手术室新护士岗前培训工作计划

手术室新护士岗前培训工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的手术室新护士岗前培训工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手术室新护士岗前培训工作计划1

　　手术室护理学是一门实践性强、无菌技术要求高的专业学科，如何让新护士尽快适应新的环境，培养手术室专业人员应具备的素质，初步达到新世纪能力型手术室护士的要求，这需要手术室管理者通过一系列规范化培训，帮助他们成为具有较高素质、手术配合、抢救技能娴熟的手术室生力军。

　　1 岗前培训阶段

　　1.1 加强职业道德教育 鉴于手术室工作的特殊性，要求每一位手术室工作者除了具有普通医务人员的基本素质外，特别强调必须具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的敬业精神和“慎独”精神。

　　1.2 尊重病人，维护病人权利 术前访视病人，多与病人沟通，消除其恐惧、疑虑心理，提高病人手术耐受力。手术间禁止高声谈话，术中不谈与手术无关的话题，协调好术前、术中、术后病人心理，让病人在信任的心境下配合手术，渡过围手术期。

　　2 初步熟悉阶段

　　由于手术室工作的特殊性和对环境的陌生，新学员会产生一种神秘感而不敢轻举妄动。这时带教老师应首先向他们介绍手术室环境布局和各种规章制度及手术间的医疗设施、手术室各区的划分，强调无菌观念，如更衣换鞋、戴口罩、帽子进手术间等。

　　其次，老师须教会新学员手术室常用铺巾、铺单的折叠及术中传递、常用手术包的准备。介绍缝针、缝线的型号、用途，常用手术器械的使用、清洗、保养方法，手术间及熏蒸箱的消毒方法，并要求他们勤加练习穿脱手术衣、戴无菌手套、术前刷手、术中穿针带线等基本操作，为日后实践打下基础。

　　3 熟悉、掌握阶段此期，新学员须了解手术室各班职责，在老师督导下参加实际手术配合。

　　3.1 了解洗手护士职责 带教老师台上示范，指导具体操作。主要以中、小手术(如肛肠手术、妇科手术、胃肠手术等)的配合，强化无菌观念，严谨的慎独精神。学会妥善管理好台上器械、纱布、缝针等，数目清点正确无误达3次。细心观察手术者的工作作风，配合默契。台上善观察、勤思考，反应快。让她们尽快熟悉手术室操作程序。

　　3.2 了解巡回护士职责 跟随老师进行巡回工作，严格执行查对制度，遵守手术室工作流程。术前查对病人姓名、性别、年龄、手术部位，了解各种手术体位安置。要求其体位安置舒适，避免损伤神经、血管，压伤皮肤。配合台上护士清点器械、纱布、缝针等数目，准确无误达3次。术中配合麻醉医生监护病人病情，严密观察病人生命体征、尿量、出血量的变化。手术护理记录单填写要及时、客观、完整、正确无涂改。杜绝医疗差错事故及人为医疗纠纷的发生。术后标本正确保存，及时送验。

　　4 巩固提高阶段

　　经过一段时间的培训，新学员已有一定独立工作能力，带教老师应尽量做到放手不放眼。

　　新学员可独立台上手术配合，台下巡回工作。洗手护士要求上台前了解此次手术的手术入路、手术方法、步骤，器械、敷料的准备。台上配合要默契，有预见性，传递器械要轻、稳、快、准。熟练掌握一般器械及特殊器械的清洗，消毒方法。巡回护士要求了解各种仪器如吸引器、电刀、超声刀、腹腔镜、显微镜等仪器的性能、使用方法及其消毒法。熟悉病情观察，学会总结手术室易出差错事故的原因及对策，培养应急和抢救能力。

　　进一步配合专科手术如骨科、胸外科、脑外科、泌尿外科等，熟练掌握的手术配合，强化各专科特点。不断更新知识，提高技术。了解新手术的技术，重大手术、抢救手术的`配合要点，全面提高综合素质。

　　5 定期考核

　　采用客观与主观评价相结合的方法对新学员进行定期考核。客观评价以理论考核和技术操作考核的分数为量化指标。理论考核包括巡回护士、洗手护士的职责、手术步骤的配合、体位安置及注意事项、抢救手术的工作流程、一般器械及特殊器械的清洗消毒方法、手术室易出差错事故的原因及对策;技术考核包括无菌技术、体位安置，穿针比赛、敷料包器械包的包装及消毒有效期，行静脉留置针的穿刺术，常规仪器的使用。主观评价以护士长、带教老师、自我评价相结合，工作能力及态度、应急能力进行量化考核。

　　6 总结

　　新护理人员经上述一系列规范化培训，既提高基本理论、基本技能，又加强思想道德教育，培养了一支反应快、悟性高、思维敏锐、动作灵活的手术室年轻后备军。

手术室新护士岗前培训工作计划2

　　岗前培训工作是确保护理质量和患者安全的重要措施，体现了护士自身价值和护理专业的科学性、严谨性，使护理做到科学化、规范化和标准化。系统的岗前培训有利于新护士更快地适应手术室环境，熟悉手术室规章制度及操作流程，树立良好的职业道德，更好地投入工作为患者服务，提高手术室护理质量。本文旨在介绍我科手术室新护士岗前培训模式，探讨新护士的培训方法。

