审计实训报告（荐）
我们眼下的社会，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的审计实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
审计实训报告1
我的三个月实训是在xxx事务所进行的，从XX年12月25日到XX年年4月8日，公司规模不大，总共十几个人，全职的有4个注册会计师，4个注册税务师，底下有10来个科员，科员一般都在做代理记账和代理报税.所长原来是在财政局上班的，后出来自己创业，创办了这家公司.公司主要业务有税务筹划，代理记账，代理报税等.部门有审计部，财务部（代理记账），税务部（代理报税）.我去分配到审计部，跟着一个注册会计师做审计.刚去所里，所长给我们进行培训，讲税收政策，以及审计底稿如何做，代理记账如何做等. 一个月的实训期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识，并通过亲身实践体验，进一步提高了我的业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力.这个月主要的工作是出去审计，所以对审计程序比较清楚，也对其了解的比较透彻，故现对所有审计程序总结如下：
一、审计准备阶段
凡事预则立，不预则废，为了进一步规范财务审计程序，加强审计管理，提高审计质量，须按照审计程序，在审计前制定详实的审计计划.
1、安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人；
每有客户要求审计，所长级领导人物就会根据注册会计师们的时间安排情况，选中一个注册会计师来负责，同时给安排几个审计助理，在所里一般为两个实训生，组成审计小组. 2，审计前，提前和被审计单位沟通交流，提出审计时须准备的资料；
我们出去审计通常被称为“下户”，每次下户前一天，会打电话和单位联系，先寻问一下单位的会计记账情况，让他们准备好第二天需要的资料，准备好我们审计的场所，一般是会议室. 3、由被审计单位事先提供有关资料；
审计资料一般包括营业执照、税务证、验资报告、上年度审计报告、企业所得税申报表草稿，企业总账，明账，资产负债表，原始凭证上，记账凭证等，4、制定审计工作方案；
负责审计的注册会计师具体安排各个小组成员的审计任务，所里一般是两个实训生负责资产负债表，主任会计师负责利润表的审计. 二、审计实施阶段
1、召开审计准备会议，明确审计意图；
审计当天，在审计之前负责某公司的审计小组成员会开个会，使各成员都明白审计目的，和审计中需要注意的问题. 2、检查评价讨论公司内部控制制度；
通过在公司审计，发现公司中存在的问题，小组成员讨论公司的内部控制问题，进而在容易出现问题的地方给予更多的关注. 3、查阅有关文件及会计资料，审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况，被审计单位应当配合审计机关的工作，并提供必要的工作条件.
对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项进行审计.对有问题的科目，可查阅公司明细账，原始凭证，并要求公司提供有关证明文件等.
4、按规定做好审计记录，编写审计工作底稿，对需进一步核查的问题应及时调查、取证.
审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写，保证审计底稿的'完整，清晰.证据必须充分.
三、审计报告阶段
1、分析、整理、复核审计工作底稿；
所里的客户一般都是账比较简单的，所以一天都能够审完.回到所里再分析、整理工作底稿.
2、撰写审计报告初稿，并提交讨论审核后定稿；
通过审计底稿，写审计报告初稿.并且经过三级复核. 3、审计报告初稿送被审计单位征求意见，被审计单位有异议的即时告诉审计单位；
所里初稿定了时，要就初稿内容征求被审单位意见，如果被审单位有意见时，双方即时协调.
4、审计小组对被审计单位返回的意见应进一步复核查清，经讨论后并修改审计报告；
审计小组综合被审单位意见，对审计底稿进行再一次审查. 5.按照客观公正、实事求是的原则出具审计报告，同时报所领导审批，并送达被审计单位.
在按照客观公正、实事求是的原则下，双方就审计初稿达成一致意见时，则可以报所领导审批，并送达被审单位. 6、对审计结果的落实情况进行回访、后续审计. 7、在审计项目终结后，归纳整理好有关项目的档案资料，移交档案室统一归档管理.
