家长学校工作制度

时间：2025-05-15 10:41:26 工作制度我要投稿

【经典】家长学校工作制度15篇

　　在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的家长学校工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【经典】家长学校工作制度15篇

家长学校工作制度1

　　羽翔幼儿园家长学校制度{幼儿园家长学校各项工作制度}.家长学校是向幼儿园全体幼儿家长普及家庭教育科学知识，提高家庭教育水平，努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的场所，是幼儿园三结合教育的一个组成部分。为了办好家长学校，协调好社会教育、家庭教育和幼儿园教育的关系，建立稳固的教育网络，帮助家长提高对教育法律法规的认识，更好地尽教育子女的义务，指导家长科学地教育子女形成良好的教育氛围，也为家长学校的正常发展，特制定家长学校制度。

　　一、加强对家长学校的领导，在幼儿园党支部的领导下成立幼儿家长幼儿园家长学校各项工作制度

　　委员会和家长学校组织。沟通教育信息，协调家庭教育和幼儿园教育的关系，支持指导家长学校的工作。每学期初家长学校领导要制定详细的教学工作计划，完成教学工作的'任务。

　　二、家长学校要定期授课，幼儿园选派有丰富教育经验的优秀教师为家长讲课，讲课前必须认真备课，确保教育质量。家长听课率要保证90%以上，同时设立家长听课登记簿。

　　三、动员家长积极参加家长学校的各项活动，认真做好家长学校的考勤工作，出勤率达90%以上。

　　四、每学年一次家长会，班主任和家长共同探讨幼儿中存在的问题，让家长比较清楚地了解幼儿在幼儿园的情况，便于家园间的沟通。

　　五、每学年初，要给小班新的家长建立学籍。

　　六、家长配合班主任进行班级管理。

家长学校工作制度2

　　1、学校建立家长学校，设立校、班两级组织机构，即校级的家长学校，班级的家长委员会。

　　2、家长学校组成人员每两年调整一次。

　　3、家长学校每学期定期召开两次会议，研究工作计划，总结工作成绩。

　　4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动，下年级组听课，了解学生思想状况，与学困生谈心等，对学校工作随时提出意见和建议。

　　5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的`家庭教育理论水平。

家长学校工作制度3

　　家长学校档案管理制度

　　一、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　二、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档，尤其要注意影像资料的收集整理。

　　三、家长学校资料要单独立卷。

家长学校工作制度4

　　一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效；

　　二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结；

　　三、开展向家长进行家教调查，了解家庭教育最新动态；

　　四、设立家长开放日，每学期最后一周，加强家园沟通与协作；

　　五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲座；

　　六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲子一日活动；

　　七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享成功经验；

　　八、定期请膳食委员会的`家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学；

家长学校工作制度5

　　家长委员会工作制度

　　一、家长委员会是由学校政教处牵头，全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

　　二、家长委员会的宗旨是：坚持党的全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进青少年素质全面和谐的发展。

　　三、家长委员会的`成立应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。

　　四、家长委员设主任一名，副主任两名，均由学生家长代表担任。

　　五、家长委员会每学期活动三次(开学初、期中、期末)。

家长学校工作制度6

　　家长学校学员守则

　　一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的.合法权益。

　　七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

家长学校工作制度7

　　社区家长学校是一种重视家庭教育的教育形式，旨在通过家长参与孩子学习，提升孩子的学习成绩和社会素质。社区家长学校有助于提高家长对孩子学习的关注度和参与度，并加强家长和教师之间的沟通交流，促进学校和社区的联系。在社区家长学校中，制定和规范好的学校制度十分必要，这不仅有利于学生的健康成长，还能够让家长更好地了解学校的情况，加强家校合作，实现家庭、学校和社会的良性互动关系。

　　社区家长学校制度的意义在于规范学习行为，提高家长和学生的学习效果。在社区家长学校中，学校制度作为基础，有助于家长和孩子更好地了解学校的各项规定和管理方式，规范学习行为，提高学生的学习效果。而制度的制定和规范更需要上墙内容的支撑，社区家长学校制度上墙内容也成为了非常关键的一个环节，需要有专门负责人进行设计和调整。

