设计方案

时间:2025-05-20 09:49:19 设计方案 我要投稿

设计方案5篇(优选)

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的设计方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案5篇(优选)

设计方案 篇1

  一、应收账款概述

  应收账款是企业因销售产品、材料、提供劳务等业务应向购货方、接受劳务的单位或个人收取的款项。当今是信用经济社会,一个企业拥有合理的应收账款对于其扩大经营规模,提高销售量和市场占有率具有巨大的促进作用。但应收账款也是企业风险较大的一项资产,因此,强化企业应收账款管理,完善应收账款的管理机制,对于加快货款回收、防范财务风险,提高经济效益具有重要意义。本人查阅了大量的参考文献,并结合自己的实际调查研究从企业内部管理出发,对当前企业应收账款中存在的主要问题进行剖析,并在此基础上建立了相应的管理制度。

  对于企业来说,由于赊销可以向顾客提供产品并在一个有限的时期提供资金,因此在银根紧缩、市场疲软、资金匮乏的情况下,赊销具有重要的作用:1、扩大销售,增加了企业的竞争力;2、减少库存,降低存货风险和管理开支。因此,当企业产成品存货较多时,一般都可采用较为优惠的信用条件进行赊销,把存货转化为应收账款,减少产成品存货,节约相关的开支。

  应收账款本身内在的矛盾性是客观存在的,应收账款在其持有期间,不像别的资产一样会通过经营手段增值,相反,随着时间的推移,它还可能因为债务人破产原因而无法收回,形成坏账,在企业管理不善时会对企业产生种种不利的影响:1、降低企业的资金使用效率,使企业效益下降;2、夸大了企业经营成果;3、对企业营业周期有影响。

  二、当前企业应收账款管理中存在的主要问题

  目前,我国企业应收账款净额居高不下,企业缺乏管理力度,造成我国企业账款拖欠期长、坏账率高的局面,究其原因,主要是当前企业应收账款管理中存在诸多问题,主要表现为:

  (一)企业缺少风险防范意识。企业为了扩大销售,便大量实行赊销,只期望赊销可能带来较大的经济收益,而对赊销的风险认识不足,未加防范。在事先未对客户的信用情况作全面深入调查的情况下,盲目地采用赊销策略,形成大量应收账款,给以后的催款工作增加了困难。

  (二)缺乏必要的制度责任管理。不少企业有大量的应收账款对不上、收不回,其中一个主要原因是没有明确的部门来管理应收账款,没有建立起相应的管理办法,缺少必要的内部控制。

  (三)对往来客户的资信状况缺乏科学的分析与评估。企业对往来客户的资信状况进行科学分析与评估是从源头上扼制应收账款增加和形成坏账的重要途径,但目前很多企业为了占领市场,对客户不加选择,对客户的信誉程度、支付货款能力、财务状况等缺乏必要的科学分析和评估,不能针对不同的往来客户制定不同的信用政策,使企业的应收账款平均收款期延长,资金占用数额增大,坏账损失发生的概率增大。

  (四)企业的经营目的不明确。很多企业的经营目标表现为片面追求高收入、高利润,过分看重眼前利益而忽视了长远利益,从而损害了国家利益和个人利益。在这种经营理念驱动下,企业会不考虑赊销商品所占用的资金时间价值,也无视应收账款带来的机会成本,管理成本,盲目扩大商业信用,大量赊销,从而导致企业流动资金周转不灵。