审计结束，则所有资料归档案室统一管理. 一个月的实训时间过去了，几乎天天出去审计，面对如此种种形形色色的大中小企业，看到不同行业不同的账，不同公司不同的问题，不同问题不同的解决方法，天天接受新鲜事物，给我一个刚出校门的学生增了很多压力.涉猎知识的广泛性和复杂性，诸多的会计政策和税种优惠政策，对我的工作也提出了严峻的考验.同时人与人之间如何沟通，如何表达自己的思想并传递出准确而有效的信息，都是我以后应当多加学习的
审计实训报告2
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分，其目的是通过实践训练，使我们了解和掌握审计实务的基本程序和操作技能，达到理论联系实际，增强动手能力和分析问题、解决问题的能力。本次实训是在学习了《审计学》、《审计实务》等课程之后进行的一次实践性教学环节，是对我们所学知识的巩固和提高，同时也帮助我们了解审计实务，为将来从事审计工作打下坚实的基础。
实训内容：
本次实训包括以下几个环节：
1、编制审计实施方案。
在老师的指导下，我们对xx公司进行了审计实训。我们采用了抽样的方法，根据重要性水平确定样本规模，然后进行随机抽样，根据样本结果来推断总体情况。我们选择了应收账款、存货、收入及成本等几个方面进行审计，并根据实际情况编制了审计实施方案。
2、进行凭证审计。
我们对xx公司的凭证进行了详细的审计，包括凭证的日期、内容、金额、摘要、凭证号数、填制人、复核人等信息。我们采用了核对凭证、检查相关附件等方式，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
3、编制审计工作底稿。
我们根据审计实施方案，对发现的异常情况进行了底稿编制，并进行了初步的分析和判断，以便进一步核实。
4、进行实质性测试。
我们对xx公司的收入、成本、存货等进行了实质性测试，包括对相关账户的截止测试、金额测试等。我们采用了核对、盘查、询问等方法，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
在本次实训中，我们通过对xx公司的审计实训，进一步了解了审计实务的操作流程和技能，同时也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的.能力。在撰写实训报告时，我们将自己的体会和感受进行了总结，并提出了自己的不足和改进建议。
结论：
通过本次实训，我们进一步了解了审计实务的操作流程和技能，也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的能力。同时，我们也意识到审计工作的重要性和复杂性，需要我们不断地学习和提高。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
审计实训报告3
经过两天的努力，我们在老师的指导下，我们小组完成了对xx康健沐桶股份有限公司年报的审计工作。
一、实训目的
我们小组四人通过详查法对该公司20xx年报进行审计，从而达到了解和掌握审计学基本理论、基本原理和基本方法在实践中的运用情况;熟悉现代风险导向审计的具体程序和工作步骤及要求;掌握审计证据的收集、审计工作底稿的编制、审计报告的撰写方法及要求的目的。
二、小组分工
我们小组按循环分工，每人分别完成各自审计工作并独立编制一类工作底稿，主要包括：计划阶段与货币资金审计、采购与付款审计、销售与收款审计、生产与成本审计。其中，我主要负责销售与收款审计。
三、实训过程
（一）在计划阶段审计实务中，我们了解被审计单位及
其环境，公司首先在加工车间将购买的木板材抛光，然后刷上拼板胶拼贴，再上不锈钢带桶箍成型。到油漆车间经反复打磨上漆，最后到包装车间经成品检验包装入库这一工艺流程。初步确定重要性水平为70万元，与可接受审计风险，编制总体审计策略和具体审计计划，填制计划阶段审计工作底稿。
（二）在销售与收款业务循环中，我了解到xx康健沐桶股份有限公司主要从事浴足盆和沐浴桶的生产和销售。以及其中所涉及应收账款、主营业务收入、应交税费等报表项目。根据销售与收款循环控制测试程序表，对每一张销售发票中列示的.数量、单价和金额进行复核，从销售发票追查至销售记账凭证，从销售记账凭证追查至总分类账及明细分类账。将送货单与相关的销售发票一一核对，包括浴足盆沐浴桶的发货日期、品名、数量、金额核对，发货单是连续编号了的。
审计实训报告4
市审计局成立审计组，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，对职业技术学院实施的汽车实训房建设项目结算进行了送达审计，并就重要事项进行了必要的延伸和追溯。职业技术学院对其提供的工程结算资料以及其他相关资料的真实性和完整性负责，并对此作出了书面承诺。市审计局的责任是依法独立实施审计并根据《中华人民共和国审计法》第四十一条的规定出具审计报告。
一、被审计项目的基本情况
该项目由市发改委以南发改社发〔20xx〕72号文件批准立项建设，总投资300万元，资金由学院自筹，实行公开招标。市财评中心以南财评审结论〔20xx〕30号文件审定其施工图预算为219.66万元。职业技术学院于20xx年3月发布招标公告，贵州建工集团第五建筑公司以2188549元中标。双方随后签订了施工合同，合同约定采用清单综合单价计价模式。项目于20xx年6月竣工，据建设单位提供的由勘察、设计、施工、监理等单位进行的验收资料显示，工程合格。
二、审计评价意见
审计结果表明，职业技术学院在建设工程中做了大量工作，较好地完成了工程任务。但该工程也存在施工单位多报工程款的.问题，应加以纠正。
三、审计查出的主要问题及处理意见
工程结算多计工程价款405831元责令纠正。
通过对职业技术学院提供的现场资料、施工图、竣工图等结算资料的复核和部分工程量的核对，发现工程结算中存在工程量计算、费用计取错误等问题,未能真实反映工程造价。该项目施工单位报送工程结算价款3196025元，经审计核实为2790194元,多计工程价款405831元。违反了市人民政府印发的《市政府投资建设项目审计办法》(南府发〔20xx〕1号)第十三条的规定。根据《财政违法行为处罚处分条例》第九条和审计署印发的《政府投资项目审计规定》(审投发〔20xx〕173号)第八条第二款的规定，责令职业技术学院按本次审计结果与施工单位结算工程价款。
对本次审计发现的问题，请职业技术学院自收到本报告之日起60日内，将整改情况书面报告市审计局。
审计实训报告5
一、前言
大二开设了审计学课程，有了前面审计学理论知识积累之后，本学期开设了审计实验课，理论与实践结合。让我能更好掌握审计学这门课。本篇结课心得将通过学习目的、学习内容和学习收获来总结和巩固本门课程学习所得。
二、学习目的
通过审计实务模拟实验，进一步巩固课堂上所学的理论知识；
2.进行操作，提高实际工作能力；
3.主动获取知识、应用知识和解决问题，提高创新精神和实践能力。
三、学习内容
1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。
