生活教师岗位职责

时间：2025-12-04 15:16:22 岗位职责我要投稿

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（实用）生活教师岗位职责15篇

　　在充满活力，日益开放的今天，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是小编精心整理的生活教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（实用）生活教师岗位职责15篇

生活教师岗位职责1

　　一、分工

　　男生楼

　　（1）一楼和二楼为一段谢贤会负责

　　（2）三、四、五楼为一段金继会负责

　　女生楼

　　（1）一楼主要由黄代萍负责

　　（2）二、三楼由徐定彩负责

　　（3）四、五楼由胡萍负责；

　　（4）王桂香负责低年级衣服的洗（每周至少洗一次）

　　二、工作职责

　　（1）负责监督寝室卫生及物品摆放（若监督不到位自行处理）；

　　（2）每月对寝室至少两次违禁物品搜查（要求有记录有图片）；

　　（3）对学生两休的监督及人数清点，发现问题及时与班主任联系；

　　（4）排查寝室内学生的矛盾纠纷若有问题及时联系班主任和安委会；

　　（5）对中途回寝室的学生进行跟踪记录

　　（6）对寝室厕所卫生进行强有力的`监督（注：监督不到位的自行打扫，若有衣物等不会溶解的物品掉进下水到的由生活老师负责）

　　（7）应按照“五个一线”的标准来抓好寝室物品的摆放

　　（8）学生衣物的认领及协助一、二年级班主任学生的洗澡；（注：安委办公室为所有生活老师座班室）

生活教师岗位职责2

　　1.督促学生打扫宿舍，整理内务，要保证地面，窗台，柜顶干净；被褥叠放整齐；拖鞋脸盆摆放有序。

　　2.教育和管理学生节约用电，每个楼层安排固定专人关灯。

　　3.晚上要求学生打热水排队，注意节约用水，督促学生洗漱。

　　4.教育学生养成良好的午睡习惯，确保学生的午睡质量。

　　5.学生自由活动期间，加强安全意识和规范意识，及时纠正和阻止学生的.不良行为。

　　6.每晚巡视，清点学生人数，督促管理学生及时就寝。

　　7.舍长随时观察本宿舍内学生的情况，发现异常及时向生活老师反映，汇报，解决，处理。

　　8.住宿学生要团结友爱，互相帮助，互相关心，不搞小团体，不以大欺小。

　　9.教育学生爱护公物，做到责任到人，损坏后应及时处理并赔偿。

生活教师岗位职责3

　　1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；

　　2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；

　　3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；

　　4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；

　　5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；

　　6、负责托管中心班级、设备的`清洁卫生工作；

　　7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；

　　8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

生活教师岗位职责4

　　1.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的.了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。

　　2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。

生活教师岗位职责5

　　1、遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。

　　2、关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。

　　3、负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。

　　4、管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度；了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡；认真落实《住校生守则》和《住校生日常行为规范》。

　　5、负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。

　　6、晚自习结束后，指导、督促、检查学生的.洗漱工作，并督促学生按时作息。

　　学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。

　　7、起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习。

　　8、坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。

　　9、注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用；培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。

　　10、加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。

　　11、认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。

　　12、配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。

　　13、对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。

　　14、按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。

　　15、保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。

生活教师岗位职责6

　　岗位职责：

　　1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；

　　2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；

　　3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；

　　4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的交接工作；

　　5.遵守园所的.每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；

　　任职要求：

　　1、有幼儿园教育或工作经验者优先；

　　2、热爱幼教行业；

　　3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；

　　4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；

生活教师岗位职责7

　　一、生活方面：

　　1．准时接送孩子；

　　2．绝对保证孩子的人身、饮食安全；

　　3、注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不互相打闹，不作危险动作。

　　二、教学方面：

　　1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；

　　2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　　3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；

　　4、督促孩子做好预习、复习工作；

　　5、耐心、细致地解答孩子的'问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

　　6、完成课内作业后,适当给予课外辅导,让孩子知识点可以多见题目类型,让孩子更加全面。

　　7、对纪律好、完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。

　　8、记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给店长。

　　三、其他方面：

　　1、保证餐具干净、卫生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。

　　2、丰富孩子的课余生活、完成作业后组织开展有关乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;

生活教师岗位职责8

　　一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按

　　计划

　　完成常规性卫生工作。

　　二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的'卫生的打扫工作。

　　三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。

　　四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。

　　五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的流量，节约用水，每天上下放学前将所开水龙头关掉。

　　六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。

生活教师岗位职责9

　　1、关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯; 2、负责房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

　　3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手;负责幼儿进餐时的清洁与收拾;保持班内环境和设备的清洁、整齐;

　　4、按消毒制度的规定，认真做好幼儿物品的消毒工作;

　　5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味;

　　6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的'生活管理和卫生保健及安全工作;

　　7、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包

生活教师岗位职责10

　　一、卫生消毒

　　1、负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。

　　2、制定学期卫生保健工作计划和总结。

　　3、检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。

　　4、配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。

　　5、对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。

　　6、督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。

　　7、负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。

　　二、预防保健

　　1、负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。

　　2、贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。

　　3、按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。

　　4、配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。

　　5、坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。

　　6、根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

　　三、营养管理

　　1、成立伙委会，由保健医专人负

　　2、根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。

　　3、膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。

　　4、配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员

　　5、每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。

　　四、日常工作

　　1、每周三检查班卜的`卫生情况，并针对问题进行指导。

　　2、每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。

　　3、每半年为幼儿进行一次体格检查。

　　4、每月制定伙食计划。

　　5、每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。

　　6、每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。

　　7、每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。

生活教师岗位职责11

　　1、掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练：

　　通过直接感知，在认识周围事物中发展幼儿语言，在语言教育活动中，发展幼儿思维能力。语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程；而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。

　　2、让幼儿多看、多听、多说、多练：

　　孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的`知识和经验。在教育工作中，教师应有目的地丰富幼儿生活内容，增长幼儿知识，开拓幼儿视野，培养幼儿多方面的兴趣。使他们知道在浩翰的大自然中，有许许多多还不知道的事情，启发幼儿的求知欲望。引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识和理解，发展幼儿的口语表达能力。

　　3、对待工作要积极认真，全力以赴：

　　努力钻研业务，积极参加教研科研活动以及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小答结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

　　4、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”：

　　发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　5、灵活应运教育方式，促进孩子成长：

　　对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。