  (五)内部控制存在缺陷。应收账款管理的基础工作不扎实,存在着漏洞。考核制度不合理,约束机制不健全。内部会计控制不严。

  三、完善应收账款管理制度的对策

  (一)强化内部控制制度,健全企业应收账款监督管理机制。组建一支高素质的营销队伍,在激烈的市场竞争中,营销人员起着十分重要的作用。业务素质高、工作能力强的营销人员能够比较好地完成销售任务,保证货款的按时收回。建立客户资信档案,企业的营销人员的职责不仅是要把货卖出去,重要的问题是把货卖给谁,他有没有偿还能力,货款是否可以安全收回。所以对每一笔交易的价值和风险都该做必要的客户信用分析,就其履约能力和履约意愿进行经验性评估。建立赊销申报制度,企业财务部门或信用部门要对应收账款加强管理,不能只从销售人员口中了解情况,应当建立健全赊销申报制度,严格控制应收账款的发生。建立应收账款清收责任制,企业要针对应收账款管理中经常出现的状况,以制度的.形式将债权责任明确下来,以规范有关人员的行为。应收账款的清收与责任人的经济利益要挂钩,目标要具体、奖罚要有力,要制定严格的资金回笼考核制度,以实际收到货款数作为赊销申报人的考核目标,这样就可使销售人员明确风险意识,加强货款的回收。发挥内部审计的监督作用,内部审计在应收账款管理中的监督作用主要体现在两个方面:一是不断完善监控体系,改善内控制度;二是检查内控制度的执行情况,检查有无异常应收账款现象,有无重大差错、玩忽职守、内部舞弊、故意不收回账款等情况,确保应收账款的回收。严格按会计制度办事,建立坏账准备金制度。注重合同管理,企业除现金收入之外的供货业务都必须签订合同,当销售部门收到经信用部门和企业法定代表审核签字后的赊销申报单后,根据审批意见并与客户意见达成一致的情况下签订销售合同,采用统一的合同范本。销售部门、信用管理部门、财务部门对销售合同的执行、跟踪、检查及监督和预警作用。

  (二)加强应收账款日常管理工作,防范财务风险的发生。做好基础记录,检查用户是否突破信用额度,掌握用户已过信用期限的债务,密切监控用户已到期债务的增减动态,以便及时采取措施与用户联系,提醒其尽快付款。分析应收账款周转率和平均收账期,看流动资金是否处于正常水平。编制账龄分析表,检查应收账款的实际占用天数,企业对其收回的监督,可通过编制账龄分析表进行。

  (三)采取行之有效的收账政策。加大整治力度,充分利用经济行政、纪律和法律手段,加大奖励力度,充分调动清欠人员的积极性,清欠成绩显著者,兑现奖金,根据债务人的不同情况,采取区别对待的清欠策略,各个债务人的具体情况千差万别,必须对症下药,针对不同情况采取不同的策略。

  (四)应收账款的融资方案。企业将应收账款的债权和风险转让给银行并获得相应的融资款,就是企业将应收账款的债权按照一定折扣卖给银行,由银行负责管理、催收以及坏账担保等业务。通过“债转股”方式,将应收账款的债权转换为股权。这个方式可分为两种情况:一是债权方是上游企业,如果债务企业暂时无力还款,但经营能力或者产品市场销售数量尚可,债权方将“应收账款”这项流动资产转换为股权,实现纵向联合。而债务企业将其“应付账款”转为“所有者权益”。这样,既可以降低资产负债率,又可以降低财务风险;二是债权方将应收账款与债务方的股权置换,化解巨额应收账款,降低坏账损失率,并通过持股方式增强对被持股企业的控制,从而保障部分原材料的来源或产品的销路。

  总之,对当前企业应收账款的管理,应从企业应收账款管理入手,强化各种管理制度,健全各项管理机制,多项并举,加强对企业应收账款的管理,降低应收账款给企业带来的机会成本、管理成本和财务风险,从而发挥应收账款在企业产品销售方面的独特作用,提高企业产品的市场占有率和竞争力

设计方案 篇2

  一、目 的:

  财务部作为公司的核心部门之一,肩负着对公司成本费用的计划控制、各部门的费用支出、以及为公司经营目标等服务的任务。其目的就是在加强公司财务管理,严格财经纪律,严格贷款审查,降低成本费用的同时,完成公司的经营目标,实现企业利润最大化。

  二、指导思想:

  紧紧围绕公司的经营目标,以规范管理为手段,以严格制度为保证,建立健全财务规章制度;开源节流,增收节支,强化成本控制;加强资产、资金管理和使用效益,防范和化解财务风险,确保公司可持续发展;尽心尽力当好参谋,尽职尽责做好服务,努力实现公司的经营目标。 三、工作内容

  1、建立健全财务规章制度

  起草财务各项规章制度、工作流程和岗位责任制,并对初稿进行修改、审议,尽快制定出一套符合小额贷款公司特点的财务管理制度,从而使财务工作有一个更加完善的制度环境,这是当前最紧迫的工作。财务各项规章制度主要有:公司财务制度、财务借款及报销制度、会计电算化管理制度、财务档案管理制度、财务借款及报销工作流程、会计岗位责任制、出纳员岗位责任制等。

  2、制定财务人员工作计划,划分工作岗位和职责,加强财务人员的业务培训,提高财务人员的整体核算水平

  我公司刚刚成立一年多,现有的财务人员既有专业的,也有毫无财务经验的兼职人员,业务能力和专业知识参差不齐,因此,如何有效的进行岗位设置,合理的利用现有人员,培养符合财务岗位需要的又略懂金融知识的人才,是我们财务部门的当务之急。学习和培养全面人才,即是当前的工作需要,也是我们以后的长期任务,不能一蹴而就。