2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。
3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。
4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。
5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。
实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。
通过审计基础模拟实训，掌握如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价；掌握了审计重要性、审计风险应用；通过具体的综合案例分析，提高了对审计综合案例的审查分析能力；通过这次实验课程训和对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我们对编写审计工作报告的能力。
四、收获
通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进行简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为日后的'工作打下一些基础。
从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。
在实训中，由于粗心大意，很多数字我们总是做错，比如银行存款和库存资金的监盘就重复了很多遍。在填制某几张表时由于资料不健全导致我们不能继续做下去。其中，最大的问题还是我们第一次做审计，经验方面还不足，使得我们做起来很吃力。自己没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
总之，这次实训让我们了解到审计基本要求，基本流程，基本规范，实现了从理论到实践的过渡过程；掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
审计实训报告6
为期两个月的审计实训结束了。在此期间，我担任了其中的审计助理实训。实训，虽然只是就两个月的时间，但是让我学到了很多，体会了很多，收获了很多。
通过实训，不仅加深了我对审计理论知识的理解，也让我看到了自己的不足，这为我今后的学习指明了方向。
在此次实训过程中，我主要参与了审计程序的执行、符合审计证据和识别和确认风险等实训。通过实训，我逐渐明确审计工作的重要性，理解并掌握了审计的基本程序，熟悉了审计的过程，明白了审计中常用的方法。在此期间，我也学会了一些必要的审计技能，如如何判断重要的性质，如何正确运用审计抽样方法等。同时，我也深刻理解了审计工作的艰难性，了解到审计师要有较强的职业判断能力，在工作中要能够站在企业的角度和利益方进行核算，并且还需要对报表进行客观、公正地评价。
在这两个月的实训期间，我总结出了以下几点：
第一，我明白审计的重要性。审计，作为企业自我约束机制的重要组成部分，是保障企业合理规范经营的关键。审计师通过对企业的财务报表进行审核，能够有效地发现企业存在的风险和问题，并提出相应的改进建议，帮助企业实现经营目标。
第二，我学会了如何判断重要性。在审计过程中，重要性是一个关键的因素。重要性是指审计师在审计过程中需要关注的重要事项和重大错报的风险。审计师需要根据企业的实际情况和行业特点，结合财务报表的重要性水平，来确定审计的重点和方向。
第三，我学会了如何进行审计抽样。审计抽样是审计师在有限时间内进行审计工作的一种有效方法。审计师通过对一定数量的.样本进行测试，可以大致推断出被审计单位的整体情况。在进行审计抽样时，审计师需要确定样本的范围、选取方法以及样本量的大小等。
第四，我学会了如何进行内部控制审计。内部控制是企业为了保证经营管理合法合规、资产安全完整而制定和实施的一系列方法和措施。内部控制审计是审计师对企业的内部控制系统进行全面的检查和评估，以确定其是否有效、合理和可行。在进行内部控制审计时，审计师需要对企业内部控制的设计和执行进行评价，并为企业改进内部控制提供建议。
第五，我学会了如何进行财务报表审计。财务报表是企业对外提供的反映其财务状况和经营成果的总结。财务报表审计是审计师对企业的财务报表进行审核，以确定其是否真实、准确、完整地反映了企业的财务状况和经营成果。在进行财务报表审计时，审计师需要对企业财务报表的准确性、可靠性、完整性和相关性进行评估和测试，并为企业提供改进建议。
第六，我学会了如何进行审计工作底稿的编制。审计工作底稿是审计师在审计过程中所做的各种记录，是审计师进行审计工作的基础。审计工作底稿的编制需要详细记录审计的程序、方法、结果和结论等，以便在审计报告阶段进行总结和评价。
通过这两个月的实训，我深刻明白了理论知识的重要性，只有在理论知识的基础上，才能更好地进行实践。同时，我也深刻明白了审计工作的复杂性和艰难性，需要审计师有较高的职业素养和专业水平。在今后的学习过程中，我将更加努力地学习，以便更好地适应社会的发展和需要。
审计实训报告7
一、实训目的要求
《审计实训》是审计学课程实践性教学环节的重要组成部分，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础。
二、实训日期
20xx年6月29日至7月3日。
三、实训方式
《审计实训》方式为集中实训。
四、实训内容
此次审计实训以完成某个具体的会计报表项目的审计工作底稿为主线，按照会计要素编排，即分为资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本费用项目、利润和利润分配项目等六大部分。审计过程中使用了福斯特模拟实训基地软件进行审计实务自我测试。主要内容是完成审计实质性程序阶段。我们小组分工合作，每个人审计十个项目左右，分成三天来完成。小组五个人的任务分别是
第一：库存现金、银行存款、应收账款、坏账准备、应收票据、短期投资等。
第二：存货、存货跌价准备、长期股权投资、固定资产、累计折旧、无形资产、长期资产减值准备等。
第三：短期借款、应付账款、应付票据、应交税费、应付职工薪酬、长期借款、预收账款等。
第四：实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、主营业务收入、其他业务收入、营业外收入。
第五：主营业务成本、其他业务支出、营业外支出、期间费用、生产成本、制造费用、所得税、本年利润、利润分配等。其中我负责的部分是第四部分，与所有者权益相关的内容审计。
