩石也没那么白。老师说这里的岩石裂隙不大，但有的裂隙发育成溶蚀道。除此，我们也看到了一潭清澈，看起来绿绿的湖水。湖水之所以那么绿，是因为地下河出口的水很干净，水里的杂质含量少。我们都知道水本身是无色的，在自然界水体是由水体的光学性质以及水中悬浮物质、浮游生物的颜色来决定的，水色是水体对光的选择吸收和散射作用的结果。如果水中的悬浮物质越少，则水体对太阳光谱中的红、橙、黄光就越容易吸收，而对蓝、绿、青光散射就越强，反之，则反。因此我们看到的水色越绿越蓝，就说明水越干净，水中的悬浮物质就越少，所以这湖水没有受到很大的污染正反映出了湖水的绿。
从地下河出口出来我们直奔溢流天窗，一路上陪伴我们的都是甘蔗地。从地理知识里我们了解到崇左位于十万大山的背风坡，因位于少雨中心，并且其下垫面基本为喀斯特地貌，地下有很多落水溶洞且漏水严重，所以崇左一带比较干旱，从而就只能种植甘蔗和木薯、玉米之类的抗旱作物。穿过甘蔗地，我们来到了资料图上所显示的S199号溢流天窗。从资料中，我们可以看到东西两支地下河在这里形成串珠状天窗，而我们知道天窗是指地下河或溶洞顶部通向地表的透光部分，其主要是在沉积很厚的灰岩、喀斯特地貌区域发育的。在中国北方岩溶区，则习惯把岩溶含水层上部隔水盖层缺失的地段称为岩溶补给天窗。S199号溢流天窗的形成正是因为这里是喀斯特地区，在这里我们看到了天窗周围铺满了裸露的岩石，除此还看到很明显的洪痕，从老师那我们了解到这里的丰水期与枯水期的水位差约有5米左右，由此可见这里的水流受降水的影响很大。同时也因为这里岩溶地貌发育好，岩溶水肯定也分布广泛，但因石灰岩的原始孔隙很小，透水性能差，经溶蚀以后产生不同形状的溶隙，包括溶蚀漏斗，落水洞，溶洞，其渗透性能可就比原始的孔隙增大千万倍，加上岩溶发育程度在空间上的差距性，促使了岩溶水在地区分布存在严重的不均匀性，这往往就造成地下埋伏有暗河，而地表水难以滞留而出现干旱缺水现象，从而就出现了天窗周边的一大片甘蔗地。
第二天，间时：20xx年12月27号
天气：小雨转阴
1、龙州水文站 （地理坐标：22°20′26″N ，106°51′47″E ）
早上8：40，我们随老师来到了广西最早的水文站---龙州水文站参观学习。龙州水文站是广西最大的水文站，始建于清末光绪23年（公元1897年），期间站址曾两次迁移，1935年定于龙州中山公园内。龙州水文站是珠江流域西江水系左江上游的主要控制水文站，站址上距离河源152km，下距左江河口213km，集水面积12465平方公里，占左江流域面积的42%，其中，有85%流域面积在越南。承担左江龙州河段的水文监测任务，并向国家防总、自治区、龙州县及下游各级政府提供水文情报和水质信息。
在参观实习时，姚站长带我们参观了水文站以前工作用的很多旧仪器并一一为我们讲解，如：传感水位计是用于电子显示水位的，风灯是用于照明、浮标流速测距，谱写钢板用于水文资料整编印刷，流速测流铅鱼用于流量测验定位等等。接着，我们随姚站长来到工作室，他给我们讲了一些有关龙州的`河流分布及降水情况。通过资料，我们看到龙州历史最大径流量是140.7亿立方米（1986年），最高年水位128.66m（1923年），最大年降水量2029.3mm(1914年)。同时也了解到了：今年雨量为1274.2mm，蒸发量为716.2mm，12月28日的水位为107.57，雨晴为0.8，水温为18.5摄氏度，蒸发量为0，岸温为12.5摄氏度。除此，还了解到我们观测的水文数据时间都比较短，要用几十年的资料去预测百年、千年之后的情况，所以
对任何一个数据都要做的十分精确、严谨才能提高预测的准确性。随后姚站长带领我们去参观有关水文要素测量的气象地面观测园。在地面观测园，我们看到有一个百叶箱，里面装着一支温度计，在百叶箱的向南方向有一个蒸发皿，向东方向是一个雨量计，雨量计的后面是一个太阳能 的电池板，主要用来吸收太阳辐射供电，传送数据。
参观了气象地面观测园后，我们跟随姚站长来到江岸边，看到了一根钢丝上面挂着一个流速测流铅鱼。姚站长介绍说流速测流铅鱼是用来测流速流量的，铅鱼的作用主要是把流速仪沉到水底进行测速，其有320斤重，铅鱼越重水流对它的影响就越小，我们所测出来的流速就越准确。同时在使用时，要求测速仪分布的点在同一直线上，且在直线的水平面和垂直面上要进行加密处理，这样测得的流速才有价值，进而所测的流量才更准确。在枯水期，测量的频率是20到25天测一次；在洪水期，每涨落一次就要测一次，只有这样才能把洪水过程表现出来。