  3、加强资金的管理,有效运用贷款资金,提高资金使用效益。努力降低成本,防范金融风险,实现公司利润最大化,

  作为以经营金融资产谋取利润的企业,公司经营管理的最重要工作,就是如何运用好资金进行生利,俗称钱生钱,从而取得利润最大化。因此,在经营管理中,如何有效运用好贷款资金,同时又将财务风险控制到最低,从而取得最大收益;在财务管理中,如何有效的控制和运用好公司的资产和资金,降低融资成本、合理控制费用支出,从而牢固树立起成本管理理念;是我们财务部一项非常重要的工作。

  4、完成公司日常的财务核算和报销工作,严把制度关。

  财务部最基础的工作除了日常的报销和核算业务外,每月末还需要报送税务局税务报表、报送省、市金融办以及人民银行业务报表。这些工作既繁琐又要求及时准确,对我们财务人员要求较高。因此,财务人员在工作中,既能及时准确的完成日常核算和上报工作;又能否坚持原则,严格按照财务制度办事、合理控制各项费用支出、及时发现违规违纪行为;是考查我们工作是否称职的一把尺子。

  5、建立一套符合公司需要的财务报告制度

  财务部门是单位管理的核心之一,公司领导如何及时的了解公司的经营状况,如何尽快的发现经营当中的问题,防范经营风险,都需要财务部门提供及时准确的数据和建议,因此,建立一套符合公司管理要求的财务报告制度,为领导献计献策,当好参谋,是财务部管理水平的重要体现,也是一项

  长期工作。

  6、积极开展与政府和各主管部门的业务往来和交流,了解和争取国家最新优惠政策。

  由于我公司业务与金融行业相近,国家的方针政策和导向对我公司的业务影响会很大。因此,作为公司的核算管理部门,财务部必须积极开展与省市金融办、各商业银行及政府各职能部门的联络与沟通,及时掌握国家方针政策和行业优惠政策,积极争取国家扶持和与商业银行进行融资合作。这项工作,需要我们长期坚持去做,而且一定要做好。

  四、工作安排

  根据财务部的主要工作内容,我们划分为近期工作目标和长期工目标。为了更好的完成上述目标,我们计划安排如下:

  近期目标:

  1建章建制,制度先行。

  财务管理制度和岗位责任制现已起草了初审稿,其中有的实际已经执行了,有的还没有执行。主要是前一段时间单位管理还不健全,上述制度还没有经过相关程序的修改和审议,所以还没有经董事长、总经理的批准而正式执行。因此我们计划在八月底以前,完成财务规章制度的修改、审议,尽快制定出一套符合小额贷款公司特点的财务管理制度。

  2、财务部划分工工作岗位并明确岗位职责。

  财务人员的分工要考虑到单位具体情况和业务量,既能有效完成部门的工作,又不浪费人员,而且还能为单位培养新人。因此,计划岗位划分为:财务经理一名、会计一名、出纳一名。八月底以前完成。现在会计暂由财务经理兼任,远期目标是积极招录年轻会计一名,作为培养财务后备人才的重要工作来抓。

  3、抓好财务基础工作,实行规范管理,全面提高工作质量。

  公司是新公司,财务人员也都是新人。因此,我们计划首先要打好基础,严格规范管理,加大财务基础工作建设。从粘贴票据、装订凭证、签

  字齐全、印章保管等工作抓起,认真审核原始票据,细化财务报账流程。内控与内审结合,每月进行自查、自检工作。做到帐目清楚,帐证、帐实、帐表、帐帐相符,使财务基础工作规范化。其次,对财务借款及报销工作要严格按制度办事,要重点加强对费用支出的控制,其中对办公、车辆维修、差旅费、会议费、招待等费用是控制的'重点。只有这样,才能使公司财务管理工作起点较高,为公司今后的发展打下坚实的基础。

  4、财务档案管理制度建立后,要马上进行会计档案资料的收集归纳,做好资料保存工作。

  会计档案资料主要包括:会计凭证、会计账册、会计报表、税务报表、工资汇总单等,是企业的核心资料,因此,财务部门必须定期的将会计资料分类整理、装订成册、及时登记后交与公司档案部门保管。这项工作必须严格按制度长期执行下去,从而保障企业核心资料的安全、完整。

