庆元旦迎新年活动方案（精选25篇）
为了确保活动取得实效，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的庆元旦迎新年活动方案（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆元旦迎新年活动方案1
一、活动目的
1、喜迎20xx年元旦，促进同学间交流。
2、给同学们一个展示自我的机会。
3、提高同学们的综合素质。
二、活动宗旨
1、培养大学生文艺兴趣拓展其文艺才能。
2、让同学们感受新年气氛，交流情感。
三、活动主题
迎新年元旦文艺演出
四、承办单位
电气与信息工程系团总支文艺部
五、活动安排
时间：20xx年12月28日
地点：图书馆多功能报告厅
六、活动主体
邵阳学院七里坪全体师生
七、报名方式
到各班团支书或文艺委员处报名
八、活动宣传：
1、主要形式：海报、传单、横幅和到班宣传；赞助商节目宣传；赞助商礼品宣传
2、辅助宣传：广播、流动人员
3、具体步骤：
（1）召开团总支相关部门负责人会议；
（2）打出海报，广播宣传；
（3）召开班级团支书会议；
九、礼物设置：
赠送给现场观众精美小礼品
十、注意事项：
1、人员安排：注意具体部门的分工要合理，人员的分工要详细，各尽其责。
2、后勤服务：贵宾席的座位要提前安排好、所需的'水要提前安排放置、后场布置要有大型晚会的基调，更要给观众一种温馨的感觉。
3、会场纪律：保证气氛活跃的同时也要确保会场的纪律。
4、硬件设备：注意对光碟、音箱、灯光、话筒等硬件设备的预先调配。
5、演员：重点是时间的通知和提前的彩排，让演员提前做好充分的准备。
庆元旦迎新年活动方案2
一、前言：
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我社区全体x人民群众的的精神面貌。
站在新年的源头，为了迎接20xx年的'到来，为了进一步推进我社区经济、文化的蓬勃发展，丰富我社区x人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里，我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热情，迎接新年的到来。
二、晚会名称：
xx社区20xx年元旦晚会
三、晚会主题：
娱乐大众丰富生活
四、晚会对象：
全社区群众
五、晚会时间：
地点：20xx年01月01日社区广场(露天)
六、晚会流程：
(一)准备阶段
1、设置分工：
总指导：
总策划：
节目导演：
后勤保障：
工作协调：
人员礼仪：
现场维护人员：
2、准备：
(1)确定晚会主题、受众及规模
(2)到场领导及嘉宾的邀请与确定
(3)组织节目的编排、选拨
(4)主持人的选拔
(5)场地的申请，道具的租借，购置
(6)舞台、灯光的布置、设备的调试
(7)预算、及账目管理
3、晚会阶段：
(1)工作人员签到到场
(2)演职人员签到到场
(3)迎接领导嘉宾入场
(4)组织观众到场
(5)晚会开始阶段
4、晚会结束：
(1)领导嘉宾的退场
(2)组织引导观众退场，防止秩序混乱
(3)清理场地
(4)归还租借物品
(5)搜集民意，总结这次活动
(6)结算开支
七、应急预案：
1、遇到下雨情况，视雨情而定，如遇大雨，由宣传组提前告知节目顺延及时间。
2、遇到停电时：如果在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间;如果停电发生在最后时间，则由主持人宣布晚会闭幕。
3、如遇节目问题，前一个节目无法进行，后一节目立即上演。
4、道具灯光突发故障。是故障而定。如果大部分无法使用，则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。
庆元旦迎新年活动方案3
一、活动目的
为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文娱活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学校氛围，给教师一个真正展示自我风采和勇气的舞台。本次文娱活动将以宏大的'气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候。
二、组织领导
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、活动对象：
全体教职工。
四、活动时间：
20xx年12月30日3:40-5:00
五、活动地点：
仁海楼报告厅
六、活动安排
（一）文艺表演
1、高一、高二、高三年级组及行政后勤组选派2个不同类型的优秀节目参加表演。可以是独唱、对唱、舞蹈、朗诵、健美操、相声、小品、武术、音乐剧等，形式多样，每个节目不超过20人。
2、所选节目内容必须健康、积极向上，各组要发挥潜能，追求节目新颖、创意、独特。要注重艺术性，要充分展示我校教师的才艺，力求节目立意高、质量好、效果佳，节目音乐自备。
3、12月24日各组上报节目到工会。12月25日节目表演出场顺序抽签。
4、x老师组织学生表演3个节目，不参与评奖。
5、演出设奖。一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，学校予以奖励。
（二）猜谜语
穿插于文艺节目中。由韦庆贺负责拟制20条谜语，最先猜中者为胜，发给纪念品并当场抽取三二一等奖及特等奖中奖号码。
（三）抽奖
特等奖1个，满足一个心愿（物质愿望不超过500元），一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个。由谜语猜中者抽取号码。
七、工作人员
xxx：组织负责组织及编发抽奖号码
xxx：主持本次文娱活动的主持、协调
xxx：宣传拍照并及时宣传本次活动
xxx：设备音响、舞台等布置
xxx：字幕及时打好字幕
xxx：指导对节目进行培训与指导
xxx：统分负责统计节目分数
xxx：物品教师节目、猜谜、参演人员奖品、纪念品
庆元旦迎新年活动方案4
为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学习压力，加深师生情感，创建和谐校园，经行政会研究决定，定于12月底举行高一三班师生联欢会。具体活动安排如下：
一、演出时间
12月xx日下午x点——x点
二、演出地点
xx学校礼堂
三、责任单位
xx学校团总支、少先队
四、演出要求
1、参加演出人员为高一三班
2、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。
五、时间安排
1、节目准备：12月xx日～12月xx日
2、节目上报：12月xx日
3、节目排练：12月xx日～12月xx日
4、节目彩排：12月xx日下午2：30
六、组织领导
为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组：
组长：班长
副组长：组长
(一)节目策划组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责：
1、负责组织各班、各教师演出节目的'报名、审查与验收。
2、编排演出秩序。
3、负责组织彩排。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
5、督促节目排练。
(二)舞台设置组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
职责：
1、负责舞台装饰、布置。
2、准备音响等设备。
3、场地座位安排。
4、负责舞台道具、音响设备等撤离；电路、音响设备安装、调试与操作；书写会场标语，协助布置会场。
(三)安全保卫组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
职责：
1、演出过程中会场保卫及巡逻。
2、组织学生安全进出场，校门保卫，禁止闲杂人员进入。
(四)后勤保障组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责：
1、负责演出场所所需物品的购买。
2、负责准备学生奖状。
七、奖项设置
本次联欢会评选优秀节目，设置学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发奖状。
庆元旦迎新年活动方案5
一、指导思想
为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题
全员参与，喜迎新年，展示风采
三、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的`新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。
四、活动时间
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
五、活动内容和负责人
1、体育活动：
（1）乒乓球竞赛由xxx负责；
（2）象棋竞赛由xxx负责；
（3）拨河竞赛由xxx负责；
（4）排球竞赛由xxx负责
2、文艺汇演由xxx负责。
六、报名组织时间
1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日；
2、乒乓球、象棋竞赛：20xx年12月12日至12月19日报名，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。
3、拨河竞赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。
4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。
七、活动相关要求
1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；
2、拨河竞赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；
3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。
4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。
5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。
八、裁判组委会：
总裁判长：xxx
副总裁判长：xxx、xxx、xxx、xxx
1、乒乓球组裁判长：xxx
裁判员：xxx、xxx、xxx、xxx
2、象棋组裁判长：xxx
裁判员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、排球组裁判长：xx
裁判员：xxx、xxx、xxx
4、拨河组裁判长：xx
裁判员：xxx、xxx、xxx、xxx
九、奖项设置：
参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。
庆元旦迎新年活动方案6