　　社区家长学校制度上墙内容应该包括以下几个方面：

　　1、学习计划及规定。学校的学习计划应该是社区家长学校制度的'重要组成部分，根据学校的课程设置，对孩子每一学期的学习计划进行详细阐述，并制定相应的规定，对孩子的作息时间、考试及作业等进行科学安排，保证孩子的学习进度和质量，以及健康成长。

　　2、家长和教师之间的互动。家校沟通交流是社区家长学校制度的一个重要环节，对家长和学校方面都必须要高度重视，因此在社区家长学校制度上墙内容中需要包括教师与家长进行交流沟通的方式和时间，家长也需要重视家庭和孩子的沟通交流，积极配合学校工作。

　　3、制度执行情况。现在家长和学校间交流非常方便，学生的联系本身也能够很好的与家长保持联系，有时候孩子也有一些紧急的问题需要解决，比如在上学的过程中丢失了书包等等，这便需要学校管理人员与家长进行沟通，及时解决问题。同时，学校在制度执行过程中，会涉及到教育、安全、纪律等方面的问题，家长通过制度上墙内容也可以更好地了解学校的管理与运营情况，积极参与学校和孩子的管理和教育。

　　4、孩子的日常生活。社区家长学校制度上墙内容还应包含了孩子的日常生活安排，孩子的饮食、睡眠、生活卫生等方面的要求和规范以及家庭作业、考试等内容。这让家长充分了解孩子的生活习惯，及时发现问题并及时予以改善和解决，有助于促进孩子的健康成长。

　　总之，社区家长学校制度上墙内容是保障学校制度执行，促进家校合作，提升教育教学的一项重要举措。制度设计不仅是制度的理性体现，更是规范管理的文化，也是教育的思想体系，是家庭和社会共建、团结起来的重要组成部分。社区家长学校制度上墙内容的科学合理设计，已经得到了广大家长和教育工作者的普遍认可，希望在今后的实践中，能够更进一步地加强管理、提高教学质量，构建更加和谐的家校社区风景线。

家长学校工作制度8

　一、学员管理

　　1、子女入学，家长进校。新生入学后，家长到子女所在校（园）的家长学校报名，填写《宁城县家长学校学员学籍卡》，成为子女所在学校的家长学校学员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　6、各中小学、幼儿园每学年末采取考试与考查相结合的方式对学员进行考核，考核结果采用等级记分。记分等级分为：优秀、良好、合格、不合格。

　　二、学籍管理

　　1、学员需编制全县统一规定的学籍号。（在子女学籍号的'前面加上J。）

　　2、《宁城县家长学校学员学籍卡》用于记录学员参与活动、撰写心得、获得荣誉等情况。各校须认真填写，如实反映学员的学习情况，杜绝弄虚作假。

　　3、《学籍卡》在学员子女转学、借读时随子女转出，学员结业时学校留存。

　　4、学员子女转学或借读时，《学籍卡》交学员带走，原学校留存复印件，转入或借读学校接收《学籍卡》，纳入本单位家长学校管理系统，并报送总校备案。

　　5、子女休学期间，学员可继续参加家长学校组织的活动，学籍卡上正常记载。子女复学后，学员学籍转入子女就读年级、班级。

家长学校工作制度9

　　一、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　二、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的.工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　三、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

家长学校工作制度10

　　提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

　　一、建立家长委员会

　　1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

　　2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

　　3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

　　二、建构家园通道

　　1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的.幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

　　2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

　　三、成立家长学校，组织多种形式的活动

　　1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

　　2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

　　3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

　　4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

　　5．各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

　　6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

　　7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。

　　1.1.2 中学实验室安全防护制度

　　1、每个实验室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的工作。

　　2、各实验室要应根据各自工作的特点，制定出具体要求和措施条理，并悬挂墙上，严格贯彻执行，发现问题及时纠正。

　　3、对易燃、易爆和危险物品，要按规定专用橱存放，并指定专人负责妥善保管。领用时要严格手续，必须经教导主任签署意见后，方可领用，用毕剩余部分要立即退回仓库，并做好详细记录。

　　4、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线，实验室必须拉接临时电线，用毕立即拆除。

　　5、实验完毕后，应做好实验记录。整理好实验仪器，离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。

　　6、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害；精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校和教育局报告。