  5、积极配合业务部门的工作,共同争取与国开行的合作早日实现。 近期,财务部要把与国开行的合作摆在所有工作的重中之重,积极配合公司领导和相关部门,全力以赴,争取和国开行的合作早日成功。

  远期目标

  1、加强财务制度的贯彻和执行

  没有规矩不成方圆,有了制度,没有好的贯彻和执行力,也是空中楼阁,起不到应有的作用。因此如何将制度贯彻到每一个部门、每一个人,是我们财务部下一步工作的重点。另一方面,我们计划从九月份开始。进行内部业务强化学习,加强财务人员对制度和业务理解和掌握 ;同时,对全公司员工进行 “借款和报销制度”的宣传,让每一个员工都了解公司的借款和报销制度规定,避免出现不按制度办事、违反财经制度的事情发生。这项工作要时时做,长期坚持下去。

  2、积极开展财务专业知识和国家财经制度、金融知识的学习,长抓不懈。

  全面深入的学习财务知识,开拓视野,丰富知识,学好聚财、生财、用财之道;实施财务人才工程,积极培养财务后备人才;进一步完善财会人员知识结构,及早成为一专多能、德才兼备、富有创新精神和进取意识的复合型财会人才,是我们的一项长期任务和目标,要常抓不懈。

  3、积极准备,充分调研,设计一套符合公司需要报告制度

  下半年,财务部计划积极准备,充分进行调研,积极吸取其他金融单位的现有经验,并结合我公司领导的要求和单位的实际情况,设计一套符合公司需要的月、季、年财务报告制度,为董事长和总经理提供及时准确的决策依据。

  4、积极探索和学习,制定出一套有效防范经营风险的风险防范制度。 作为以经营金融产品为主的企业,风险防范是企业的重中之重,因此,我们财务部必须结合公司实际情况,多学习、多实践,尽快摸索并制定出一套既符合企业特点又具有可操作性的“风险防范管理办法”,起到随时能够进行风险预警,防范或降低企业未来的经营和财务风险,真正使财务部成为企业的好参谋、好助手。

  五、工作要求

  对自己,要严于利己,勤奋好学;对部门,要工作在前,责任当先;对领导,要多提建议,当好参谋。

  财务部

设计方案 篇3

  【教材分析】

  本文讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事,表现了人们对一草一木的珍惜,赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。本文语言质朴,情节简单,所反映的人们的行为非常高尚。课文另一个突出特点是,通过对一件平常小事,处理却不同寻常的做法的描写,读者在读后内心受到震动和感染,自然而然的增强自己的环保意识。

  【学生分析】

  这是本学期学生接触到的第二篇略读课文,在学习前篇略读课文的基础上,学生完全可以运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力。

  【教学目标】

  1、借助拼音,能正确、流利的朗读课文。

  2、了解课文内容,体会路人高尚的心。

  【教学重点、难点】

  体会人们为保护橡树而体现出的'一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境作出自己的努力。

  【教学时间】

  1课时。

  【学习目标】

  通过学习课文,我要知道:为什么路人赞叹修路的人有一颗高尚的心!

  【教学过程】

  一、揭题、解题

  今天学习的这篇课文,讲的是一个发人深思的故事。读课题,你想到了什么?

  二、自由读课文,思考:课文里讲了一个什么故事

  1、轻声读课文,读准字音,把语句读通顺。

  2、检查自读效果。

  3、交流:

  你们读懂了什么?谁能把这个故事说一说?

  三、练读、议读、质疑

  1、谁愿意把自己喜欢的、欣赏的部分读给大家听?

  提要求:

  ⑴ 把语句读流利;

  ⑵ 读你自选的这部分,你想到了什么?

  2、议读与质疑:

  其他同学对于别人的朗读和发言,给与评价,提出不同的见解。如有疑问也可提出。一点要通过读书、思考、议论去认识。

  ⑴ 如选读筑路工人突然停下来这段课文时,要把你对高大、挺拔的橡树的兴趣、爱惜之情读出来,要拿高大的橡树引起筑路工人的关注和爱惜的心理读出来。

  议读时要对筑路工人自觉保护橡树的心理有所感悟,意识到砍树容易栽树难的道理。

  ⑵ 如选读工程师与工人沉默的部分──第4~6自然段时,要从工程师和工人的神态、动作、言语中体会他们的心理。工程师要执行自己设计的工程计划,工人在工作中遇到了问题。他们在保护橡树上获得了一致。