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示学生的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
活动时间：
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活动地点：
多媒体演艺厅
人员安排：
主持人：xxx
摄影：xxx（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。）
音乐播放：xxx（提前检查、调试音响设备）
现场协调：xxx、xxx
看班老师：各班老师（看班老师着重引导学生做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为学生更换服装时要迅速及时，以免学生着凉）。
门口值班：当班老师及几位学生小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——xxx（组长）、xxx、xxx、xxx背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
礼品采购：xxx
化妆：各班老师负责。
活动准备：
1、横幅、灯笼，彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品（互动游戏奖励）、饮用水
4、化妆品，每班一套
5、小礼物、元旦贺卡（教师手工制作，活动结束后赠送学生每人一份）
活动具体要求：
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助设计组布置）
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导学生有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园学生家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）。
8、活动当天，学生上午在家休息，家长于中午11：30——12：00分送孩子来园吃午餐，下午全体学生在学生园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7：00——7：20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，学生区和家长区分开入座，家长及学生必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织学生于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、各班家长按分配好的'区域就坐。（园长安排就坐区域）
12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看学生演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导学生不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送学生的家长必须在教室接孩子。
庆元旦迎新年活动方案7
20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司于20xx年xx月xx日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、公司元旦联欢活动主题：
增加公司于员工之间的凝聚力
二、联欢活动地点：
办公区大会议室
三、联欢活动时间安排：
（1）年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
（2）年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、小姐确定、音响确定、购买。
（3）年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。
（4）年会正式演出时间：20xx年1月1日晚19：00至21：30
四、联欢活动节目报名方式：
1、及时名、电话报名、现场报名
2、联系人：
3、联系方式：
五、参会人员：
略
六、联欢活动节目要求：
1、歌曲类：
（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；
（2）青春、阳光、、向上；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）具有高时代气息的`创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的等；
（4）相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；
（3）其它类型的曲艺节目（类）。
4、每个部门所报节目不限；
5、提倡跨部门组合报名；
七、联欢活动进行流程
1、参会人员入场
2、主持人宣布年会开始
3、总经理及董事长讲话，对年终做总结
4、表彰
5、联欢会节目表演
6、互动
庆元旦迎新年活动方案8
一、指导思想：
为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的'校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
二、活动主题：
团结奋进、走向明天
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
20xx年12月31上午(待定)
五、汇演地点：
王庄镇中心小学操场主席台前(待定)
六、节目类别
1.合唱。
2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等。
3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。
七、节目要求及上报时间：
1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3.12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。
八、评委：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
九、评分及奖励办法
(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：
1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)
5、收场不草率，落落大方。(0.5分)
(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干
十、主要工作及人员分工
1.领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：各班主任
2.节目总编导：xxx
3.活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4.宣传报道：xxx(负责摄影、照相)
5.后勤保障组：xxx(负责场地布置等)
6.安全保卫组：体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)
7.主持人培训及串词：xxx
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！
庆元旦迎新年活动方案9
一、活动目的：
加强团队合作精神，提升企业凝聚力，打造xxx深厚企业文化底蕴，营造和谐欢乐节日氛围。
二、活动内容：
迎新年庆元旦联欢汇演。
三、活动地点：
xxx演艺广场。
四、活动时间：
20xx年12月30日14：30~17：00。
五、茶话会形式：
以茶话会文艺节目表演并穿插抽奖的形式进行，营造出喜庆、温馨的节日氛围。
六、节目形式：
舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动游戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，保持整个大会气氛热烈，让大家感受到团队精神。
七、奖项设置：
1、大合唱奖项：一等奖一名（奖励现金1000元），二等奖一名（奖励现金800元），三等奖一名（奖励现金500元），鼓励奖两名（奖励现金300元）；
2、表演奖项：（两人以上相声、小品、舞蹈等类别）
集体奖：一等奖设一名（奖励现金1000元），二等奖一名（奖励现金800元），三等奖一名（奖励现金500元）；
个人奖：一等奖设一名（奖励现金500元），二等奖一名（奖励现金400元），三等奖一名（奖励现金300元）；
3、抽奖奖项：特等奖设一名（价值1000元奖品），一等奖设一名（价值500元奖品），二等奖设三名（价值300元奖品），三等奖设三名（价值200元奖品），幸运奖设五十名（价值50元奖品）。
八、活动准备：
1、矿泉水（两箱）。
2、苹果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。
3、抽奖礼品（以入场券上的号码为准），游戏小礼品，暂定50份，为生活日用品类；
4、设备。电脑，投影机，音响器材与灯光器材，键盘。（场地提供）
5、其他。摄像机，表演节目幻灯片，抽奖箱1个，文件夹5个（红色），餐巾纸50包，粉色卡纸一包，红包15个，签字笔，桌签，评分表，奖状20个，礼花筒6个，茶叶，纸杯，气球若干。
九、费用预算：
1、小礼品：xxx元；
2、节目奖励：xxx元；
3、抽奖礼品xxx元；
4、场地租赁费xxx元；（包括场地使用费，灯光音响费用）
5、刻盘费用：xxx元；（包括洗照片费用）
6、机动费：xxx元；（主持人服装化妆费用）
7、糖果瓜子：xxx元；
8、预算总额。xxx元整。
十、整体活动流程
1、茶话会前三个阶段：
（1）茶话会策划及准备期（即日起至12月9日）；任务。本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定。
（2）茶话会协调及进展期（12月11日-12月26日）；任务。本阶段主要完成节目筛选及排练、舞台灯光音响确定、物品购买。
（3）茶话会倒计时期（12月27日-12月30日14：00前）；任务。本阶段主要完成茶话会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、场地布置确定。
2、茶话会当日流程：
（1）茶话会时间：20xx年12月30日下午14：30-17：00；
（2）14：20前各部门列队就座；
（3）节目计划（确定节目单后规划）。
3、节日流程内容时间：
（1）开场舞蹈约5分钟；
（2）领导致辞约10分钟；
（3）茶话会正式开始，约3个小时；
（4）趣味游戏（穿插在节目中间）。
