家长学校工作制度(必备15篇)
现如今，接触到制度的地方越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编精心整理的家长学校工作制度，欢迎阅读与收藏。
家长学校工作制度1
成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。
第一章总则
第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。
第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。
第二章领导与管理
第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会”，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；
第三章教学
第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。
第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的.义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。
第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
第四章考核和奖励
第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。
第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％。
第五章附则
第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。
家长学校工作制度2
一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的'教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任，教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。
二、“家长学校”要做到“三化”：规范化、科学化、制度化；
三、家长学校“要做到：有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结；
四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏，开辟”校长信箱“及”家长论坛“，给家长一个交流、反馈的空间。
七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
家长学校工作制度3
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高家长素质和科学育儿水平，使幼儿园、家庭、社区形成教育的合力，促进幼儿全面、健康的发展，特制定以下制度，保证家长学校工作正常运行。
一、在把家长学校工作列入到幼儿园工作议程，与时俱进，形式丰富多样，内容生动活泼，办家长满意的家长学校。
二、家长学校要做到“教师、教材、课时、计划”四落实。每学期（原则上）上家教课2-3次，每次1个半小时。
三、严格上课纪律。上课时，学员不迟到，不早退，遵守课堂纪律，做好课堂笔记。课后及时复习，并坚持经常自学，积极创建学习型家庭。
四、加强家庭教育研究工作，家长学校教师、家长每学期写出一篇学习心得，家长学校进行评审。
五、每学期组织好家长开放日活动，利用“六一”每学年结合“六一”、“元旦”等节日，邀请家长到园开展亲子联谊活动，并且在条件允许的情况下进行其它活动。
六、各班组建家委会，家委会由3--5人组成，每学期召开2—3次家委会会议，班主任要充分发挥家委会成员的作用，引导家长积极主动参与班级活动，听取家长对幼儿园或班级工作的'意见或建议。
七、各班每学期召开两次家长会，进行家园互动，使家长了解幼儿园幼儿园家长学校各项工作制度的规章制度，了解幼儿的生活，了解教师的工作，坚持对孩子进行常规教育，交流教育经验，提高教育的实效性。
八、每学期评先一次优秀家长，给予表扬。
九、家长学校的资料、家长的学习心得、经验文章要及时整理、归档。
家长学校工作制度4
家长学校优秀学员评比奖励制度
成立由校长、教师、学生家长组成的评比小组，健全优秀学员评比奖励制度。
一、评比内容：以学校下发的“教子有方十佳家长”的条件为评选依据。条件如下：
1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
二、评比时间：上半年、下半年对每个学员的成绩、经验进行定性分析，提出今后建议，形成材料存档。
三、评比方法：先由学员个人形成书面材料后，班主任推选，交评比小组审查，确定优秀学员或“教子有方十佳家长”名单。每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
四、奖励形式：被评为优秀学员或“教子有方十佳家长”者，在全校师生大会上表彰、奖励，由校长为他们颁发荣誉证书，并通过多种形式进行宣传。
五、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。
六、各起始年级的`家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。
家长学校工作制度5
学员登记制度及守则
一、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
二、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
三、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
四、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
五、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
家长学校工作制度6
园长职责
一、全面负责家长学校工作。
二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。
三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。
四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。
五、协调幼儿园各部门工作，为家教创造良好环境。
六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。
家长学校园务委员会职责
一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。
二、负责家长学校的.经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。
三、负责聘请素质较高的小学教育权威人士为家长学校上课。
四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。发动家长征订家教杂
志，配合学校开展工作。
五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论
水平的提高。
教导主任职责
一、在园长指导下，具体组织家长学校有序运作。
二、制定学年工作计划，总结学年工作。
三、制定相关制度、职责并检查督促实施。
四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。
五、组织检查档案搜集、整理、管理。
六、订购家教书籍，组织编印教学资料。
七、组织教师评先、学员评优工作。
家长学校工作制度7
为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：
一、领导机构
家长学校校长：
教导主任：
授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任
二、授课方式和授课内容
1、每学年3-4次
2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。
3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体组织实施。
4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。
5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。
三、相关要求
1、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。
2、每次开课要有的`放矢、有主题。
3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教 育；家教误区种种等。
4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。
5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。
四、纪律制度：
1、准时到校上课，不迟到、早退。
2、有事请假，不无故缺席。
3、专心听讲，不开小差。
4、认真考试，不随便缺考。
五、考试制度：
1、内容：根据学习内容，综合出卷。
2、形式：开卷与闭卷结合。
3、成绩：满分100分。
六、评比制度：
1、优秀学员条件：
⑴积极参加学习，认真上好各课；
⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；
⑶虚心、好学、投入，热情高；
⑷考试成绩优秀。
2、好家长条件：
优秀学员条件加下面两条。
⑴家庭教育经验较丰富；
⑵家教成功，子女表现突出。
3、评比方法：
⑴学员互评、推荐。
⑵学校领导审定。
家长学校工作制度8
教师备课制度
一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课，以教育局家长中心校提供的教材为主，参阅其他资料。
二、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。
三、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
五、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的'实际情况，认真写好教案。