所有者权益类项目中审计项目对应的财务报表认定是：存在、完整性、准确性、权利和义务、计价和分摊以及列报。而收入类项目审计目标对应的财务报表认定是：发生、完整性、准确性、截止、分类以及列报。这两类项目的实质性程序填制与前面三天资产和负债项目的内容相同，都是各项目的实质性程序表、审定表以及明细表的填制；通过填制这些表格来掌握审计流程确定企业选择了恰当的审计程序保证审计质量。在审计每个项目时，大多分为四个大表，首先是某个会计科目的审计实质性程序表，表头有简介，包括被审计单位，审计人员，审核人员和审计日期等。下面是认定、审计目标和审计程序对应关系，然后是计划实施的实质性程序。第二个表是被审项目的审定表。最后一个项目是被审计项目的明细表，明细表和审定表要一致，可以在明细表中单列一项为调整数，即明细表前面按账面数填写，后加一项为调整数。为了更好的掌握所有者权益的审计，我上网查询了一些资料，以实收资本为例：首先是合法性，审查确认注册资本筹集是否符合国家规定，审批手续完备，出资协议齐全，符合企业章程的有关规定。然后审查确认注册资本增减变动是否符合国家规定，增资经验资并经变更登记，减资经债权人同意并经变更登记，转让经其他出资人同意。其次是真实性，审查确认有无通过假验资虚列实收资本，注册完毕抽逃资本，虚假评估虚列实收资本问题。接着是所有权和分类，查明企业是否正确划分了权益性资本与借入资金的界限、实收资本与资本公积的界限、股本与资本公积的界限。最后是计价，审查确认以现金以外有形和无形资产投资的入帐价值与合同、协议规定的价值及资产评估确认价值的一致性。
本次实训，我还编制了审计计划表和审计工作底稿目录。审计计划表参照所给模板进行调整，主要内容是日程安排和具体分工计划，分工计划又分为审计和审核两部分。审计计划为审计人员和审计工作明确方向，为审计人员制定了统一目标，使所有审计人员凝聚所有资源朝着一个方向，共同努力来完成同一个任务，从而减少内耗，缩短时间，降低审计成本，促进审计任务的顺利实现。审计计划能够在审计项目实施前统一协调各种力量和资源，减少重复审计工作，从而节省审计资源，促进提高审计工作效率。审计底稿目录结合实质性程序和会计六大要素分类进行排序，形成审计主线。
实训第四天，我们组进行了审计工作底稿的整理和审核工作，审计工作底稿是形成审计结论、发表审计意见的直接依据，是评价考核注册会计师专业能力和工作业绩，并明确其审计责任的主要依据，同时审计工作底稿是审计质量控制与监督的基础，更是对未来审计业务具有参考备查作用。
最后我们整理了实训日志并且撰写实训报告，总结实训期间的经验，吸取其中的教训，为实训画上完美的句号。
五、实训成果
此次审计实训是我们第一次较为完整的接触审计实际工作，具有较大的指导意义。审计第一天时，我还有些茫然失措，对整个实质性程序还停留在书本理论知识上，而对实际工作中要填制的表格还不甚了解。但经过指导老师讲解，小组分工完成，这样一来就显得有些眉目了。到第一天结束时已经基本了解了审计项目所要填制的程序表，审定表以及明细表。同时在这次实训中，我深刻地体会到团队合作精神的价值，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。而一个人要想完美的.做好所有的项目是几乎不可能的。其他让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的，需要我们的细心、认真。计算数字要准确，核对数字更要一丝不苟。实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
大三下学期，学校安排了审计学这门课程。在当时的学习过程中，老师就告诉我们，审计学是一门实践性很强的学科，只依赖理论知识是不够的，更需要的是利用我们所学到的知识去实践。在课堂上，老师不仅仅会很细致深入的讲解审计教材上的内容，还经常结合实例，从实际的操作和流程入手，非常直观和形象的传授审计知识。学校也很周到的安排了与之相关的审计综合流程实训，而这次的审计综合实训让我很深刻的体会到了审计工作的辛苦和复杂，也真正理解了“实践出真知”这个道理。
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。在现代社会的发展中，审计对经济的作用越来越大，受到越来越多人的关注。审计的目的是提高财务报表预期使用者对报表的信赖程度，由此可以看出，审计对企业、管理者、投资者来说，都是非常重要的。通过审计，可以对相关经济活动和经济事项的一些说法加以验证。与学习过的课程相比，审计更加灵活、复杂，难度更大。在之前的学习中，我们都是通过书本来认识审计，听老师讲解审计的程序和要点，没有过亲身实际操作的经验，而这次的综合实训是以一个模拟企业为对象，通过一系列的审计程序，很详细的介绍实际的审计流程，结合书本上的内容，并与工作中的实际需要紧密联系，获得了很好的效果。
审计综合实训分成五个阶段，分别是计划审计阶段、风险评估阶段、控制测试阶段、实质性测试阶段、审计报告阶段。每个阶段都有具体而细致的过程和操作，具体包括：
1、接受业务委托。接受业务委阶段的主要工作包括：了解和评价审计对象的可审性；决策是否考虑接受委托；商定业务约定条款；签订审计业务约定书等。
2、计划审计工作。计划审计工作主要包括：在本期审计业务开始时开展的初步业务活动；制定总体审计策略；制定具体审计计划等。
3、实施风险评估程序。主要工作包括：了解被审计单位及其环境；识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险，包括确定需要特别考虑的重大错报风险以及仅通过实质性程序无法应对的重大错报风险等。
4、实施控制测试和实质性程序。实施进一步审计程序，包括实施控制测试和实质性程序。
5、完成审计工作和编制审计报告。
本阶段主要工作有：审计期初余额、比较数据、期后事项和或有事项；考虑持续经营问题和获取管理层声明；汇总审计差异，并提请被审计单位调整或披露；复核审计工作底稿和财务报表；与管理层和治理层沟通；评价审计证据，形成审计意见；编制审计报告等。
通过实训，我很高兴自己学到了很多审计实务的基本操作能力，进一步加深了我对审计流程的了解，取得了很好的成效。在编制工作底稿时，我学到了怎么样编制工作底稿，注意了很多在课堂上没有注意到的要点。在整个实训过程中，要运用很多审计的程序，相互作用，共同发挥影响，每个环节都需要审计人员扎实的基本功和过硬的素质，谨慎细致的进行每一项工作，才能在最后保证审计工作对预期财务报告使用者产生正确的作用，可靠而真实。
在综合实训过程中，我发现了很多自身的不足，运用知识不灵活，对审计的程序没有深刻了解，以致于在做实训的时候，经常出现错误。我认识到了自己学习中的漏洞，一边请教别人，一边完成自己的任务。在实际操作中，也因为自己的粗心大意导致一些问题，比如数字输入出现错误，会计科目错误等等。虽然这次实训有老师在一旁指导，但是我还是很清楚的意识到自己审计知识基础不扎实，和真正掌握相比还有一定的距离。在遇到模糊的知识点时，我需要查阅审计教材，仔细研究教材里的用词，然后才可以明白实训中程序的含义。这是我在今后审计的学习中必须要改进的方面。