①心有灵犀猜词语我来比你来猜，事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。（成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等）。参加人员共8组，两人一组，由各部门派代表上台表演。
游戏开始，表演二人面对面（一人为表演者，面对投影仪屏幕；一人为猜测者，背对屏幕），然后由主持人把要表演的'内容在屏幕上幻灯片播放，让表演者根据内容作出提示动作或语言引导（注意。表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字），当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为3分钟/组，比赛以猜测名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。
奖品：小礼品8份。
②箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
奖品：小礼品10份。
（5）茶话会结尾曲约4分钟。
十一、抽奖安排（穿插在节目中间）
入场券提前由各部门发放给每一位员工，在抽奖箱内放置入场券的副券，抽奖以序列号码相同者为中奖。邀请公司领导作为抽奖人，按幸运奖，三等奖、二等奖、一等奖、特等奖依次抽出。
十二、茶话会结束。
庆元旦迎新年活动方案10
元旦即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，主动创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在主动的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
一、联欢会主题：
与时俱进，最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会
二、活动对象：
实验小学全体师生
三、活动时间、场地：
教师活动时间：20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室
四、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、节目来源分配：
1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2、教师节目：每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
六、联欢会节目要求
1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：
歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；
乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
A、学生节目统筹：xxx
B、教师节目统筹：xxx
任务：
1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会议开会时间间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
任务：
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
任务：
1、联欢会场地划分。
2、联欢会议开会时间间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
任务：节目主持词串联、主持节目
八、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期（10月8日-12月xx日）：
任务：
节目收集、训练：各年级组长、4-6年级教室领导落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期（12月22日-12月26日）：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期（12月29日-12月30日）
任务：
A、学校召开元旦联欢会筹划会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
C、舞台及背景设计组完成舞台的.搭建、布置工作。
D、安全及场地组做好相应安全保障工作。
E、校办公室邀请相关嘉宾。
九、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要路径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。
各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。
十、晚会活动经费预算
略
庆元旦迎新年活动方案11
一、活动目的：
为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动项目：
喜迎元旦，快乐游园
三、参加人员：
全体师生
四、活动地点：
学校运动场
六、活动具体安排：
（一）海狮顶球
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。
2、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一颗星。
3、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
4、2米赛区内只能用背运球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
（二）摸鼻子
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：黑板上画人头像，游戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得一颗星，摸在区外或压线，不得奖。
（三）我们都是好朋友
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：两人一组绑住脚，两组开始比赛，先到终点胜。
（四）巧搬气球
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
2、从始点搬到终点，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1颗星。
（五）百发百中
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。
3、每人五个球，投进3个球获1颗星。
（六）脚踏实地
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
2、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。成功者得一张奖券。
（七）你演我猜
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、参加者可以猜挂在树上A、B、C、D四个区域的谜语。谜语种类丰富，动物、植物、地名、成语等。
2、两位员工一组，选四组员工上场，由一位员工看题目，并做出动作（不能说话），另外一位员工说出答案，在规定时间内猜得最多的为赢。道具：写上词语的纸张5张，猜中三次的获得一颗星。
（八）乒乓球接力
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。
2、最先到达终点者小组每人获1颗星。
（九）音乐椅子
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、五位参赛者围绕四把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
（十）快乐传递
负责老师：xxx
活动描述及游戏规则：
1、在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。
2、不得用手或者其他道具使到达终点。
八、活动要求
1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。
2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的'安全教育，如：
（1）在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
九、兑奖办法
每个同学玩完5个项目后，先自行计算好活动总分，再到兑奖处凭活动卡领取一份新年礼物，并领取和自己活动总分相对应的活动奖品。
1、凡是参赛同学得两个糖
2、参赛得三颗星以下者得五个糖
3、参赛得三颗星以上者得十个糖
4、参赛得五颗星者得十个糖和一个笔记本。
十、工作人员安排：
1、安全巡查：（巡查员职责：巡查学生在活动中的秩序和安全，特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动，做到活动场所间不留安全死角）负责人：xxx
2、摄像摄影：xxx
3、兑奖：xxx
各组负责兑奖的老师在xx月xx日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕。
庆元旦迎新年活动方案12
一、活动背景
元旦假期是旅游的高峰期，为了吸引更多的游客，提高景区的知名度和美誉度，我们计划在元旦期间举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题
“迎新春，乐游景区”
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动地点
景区内各主要景点及公共区域
五、活动目标
增加游客数量，提高景区知名度。
提升游客满意度，增强游客对景区的认同感。
营造欢乐祥和的节日氛围，让游客感受到家的温暖。
六、活动内容
跨年晚会：在景区主广场举办跨年晚会，邀请知名歌手、舞蹈家进行表演，同时设置互动环节，让游客参与其中，共同欢度新年。
元旦游园活动：组织各种游园活动，如亲子游戏、趣味比赛等，让游客在游玩中感受到欢乐和温馨。
特色美食节：在景区内设置特色美食区，邀请各地小吃商家来现场制作美食，让游客在游玩的同时也能品尝到美食。
民俗文化表演：邀请当地民俗文化团队进行表演，展示当地传统文化和艺术魅力。
摄影大赛：举办摄影大赛，邀请游客用相机记录下美好的瞬间，优秀作品可在景区展示。
免费门票优惠：在元旦期间，推出免费门票优惠活动，吸引更多游客前来游玩。
七、宣传方式
社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引粉丝关注和转发。
传单宣传：制作活动传单，在景区周边发放，吸引潜在游客。
