家长学校工作制度

时间：2025-05-22 07:43:29 工作制度我要投稿

[荐]家长学校工作制度

　　在不断进步的时代，需要使用制度的场合越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的家长学校工作制度，欢迎大家分享。

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家长学校工作制度1

　　家长开放工作制度

　　一、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

　　二、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的.咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。

　　三、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。

家长学校工作制度2

　　一、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　二、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的`工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　三、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

家长学校工作制度3

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、校长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：

　　①、各班班主任。

　　②、学校优秀教师。

　　③、教子有方的有经验的'家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经幼儿园家长学校各项工作制度送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。{幼儿园家长学校各项工作制度}.

　　五、活动安排：

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。xx学年上学期

　　实施阶段：每期开展2次学习活动

　　总结阶段：总结接受验收{幼儿园家长学校各项工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下学期

家长学校工作制度4

　　家长学校校务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的.人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进家教理论水平的提高

家长学校工作制度5

　　园长职责

　　一、全面负责家长学校工作。

　　二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。

　　三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。

　　四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。

　　五、协调幼儿园各部门工作，为家教创造良好环境。

　　六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。

　　家长学校园务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的.来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的小学教育权威人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。发动家长征订家教杂

　　志，配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论

　　水平的提高。

　　教导主任职责

　　一、在园长指导下，具体组织家长学校有序运作。

　　二、制定学年工作计划，总结学年工作。

　　三、制定相关制度、职责并检查督促实施。

　　四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。

　　五、组织检查档案搜集、整理、管理。

　　六、订购家教书籍，组织编印教学资料。

　　七、组织教师评先、学员评优工作。

家长学校工作制度6

　　一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任，教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。

　　二、“家长学校”要做到“三化”：规范化、科学化、制度化；

　　三、家长学校“要做到：有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结；

　　四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的'意见及问题给予解决。

　　五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏，开辟”校长信箱“及”家长论坛“，给家长一个交流、反馈的空间。

　　七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

　　八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

　　九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

家长学校工作制度7

　　为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

　　一、建立健全家长委员会。

　　⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，家长委员会是幼儿园园务委员会成员之一。

　　⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　二、做好家园联系工作。

　　⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　⒉建立家园联系，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　⒈每学期初召开一次家长会。

　　2.每学期开展一次家长观摩或家长参与的`半日活动。每学期开展家园同乐活动，如六一儿童节。

　　3.每学年召开一次家庭教育经验交流会。

　　四、家长联系制度

　　1.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

　　2.园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

　　3．各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、幼儿园家长学校各项工作制度学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

　　4.园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

家长学校工作制度8

　　提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

　　一、建立家长委员会

　　1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

　　2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

　　3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

　　二、建构家园通道

　　1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

　　2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的'教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

　　三、成立家长学校，组织多种形式的活动

　　1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

　　2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

　　3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

　　4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

　　5．各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

　　6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

　　7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。

　　1.1.2 中学实验室安全防护制度

　　1、每个实验室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的工作。

　　2、各实验室要应根据各自工作的特点，制定出具体要求和措施条理，并悬挂墙上，严格贯彻执行，发现问题及时纠正。

　　3、对易燃、易爆和危险物品，要按规定专用橱存放，并指定专人负责妥善保管。领用时要严格手续，必须经教导主任签署意见后，方可领用，用毕剩余部分要立即退回仓库，并做好详细记录。

　　4、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线，实验室必须拉接临时电线，用毕立即拆除。

　　5、实验完毕后，应做好实验记录。整理好实验仪器，离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。

　　6、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害；精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校和教育局报告。

　　7、健全规章制度，完备安全防范措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。

　　8、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其实验室工作，并做出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。

　　1.1.3 中学午睡制度

　　1、每学年午睡时间从五月一日起至九月三十日止，午睡时间为12：30～13：30。

　　2、通学生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班会时间做好宣传教育工作，讲清道理，统一思想，严明纪律，保证学校午睡制度的认真执行。

　　4、午睡钟后，所有学生都要保持校园安静，不准高声谈笑、追打吵闹，原则上不做与午睡无关的事情。

　　5、午睡期间严禁大声说话、上街游逛、下河游泳、在操场上打球或有其它影响他人休息的行为。

　　6、午睡期间各班有班干部轮值，认真记载好本班午休期间的有关情况。

　　7、导护轮值人员要履行职责，加强巡视，公正、严格地做好检查工作，并且及时通报。

　　8、对违反午睡纪律的同学将给予严肃批评，情节严重的或不服从导护轮值人员管理的将给予必要的纪律处分。

　　1.1.4 中学会计电算化管理制度

　　为了科学、规范地开展会计电算化工作，不断提高财务管理水平，根据有关会计电算化规定和办法，特制定本办法：

　　1.认真执行上级部门制定的电算化管理制度，自觉接受上级部门的检查和监督。

　　2.根据电算化软件的使用要求，正确执行会计电算化的操作程序。

　　3.电算化设备由财务部门统一管理，做到专机专人使用，其他部门和人员不得擅自使用。

　　4.定期对计算机进行病毒检测，切实做好防毒工作，未经检查的外来软盘不得上机运行，发现机内病毒，应立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.财务软件操作人员要设置密码口令，并注意保密，半年或一年应变动一次密码口令。