我非常感谢学校安排了这次宝贵的审计综合实训机会，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，在课堂中学习，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力；而且通过互相学习、互相督促、团结合作，有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊，增进感情。实训过程中，明确自己的责任义务，对审计流程的了解，会对以后的学习工作产生重大的意义。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距。以后要更加努力，结合实际，融入自己的认识和见解，把这些知识变成自己的财富。
总而言之，这次的实训让我对审计岗位的工作有了一定的了解，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的基础。
审计实训报告8
一、 实训时间
年7月5日到年7月11日，我们07财务管理专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。
二、 实训目的
审计实训是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节。开设本实训课程的目的是为了使学生能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
三、 实训意义
本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训，学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
四、 实训过程
第一天，老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。老师布置的任务有九项：货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务成本、管理费用以及实收资本的实质性测试。接着，我们熟悉了一下审计软件。我发现这套软件的功能挺全的：既有审计理论学习，又有审计实务学习；既有审计准则讲解，又有工作底稿讲解和案例讲解。
第二天，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了二班二组，我们的组长是张亚茹，组员有王新利、纪亚丽、姬彦翠、路环、霍艳玲、甄志美、齐兴娜、李飞、张明、宋庚辰、庄峰、赵晓飞、苏广明、刘旭光、杨龙、孙士东、孟庆伟、吴震和我。苏光明编制了二班二组的审计实训计划书，我们小组分成四个项目组，审计人员分成主任会计师、部门经理、项目经理和助理审计人员等职务，每个组员都明确了自己在审计实训中的角色扮演和实质性测试的'任务。我是助理审计人员，我的项目经理是张亚茹，我们项目组主要负责主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序。我先进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和执行的主营业务收入和主营业务成本实质性测试的流程和内容。进入审计实务学习模块后，就出现了我们在课本上学过的审计流程图：首先，了解被审计单位的基本情况，确定是否接受审计业务，如果接受审计业务，就要签订审
计业务约定书；其次，制定总体审计策略、拟定风险评估计划、拟定进一步审计计划；然后，确定重要性水平，了解被审计单位及其环境、了解内部控制、评估重大错报风险；再次，进行相应的控制测试和实质性测试；最后，复核审计工作，出具审计报告。
第三天，我把主要精力放在了主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序上。我打开审计软件，进入审计实务测试模块，点击实质性程序按钮，选择主营业务收入审计程序表项目，按步骤完成各项工作。主营业务成本的实质性测试程序和主营业务收入的一样。
第四天，老师加了几项任务：短期投资、长期投资、短期借款、应付账款、资本公积、营业费用以及所得税的实质性测试，我们又执行了相关的实质性测试程序。
五、 实训内容
审计综合模拟实训，主要是通过审计实训对学生进行审计综合的模拟实训，以使学生熟悉一般审计基础流程、企业财务报表审计的实务。主要任务包括：系统地训练审计作业流程、财务报表的审计、审计证据的获取和审计工作底稿的编制、审计报告的出具等。具体包括以下内容：
⒈了解被审计单位基本情况。
⒉编制审计计划。
⒊运用审计方法进行有关报表项目的实质性测试，并编制审计工作底稿。 ⒋整理分析审计结果。
⒌撰写实训报告。 六、 实训收获与体会
本次实训注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强学生对审计知识的进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用，使学生在以后的工作中能够游刃有余。
在这次实训中，我深刻地体会到什么是“团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作。一个小组必须要有一个详细、周密、有序的分工，再综合大家的工作成果，最后才能做出结论。审计报告简明扼要、短小精悍，它是成千上万的细致入微的工作的结晶，它凝聚了所有审计工作人员的汗水和心血！只有全体审计工作人员齐心协力、共同努力，才能出具高质量、高水平的审计报告。
七、 实训中存在的问题
实训中存在的问题很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不够耐心和细心，看到一大推审计资料，就茫然不知所措，想到了这方面，忘记
了那方面，显得很慌乱、浮躁。这是审计工作的大忌，我在以后的工作中应该修养自己的心性，少一些浮躁，多一些宁静；少一些慌乱，多一些镇定。
实训中用到的实务知识很多，我发现我的审计知识十分匮乏，才知“书到用时方恨少”的真义。在平时的学习中，我总是满足于书本上的知识、老师讲解的知识、考试考核的知识，而对于一些在实务中很有用的知识却很少关注。在审计实训中，对于很多知识，我都是一知半解，以至于用起来捉襟见肘。这就是理论和实际的差距，也是这次审计实训的目的。我在以后的学习和工作中应该加强理论学习、做到理论联系实际，最大限度地把学到的知识应用到实际生活中去！
审计实训报告9
一、实训时间
xx年7月5日到xx年7月11日，我们xx财务管理专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。
二、实训目的
审计实训是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节。开设本实训课程的目的是为了使学生能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
三、实训意义
本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训，学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
四、实训过程