合作宣传：与当地知名企业或机构合作，共同推广活动，扩大影响力。
口碑宣传：通过优质的`服务和美味的菜品赢得游客的好评，让游客成为我们的宣传员。
八、服务保障
人员保障：确保活动期间有足够的工作人员为游客提供服务，同时加强培训和管理，提高服务质量。
安全保障：加强景区安全管理，确保游客在游玩过程中的安全。同时设置紧急救援措施，应对突发事件。
环境保障：保持景区环境整洁、美观，营造良好的游玩氛围。同时加强垃圾分类和回收工作，保护环境。
餐饮保障：确保提供的美食卫生、健康、美味，让游客在游玩的同时也能享受到美食的乐趣。
住宿保障：为游客提供舒适、干净的住宿环境和服务，让游客在景区度过愉快的时光。
九、预算和资源需求
人员费用：包括工作人员的工资、培训和管理费用等。
活动物资费用：包括跨年晚会的舞台、音响设备、灯光设备等费用；游园活动的道具、奖品等费用；特色美食节的摊位租赁和装修费用等。
宣传费用：包括社交媒体推广费用、传单制作费用等。
其他费用：包括安全保障措施的费用、环境维护费用等。
十、效果评估和总结
通过对比活动前后的游客数量和满意度等指标来评估活动的效果。
对活动中出现的问题和不足进行总结和分析，为今后的活动提供经验和教训。
庆元旦迎新年活动方案13
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办20xx年元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动主题：
感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
20xx年12月27日（周日）全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐（以海鲜和家常菜为主）
下午13：30—14：30扑克，卡拉oK
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐（桌餐）
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式：
活动将以综艺游戏为主的.方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求：
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
庆元旦迎新年活动方案14
一、主题概念阐释
本方案突破传统节庆范式，以“数字时代的骏马精神”为内核进行解构与重塑。将“马”的意象从草原、古道迁移至赛博空间与未来语境，融合轻赛博朋克美学、交互艺术与社群共创，打造一场属于2026年的、极具先锋感和记忆点的元旦沉浸式体验。核心关键词为：数字生灵、能量跃迁、群体智能、未来仪式。
二、活动时空设定
时间：2025年12月31日22:00—2026年1月1日02:00
空间：选择具有工业风或极简未来感的未完成空间、艺术仓库或大型科技展厅，进行颠覆性改造。
三、目标参与者
面向乐于接受新事物、注重体验与表达的年轻社群、创意行业工作者、科技人文爱好者及品牌先锋客群。
四、核心目标
1.构建一个连接虚拟感知与现实互动的实验场，提供独一无二的情绪价值。
2.以艺术化方式探讨科技与人性的共生，引发对“前进”的多元思考。
3.形成强话题性与视觉传播素材，塑造主办方的前沿形象。
五、核心体验区域与流程
本活动不设固定线性流程，鼓励探索。主要分为三大相互渗透的体验域：
域一：【编码牧场|身份注入区】
光影羁绊：入场即通过面部识别或RFID手环，生成个人专属的“数字马驹”基础光影形象，投射于入口巨幕“牧场”中。
声纹烙印：在“嘶鸣采样站”录制一段自己的声音，经处理后成为伴随其数字形象的独特音效，完成身份绑定。
域二：【能量旷野|互动释放区】
此为活动核心动态区域，包含多个高互动性装置：
1.“跃迁脉冲”光感舞池：地面为响应式LED矩阵，随舞步产生马蹄涟漪般的.光波，并实时汇聚成抽象的群马奔涌图案。心率监测设备可同步将舞者心率转化为光波频率。
2.“机械律动”仿生雕塑群：设置数台由废旧机械零件组装的抽象“机械马”动力雕塑，参与者可通过旁边的触控板为其编辑简单的运动序列，使其“活”起来，共同完成一场不断变化的机械芭蕾。
3.“群体智能”绘影长廊：墙面为大型交互投影。参与者用手势或身体动作，可在墙上共同“绘制”发光的数字轨迹。这些轨迹会智能融合、演化，最终在午夜时分汇聚成一副宏伟的“未来骏景图”。
域三：【深空厩舍|心灵休憩区】
提供相对静谧的反思与交流空间：
“元语”倾诉舱：独立蛋形舱体，内设沉浸式音频，可聆听关于“速度”、“自由”、“陪伴”等主题的哲学短诗或未来叙事，亦可录制一段留给未来的私语。
“电解”灵感补给站：提供特调的未来风味电解质饮品与分子料理小食，设计成“能量胶囊”或“培养皿”形态。
六、关键仪式时刻：跨年跃迁
23:45能量汇聚：引导参与者逐渐汇聚至主区域。
23:55倒计时序列启动：全场灯光渐暗，所有个人“数字马驹”形象在中央主屏汇聚成一条奔腾的光流。
00:00跃迁时刻：光流冲破屏幕边界（利用激光与雾幕技术），仿佛冲向参与者。同时，定制的新年频率声波席卷全场，而非传统喧闹倒计时。参与者手环同步震动，象征接收新年“第一股能量脉冲”。
00:05数字馈赠：每个人通过手机或终端，收到基于其今晚互动数据生成的独一无二的“数字生肖卡”——一张融合其数字马驹形象、互动轨迹数据的动态NFT或高设计感动态海报，成为可收藏的数字化纪念品。
七、氛围与视觉系统
主视觉：赛博山水、粒子化马形、荧光缰绳、数据流草原。
色彩：暗黑基底，搭配霓虹青、电子紫、能量橙与金属银。
音景：全程由电子音乐制作人进行环境LiveSet，音乐融合数字合成音效、东方韵律与自然采样，动态配合各区域体验。
八、组织与执行要点
核心团队：需涵盖交互艺术家、新媒体技术工程师、先锋活动策划、DJ/VJ及现场戏剧导演。
技术保障：确保高速稳定的局域网、所有交互设备低延迟、电力冗余及备用系统。
动线设计：虽为自由探索，但需通过光线、声音和气味的引导，形成自然的人流疏解，避免拥堵。
九、传播策略
前期：释放概念视觉片和充满隐喻的“数字招募令”，引发好奇。
现场：设置多个极具视觉张力的官方摄影点，鼓励产出高质量传播素材。
后期：发布活动精华纪录片及“数字生肖卡”线上展，延长影响力。
十、特别提示
1.本方案对技术实现和艺术创作要求较高，需预留充足筹备与测试时间。
2.须有明确的安全预案，尤其是用电、激光及人群密度监控。
3.体验设计需兼顾“炫酷”与“易懂”，提供必要的交互引导员，降低参与门槛。
庆元旦迎新年活动方案15
一、主题阐释
2026年适逢农历马年，马寓意着活力、勇气与前行。本场晚会以“骏驰青春·共赴新程”为主题，旨在激励全体高中生在学业与成长的道路上，始终保持骏马般昂扬奋进的姿态，在回顾与展望中凝聚班级力量，携手迎接充满希望的新年。
二、核心目标
1.营造积极、健康、欢乐的校园节日氛围，缓解学业压力，增强集体归属感。
2.为学生提供展示多元才华、锻炼组织协调能力的平台。
3.融合青春风采、校园文化与时代精神，传递正能量，激励新年新目标。
三、活动时间与地点
时间：2025年12月31日18:30-21:30
地点：学校体育馆或学生活动中心（需确保演出与观看条件）
四、活动内容与流程规划
(一)筹备与预热阶段(12月1日-30日)
1.节目海选与创作：以班级和社团为单位报送节目，鼓励原创。内容需贴近校园生活，展现青春活力，形式可包括歌舞、器乐、语言类、短剧、才艺秀等。组织两次集中审核与指导。
2.氛围营造：利用校园广播站、宣传栏、电子屏发布晚会信息，播放新年主题音乐。鼓励各班设计以“马年”和“青春”为主题的教室迎新装饰。
3.“新年心愿墙”：在校园公共区域设置实体或线上心愿墙，供师生书写新年祝福与期望。
(二)晚会现场主体流程(12月31日晚)
开场：青春集结号(18:30-18:45)
暖场视频播放：快速剪辑全年校园生活、师生活动精彩瞬间。
开场舞：由校舞蹈社或班级联合呈现动感热烈的群舞，瞬间点燃全场。
第一篇章：青葱岁月·拾光而行(18:45-19:30)
节目组合：侧重温情与回忆。可安排校园民谣弹唱、反映高中生活点滴的幽默情景短剧、经典诗文朗诵、手语合唱等。
温情环节：“师长寄语”。邀请不同年级的教师代表，以简短、真挚的话语表达对学生的肯定与新年的祝福。
第二篇章：乘风跃马·尽展芳华(19:30-20:15)
节目组合：侧重活力与才华。可安排流行歌曲串烧、街舞/韩舞表演、乐器独奏或合奏（如吉他、钢琴、古筝等）、魔术、动漫社舞台秀等。
互动环节：“幸运马蹄响”。在节目间隙进行多轮抽奖，通过抽取座位号或入场券副券的方式，赠送学习用品、书籍、校园文创等小奖品。
第三篇章：同心共轭·笃志未来(20:15-21:00)
节目组合：侧重团结与展望。可安排班级大合唱、音乐剧片段、融合传统与现代的创意舞蹈（如国风街舞）、励志主题小品等。
特别时刻：“时光胶囊”。随机邀请几位学生现场分享自己一年来的成长感悟或对未来的期许，或由主持人宣读部分前期收集的“新年心愿墙”上有趣、感人的.留言。
高潮与尾声：星光满载·迎新启航(21:00-21:30)
重磅节目：可邀请往届优秀毕业生录制加油视频，或由教师团队准备惊喜表演。
新年倒数：全场起立，共同观看大屏幕投影的倒计时动画，在零点钟声（或象征性钟声）敲响时，喷洒彩带，互相致以新年问候。
终场合唱：全体演职人员登台，与台下师生共唱一首激昂或温暖的歌曲（如《骄傲的少年》、《明天会更好》），在歌声中晚会圆满落幕。
有序退场：各班班主任及学生干部负责引导本班同学整理好随身物品、清理座位周边垃圾，有序离开会场。
(三)后续延伸
1.利用学校宣传平台发布晚会精彩集锦。
2.收集各班学生对活动的反馈意见，用于未来活动改进。
五、组织与实施
成立以校团委、学生会为核心，各年级学生干部及文娱积极分子共同参与的筹备工作组，明确分工，责任到人。
制定详细的安全预案，包括消防安全、用电安全、出入口疏散、医疗保障等，并提前进行必要演练。所有活动需在老师指导下进行，确保安全第一。
合理规划并使用学校划拨的活动经费，鼓励学生利用环保材料自制部分道具与装饰，节约开支。
六、宣传总结
通过校园通知、班会、海报等进行前期宣传动员。
活动结束后，及时通过校园网、公众号等进行图文报道，总结活动成果，表彰优秀集体与个人。
庆元旦迎新年活动方案16
一、指导思想。
为迎接20xx年元旦的到来，进一步丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我校决定在各班级举办20xx年元旦联欢会。
二、活动主题、对象与时间。
1、活动主题：我参与、我快乐
2、活动对象：全体在校学生。
3、活动时间：20xx年xx月xx日8：30—11：00。
三、活动的内容与形式。
1、策划：鼓励学生自主策划。低年级应以班主任老师为主，学生参与；高年级以学生为主，班主任指导。
2、内容：结合前期学生才艺现场展示活动，在联欢会上设计颁奖和才艺展示环节，也可结合趣味游戏，节目形式不限，活动内容力求丰富多彩，鼓励每名学生参与其中。学校领导将参与联欢活动，并为各班颁发学生才艺展示获奖喜报。
3、跟班教师：各班安排了跟班教师一起参与活动的'组织与开展。
四、安全与纪律、卫生要求。