再往前走，我们来到了人工观测水位的水尺的岸边，沿着伸向河里的阶梯看去，发现有十把水尺（水尺从水面一直往上分别标号为P10—P1，据姚站长说其实这里一共有12根水尺，但其中的两根常年被淹在水里，所以我们只能看见其中的10根，每把水尺是两米长，且水尺底部都是衔接的，水尺的刻度是红白相间的。当我们读数时，数据是从第一把水尺的0刻度开始读起，每一个红色或白色的格子是1厘米，每五格成一个E字，且每两个相邻的E字是方向相反的。水尺是用于测量河流、湖泊、水库等水体的水位的标尺装置。中国古代称为水则，明、清时称志桩，至20世纪始称水尺，它至今仍广泛使用。这里的水尺是以前经济不发达的时候测量洪水水位用的，其危险性比较大，又浪费人力物力，所以现在改用自动化程度比较高的浮子水位计，即在离水尺不远处的一个小房子里就是一个测量水位变化的自记仪器，通过仪器把将水位自动记录下来，而每天八点工作人员观测数据后就将数据发报。
2、水口水文站 （地理坐标：22°28′02″N ，106°34′48″E）
下午13：50，我们来到水口水文站，其全名为“中华人民共和国水口水文站”，该水文站是由中央预算内投资137万元建设的，于20xx年1月1日起正式投入使用，为跨国界河流水文站，主要承担水位、流量、含沙量、降雨、蒸发、水温、岸温、水质等方面的测验。该站的水位台、缆道能够测到百年一遇的洪水位,同时这里的水位、雨量全部采用自动采集和传输，为及时、准确地传递水文信息、分析洪水预警预报提供了可靠的保障。在水口水文站的缆道室里，站长给我们讲述如何测河水的流速、流量以及含沙量等，如：利用测沙仪铅鱼测流速时，由于这个铅鱼是空心的，所以可以用来测河水中的含沙量，当铅鱼放入河水中时，含有沙的河水会从铅鱼上的一个小孔流进去，进而在里面烘干，最后把烘干的沙倒出来测量再根据相关公式计算就得出了河水含沙量是多少了。除此，站长还告诉我们，在非汛期每隔五或十天测一次河流含沙量，但在汛期间则每天都要测一次，特别是洪水涨时则每隔一段时间测一次（一般是4-8个小时）。随后我们来到中越交界处的界碑处，这里是平而河与水口河交汇处，由于有一条河流含沙量和流量比较大，水比较浑浊，另一条的则较为清澈，因此在交汇处有一部分水回旋到了另一条河流的河口处。
第三天，间时：20xx年12月28号
天气：阴天
1、319省道旁的观景台（地理坐标：22°23′20″N，107°01′52″E）早上8：45我们从龙州县城出发，在9：30时到达了319省道旁的观景台。从观景台上往下看可以看到一大片平坦的甘蔗地，同时也看到了一段弯弯曲曲的左江河流。这里的河谷平坦、峰丛呈直线分布。这段左江河流的弯曲程度很大，从资料上知道左江在这里转了个180°的大弯，江后即我们站的位置的对面是一处绝壁即断层崖，从而我们也可以推测出此处存在着断层带。由老师解释：河流弯曲有两个原因一是受冲积平原上河流摆动影响；二是在山区受地形构造控影响，比如发育于构造带上，存在断层。而这段左江河流弯曲则是由上述原因二影响而成的。同时在这里我们使用罗盘量出了对面山的构造为北西南东向以及北东西南向。
2、左江斜塔（地理坐标：22°26′21″N，107°21′51″E）
中午11：20，我们来到了左江斜塔。左江斜塔，又名归龙塔、水宝塔、歪塔。于崇左市区东北两公里的左江中心石头岛鳌头峰上，建于明天启元年（1921）年，初建塔三层，到康熙时加建两层，成今遗存的砖瓦结构的五层塔。塔底直径为3.44米，塔身高18.28米，塔斜角为4°24′46″，倾向为南偏西52°16′30″。据老师解释：这座塔倾斜并非是在建成后因地层构造变动导致倾斜的，而是因为建塔时水平方向无法保持平衡才把塔建斜。斜塔是位于此段左江河流的中心，而这段左江河流据说是左江第一弯，此处的河床呈S型，河床很宽，沉积也很多。在这里我们发现了一个江心洲，在江心洲上大多是细沙，并长有很多草本植物。结合书本的知识和实地的观察，这里能形成江心洲的原因是：
1、这里的河道宽，水流缓慢，河流的挟沙能力下降，大量泥沙搬运到这里就发生沉降堆积。
2、河流上游河段有一定量的泥沙进入河流中，且河流到达此处的河道长，挟沙量足够多。
3、由于凹岸沖刷，凸岸堆积，开始时只是形成水下浅滩，随着沉积的积累最后发育为心滩，最后成为了江心洲。
六、总结