　　1 早期岗前培训模式

　　新护士入科后，即分配至各教员一对一跟班带教，无系统培训计划和课程。以往操作考核由教学组长负责，无评分标准。

　　2 现行的岗前培训模式

　　2.1 确定分层管理理念 采用分层管理的理念，即护士长 副护士长 教学组长 专科组长，充分发挥组长的作用，提高培训的质量和效果。

　　2.2 制订培训计划 包括培训目标、时间、课程的设置、教员的选择及考核等。

　　2.2.1 选择教材 手术室护理涉及内容繁多、教科书中的内容分散，随着手术室器械仪器的.快速更新、医疗水平的提高，手术室环境流程的改善，很多手术室专科技术书籍中的内容已落后。鉴于上海市护理学会对 手术室护士适任证书 的考核教材为20__年出版、周嫣主编的《实用手术室护理》，所以此次选择的教材与其一致。

　　2.2.2 培训时间 新护士入科后，利用每周六的休息时间集中培训，为期3个月。

　　2.2.3 培训课程的安排 刚毕业的护士工作热情高，一方面要保护其积极性，创造轻松和谐的工作学习环境，以期达到良好的激励效果[2];另一方面抓好基础培训，注重无菌观念、配合意识和慎独意识的培养。重点要求护士掌握基本知识、理论和技能，熟悉手术体位的安置，熟练配合各科常见的中、小型手术以及常见手术与麻醉的配合。所以，课程设置包括基础理论、操作技能及专科理论三部分。基础理论包括手术室规章制度、各工作人员职责、消毒隔离、护理文书、整体护理等;操作技能包括刷手、穿无菌衣、铺无菌台、各种手术体位的安置、穿针等;仪器设备的培训包括手术床、无影灯、电刀等常用设备的使用。专科理论包括各手术组常见的手术配合及仪器设备。共分为六个专科组，即普外组、泌外组、脑外组、骨科组、腔镜组、心胸外科组。此外，还增加了素质教育的课程，邀请前辈讲述我院手术室发展史及手术室护士素质要求。共计 18次课程，33学时。

　　2.2.4 培训教员的选择 担任岗前培训的教员为工作8年以上的全科护士，具有丰富的临床工作经验及扎实的理论基础，基本为各专科手术组的组长，组织及表达能力强。对教员的要求：担任理论授课的教员需准备教案，制作幻灯片，准备本次授课内容的试卷及答案一份，上课前一周交电子版至教学组长。担任操作示教的教员制定操作流程和评分标准，上课前一周交电子版至教学组长。授课教员应明确授课内容和时间，重点突出，且做到理论充分联系实际工作。

　　2.2.5 培训方式 形式多样化，采取理论授课和操作示范、护士练习的方式;组织安排培训基地参观，学习各种设备器械的制作原理、使用方法及注意事项。

　　2.2.6 考核方式 一周授课内容在次周组织考试，考核形式为理论考核和操作考核。在培训期间，除单科考核外，还安排了中期考核、终末考核及操作竞赛活动。

　　2.3 反馈与评估 制定岗前培训调查表，内容包括：对岗前培训的课程安排，如组织形式、时间安排、授课内容，最佳课程及可以调整的课程内容，授课教员的评价等。

手术室新护士岗前培训工作计划3

　　一、新护士培训计划

　　1.第一阶段(1~2个月)

　　(1)培养计划及目标

　　①熟悉手术室环境

　　②熟悉手术室工作特点

　　③掌握手术室无菌技术操作

　　④熟悉敷料室、器械室工作

　　⑤模拟教学

　　(2)实施方法

　　1~4周：器械室

　　①介绍地下供应部环境

　　②了解器械室工作特点及工作性质

　　③常用外科、骨科器械名称及用途

　　④手术器械包的包法

　　⑤了解eo的灭菌方法

　　5~8周：敷料室

　　①各种敷料的名称及用途

　　②各种敷料包的包法

　　③各种敷料的叠法

　　④各种单包敷料的包法

　　⑤了解高压蒸汽的灭菌方法

　　2.第二阶段(9~10周)

　　(1)培养计划及目标

　　①熟悉手术室各种规章制度

　　②熟悉手术室各种应急预案

　　③熟悉手术室工作人员岗位职责

　　④熟悉手术室护理工作

　　(2)实施方法

　　①介绍手术室各项规章制度等理论

　　②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台

　　③示教室观看手术间内实况转播

　　④进行理论考核及操作考核

　　3.第三阶段(3~6个月)

　　(1)培养计划及目标

　　①掌握正规无菌操作

　　②普外、泌尿科小、中、大手术配合

　　③手术室工作流程

　　④手术室护士各岗位职责

　　(2)实施方法

　　①专人带教典型手术配合(甲状腺、乳腺、开腹、胃肠道、lc)

　　②安排适宜的.手术

　　③反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记

　　④出科考试

　　4.第四阶段(7~9个月)

　　(1)培养计划及目标

　　①妇产科小、中、大手术配合

　　②熟悉特殊物品的准备、手术体位

　　(2)实施方法

　　①专人带教典型手术配合(剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤减灭术)

　　②安排相应的手术

　　③反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记

　　④出科考核

　　5.第五阶段(10~12个月)

　　(1)培养计划及目标

　　①运医小、中、大典型手术配合(各种腔镜手术、半月板、十韧带、关节置换)

　　②骨科小手术配合

　　(2)实施方法

　　①专人带教典型手术配合(颈前路、颈后路、腰椎内固定、骨折内固定、关节置换、各种运动伤害手术等)

　　②安排相应的手术

　　③反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记

　　④出科考核

　　6.考核方法：每阶段结束后，进行笔试和操作考试，成绩记录在册。

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