1、严禁使用喷涂剂、氢气球等易爆易燃物品。严禁购买带瓜皮果壳的食品或者口香糖入校。
2、提前布置会场，可以在班主任指导下，使用教室的电脑与投影，要确保用电安全。
3、活动结束后，各班级要及时组织学生打扫教室，把教室和楼道内的装饰品撤除干净。
4、须在规定时间内活动，按照错时放学时间准时放学，不得超时活动。
五、人员安排。
1、年级负责领导：
（1）一年级负责领导：xxx、xxx。
（2）二年级负责领导：xxx、xxx。
（3）三年级负责领导：xxx、xxx。
（4）四年级负责领导：xxx、xxx。
（5）五年级负责领导：xxx、xxx。
（6）六年级负责领导：xxx、xxx。
颁发喜报负责领导：
（1）一、二年级：xxx、xxx。
（2）三、六年级：xxx、xxx。
（2）四、五年级：xxx、xxx。
2、跟班教师安排及要求：跟班教师参照本学期副班主任安排表。活动当天副班主任应提前20分钟进入教室，协助班主任完成当天活动的组织、管理等工作。教育处将对人员到岗情况进行检查。
3、楼层值勤安排及要求：楼层、校门口值勤参照本学期消防疏散演习楼层值勤安排和校门口值勤安排。值勤教师应在活动开始前和结束后到岗组织学生上学、放学秩序。在联欢会进行过程中，值勤教师应每隔半小时到岗进行巡查，确保楼层秩序。
4、拍照：宣传处（北楼）、信息中心（南楼）。
5、各年级错时放学时间安排
（1）一年级：10：10。
（2）二年级：10：20。
（3）三、四年级：10：30。
（4）五、六年级：10：40。
（5）班车发车：11：00。
庆元旦迎新年活动方案17
一、核心理念：从“观看者”到“共创者”
针对初中生渴望独立表达、重视同伴认可、思维活跃的特质，本方案摒弃传统单向度演出模式，将元旦晚会重塑为一场“年度校园文化赛事”与“青春能量发布会”。以“千里马”为精神图腾，创设“风云对决，共耀星河”的沉浸式情境，让每个班级、每个社团、每个有才华的个体，都能在这个精心设计的“赛场”上，为荣誉而战，为集体发光，在充满仪式感的竞争中，完成一次酣畅淋漓的青春表达与团队凝聚。
二、关键信息
主题：千里马风云会
口号：风云际会，我辈奔腾
时间：2025年12月31日18:00-22:00
地点：学校体育馆（主赛场）及相邻公共空间（互动/展示区）
角色定义：
各班级/社团=“战队”
学生观众=“风议者”（拥有现场投票权）
教师评委团=“伯乐团”
主持/组织团队=“执旗司仪”
三、核心目标
1.价值引领：深度诠释“千里马”精神——不仅是日行千里的才华，更是团队协作、坚韧不拔、勇于担当的品质。
2.能力淬炼：在项目制、赛事化的筹备与比拼中，全面锻炼学生的策划、执行、创新、抗压与现场应变能力。
3.文化生成：将晚会转化为一届可传承的校园品牌活动，形成独特的班级文化与校园记忆。
4.情感联结：通过为集体荣誉而战的共同经历，极大强化班级内部及跨年级的认同感与凝聚力。
四、盛典结构：三轮核心对决+终极仪式
整个晚会是一场结构清晰、悬念迭起的积分制团队赛。
序章：列阵·风起云涌（18:00-18:30）
各“战队”在激昂的音乐中，以30秒最具创意的方式（如旗帜、口号、队形、短剧）闪亮登场，接受全场欢呼。校长（作为“大会盟主”）鸣锣开赛，公布赛制。
第一轮：才艺争锋·“声光形意”秀
形式：各战队展示一个5-7分钟的综合性舞台节目（歌舞剧、音乐短剧、创意舞蹈、器乐合奏等）。
核心要求：节目必须融合至少一门学科知识（如用物理原理设计舞台效果、用历史事件改编剧情、用古诗词串联歌词）。
评分：“伯乐团”专业评分（占70%）+现场“风议者”实时人气投票（占30%）。
第二轮：智勇闯关·“九宫谜阵”
形式：在主舞台设置九宫格互动答题/挑战区。每格对应不同领域：年度热词解读、校园事件评论、逻辑谜题、即兴情景表演、科学小实验等。
流程：每支战队派代表依次上台，自选或随机挑战格子。挑战成功即点亮该格，为战队赢得积分。此环节考验知识广度、思维速度与临场勇气。
第三轮：风云演说·“我的奔腾宣言”
形式：每支战队推选一位“千里马代言人”，进行3分钟脱稿演讲。
主题：围绕“我（我们）如何成为一匹千里马”展开，要求结合真实经历、具体行动与未来展望，拒绝空谈。
意义：展现初中生的`思想深度、表达力与责任感，将活动推向价值高潮。
（各轮间隙）·能量补给站“街”
场外开辟主题街区：“文创驿站”（售卖学生自制主题文创）、“能量吧台”（简单饮品）、“风采长廊”（展示各战队备战过程的花絮照片与口号）。让互动、交流与放松贯穿始终。
终章：加冕·星河共耀（21:30-22:00）
1.积分统御与颁奖：根据三轮对决总积分，颁发“千里马至尊战队”（冠军）及“最佳才艺风范”、“智勇无双”、“金口才”等单项奖。奖杯设计为抽象的马形雕塑，极具收藏价值。
2.“年度致敬”时刻：播放秘密采集的短片，致敬一年来在平凡岗位上默默付出的教职工（如深夜巡逻的保安、精心准备实验的教辅老师），引导学生看见并感恩所有的“守护者”。
3.跨年仪式：青春誓约：零时将至，全体起立。在领誓人（可选一位德高望重的老师或优秀学生代表）带领下，诵读《千里马青春誓约》——一段简洁有力、关于奋斗、担当与互助的誓言。以此取代喧闹倒计时，在庄重而热血的气氛中，共同迈进2026。
4.全场合唱：共唱一首励志且旋律动人的歌曲（如《少年中国说》改编版），歌声中，各战队旗帜环绕全场，活动圆满落幕。
五、组织与运营核心
1.学生组委会：成立跨年级的“风云会”学生执行委员会，在教师顾问团指导下，全面负责赛制宣传、战队联络、物料设计、现场指挥。
2.导师制：每支“战队”配备1-2名教师作为“参谋”，提供建议与资源支持，但不越俎代庖。
3.技术赋能：使用专业投票小程序进行实时人气PK；设计战队积分实时排行榜，在现场大屏动态更新，增强竞技感。
4.全程记录：由学校电视台或学生媒体社负责录制盛典全过程，并制作精华纪录片，作为珍贵的校园档案。
六、安全与保障预案
1.安全第一：制定详细安保方案，明确疏散路线，所有竞技环节设计以安全为前提。
2.心理建设：赛前充分强调“友谊第一，比赛第二”，注重过程体验而非唯结果论，教师需关注并疏导个别学生的压力情绪。
3.公正透明：评分标准提前公布，“伯乐团”需包含各学科教师及学生代表，确保评审公允。
庆元旦迎新年活动方案18
一、活动主题：
喜迎元旦，共创未来
二、活动目的：
促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
三、活动内容：
1、评选“20xx年度五星员工”
2、拔河比赛
四、组织机构：
负责部门：企划部
参加部门：公司所有部门
五、活动对象：
公司全体在职员工
六、活动地点：
1、“五星员工”评选：公司所有部门
2、拔河比赛：公司篮球场
七、活动时间：
20xx年xx月xx日
八、活动流程：
1、准备宣传单和要发的通知；
2、发通知和活动策划书给各部门负责人；
3、在公司网站首页发布相关信息和公示；
4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；
5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
活动准备工作与实施：
宣传通知
1、评选基本条件与标准
基本条件：
（1）在公司连续任职时间1年以上。
（2）本年度无任何的违纪评比和处罚。
（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。
评选标准：
（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分
根据公司机构的特征和员工岗位的'多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程：
（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；
（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；
（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；
（4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；
（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；
（6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工；
（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
奖项及奖金设置：“最佳员工”每人奖励xxxx元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。
庆元旦迎新年活动方案19
一、活动主题
骏行逐梦·志启新程——以马为魂，赴青春之约；以梦为翼，赴未来之途
二、活动背景与目标
（一）活动背景
2026年元旦恰逢农历马年，马文化中“千里马”的志存高远、“策马扬鞭”的奋进姿态、“马到成功”的美好期许，与高中生面临学业攻坚、青春成长的关键阶段高度契合。本次活动跳出传统晚会的单向表演模式，以“成长仪式感+文化深度+自主创作”为核心，将马文化与高中生涯的励志叙事、成人责任、高考期许深度融合，打造“学生自主策划、师生协同共创、家校情感联结”的校园盛典。既传承中华马文化的精神内核，又为高中生的青春岁月留下庄重而热烈的'新年记忆，激发逐梦前行的内生动力。
（二）活动目标
1.文化浸润：通过马年励志春联、经典诗文改编、马文化主题创作等环节，让学生理解马的精神象征，增强文化自信与人文素养；
2.成长赋能：以“成人责任”“高考奋进”为核心，通过时光胶囊、励志分享等环节，引导学生明确目标、勇于担当，凝聚青春奋进力量；
3.自主实践：全程由学生主导策划、编排、执行，锻炼统筹协调、创意表达与团队协作能力，彰显高中生素养；
4.情感凝聚：搭建师生、同窗、家校间的情感沟通桥梁，营造温馨而励志的节日氛围，增强校园归属感。
三、活动基本信息
参与对象：高中1-3年级全体师生、高三家长代表（每班5名）、校友代表（近3年毕业生）
活动时间：2025年12月31日19:00-21:30（跨年夜前一日，兼顾仪式感与安全）
活动地点：学校大礼堂（划分前置仪式区、主舞台区、互动区、家长观礼区四大功能区域）
四、活动筹备
（一）场地与氛围营造
1.前置仪式区（礼堂外走廊）：
打造“骏志长廊”，两侧陈列学生创作的马年励志春联（如“马跃檀溪知水浅，鹏飞云海觉天低”）、马主题书法绘画作品、高三学子“高考目标卡”；
设置“时光胶囊”投递站，提供马形信纸与定制信封，学生可书写给高考后自己的一封信，约定次年启封；
布置“成人礼宣誓墙”，印有马文化相关的责任箴言（如“骏马当驰，青年当为”），供学生签名留念。
2.主舞台区：
舞台背景采用“奔马逐梦”国潮插画（学生美术社团联合创作），主视觉融合马纹祥云与校园地标，两侧LED屏循环播放马年励志短片、学生成长花絮、校友祝福视频；
舞台边缘装饰学生自制的马形挂饰、霓虹灯牌（刻有“逐梦”“奋进”等字样）与红金配色绸带，台阶铺设防滑红地毯，后台设置演员候场休息区与道具存放区；