  ⑶ 如选读最后几段课文时,要对公路上弯曲城马蹄形有所认识、有所感悟。重点是读好人们的赞叹,体会保留橡树在人们心中的广泛影响。同时放开让学生畅谈自己的认识──由课文引向学生生活,由他律诱发自律。

  四、练习地方实例,说说你读后的感想

  可启发学生对周围环境的关注,寻找有关的实例或资料来说说感想。

设计方案 篇4

  活动主题:学习《中学生日常行为规范》。

  活动目的:让同学们通过此次主题班会,从自我做起,在行为方面做一位严于律己的学生。

  活动时间:班会课

  活动地点:教室

  一、活动意义

  1、是时代在变,对学生的素质要求也在变。中学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。

  2、是体现了主体性。学生是学习的主体,教学要尊重学生的主体地位,以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。

  3、是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求,必须切合学生的年龄实际,合乎学生的身体状况和心理状况,过高的要求不利于学生的'成长。

  二、活动目的:让同学们通过此次主题班会,从自身做起,在行为方面,做一位严于律己的学生。

  三、导入主题

  亲爱的同学们,大家好, 今天我们班会的主题是“行为规范”。 那么,这次主题班会内容是什么呢? 这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗? 当然知道,我们经常学习

  “中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  第一项仪表行为

  1、衣着、发式要符合中学生身份穿背心、拖鞋、奇装异服或不拉拉链、不扣纽扣入校者,除责其更换外。

  2、 校园、运动场上赤背赤脚者,除责其更换外。

  3、 男生不梁发、不烫发、不留分头、不留长发(前不触眉、后不触领、侧不触耳);女生不染发、不烫发、不留辫子,否则,除限期更正外。

  4、 男女生化妆、佩戴饰物或留长指甲者。

  5、 不在校园内奔跑,行走抬头挺胸、稳健端庄,不边走边吃东西。

  第二项文明行为

  举止文明、谦恭礼让,新生全体教职员工,主动给教职员工打招呼、让路、让座;新生父母,服从教育管理,家中吃饭,请长辈先坐,离家与家长打招呼;帮助残疾人;校内外道路及教学楼内靠右行走;公共场不喧哗、不拥挤,集会时,坐姿端正,不伸颈探头、不做与会议无关的任何事情。

  1严禁乱窜教室,未经班主任同意进入别班教室者(检查人员除外减2分。)

  2未经同意随便拿别人东西者。

  3翻阅他人日记,私主别人信件者。

  4回答回答教师、长辈问话不起立者,直呼教职工姓名或给教职工起外号者。

  5给其他同学起外号或揭别 短处者。

  6顶撞教师或家庭长辈者。

  7集会、观看演出或比赛时,迟到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨违犯其中之一者。

  8开会时,不能安静听讲,说笑打闹,来回走动或做与会议无关的其他事情者。

  9在学生证上乱涂乱画造成污损或学生证不能佩戴在左胸前显示者。 10校园内追逐打闹、奔跑、高声喧哗、吹口哨等不文明行为者。 11课余时间,在教室外三个一堆儿、五个一伙儿闲谈聊天,或无事生事者。

  12接水、买饭等其他须遵守秩序的场合,不能自觉排队者。 13食堂买饭敲打餐具者。

  14举止、语言文明,不攀肩搭背、不口吐污言秽语,否则。 15在校内外道路、教室走廊、楼梯间等要靠右行走,两人以上不准并排行走。

  16有外界是参观检查团来校、教师处理学生或学生会检查违纪学生时,不围观、不起哄、不评头论足。

  17学生接受教师给予的物品,要立正用双手。

  第三项校园纪律

  校园内不骑车、不乱放车;课间不出校门;未经班主任同意不得在外住宿;不浪费粮食;不吸烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书刊、录像等。不爬越围墙、栏杆、大门等;未经登记允许严禁带领校外人