第一天，老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。老师布置的任务有九项：货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务成本、管理费用以及实收资本的实质性测试。接着，我们熟悉了一下审计软件。我发现这套软件的功能挺全的：既有审计理论学习，又有审计实务学习；既有审计准则讲解，又有工作底稿讲解和案例讲解。
第二天，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了二班二组，我们的组长是xxx，组员有xxx、xxx、xxx和我。苏光明编制了二班二组的审计实训计划书，我们小组分成四个项目组，审计人员分成主任会计师、部门经理、项目经理和助理审计人员等职务，每个组员都明确了自己在审计实训中的角色扮演和实质性测试的任务。我是助理审计人员，我的项目经理是张亚茹，我们项目组主要负责主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序。我先进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和执行的主营业务收入和主营业务成本实质性测试的流程和内容。进入审计实务学习模块后，就出现了我们在课本上学过的审计流程图：首先，了解被审计单位的基本情况，确定是否接受审计业务，如果接受审计业务，就要签订审计业务约定书；其次，制定总体审计策略、拟定风险评估计划、拟定进一步审计计划；然后，确定重要性水平，了解被审计单位及其环境、了解内部控制、评估重大错报风险；再次，进行相应的控制测试和实质性测试；后，复核审计工作，出具审计报告。
第三天，我把主要精力放在了主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序上。我打开审计软件，进入审计实务测试模块，点击实质性程序按钮，选择主营业务收入审计程序表项目，按步骤完成各项工作。主营业务成本的实质性测试程序和主营业务收入的`一样。
第四天，老师加了几项任务：短期投资、长期投资、短期借款、应付账款、资本公积、营业费用以及所得税的实质性测试，我们又执行了相关的实质性测试程序。
五、实训内容
审计综合模拟实训，主要是通过审计实训对学生进行审计综合的模拟实训，以使学生熟悉一般审计基础流程、企业财务报表审计的实务。主要任务包括：系统地训练审计作业流程、财务报表的审计、审计证据的获取和审计工作底稿的编制、审计报告的出具等。具体包括以下内容：
1、了解被审计单位基本情况。
2、编制审计计划。
3、运用审计方法进行有关报表项目的实质性测试，并编制审计工作底稿。
4、整理分析审计结果。
5、撰写实训报告。
六、实训收获与体会
本次实训注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强学生对审计知识的进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用，使学生在以后的工作中能够游刃有余。
在这次实训中，我深刻地体会到什么是“团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作。一个小组必须要有一个详细、周密、有序的分工，再综合大家的工作成果，后才能做出结论。审计报告简明扼要、短小精悍，它是成千上万的细致入微的工作的结晶，它凝聚了所有审计工作人员的汗水和心血！只有全体审计工作人员齐心协力、共同努力，才能出具高质量、高水平的审计报告。
七、实训中存在的问题
实训中存在的问题很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不够耐心和细心，看到一大推审计资料，就茫然不知所措，想到了这方面，忘记了那方面，显得很慌乱、浮躁。这是审计工作的大忌，我在以后的工作中应该修养自己的心性，少一些浮躁，多一些宁静；少一些慌乱，多一些镇定。
实训中用到的实务知识很多，我发现我的审计知识十分匮乏，才知“书到用时方恨少”的真义。在平时的学习中，我总是满足于书本上的知识、老师讲解的知识、考试考核的知识，而对于一些在实务中很有用的知识却很少关注。在审计实训中，对于很多知识，我都是一知半解，以至于用起来捉襟见肘。这就是理论和实际的差距，也是这次审计实训的目的。我在以后的学习和工作中应该加强理论学习、做到理论联系实际，大限度地把学到的知识应用到实际生活中去！
审计实训报告10
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越开展审计工作就显得越重要。
经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
正所谓“百闻不如一见〞。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践〞的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去〞才能学到的。
这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的'内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，稳固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，根本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要催促我们在学习的过程中不断的完善自我。
审计实训报告11
一、 实训时间
年12月24日到年12月28日，我们会计本科专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。
二、 实训目的及意义
《审计实训》是《审计学》课程实践性教学环节的重要组成部分，是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节，也是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础。
本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训，学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
三、 实训内容及过程
年12月24日，我们开始了为期五天的实训。上午，张老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。我们的任务有：资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本与费用项目、利润及分配项目的审计部分实训。
通过学习发现，这套“多媒体审计模拟实验室”软件的功能有审计实务学习、审计实务测试、审计准则讲解和工作底稿讲解、案例的讲解。因此能帮助我们自行学习和进行测试。我们先通过计实务学习部分进行学习，等熟练后进入审计实务测试进行实训。