观众席按年级划分区域，高三班级前排设置家长观礼区，每个座位放置马年主题荧光棒、节目单与“励志书签”（印有马年成语与高考加油语录）。
3.互动区：
摆放圆形互动桌，配备马年拼图（融合高考知识点）、春联接龙卡片等游戏道具；
设置“班级风采展示台”，展示各班级的马年主题口号、集体合影与创意作品。
（二）物资与人员筹备
1.物资清单：
文化与创意物资：马年励志春联模板、书法绘画材料、时光胶囊信封、高考目标卡、马形信纸、霓虹灯牌；
舞台道具：国潮马纹表演服饰、乐队乐器（吉他、架子鼓、电子琴等）、情景剧背景板、互动游戏道具、成人礼证书；
奖品纪念品：马年主题文创（昭陵六骏书签、马形钢笔）、高考备考手册、“青春奋进者”勋章、校园纪念册、校友联名祝福卡；
应急物资：急救箱、防滑垫、消毒用品、备用麦克风、应急照明设备、备用乐器配件。
2.人员分工：
学生策划委员会：由各年级学生会代表、社团骨干组成，负责节目筛选、流程设计、现场调度，提前组织4轮彩排；
节目组：学生自主编排节目，包含主持人（4名学生，2男2女）、演员、乐队成员，教师仅提供指导支持；
后勤保障组：由教师与家长志愿者组成，负责场地布置、物资搬运、设备调试、安全维护；
宣传组：由校园电视台、新媒体社团学生负责，拍摄活动花絮、现场直播、后期视频剪辑。
（三）前期宣传与准备
1.提前1.5个月启动节目与创意作品征集，面向各班级征集马主题节目（含歌舞、乐队、情景剧、诗朗诵、辩论秀等），鼓励跨班级合作、师生同台与校友返场表演；
2.发起“马年励志文创大赛”，收集学生的春联、书法、绘画作品，择优用于场地装饰与展示；
3.通过校园公众号、班级群发布活动预告，推送马年文化小知识、节目排练花絮、校友祝福视频，开放线上投票通道评选“最受期待节目”；
4.提前2周完成节目筛选与主持人培训，提前1周组织全流程彩排，确保环节衔接顺畅；邀请校友录制祝福视频，协调家长代表参与观礼环节。
五、活动核心流程
（一）暖场仪式：逐梦启航（18:30-19:00）
1.师生、家长陆续入场，在前置仪式区观赏学生作品，参与时光胶囊投递、宣誓墙签名；
2.扫描现场二维码参与“最受期待节目”线上投票，领取马形纪念贴纸，凭贴纸可参与晚会互动抽奖。
（二）晚会环节：骏行逐梦（19:00-21:20）
1.开场秀：《骏影凌云》乐队联奏+舞蹈串烧（19:00-19:15）
校园乐队登场，联奏《赛马》改编版与青春励志歌曲，节奏激昂；
舞蹈社团表演《奔腾的少年》，队形模拟万马奔腾，搭配荧光道具与灯光特效，点燃全场氛围；
4名学生主持人登场，以马年励志春联拜年，宣布晚会正式开始。
2.第一篇章：马韵润心（19:15-20:00）
诗朗诵《骏马赋·青春志》：学生改编曹操《龟虽寿》、屈原《离骚》等经典诗文，融入高中生活与高考期许，搭配古典舞伴舞；
情景剧《千里马的试炼》：高三学生自编自导，演绎学业攻坚、团队协作的成长故事，传递“厚积薄发”的马精神；
非遗展示《马纹春联创作》：书法社团学生现场书写马年励志春联，赠予家长代表与校友，同步投屏展示创作过程。
3.第二篇章：青春担当（20:00-20:45）
成人礼仪式：高三学生代表身着礼服登台，校领导与家长代表为其颁发成人礼证书，全体高三学生起立宣誓，誓言融入马的“责任与奋进”特质；
师生互动秀《时光对话》：教师团队与学生代表共同表演，通过情景演绎回顾高中三年的成长点滴，穿插马年成语接龙互动，引发情感共鸣；
校友返场表演：近3年毕业生通过视频连线或现场演唱，分享大学生活，送上“马到成功”的高考祝福，传递奋斗精神。
4.第三篇章：志启新程（20:45-21:20）
互动游戏：《极速拼图挑战赛》：每班选派3名代表，现场拼马年主题巨型拼图（融合高考知识点与校园风景），最快完成的班级获“团结奋进班”锦旗；
马年知识抢答：主持人提问马文化、高考相关知识点、校园历史等题目，学生举手抢答，答对获马年文创奖品；
祈福环节：全体师生手持“励志书签”，在主持人引导下许下新年愿望，LED屏同步播放学生的高考目标与成长期许；
压轴表演：全体演员登台，合唱《明天会更好》马年改编版，舞台放飞彩色气球，氛围推向高潮。
（三）收尾环节：共赴新程（21:20-21:30）
1.校长致新年贺词，寄语学生以“千里马”的志向、“策马扬鞭”的姿态，迎接新一年的挑战与机遇；
2.主持人宣布晚会结束，师生、家长有序离场，高三学生与家长共同领取“时光胶囊”纪念礼盒；
3.学生策划委员会与志愿者共同清理场地，整理学生作品与道具。
六、安全与保障措施
1.安全防护：提前排查礼堂设施安全，明确疏散通道并设置引导标识；舞台两侧设置防护栏，表演道具选用安全材质；安排教师与志愿者维持现场秩序，禁止学生追逐打闹。
2.健康保障：晚会期间提供饮用水，校医全程在岗，应对轻微擦伤、突发不适等情况；控制活动时长，避免学生过度疲劳。
3.应急处置：配备备用麦克风、乐器配件与应急电源，应对设备故障；制定拥挤、停电等应急预案，确保快速响应与妥善处理。
七、活动延伸
1.时光之约：次年高考结束后，启封“时光胶囊”，组织高三学子回顾新年目标，分享成长感悟；
2.作品巡展：将学生的马年春联、书法绘画作品在校园图书馆、文化墙巡展1个月，组织低年级学生参观学习；
3.励志传承：发起“马年奋进计划”，鼓励学生以周为单位记录成长进展，定期开展“奋进之星”评选，延续马的励志精神。
庆元旦迎新年活动方案20
一、活动主旨与目标
2026年，岁次丙午，恰逢中国传统生肖马年。马，象征着自强不息、奋发向前、龙马精神与鸿运通达。值此元旦佳节，我们策划举办以“骏马迎春·奔腾新程”为主题的跨年庆典活动。旨在通过一场融合传统文化韵味与现代欢庆气息的综合性活动，营造热烈、喜庆、祥和的节日氛围，弘扬中华民族优秀传统文化，凝聚社群情感，激励大众以骏马般的昂扬姿态，共同迎接充满希望的新一年。
核心目标如下：
1.文化传承目标：深度挖掘“马”文化内涵，通过多元形式展现其精神象征，增强参与者对传统生肖文化的认知与认同。
2.社群凝聚目标：打造老少咸宜、全民参与的互动体验场景，增进社区/组织内部成员或与公众之间的交流与情感联结。
3.品牌塑造/形象提升目标：（若适用）展示主办方积极向上、富有活力的形象，提升社会美誉度与影响力。
4.氛围营造目标：创造难忘的元旦节日记忆，传递新年祝福，激发人们对美好生活的'向往和奋斗热情。
二、活动基本信息
活动主题：骏马迎春·奔腾新程——2026年元旦庆典
活动时间：2025年12月31日晚间（例如：19:00-00:30）或2026年1月1日白天（例如：09:30-16:30），可根据实际情况选择或组合。
活动地点：XXX
参与对象：全体市民/企业员工及家属/特定社群成员等（根据主办方性质确定）
预计规模：XX
主办单位：XX
协办/支持单位：XX
三、活动核心亮点
1.“马到成功”文化长廊：设置专题展示区，通过图文、实物（如马鞍、马蹄铁工艺品复制品）、数字媒体等形式，介绍马在中国历史、艺术、文学中的形象与寓意，以及世界各地的马文化趣闻。
2.“一马当先”互动挑战区：设计系列以“马”为灵感的趣味体育或智力挑战项目，如“迷你马术障碍赛”（平衡木挑战）、“万马奔腾”团队接力赛、“快马加鞭”答题闯关等，寓教于乐，激发活力。
3.“龙马精神”非遗及手作工坊：邀请手工艺人现场展示并教学与马相关的非遗项目，如马形剪纸、马画绘制、马脸谱彩绘、马蹄铁造型手工、马主题面塑等，让参与者亲手创作新年纪念品。
4.“车水马龙”创意市集：集结本地特色美食、文创产品、农副产品摊位，融入马元素装饰，打造热闹纷呈的节日市集，促进消费，展现地方活力。
5.“骏马欢歌”舞台演艺汇：以马为主题或包含相关元素的文艺节目串联，如《赛马》器乐演奏、马舞表演、相关主题歌曲演唱、儿童马偶剧、魔术杂技等，culminatingin新年倒计时仪式。
四、活动流程安排（以晚间跨年活动为例）
第一阶段：喜迎骏马(18:30-19:30)
场地开放，迎宾暖场音乐。
参与者签到，领取活动指南及小纪念品（如小红马挂饰）。
自由参观文化长廊、创意市集，参与手作工坊初步体验。
第二阶段：万马奔腾(19:30-22:30)
主舞台：开幕式简短致辞，启动“一马当先”挑战赛。
各区域活动全面展开：
互动挑战区持续进行，参与者累积积分可兑换奖品。
手作工坊分时段开展不同项目教学。
文化长廊讲解员定时导览。
创意市集热闹营业。
舞台区穿插进行小型互动表演、幸运抽奖。
第三阶段：共迎新春(22:30-00:30)
主舞台：“骏马欢歌”主题文艺汇演集中上演。
全场逐渐聚焦主舞台区域。
临近午夜，进行新年倒计时仪式，邀请嘉宾与民众共同倒数，在零点钟声敲响时，释放象征吉祥的彩烟或气球，舞台呈现“骏马奔腾”视觉特效，将气氛推向最高潮。
倒计时后，全体合唱新年歌曲，互致祝福，活动在温馨欢乐中圆满结束。
有序引导疏散。
(若为白天活动，可调整流程为上午游园体验、下午集中演艺、傍晚闭幕，重点突出家庭参与和日间活动的丰富性。)*
五、宣传推广策略
1.预热期（活动前2-3周）：通过主办方官方网站、社交媒体公众号、本地新闻媒体、社区公告栏等渠道发布活动预告，突出马年特色和亮点活动。可发起“我与马的故事”征文或照片线上征集，吸引关注。
2.升温期（活动前1周）：公布详细节目单、互动攻略、嘉宾阵容（如有）。利用短视频平台发布特色活动（如手作工坊、挑战项目）的趣味介绍短片。
3.现场期：进行现场图片、短视频直播，鼓励参与者使用统一活动话题分享体验，扩大二次传播。
4.回顾期（活动后）：整理发布活动精彩集锦、媒体报道、参与者感言，巩固活动印象，感谢各方支持。
六、组织与保障措施
1.组织架构：成立活动筹备委员会，下设策划组、执行组、宣传组、后勤保障组、安保组、医疗组等，明确分工，责任到人。
2.安全保障：制定详细的安全应急预案，包括人流管控、消防、医疗急救等措施。与辖区公安、交警、消防、医疗部门提前报备并寻求支持。配置足够安保人员、急救点和救护车辆。
3.物资保障：提前采购、租赁或定制活动所需的所有物资，包括舞台设备、音响灯光、互动器材、装饰物料、宣传品、礼品、办公用品等，并建立管理清单。
4.场地布置：围绕主题进行整体视觉设计，营造浓厚的马年元旦氛围。合理规划各功能区域，确保动线流畅，标识清晰。
5.志愿者培训：招募并培训志愿者，负责各区域的引导、讲解、协助工作，确保活动顺畅运行。
七、经费预算（概览）
主要预算项目包括但不限于：
场地租赁与布置费用
舞台搭建、音响灯光及特效费用
节目编排、演出人员及嘉宾费用
宣传物料制作与推广费用
互动设施租赁与物料制作费用
手作工坊材料及讲师费用
市集组织与管理费用
安保、保洁、医疗等后勤保障费用
工作人员津贴、志愿者补贴及保险
不可预见费用
（具体预算需根据实际方案细化核算。）
八、效果评估与后续
活动结束后，通过问卷调查、社交媒体反馈、媒体报道量、现场参与数据等多维度进行效果评估，总结经验与不足，为未来举办类似活动提供参考。可考虑将优秀活动内容（如文化展示资料、精彩影像）进行线上延续展示，延长活动影响力。
庆元旦迎新年活动方案21
一、活动主题
丝路马语·匠心守艺——以马为媒，赴一场跨时空的非遗之约
二、活动背景与目标
（一）活动背景
2026年元旦恰逢农历马年，马作为丝路文明的重要载体，承载着“通商互鉴”的历史记忆与“匠心传承”的精神内核。本次活动跳出传统晚会的单向观演模式，深度挖掘青海湟源赛马会、蒙古族马具制作技艺等非遗资源，借鉴沉浸式文旅演艺的“剧情场景+游戏互动”双模式，打造“流动的马文化剧场”。以丝路为叙事脉络，将马具匠心、赛马豪情、丝路风情融为一体，让观众从“旁观者”变为“亲历者”，在跨时空的剧情互动中感受非遗的活态魅力与新年的奋进力量。