  员进入校园;严禁打架斗殴、雪衅滋事。

  1、 校园内骑车、乱放自行车。

  2、 没有班主任签字证明课间出入校门者。

  3、 在除操场之外的其它地方踢球、打球者。

  4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、栏杆,拦墙或门窗者。

  5、 浪费粮食乱倒剩饭剩菜,乱扔馒头者。

  6、 未经登记允许带领校外人员进入校园者。

  7、 胡乱抛掷砖头瓦块者。

  8、 从楼上往楼下扔任何东西者。

  9、 检查时谎报班级姓名或佩戴别人学生证者。

  10、 不能严格遵守学校工作时间(如节假日等学校规定不准到校而到校)者。

  11、 在领导、教师调查违纪情况时,无视事实真相一味包庇、隐瞒者。

  12、 与其他同学发生矛盾、纠纷而不自觉主动向老师反映情况,忍气吞声、隐瞒不报者,一旦查实。

  13、 将棍棒、水果刀、匕首等伤害性器具带进校园者,除没收外。

  14、 偷窃、敲诈勒索同学钱物者,除责其如数退还外。

  15、 在校内外吸烟、赌博、集会或过生日设宴吃喝者。

  16、 购买、传播、翻看不健康的书刊或录像者。

  17、 在校期间不允许写恋爱信、谈恋爱者。

  18、 拉帮结伙;以大欺小、以强凌弱;勾结校外人员介入同学间矛

  盾者。

  情节严重者移交公安司法机关处理。

  第四项宿舍纪律

  1、 起床铃响,不及时起床;熄灯铃响,不在自己铺位处于躺卧状态;午休时间(12:30――1:30)信校生在宿舍以外,跑伙生进入校园,以上情况。

  2、非作息时间到宿舍去者。

  3、不论何时在宿舍内高声喧哗者。

  4、就寝时间小声说话者。

  5、在宿舍内放收音机、录音机者。

  6、在宿舍内外随地大小便者。

  7、不在自己铺位就寝或允许他人在本班宿舍就寝者。

  8、宿舍要求被褥叠放一条线、脸盆排放一条线、鞋摆放一条线、水杯牙刷排列一条线,乱摆乱放者。

  9、不把废水倒在水池内,随地乱泼者。

  10、不经班主任及宿舍管理人员签字批准、擅自留校外人员入住宿舍者。

  11、未经班主任及宿舍管理人员签字同意,擅自在外住宿者。

  12、在宿舍内擅自接拉电线、安装电器设备者、除没收外。

  13、宿舍内点蜡者

  第五项学习纪律

  不尽室、不早退、不旷课;按时独立完成各科作业;上课专心听讲,积极主动参与教学活动,只从教师安排指挥;遵守课

设计方案 篇5

  一、导入:

  1、同学们,美丽的校园需要我们大家共同创造,所以我们要有文明的行为。

  ①请问你们在校园里有哪些文明的行为?

  ②我们身边又存在着哪些不文明的现象呢?

  2、请大家思考:怎样才能成为一名文明的小学生?

  3、同学们,要享受到别人的.尊重,我们应该先怎样做?(自尊)对,这节课咱们就一起探讨小学生要不要自尊?这个问题。(板书课题:小学生要不要自尊?)

  二、明理导行

  1、自尊是个非常熟悉的字眼,我们每个人都应该有自尊。

  2、什么是自尊?拥有自尊有什么意义?怎样去赢得自尊呢?带着这些问题,让我们听一个小故事:

  (1)商人为什么要返回取笔并道歉?

  (2)商人的做法,会对推销员造成什么样的影响?

  (3)后来他俩再次相遇的情景会是怎样的?

  3、听了故事你认为什么是自尊?

  活动一:实话实说,走进生活

  1、今天央视实话实说栏目组来到了我们班会课的现场,与我们共同交流一些学习、生活中的热点问题。下面我们请本期主持人上场。

  2、我们再次感谢主持的到来。

  3、通过访谈大家一定对自尊有了更深刻的理解,下面就让我们一起来看几道判断题。(判断:下列表现是有自尊的行为吗?)先判断,再分析

  小结:略

  活动二:名人事例共享。

  1、接下来,请同学们听两个懂得自尊的名人的案例。

  (1)徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?

  (2)马长辉不愿乞讨的原因是什么?

  2、拥有自尊有什么重要的意义?

  小结:略

  活动三:小明家的烦心事

  1、请你为小明一家人出出主意,怎样解决他们的烦恼呢? (生讨论,分别给三口人出主意)

  小结:略

  三、身边实例交流

  1、现在请同学们交流一下搜集到的有关实例。(谈感受)

  2、接下来我们交流一些不自尊的反面实例。(谈感受)

  小结:略

  四、调查问卷

  1、下面,我们来完成一份小调查,看看你有哪些收获?

  2、请大家交流,我今后会怎样做到自尊?

  小结:略

  五、齐读名人名言共勉

  最后,让我们齐读名人名言,以此勉励我们的言行好吗?(起立齐读)

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