六、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
七、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
八、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
家长学校工作制度9
1、定期召开家长会议。根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全校性、班级、部分家长等），每学期不少于一次。及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况，听取家长意见。
2、开展教育教学公开日。每学期开展一次家长教育教学开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动，了解和监督学校、老师工作。
3、建立班主任家访制。对学生在校学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。
4、建立家校联系制。通过校长信箱、家校联系卡 、致家长的一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。
5、成立家长委员会。定期召开会议，了解家长对学校教育教学的要求，及时向学校反馈家长的意见、建议。学校对家长提出的问题予以解决，宣传学校教育教学工作的`成果。
6、成立家长学校。以家长为对象，有目的、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验，提高家长综合素质，打造家校平行教育特色。（如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等，每学期至少一次）
7、建立家长成长手册。定期向家长推荐家长读书书目，组织家长读书学习，摘抄相关笔记，记录学习、培训心得体会等。以此检验家长的学习成果，从而促进家长家庭教育能力的提升。
8、定期家长问卷。定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
9、搭建家校互动平台。 在学校校园网上、校报内开辟专栏，为家校互动搭建平台。定期组织家校活动，如读书节“亲子读书，共建书香家庭”活动；体育节中亲子游戏、赛跑等活动。
10、坚持评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰，并择优推荐参加上一级评选表彰。
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一、学员管理
1、子女入学，家长进校。新生入学后，家长到子女所在校（园）的家长学校报名，填写《宁城县家长学校学员学籍卡》，成为子女所在学校的家长学校学员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
6、各中小学、幼儿园每学年末采取考试与考查相结合的方式对学员进行考核，考核结果采用等级记分。记分等级分为：优秀、良好、合格、不合格。
二、学籍管理
1、学员需编制全县统一规定的.学籍号。（在子女学籍号的前面加上J。）
2、《宁城县家长学校学员学籍卡》用于记录学员参与活动、撰写心得、获得荣誉等情况。各校须认真填写，如实反映学员的学习情况，杜绝弄虚作假。
3、《学籍卡》在学员子女转学、借读时随子女转出，学员结业时学校留存。
4、学员子女转学或借读时，《学籍卡》交学员带走，原学校留存复印件，转入或借读学校接收《学籍卡》，纳入本单位家长学校管理系统，并报送总校备案。
5、子女休学期间，学员可继续参加家长学校组织的活动，学籍卡上正常记载。子女复学后，学员学籍转入子女就读年级、班级。
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家校联系制度
一、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。
二、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。
三、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。
四、每学期家长学校至少授课三次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
五、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的'工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
六、每学期进行一次特色汇报活动。
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家长学校学员守则
一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的.学习习惯，要求要适当，方法要正确。
四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。
五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。
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一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人；是由全校学生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。
3、家长委员会每学期召开会议1——2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。
4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验；商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
5、参加学校组织的有关教育教学活动（如听课、评课等），从各方面关心和支持学校建设。
6、家长委员会原则上一学年作一次调整。
7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。
二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《走进新课程与子女同行》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。
2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。
5、做好参训家长的考勤记载。
三、家长学校学员登记制度及守则
1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动，主动签到。
2、每位学员应准时参加学习，认真听课，认真完成思考题。不得旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、积极参加校内各项教学活动。
6、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
7、及时反馈有关学习、家教信息。
四、家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的'授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。
2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。
五、家长学校学员考评制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。
六、优秀学员评比条件
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试试成绩为95分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色。
4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。
注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。
七、档案管理制度
1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
家长学校工作制度14
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的'一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，家长委员会是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
⒉建立家园联系，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
2.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动，如六一儿童节。
3.每学年召开一次家庭教育经验交流会。
四、家长联系制度
1.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。
2.园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。
3．各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、幼儿园家长学校各项工作制度学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。
4.园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。
家长学校工作制度15
家长学校档案管理制度
一、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。
二、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档，尤其要注意影像资料的收集整理。
三、家长学校资料要单独立卷。
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