下午，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了1班2组，我们小组内部进行了责任分工。我和其他两位同学马璐璐、董翠翠主要负责负债和所有者权益的实质性测试程序。为了熟悉软件，进行练习，这个下午我们主要工作是进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和练习负债部分的流程和内容。
第二天，在对软件进行相关操作之后，开始进入审计实务测试进行实训。我们的.主要任务是审计实务测试中负债部分的实质性程序，也就是对各个会计科目进行实质性测试。这一部分看似简单，但在实际操作起来就有些困难。它要求我们不仅明白各会计资料的含义、数据的来源及其不正当之处。由于是第一次接触
这套软件，而且以前未接触原始的凭证资料，对实训的内容及程序不太明白。经过和同学的帮助以及询问老师，我们明白了其中的奥秘。第二及第三天，我们主要进行负债方面的实训，经过两天的努力，我们我完成了实训的内容。主要内容如下：了解被审计单位基本情况、运用审计方法进行负债项目相关的实质性测试程序、进行步骤的截图，整理分析审计结果。
第四天，整理相关文档，撰写个人审计报告。
四、 实训收获与体会
在这次模拟实训中，我们学到很多经验教训，懂得了审计实际工作的步骤与具体组织。粗心、冒失、考虑不周全都会导致审计工作的错报漏报，因此对待事物上要仔细认真，对待工作要一丝不苟。
另外，团队合作是企业致胜的法宝，团结就是力量，要充分发挥团队成员的优势。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
同时在实训中也有很多问题，因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，对些资料不能找到重点，随着工作的进行，逐渐的慢慢熟悉起来。无论是实训还是以后的工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。这是由工作性质决定的，也对我的工作有促进作用。不允许丝毫的马虎在实训中有深刻的体现，丝毫的马虎都可能导致审计的错误未被发现或判断出现错误。因此，谨慎小心是我们必须树立的素质。
审计实训报告首先，我非常感谢部里领导给我这次企业实习的体会，说实在的，这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习，由于毕业后一直在学校当老师，从未在中实践过。故此，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，所以，对于这次外出企业实习机会，我非常珍惜。
本次外出实习，部里安排我到xx会计师事务所实习，主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发现问题，提出审计意见，进行现金盘点，资产清查，编制审计报告等。
本次外出实习，我感觉收获特别大。
第一：收集了很多教学素材案例，在审计过程中，一旦我发现有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以，后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程，在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例感觉教学效果很好。
第二：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。
第三：向注册会计师学习了很多知识，对于我在审计过程中碰到的各种问题，我都会虚心地向xx会计师事务所的老师询问，对于我提出的各种轰炸式提问，他们都很耐心地给予回答。第四：近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素质及要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。本次发言，张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求，我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识.我以为主要有以下几方面：
一，会计电算化知识
本次外出企业查帐，我发现大部分企业已实现用电脑做帐，而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐，少部分采用用友软件做帐。故此，我们应重点加强这方面知识讲授，让每位同学都能达到熟练运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐，对打字速度有一定要求，一般要求学生每分钟要达到40-50个字左右。
二，税务知识
本次外出企业查帐，我发现很多公司因为规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以，我们以后应加强税务知识讲授，尤其是税务实务操作练习，教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。
三，出纳方面知识
由于我们的学生学历较低，很多同学毕业后只能担任出纳，故此，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。
四，财会法规知识
本次外出审计，我发现目前很多企业会计人员素质较低，尤其是财会法规知识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规，财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题，比如很多单位业务招待费严重超支，《企业会计制度》规定，企业经营收入超过1，500万元以上，用于业务招待的费用不得超过其收入的5‰，经营收入低于1，500万元的不得超过其收入的3‰。但很多会计人员却不知道这一规定，甚至有一个单位主营业务收入为200多万元，当年支付业务招待费却为30多万元，占该年经营收入的的117‰，而当年的营业利润却为-30多万元。很多单位存在大额现金支付的情况，违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的部分，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。还有很多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，金额为32万元，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比如现金盘点，很多出纳人员对于我们提出现金盘点，非常不配合，竟然说出“多了也是我自己的，少了也是我往里贴。”这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证。比如我查到有一笔购买食品的费用7万多元，既无食品名称也无食品去向，无法证实该费用的真实性。所以，我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。