　　6.每次上机完毕，必须做好备份，然后按正确方式退出，不得在使用过程中非正常关机。如上机需临时离开，也应退出操作系统。

　　7.在操作过程中如遇断电、设备故障，软件运行不正常等情况，应立即中止操作，并迅速备份，然后通知有关人员及时处理。

　　8.在用的计算机，如需要修改和升级财务软件，要报上级主管部门批准同意。

家长学校工作制度9

　　社区家长学校是一种重视家庭教育的教育形式，旨在通过家长参与孩子学习，提升孩子的学习成绩和社会素质。社区家长学校有助于提高家长对孩子学习的关注度和参与度，并加强家长和教师之间的沟通交流，促进学校和社区的联系。在社区家长学校中，制定和规范好的学校制度十分必要，这不仅有利于学生的健康成长，还能够让家长更好地了解学校的情况，加强家校合作，实现家庭、学校和社会的良性互动关系。

　　社区家长学校制度的意义在于规范学习行为，提高家长和学生的学习效果。在社区家长学校中，学校制度作为基础，有助于家长和孩子更好地了解学校的各项规定和管理方式，规范学习行为，提高学生的学习效果。而制度的制定和规范更需要上墙内容的支撑，社区家长学校制度上墙内容也成为了非常关键的一个环节，需要有专门负责人进行设计和调整。

　　社区家长学校制度上墙内容应该包括以下几个方面：

　　1、学习计划及规定。学校的学习计划应该是社区家长学校制度的重要组成部分，根据学校的课程设置，对孩子每一学期的学习计划进行详细阐述，并制定相应的`规定，对孩子的作息时间、考试及作业等进行科学安排，保证孩子的学习进度和质量，以及健康成长。

　　2、家长和教师之间的互动。家校沟通交流是社区家长学校制度的一个重要环节，对家长和学校方面都必须要高度重视，因此在社区家长学校制度上墙内容中需要包括教师与家长进行交流沟通的方式和时间，家长也需要重视家庭和孩子的沟通交流，积极配合学校工作。

　　3、制度执行情况。现在家长和学校间交流非常方便，学生的联系本身也能够很好的与家长保持联系，有时候孩子也有一些紧急的问题需要解决，比如在上学的过程中丢失了书包等等，这便需要学校管理人员与家长进行沟通，及时解决问题。同时，学校在制度执行过程中，会涉及到教育、安全、纪律等方面的问题，家长通过制度上墙内容也可以更好地了解学校的管理与运营情况，积极参与学校和孩子的管理和教育。

　　4、孩子的日常生活。社区家长学校制度上墙内容还应包含了孩子的日常生活安排，孩子的饮食、睡眠、生活卫生等方面的要求和规范以及家庭作业、考试等内容。这让家长充分了解孩子的生活习惯，及时发现问题并及时予以改善和解决，有助于促进孩子的健康成长。

　　总之，社区家长学校制度上墙内容是保障学校制度执行，促进家校合作，提升教育教学的一项重要举措。制度设计不仅是制度的理性体现，更是规范管理的文化，也是教育的思想体系，是家庭和社会共建、团结起来的重要组成部分。社区家长学校制度上墙内容的科学合理设计，已经得到了广大家长和教育工作者的普遍认可，希望在今后的实践中，能够更进一步地加强管理、提高教学质量，构建更加和谐的家校社区风景线。

家长学校工作制度10

　　家长委员会工作制度

　　一、家长委员会是由学校政教处牵头，全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的`组织。

　　二、家长委员会的宗旨是：坚持党的全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进青少年素质全面和谐的发展。

　　三、家长委员会的成立应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。

　　四、家长委员设主任一名，副主任两名，均由学生家长代表担任。

　　五、家长委员会每学期活动三次(开学初、期中、期末)。

家长学校工作制度11

　　家长学校档案管理制度

　　一、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　二、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档，尤其要注意影像资料的收集整理。

　　三、家长学校资料要单独立卷。

家长学校工作制度12

　　为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：

　　一、领导机构

　　家长学校校长：

　　教导主任：

　　授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任

　　二、授课方式和授课内容

　　1、每学年3-4次

　　2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

　　3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体组织实施。

　　4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。

　　5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。

　　三、相关要求

　　1、每次开课必须有充分的'准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。

　　2、每次开课要有的放矢、有主题。

　　3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教育；家教误区种种等。

　　4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

　　5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

　　四、纪律制度：

　　1、准时到校上课，不迟到、早退。

　　2、有事请假，不无故缺席。

　　3、专心听讲，不开小差。

　　4、认真考试，不随便缺考。

　　五、考试制度：

　　1、内容：根据学习内容，综合出卷。

　　2、形式：开卷与闭卷结合。

　　3、成绩：满分100分。

　　六、评比制度：

　　1、优秀学员条件：

　　⑴积极参加学习，认真上好各课；

　　⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；

　　⑶虚心、好学、投入，热情高；

　　⑷考试成绩优秀。

　　2、好家长条件：

　　优秀学员条件加下面两条。

　　⑴家庭教育经验较丰富；

　　⑵家教成功，子女表现突出。

　　3、评比方法：

　　⑴学员互评、推荐。

　　⑵学校领导审定。

家长学校工作制度13

　　一、指导思想：{幼儿园家长学校各项工作制度}.坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、园长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：①各班班主任。

　　②学校优秀教师。

　　③教子有方的`有经验的家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由幼儿园张榜表彰。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。

　　五、活动安排：

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。xx年上半年

　　实施阶段：每期开展2次学习活动xx年1月－xx年6月总结阶段：总结接受验收xx下半年

家长学校工作制度14

　　一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

　　二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

　　三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

　　四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

　　五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

家长学校工作制度15

　　教师备课制度

　　一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课，以教育局家长中心校提供的教材为主，参阅其他资料。

　　二、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　三、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　　五、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　　六、教案中应包括教学目的'要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

　　七、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　　八、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

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