这次水文野外实习虽然只有短短的三天，但是却让我们受益匪浅，使我们学会了把课本知识运用到实践中去，使原本不清楚的理论知识得到了进一步的了解，使自己的知识层面有了一定的提高，也提高了我们对学习的热情和积极性，同时也让我们加深了对水文学的了解，更深刻地认识到了学习水文学的意义。总的来说：这次水文野外实习让我们学到的不仅仅是知识，也让我们懂得了同学间互相协助、团结一致的重要性，同时也让我们观赏到了美丽的自然风光。
水文实习报告 8
一、实习目的：
①了解水的相关发生变化规律以及水文测量在实际生活中的应用；
②了解各种观察水文要素的仪器的使用；
③了解如何测量降水量和蒸发量；
④解测量流速和流量的原理；
⑤学会观察水位，读出水位数和测量水位值。
二、实习内容：
1、测量降水量和蒸发量
（一）测量工具：人工雨量器，翻斗式自计雨量器，转动式自计雨量器，蒸发皿，蒸发器供电设备：太阳能供电板
（二）测量原理及方法：
①人工雨量器是由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯组成。上节为口径20cm的盛水漏斗，下节筒内置一储水瓶用来收集雨水。通常，降水期间，测量从前一天8：00至次日8:00的所降的水量，将储水瓶中的雨水取出来倒入雨量杯中，并读数。降雪期间，仅用外筒作为承雪器，待雪融化后再读取降雪量。
②自计雨量器：有翻斗式自计雨量器和转动式自计雨量器。翻斗式雨量器以每降水翻一次，配合脉冲电流感应记录各时段及雨量段的计量，使用太阳能供电板作为动力，并与电脑联接。转动式雨量以每降水转动一次，也是一太阳能作为动力并通过与计算机相连实现数据传递。但自计雨量器的局限是不能在降雪期间使用。
③蒸发皿和蒸发器：蒸发器是由中间的'圆形盆和周围的套盆组成，套盆的作用是模拟自由水面，从而减少蒸发量的测量误差。圆形盆中的水通过连通器与蒸发器相连，并通过蒸发器中的记录器记录水面的变化，从而测得降水量与蒸发量的关系。蒸发器也是与计算机联结，通过天线传递信号。
2、测量流速和流量
（一）测量工具：控制系统，缆道，铅鱼，流速仪
（二）测量原理及方法：
①控制系统：有人工控制系统（需要机械秒表计时）和计算机控制系统，主要用来控制缆道的运行；缆道：横跨河流上空、在岸上操作的索道系统，用以输送和控制仪器在该处水流断面上进行水文测验或泥沙、水质采样作业的技术设备。铅鱼：一种用金属铅或铅铁混合铸造成的具有一定重量和细长比外形呈流线型的水文测验器具。以流线型鱼身为主体在鱼身的背部装有悬挂机构和流速仪悬杆并与纵横尾及信号源等组成铅鱼整机，该水文站的铅鱼重160kg。
②先运行控制系统，配合秒表计时，运行缆道，将附有流速仪的铅鱼定位在浏阳河过水断面的某一点，选取河流水表面至少五个点A1、B1、C1、D1、E1，分别测流速并记录，测量时要把铅鱼上的螺旋桨淹没2cm。同时测量每个点的垂直方向至少五个点的流速，如：A1点的垂直方向还测A2,A3，A4，A5等点的流速（最后一点要高于河底2cm）。再利用公式计算A点的垂线平均速度：
VA=(VA1x1+VA2x2+VA3x3+VA4x3+VA5x1)/10.用同样的方法测出B,C,D,E点的垂线平均速度。
③计算流量：算出五点的垂线平均速度后，分别用相邻两点的平均速度乘以两点之间过水断面的面积，对于两岸流量的计算则根据河岸的陡峻程度乘以系数
（由缓到陡）再乘以岸边测点的流速和过水断面的面积。最后将河流整个横断面每个过水断面的流量相加则算出河流该横断面的流量。
3、水位的观察和测量
（一）测量工具：水尺，日记时水位计，全量编码水位计
（二）测量原理及方法
①特殊水位：浏阳河在该河段的警戒水位为，保证水位是,历年最高水位是：(98年6月27日)。
②水尺：观察水尺，并读数，基准面是，加上的读数。
③水位计：日记时水位计和全量机械编码水位计。水位计下方是一口反应水位高低变化的水井，内有浮标浮于水面上，随着浮标的上下变化带动日记时水位计的记录指针在坐标纸上移动，坐标纸上，横坐标表示时刻（第一天8：00-次日8:00），纵坐标表示水位的变化。全量机械编码水位计也是由浮子的升降（5分钟/次）带动滑轮的转动，从而带动水位读数的变化，并与计算机相连，实现水位记录自动化。
三、实习建议：
（1）延长实习时间，能让每个学生都能充分学习和使用每个仪器设备；
（2）学生先夯实理论基础，再将理论应用于实践；
（3）让学生有动手操作的机会；
（4）水文站作为国家和地方的重要基地，应时常更新设备，改善条件，更好地发挥它飞的重要作用；
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