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适合一年级小学生的奥数数学练习题
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们最离不开的就是练习题了,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。那么一般好的习题都具备什么特点呢?以下是小编整理的适合一年级小学生的奥数数学练习题,希望对大家有所帮助。

适合一年级小学生的奥数数学练习题 1
1、冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?
2、小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米?
3、马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,问马戏团有几只动物?
4、春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只?
5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树,小华植了1棵,爸爸植了5棵,妈妈比爸爸少植2棵,妈妈植了多少棵,他们一共植了多少棵?
6、小红有15本书,小东有5本书,小红给小东()本书,两个人的.书就同样多?
7、一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换()只兔,1头猪换()只兔。
8、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有()人。
9、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有()人。
10、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有()个。
11、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有()个小朋友。
12、妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了()块巧克力。
13、一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截()次。
14、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有()面。
15、游泳池有甲、乙、丙三个注水管。如果单开甲管需要20小时注满水池;甲、乙两管合开需要8小时注满水池;乙、丙两管合开需要6小时注满水池。那么,单开丙管需要多少小时注满水池?
16、一件工程,甲、乙两人合作8天可以完成,乙、丙两人合作6天可以完成,丙、丁两人合作12天可以完成。那么甲、丁两人合作多少天可以完成?
17、一项工作,甲、乙两人合做8天完成,乙、丙两人合做9天完成,丙、甲两人合做18天完成。那么丙一个人来做,完成这项工作需要多少天?
18、某工程如果由第1、2、3小队合干需要12天才能完成;如果由第1、3、5小队合干需要7天才能完成;如果由第2、4、5小队合干需要8天才能完成;如果由第1、3、4小队合干需要42天才能完成。那么这5个小队一起合干需要多少天才能完成这项工程?
19、一个水箱,用甲、乙、丙三个水管往里注水。若只开甲、丙两管,甲管注入18吨水时,水箱已满;若只开乙、丙两管,乙管注入27吨水时,水箱才满。又知,乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍。则该水箱最多可容纳多少吨水?
适合一年级小学生的奥数数学练习题 2
一、数感与计算拓展
基础题
计算:2+4+6+8+10 = ______
计算:15 - 2 - 8 = ______(提示:先算 2+8 更简单)
找规律填数:1、3、5、7、______、11
找规律填数:20、17、14、11、______、5
拓展题
已知:△ + △ = 8,那么△ = ______;如果△ + ○ = 12,那么○ = ______。
小明有 10 颗糖,分给小红 2 颗后,两人糖数一样多,小红原来有______颗糖。
计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = ______(提示:1+10=11,2+9=11,共 5 组)
二、图形认知与计数
基础题
数一数:下图中有______个正方形(含小正方形和大正方形)。
(可搭配简单图形:3×3 小正方形组成的大正方形,共 14 个:9 个 1×1,4 个 2×2,1 个 3×3)
数一数:下图中有______个三角形(由 3 个小三角形组成的大三角形,共 4 个:3 个小的 + 1 个大的)。
把一张正方形纸对折 1 次,能得到______形;对折 2 次,能得到______形(或正方形)。
拓展题
下图中,从左往右数,圆形排在第 3 位;从右往左数,圆形排在第 5 位,这一排一共有______个图形。(思路:3+5-1=7,避免重复数圆形)
用 2 个完全一样的三角形,能拼成______形(答案:平行四边形、三角形、正方形等,鼓励多尝试)。
三、简单推理
基础题
比大小:如果☆ > △,△ > ○,那么☆ ______ ○(填 “>” 或 “<”)。
排队问题:小明排队买文具,前面有 3 人,后面有 4 人,这一队一共有______人。
时间推理:现在是上午 9 时,1 小时后是______时;昨天比今天早 1 天,昨天是星期______(结合当天星期几提问)。
拓展题
年龄问题:小红今年 6 岁,哥哥今年 10 岁,3 年后,哥哥比小红大______岁(思路:年龄差不变,10-6=4)。
分类推理:把 “苹果、香蕉、胡萝卜、橘子” 分成两类,一类是______(水果),另一类是______(蔬菜)。
密码题:如果 “1” 代表 “A”,“2” 代表 “B”,“3” 代表 “C”,那么 “5” 代表______,“A+C” 对应的数字和是______。
四、生活应用题
基础题
妈妈买了 12 个苹果,吃了 5 个,还剩______个。
超市里,一支铅笔 2 元,一块橡皮 1 元,买这两样一共要______元。
小明有 5 本故事书,又买了 3 本,现在有______本。
拓展题
栽树问题:在一条小路的`一边栽树,从开头到结尾共栽了 6 棵,每两棵树之间隔 1 米,这条小路长______米(思路:6 棵树有 5 个间隔,5×1=5)。
分组问题:10 个小朋友玩游戏,每 2 人一组,可以分成______组;如果分成 5 组,每组______人。
换钱问题:1 张 10 元可以换______张 5 元,或______张 1 元;1 张 5 元可以换______张 2 元和______张 1 元(答案不唯一,如 2 张 2 元 + 1 张 1 元)。
五、趣味思维题
一笔画:下面的图形能一笔画成吗?(如 “○”“□” 能,“☆” 能,带 “十字路口” 的图形不能,简单说明 “奇点” 概念:从一点出发的线是单数,超过 2 个奇点不能一笔画)
火柴棒游戏:移动 1 根火柴棒,让算式成立:“1+7=9”(把 “7” 上面的横移到 “1” 右边,变成 “11+1=12”,或调整 “9” 为 “8”:“1+7=8”)。
猜数字:一个数比 10 大,比 15 小,是双数,这个数是______(答案:12、14)。
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