　　7、健全规章制度，完备安全防范措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。

　　8、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其实验室工作，并做出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。

　　1.1.3 中学午睡制度

　　1、每学年午睡时间从五月一日起至九月三十日止，午睡时间为12：30～13：30。

　　2、通学生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班会时间做好宣传教育工作，讲清道理，统一思想，严明纪律，保证学校午睡制度的认真执行。

　　4、午睡钟后，所有学生都要保持校园安静，不准高声谈笑、追打吵闹，原则上不做与午睡无关的事情。

　　5、午睡期间严禁大声说话、上街游逛、下河游泳、在操场上打球或有其它影响他人休息的行为。

　　6、午睡期间各班有班干部轮值，认真记载好本班午休期间的有关情况。

　　7、导护轮值人员要履行职责，加强巡视，公正、严格地做好检查工作，并且及时通报。

　　8、对违反午睡纪律的同学将给予严肃批评，情节严重的或不服从导护轮值人员管理的将给予必要的纪律处分。

　　1.1.4 中学会计电算化管理制度

　　为了科学、规范地开展会计电算化工作，不断提高财务管理水平，根据有关会计电算化规定和办法，特制定本办法：

　　1.认真执行上级部门制定的电算化管理制度，自觉接受上级部门的检查和监督。

　　2.根据电算化软件的使用要求，正确执行会计电算化的操作程序。

　　3.电算化设备由财务部门统一管理，做到专机专人使用，其他部门和人员不得擅自使用。

　　4.定期对计算机进行病毒检测，切实做好防毒工作，未经检查的外来软盘不得上机运行，发现机内病毒，应立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.财务软件操作人员要设置密码口令，并注意保密，半年或一年应变动一次密码口令。

　　6.每次上机完毕，必须做好备份，然后按正确方式退出，不得在使用过程中非正常关机。如上机需临时离开，也应退出操作系统。

　　7.在操作过程中如遇断电、设备故障，软件运行不正常等情况，应立即中止操作，并迅速备份，然后通知有关人员及时处理。

　　8.在用的计算机，如需要修改和升级财务软件，要报上级主管部门批准同意。

家长学校工作制度11

　　园长职责

　　一、全面负责家长学校工作。

　　二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。

　　三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。

　　四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。

　　五、协调幼儿园各部门工作，为家教创造良好环境。

　　六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。

　　家长学校园务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的`小学教育权威人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。发动家长征订家教杂

　　志，配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论

　　水平的提高。

　　教导主任职责

　　一、在园长指导下，具体组织家长学校有序运作。

　　二、制定学年工作计划，总结学年工作。

　　三、制定相关制度、职责并检查督促实施。

　　四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。

　　五、组织检查档案搜集、整理、管理。

　　六、订购家教书籍，组织编印教学资料。

　　七、组织教师评先、学员评优工作。

家长学校工作制度12

　　一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的（初中、小学、幼儿园）家长学校教学工作安排意见，结合本校实际制定教学计划，并认真执行。

　　二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要及时制定下发《教学（活动）计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学（活动）计划》，并且指导专兼职教师按计划开展家长学员的培训和活动。每学年度进行一次家长学员学习掌握科学的家庭教育知识水平测试。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　三、教师认真备课、上课，辅导学员，是提高家长培训工作质量的基本途径，家长学校的专兼职教师要认真学习，努力钻研业务，提高自身的家庭教育理论水平和实践能力，四、经常注意与家长学员的交流与沟通，了解家长学员的成功经验和认识误区。结合省编家长读本的理论知识，有的放矢，增强家长学员培训工作的实效性。

　　五、家长学校专兼职教师，要重视对家长学员的`平常交流与辅导，做到热心、耐心、细心，有目的、有针对性。

　　六、每学年结束，家长学校专兼职教师应认真总结家长学员培训和开展活动的情况，分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动情况总结（开展活动的总结也可以在活动结束时及时写出，有几次活

　　动写几个活动总结），年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。篇三:《宝丰县育才幼儿园家长学校各项规章制度》{幼儿园家长学校各项工作制度}.宝丰县育才幼儿园