（二）活动目标
1.非遗活化：让观众深度体验马具制作、赛马文化等2-3项非遗技艺，了解丝路马文化的'历史脉络，推动传统技艺的当代传播；
2.沉浸互动：通过多线剧情、角色互动、任务挑战等环节，提升观众参与感与代入感，打造差异化跨年体验；
3.文化交融：串联国内马文化非遗与丝路国际元素，传递“和平合作、开放包容”的丝路精神，营造多元共生的新年氛围。
三、活动基本信息
参与对象：全体市民（含非遗爱好者、青年群体、亲子家庭、文化学者）
活动时间：2025年12月31日19:00-2026年1月1日00:20（跨年夜剧情式沉浸体验）
活动地点：城市非遗文化园（整体改造为“丝路马镇”，划分草原赛马场、马具工坊、丝路驿站、祈福广场四大剧情区域）
四、活动筹备
（一）场地与氛围营造
1.整体场景：以“丝路马镇”为核心主题，还原古代丝路驿站风貌，铺设仿石板路，悬挂马纹旌旗与丝路商队灯笼，墙面绘制戈壁、草原、古城等场景壁画，循环播放马蹄声、驼铃声与丝路民乐混搭的背景音。
2.分区设计：
草原赛马场：搭建半开放式圆形舞台，地面铺仿真草坪，设置观众互动看台，背景板采用动态投影还原万马奔腾的草原景象；
马具工坊：打造实景非遗工作室，陈列蒙古族马具制作工具、成品马鞍与鞣制皮革，墙面展示马具制作工序流程图；
丝路驿站：设置仿古茶肆、文创摊位与任务兑换处，配备木质桌椅与马纹织物装饰，提供丝路特色茶饮；
祈福广场：搭建“骏业祈福台”，悬挂全球征集的马年春联，设置马形许愿墙与活字印刷祈福区。
3.氛围点缀：全场设置10个NPC互动点（马具匠人、丝路商人、赛马骑手等角色），发放剧情任务卡与马形身份徽章；观众可免费租赁丝路服饰、马纹披肩等道具，增强代入感。
（二）物资与人员筹备
1.物资清单：
非遗道具：蒙古族马具制作原料（皮革、金属錾刻工具、木件）、赛马场景道具（迷你马鞍、缰绳、彩绸）、活字印刷模板（马年吉祥字）；
剧情物资：任务卡、马形印章、丝路主题文创（马纹拓片、马鞍造型钥匙扣）、角色服装（匠人服、骑手服、商队服饰）；
舞台设备：动态投影、环绕音响、舞台灯光、烟雾特效、马术表演安全护具；
奖品纪念品：非遗马具制作体验券、青海赛马会观赛资格、马年春联精品集、“丝路守艺人”纪念徽章；
应急物资：急救箱、防滑垫、保暖物资、消防器材、备用电源。
2.人员分工：
剧情组：负责剧本编排、NPC角色培训、剧情节奏把控，提前组织多轮彩排；
非遗组：邀请蒙古族马具制作技艺传承人、青海赛马文化研究者担任技术指导与现场演示嘉宾；
舞台组：负责表演节目编排、灯光音响调控、马术场景艺术化呈现；
互动组：引导观众领取任务卡、完成互动挑战、兑换奖品，由志愿者扮演NPC角色；
后勤保障组：负责场地安全、应急处置、观众引导与物资补给，配备医护人员与安保人员。
（三）前期宣传
提前3周启动宣传：通过官方平台发布“丝路马语”剧情预告短片，曝光非遗体验与NPC互动亮点；发起“全球马年春联征集”活动，精选作品在晚会现场展示并汇编成册；开放线上预约通道，限量发放“非遗体验优先券”，同步推出“剧情攻略”系列推文，引导观众提前了解互动流程。
五、活动核心流程
（一）暖场互动：丝路寻马（19:00-19:30）
1.观众入场领取“丝路马语任务卡”与身份徽章，可选择“匠人线”“骑手线”“商人线”三条剧情支线；
2.前往各区域与NPC互动，完成初始任务（如向马具匠人请教马具知识、与丝路商人对出马年春联下联），收集第一枚“马语印章”；
3.马具工坊开放免费体验环节，观众可在传承人指导下完成简单的马具装饰纹样绘制。
（二）剧情篇章：匠心逐梦（19:30-23:50）
1.序章：《马启丝路》（19:30-20:00）
开场表演：马术情景舞《丝路初行》，舞者身着骑手服饰，手持缰绳与彩绸，结合马术基础动作演绎丝路商队启程场景，背景投影同步呈现丝路地图动态演变；
剧情启动：主持人以“丝路使者”身份登场，发布主线任务“收集三枚马语印章，解锁跨年祈福仪式”，宣布剧情正式开启。
2.第一幕：匠心守艺（20:00-21:10）
非遗展演：《马鞍上的非遗》，蒙古族马具制作技艺传承人现场演示皮革鞣制与金属錾刻工艺，同步通过特写镜头投射至大屏，讲解“一张牛皮到精美马鞍”的72道工序；
互动挑战：观众在马具工坊完成“马具纹样复刻”任务，使用拓印工具复制传统马鞍纹样，完成后获得“匠心印章”；
节目表演：非遗乐器合奏《马鸣丝路》，融合马头琴、冬不拉与古筝，演绎马文化与丝路文明的交融。
3.第二幕：赛马豪情（21:10-22:20）
文化解读：青海赛马文化研究者通过短片与现场讲解，分享湟源庙沟跑马会的历史渊源与走马、跑马的文化差异；
互动体验：草原赛马场开展“趣味赛马挑战”，观众两人一组，佩戴迷你马鞍道具完成平衡走、绕桩等小游戏，获胜者获得“骁勇印章”；
舞台表演：群舞《万马奔腾》，舞者模拟赛马的奔跑步姿，结合灯光特效与烟雾，再现跑马比赛的速度与激情。
4.第三幕：丝路传情（22:20-23:50）
春联展示：揭晓全球征集的优秀马年春联，邀请书法家用毛笔书写精品春联，现场赠予观众；
互动挑战：丝路驿站开展“春联对答”“丝路知识问答”，观众答对3题以上获得“通途印章”；
跨国联动：视频连线吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆等丝路沿线国家的马文化爱好者，分享当地马年习俗，共同唱响《新年好》多语言版；
剧情收官：收集齐三枚印章的观众可在祈福广场兑换“丝路福袋”，并参与活字印刷祈福，印制专属马年吉祥字。
（三）跨年盛典：骏启新元（23:50-2026年1月1日00:20）
1.倒计时环节：23:59启动“丝路时光倒计时”，四大区域同步亮起灯光，观众手持马形荧光棒，跟随LED屏数字齐声倒数；
2.零点祈福：倒计时结束，放飞马形祈福气球与冷焰火，全体观众在主持人引导下喊出“丝路同心，马年吉祥”的新年口号；
3.压轴表演：大合唱《丝路马语》，非遗传承人、演员与观众共同演唱，舞台投影呈现全球马文化场景与新年祝福，活动圆满结束。
六、安全与保障措施
1.安全防护：赛马互动区设置防护围栏，观众参与体验时配备安全指导人员；马具工坊使用安全工具，避免尖锐物品外露；全场设置清晰的疏散通道标识，安排专人引导人流，避免拥挤。
2.体验保障：NPC角色提前接受培训，确保互动引导清晰；非遗体验环节配备足够传承人，保证每位观众都能获得指导；夜间场准备充足保暖物资与热饮，设置临时休息区。
3.应急处置：建立多部门联动应急机制，医护人员全程在岗，应对磕碰、过敏等突发状况；配备备用电源与应急照明，遇极端天气可快速转移至室内备用场地。
七、活动延伸
1.非遗传承计划：联合非遗保护中心推出“马具制作技艺公益课堂”，每月开展一次线下体验活动，延续非遗传播热度；
2.文旅联动：与青海湟源、内蒙古科左后旗等马文化发源地合作，推出“丝路马文化研学之旅”，组织观众实地体验赛马会与马具制作；
3.文化输出：将优秀马年春联、活动纪录片翻译成多语言，通过丝路沿线国家文化交流平台发布，推动中国马文化走向世界。
庆元旦迎新年活动方案22
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们学校决定举行20xx-20xx年跨年晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。本次跨年晚会的具体策划如下：
一、晚会主题：
迎新春、庆元旦——暨20xx-20xx年xx高级中学跨年晚会(暂定)
二、活动对象：
xx高级中学全体师生
三、活动时间、场地：
20xx年12月31日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：陈xx
副组长：龚xx、冯xx、张xx、白xx
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①、高三5个
②、高二7个
③、高一8个
④、初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：
歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等)；
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：白xx
组员：王xx、孙xx、王xx、乔xx、沐xx、白xx、程xx
A、学生节目统筹：程xx
B、教师节目组统筹：王xx
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙xx、程xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的.制作。
3、王xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：冯xx
组员：马xx、张xx、李xx、郑xx、李xx
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：龚xx
组员：陈xx、普xx、王xx、李xx
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：张xx
组员：贺xx、何xx、全体后勤人员
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：卢xx
组员：李xx、郑xx、各年级主任、保卫人员
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：张xx
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：孙xx
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会策划准备期(11月1日-11月15日)：
任务：
A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，王xx老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；孙xx、程xx负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期(11月15日-12月23日)：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期(12月24日-12月29日)
任务：
A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
F、校办公室邀请相关嘉宾。
九、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。
十、未尽事宜，另行通知。
庆元旦迎新年活动方案23
一、核心理念
告别传统庆典的宏大舞台模式，本次活动聚焦于“深度体验”与“情感联结”。以马所象征的“踏实”、“优雅”、“陪伴”与“致远”精神为线索，通过一系列沉浸式、互动性强的环节设计，引导参与者在静谧与欢笑中沉淀过往，携手开启温暖而充满力量的新年。
二、活动时间
2026年1月1日下午14:00—晚间20:30
三、活动地点
优选具有文化格调或自然气息的复合空间，如：艺术园区、图书馆文化客厅、温泉度假别院或生态庄园。
四、参与对象
倾向于定向邀请或小团体参与，如核心团队与伙伴、会员家庭、兴趣社群等，注重参与者间的可连接性。
五、活动目标
1.创造一个有温度、可回忆的深度社交场景，强化共同体意识。
2.在传统文化中汲取现代生活灵感，实现身心舒缓与能量焕新。
3.通过共同完成具有仪式感的任务，收获象征成长的新年礼物。
六、活动环节设计
环节一：午后抵达·暖轭签名(14:00-14:30)
摒弃传统签到板。入口处设一木质“鞍架”，参与者将刻有自己名字的定制木制“马衔扣”悬挂其上，寓意“卸下去年负轭，轻装赴新程”。同时领取一本空白“蹄印旅记”手账本及活动地图。
环节二：静心漫步·时光长廊(14:30-15:30)
设置一条静谧的“时光长廊”。长廊一侧以图文、实物展示“马”与人类文明共进的'简史（交通、农业、艺术）；另一侧为“我的2025足迹”匿名分享墙，参与者可将代表个人年度关键词或感悟的卡片贴上，形成一道独特的情感风景线，供人静静浏览、共鸣。
环节三：匠心工坊·手作丰年(15:30-17:30)
并行开设多个精品手作体验课程，参与者可任选其一深度参与：
1.“鞍鞯革艺”：学习基础皮革烫印或缝纫，制作一个钥匙扣或杯垫，烙印上新年祝福语。
2.“骏毫绘意”：在老师指导下，用水墨或现代彩绘创作一幅简约的骏马小品或生肖抽象画。
3.“辔头花艺”：用冬青、松枝、银柳等应季花材，编织一个富有自然野趣的新年花环（象征胜利与希望的马术花环变形）。
环节四：围炉夜话·思想驮队(17:30-19:00)
在温馨的室内或温暖的篝火区（需确保安全）进行。提供简单的热饮与轻食。不设固定演讲，采用“世界咖啡馆”或主题沙龙形式，围绕“我心中的‘千里马’品质”、“2026，我想‘驮运’的一个梦想”等轻松话题进行小型圆桌讨论，鼓励真诚分享，让思想如马队般交流驰骋。
环节五：共飨晚宴·风味驿站(19:00-20:00)
晚宴采用自助或长桌分享形式。菜品命名巧妙呼应主题，如：“志在千里”（特色主食）、“轻蹄快盏”（爽口前菜）、“春风得意”（鲜美汤品）等。席间穿插由参与者自愿带来的“一分钟才艺快闪”，无需专业，重在心意与趣味。
环节六：新年寄语·驿使相传(20:00-20:30)
活动高潮。为每位参与者准备一份特制信纸和信封。大家静心为另一位随机抽选的伙伴（或为自己）手写一封新年寄语。写毕，交由工作人员扮演的“古装驿使”，由驿使郑重“骑送”（仪式性走步）并交付到收信人手中。最后，在柔和的音乐中，主持人引导大家手持信笺，共同许下新年愿望，活动在温情与期待中圆满结束。
七、氛围营造与视觉体系
整体视觉以“大地色系”搭配“暖金”或“釉蓝”，突出质感与宁静。运用木质、棉麻、皮革、绿植等自然元素装饰。灯光以点状暖光为主，营造静谧温馨氛围。背景音乐选择舒缓的民谣、自然音效或轻柔的世界音乐。
八、组织与后勤
成立精干的核心筹备组，下设“体验设计”、“空间营造”、“宾客连接”、“后勤保障”四个功能小组。重点把控各体验环节的导师质量、物料精细度及流程之间的自然过渡。
九、宣传与邀请
采用“故事化”邀请函，通过文案和图片传递活动独特的氛围与理念，吸引真正认同此风格的参与者。可提前发布关于“马年文化静读”的系列短内容进行预热。
十、关键注意事项
1.严格控制活动规模，确保体验质量。
2.各工坊工具需确保安全，有专人指导。
3.充分尊重参与者隐私，分享环节遵循自愿原则。
4.做好室内外温差应对，准备必要的保暖措施。
5.强调环保理念，所有物料尽量可循环或用作参与者纪念品带走。
庆元旦迎新年活动方案24
一、活动主题
骏马蹄疾启新岁·福满人间庆元辰
二、活动背景与目标
（一）活动背景
元旦作为公历新年的开篇，承载着“一元复始、万象更新”的文化内涵，是中华民族辞旧迎新、寄托期许的重要节日。2026年恰逢农历马年，马在中华传统文化中象征奋进、忠诚与吉祥，“龙马精神”喻示积极向上的人生态度，“马到成功”承载顺遂前行的美好祝愿，二者结合为活动注入深厚的文化底蕴与精神内核。本次活动摒弃形式主义，以“马年文化”为纽带，融合传统民俗与现代互动体验，打造沉浸式节日场景，让参与者在欢乐中感受传统文化魅力，在协作中凝聚情感力量。
（二）活动目标
1.文化传承：让参与者了解元旦起源与马年吉祥寓意，掌握1-2项传统民俗技能，增强文化认同感；
2.互动体验：通过闯关游戏、手工创作、美食分享等环节，提升参与感与幸福感，增进亲子、邻里或团队情谊；
3.氛围营造：打造喜庆祥和的新年场景，传递辞旧迎新的`美好愿景，为新一年注入奋进动力。
三、活动基本信息
参与对象：全体市民（以亲子家庭、社区居民、企业员工为主）
活动时间：2025年12月30日（周六）9:00-12:00（兼顾参与便利性）
活动地点：城市文化广场（划分闯关区、手作区、美食区、打卡区四大功能区域）
四、活动筹备
（一）环境创设
1.入口区域：搭建“骏马来福”主题拱门，装饰卡通奔马造型与红灯笼串，设置“马鞍祈福架”，参与者可书写新年心愿悬挂留念；地面张贴红色马蹄印地贴，引导人流有序入场。
2.功能分区：
闯关区：悬挂马纹旗帜与游戏规则展板，每个站点配备马形招牌（如“骏马奔腾”“金马纳福”）；
手作区：摆放非遗体验台与手工材料架，墙面展示马年剪纸、拓印作品示例；
美食区：设置传统年味展台，搭配红金配色桌布与马年主题餐牌；
打卡区：打造国潮奔马背景墙，配备小马头饰、缰绳等拍照道具，提供即时打印服务。
3.氛围点缀：全场悬挂马形剪纸、祥云挂饰与新年灯笼，循环播放《赛马》《新年好》等背景音乐，营造沉浸式节日氛围。
（二）物资与人员筹备
1.物资清单：
游戏道具：摇摇马、泡沫靶、软头箭、马形投壶、巨型拼图、平衡木等；
手工材料：彩纸、黏土、拓印模板、毛线、安全剪刀、胶水等；
奖品纪念品：马蹄印印章、小马玩偶、马年徽章、龙马云纹书签、“小小骑士”奖章；
美食物资：马蹄糕、红糖糕、糖葫芦等传统美食原料，以及消毒用品、餐具；
应急物资：急救箱、消毒喷雾、疏散指示牌、备用电源等。
2.人员分工：
总策划组：统筹流程、协调资源、处理突发情况；
站点工作组：每组4-6人，负责游戏讲解、秩序维护、印章发放；
志愿者团队：承担引导签到、物资补给、拍照记录等工作（提前开展培训）；
后勤保障组：负责场地清洁、食品安全、设备调试；
安全医疗组：由专业医护人员组成，处理磕碰、过敏等突发状况。
（三）前期宣传
提前1周通过社区公众号、企业通知、线下海报发布活动信息，明确时间、流程、着装建议（推荐红色系服装）；同步招募家长志愿者，分享马年文化小知识与游园攻略，提升参与热情。
五、活动核心流程
（一）开场仪式：祥龙点睛启新程（9:00-9:20）
1.有序入场：参与者手持游园打卡券，伴随《赛马》音乐入场，在祈福架悬挂心愿牌后到指定区域集合；
2.致辞点睛：主办方代表送上新年祝福，解读马年文化寓意，邀请嘉宾与幼儿代表共同为巨型奔马画板“点睛”，象征活动正式启动；
3.集体暖场：全体参与者佩戴小马头饰，跟随工作人员跳集体舞《骑马舞》，喊出口号“马年大吉，快乐闯关”，活跃现场氛围。
（二）主体环节：多元体验乐游园（9:20-11:00）
1.骑士闯关区（6个站点，自主选择参与）：
骏马奔腾：亲子组合协作，幼儿骑摇摇马绕过障碍，家长穿纸箱骏马跟随，顺利抵达终点获印章；
胡服骑射：参与者穿戴简易“胡服”，用软头箭射击泡沫靶，命中3环及以上盖章，感受传统勇气精神；
金马纳福：站在指定线后将3个沙包投入马形投壶，投中2个及以上获章；
马到成功：4人一组合作完成巨型马形拼图，背面附有马文化小问答，答对额外获贴纸；
龙行万里：5人一组用长管道接力运送乒乓球，不落地且最快完成者每人获章；
小马过河：幼儿独立走过平衡木，家长在旁保护，顺利通过获章。
2.非遗手作区（3个站点，自由体验）：
马年剪纸坊：非遗传承人指导剪小马、祥云图案，作品可带回家装饰；
黏土小马摆件：用彩色黏土捏制马造型，搭配毛线马鬃与亮片装饰，完成后贴标签展示；
福字拓印：使用传统模板印制马纹福字，晾干后作为新年祈福信物。
3.美食分享区：提供马蹄糕、红糖糕等特色美食，参与者可自带糕点、水果集中分享，工作人员引导礼貌谦让、杜绝浪费；
4.马年打卡区：亲子或同伴自由拍照，使用主题道具在背景墙留影，现场打印照片留念，记录欢乐瞬间。
（三）收尾环节：集章兑奖送祝福（11:00-11:30）
1.兑奖环节：凭打卡券印章数量兑换对应奖品（3枚换小马贴纸，5枚换马年徽章，8枚及以上换“小小骑士”奖章+定制书签）；
2.集体留念：全体参与者在拱门处合影，合唱《新年好》，共同喊出“马年吉祥，万事如意”的祝福；
3.有序离场：志愿者引导整理场地，参与者领取纪念礼品，活动圆满结束。
六、安全与卫生保障
1.活动前全面检查场地设施与道具，清除安全隐患，明确疏散通道，对工作人员开展安全培训；
2.各站点控制参与人数，避免拥挤，亲子活动需家长全程陪同，禁止追逐打闹与危险操作；
3.美食区严格把控食品卫生，标注过敏提示，保健医生全程在岗，备好急救药品；
4.定时清洁场地，垃圾及时清运，手工区、美食区配备消毒用品，保障环境卫生。
七、活动延伸
1.收集活动照片与视频，制作电子相册通过公众号发布，供参与者回忆；
2.开展“我的马年游园趣事”征集活动，鼓励用文字、绘画形式分享感受，优秀作品可线上展示；
3.持续推广马年文化，通过社区课堂、企业内训等形式开展马年传说、吉祥成语讲解，深化文化传播效果。
庆元旦迎新年活动方案25
元旦是新的一年的开始，也是人们欢度新年的时刻。为了吸引更多游客，提升景区的知名度和美誉度，我们计划在元旦期间举办一系列精彩的活动，让游客在欢度新年的同时，也能享受到丰富多彩的旅游体验。
活动时间：
12月31日至1月1日
活动地点：
xx景区
活动内容：
1. 元旦倒计时晚会：在12月31日晚上举办一场盛大的元旦倒计时晚会，为游客带来精彩的表演和节目，包括音乐、舞蹈、魔术等，同时还可以安排烟花表演，让游客在跨年的时刻感受到独特的`氛围。
2. 元旦主题游园活动：在1月1日举办各种有趣的主题游园活动，包括亲子互动游戏、文化体验活动、手工DIY等，让游客和家人朋友一起参与其中，增加互动和娱乐性。
3. 特色美食文化节：在活动期间设置美食文化节，推出当地特色美食和小吃，让游客品尝到地道的当地美食，同时还可以举办美食比赛和品尝活动，增加互动和参与度。
4. 元旦特惠门票：为了吸引更多游客，我们可以推出元旦特惠门票，让游客在活动期间享受到更多优惠和福利，增加游客的到访率。
5. 元旦主题商品促销：在景区内设置元旦主题商品促销活动，推出限量版纪念品和特色商品，吸引游客购买，增加景区的收入和知名度。
活动宣传：
1. 利用各种媒体平台进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等，提前发布活动信息和吸引游客的亮点，增加活动的知名度和吸引力。
2. 利用景区内的宣传牌、广告牌等宣传媒介，提前布置宣传物料，吸引游客的注意和关注。
3. 利用社交媒体平台进行宣传和互动，发布活动信息、互动话题、抽奖活动等，增加游客的参与度和互动性。
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