五，会计基础知识
本次外出查帐，我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比如固定资产记入管理费用，银行利息记入营业外收入，交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，收到的押金记入应付帐款等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。故此，我们以后应加强基础会计教学。
作为专业教师，外出企业实习是非常有必要的。不仅对学校发展还是个人发展都是非常有利的，本学期我校正大张旗鼓开展教学改革，我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们老师只有走出去，才能了解到对本专业学生有哪些知识能力要求，才能在教学时真正做到有的放失，让学生学到真正有用，实用的知识。让我们的学生能真正达到零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，希望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去，让更多的老师获益，从而最终学校获益，学生获益。
审计实训报告12
过去五本周，大家开展财务审计的仿真模拟见习。学习培训目地关键放到使我还在教师的领着下较为系统化训练负债表和本年利润新项目的一般审计证据和基本上财务审计专业技能方式。根据之前所学习培训把握财务会计的基本上步骤和一些财务审计基础理论，再根据很多财务审计工作仿真模拟见习，使我真真正正保证基础理论与具体紧密结合。此次见习的內容有内控制度审查、速动资产财务审计、非流动资产财务审计、债务和所有者权益财务审计、收益和花费财务审计、盈利的产生与分派财务审计，综合性财务审计实践。
这五周，我还在财务会计试验努力完成教材内容的实践题型，碰到难点时，大家便会好多个同学们一起探讨，同学们的建议产生矛盾时，大家就找教师帮助，教师很细心的帮大家剖析实例、具体指导大家怎么做。历经这五周的实际操作训练，本来已记忆力模糊不清的基础知识又再次闪过在我的脑海中里。对审计的流程也是有清楚的定义。
在定编财务审计工作底稿的全过程，简直学得平常学不上的物品。我们在学习中沒有触碰到财务审计工作底稿，如何编、文件格式是如何、应当留意什么问题等这种全是我还在见习中碰到的难点。但是历经这好多个礼拜的'实际操作，对定编财务审计工作底稿有一定的了解。
历经这学年的财务审计仿真模拟见习，使我的基本财务知识在内控审计中获得了认证，进一步深入了我对审计流程的掌握。并具有了一定的基本上操作过程工作能力。在顺利开展的另外，因为我在操作流程中发觉了本身的很多不够例如自身不足细心，在做工作底稿的全过程中常常会按错数据，造成多余的不便。
总得来说，这两个星期的见习要我对财务审计职位的工作中拥有较为清楚的了解，并在操作过程全过程中找到本身存在的问题，对将来的财务会计和财务审计学习培训拥有一个更加确立的方位和总体目标。期待在下面的日巷子里，能大量的涉及到财务会计和财务审计职位的工作中，便于大家能不断提升自己的工作能力，为之后迈向社会发展确立优良的基本。
审计实训报告13
一、实践背景
作为一名审计专业的学生，我在大学期间学习过很多有关审计的理论知识，但仅仅学习理论是远远不够的。为了更好地应对将来的工作，在学期间，我们学院为我们开设了一门有关审计实践的课程，让我们在实践中去深入了解和掌握审计工作。
二、参加实践
在本次实践中，我们小组共有6位同学，分别分工明确，负责不同的任务。我的任务是进行会计账目的梳理和整理。我们选择了一家比较大的企业进行审计，根据实践经验，我们首先要了解公司的各项运营情况，通过网上和实地调查，我们收集了大量的信息，并且开始按照审计程序进行各项工作。
三、实践过程
1、了解企业的运营情况
首先我们采取了与企业代表进行面谈的方式，深入了解公司的经营理念，运营情况以及涉及到的行业状况等等，这为我们后续的工作奠定了基础。
2、梳理会计账目
为了确保资金的安全和准确性，我负责对公司的财务状况进行了详细的梳理和整理，进而采取审计程序进行了审计工作，以此来确保会计账目的真实性。
3、审计报告的撰写
在完成审计程序的过程之后，我们根据实际情况，撰写了有关的审计报告，从公司的财务和业务运营状况进行了分析和总结，提供了有效的建议和意见。
四、实践心得体会
通过这次实践，我对于审计工作的重要性和复杂性有了更加深刻的认识。在实践中，我们与公司代表进行了充分的交流沟通，逐步了解了企业的财务状况，着重对会计账目进行审计，从而提出了更加具体的审计建议和意见。同时，本次实践也是一个良好的.团队合作学习机会，我们每个人都发挥了自己的专业能力和技能，共同完成了审计工作的任务。
在实践中，我们还充分感受到了审计工作的独立性和客观性，需要严格按照相应规定和程序进行，遵循审计原则和职业道德的高度要求，保证审计工作能够经得起检验。与此同时，我们必须时刻保持谨慎和审慎的态度，对审核所得信息进行充分的确认核实，以便在第一时间内发现重大问题，做到早发现、早处理。
总之，本次的审计实践是对我们学习经验的一个重要补充，让我们更加深入地了解了审计工作的复杂性和重要性，也提升了我们的实践能力和团队合作精神。
审计实训报告14
为期一个学期的审计实训终于结束了，刚开始的时候大家都信心满满，跃跃欲试，但是随着实训的深入，我们发现模拟实训和现实之间的差距还是很大的，模拟实训并不能代表一切，实际工作中的情况可能比模拟实训要复杂得多。
一、实训时间和地点。
本次实训从20xx年11月10日开始，至20xx年12月10日结束。地点为xxxx校区会计学院。
二、实训目的。
审计实训的建设主要是为了提高学生的审计实践操作能力，让同学们在实习中进一步巩固所学的会计理论和专业知识，培养实际工作能力，为后续的会计，审计专业课程学习奠定基础，为了能让同学们更好地理解和掌握审计基本理论，基本知识和基本技能，提高分析问题和解决问题的能力，通过实际操作，理论联系实际，巩固和加深已学的专业理论知识，通过实际操作，培养从事审计工作的一项专门技能，培养实际工作能力，为后续的会计，审计专业课程学习奠定基础。
三、实训内容。
我们这次的实训内容主要是对xxxx公司20xx年12月31日的资产负债表进行审计，出具审计报告。审计的内容包括货币资金，存货，固定资产，负债，股东权益，损益表，现金流量表。实训的内容分为12月31日的资产负债表，12月份的损益表，以及现金流量表。实训中，我们利用已学的知识对xxxx公司进行理论分析，并且利用实训所提供的数据进行具体操作和审计。
审计实训是我们会计专业的一项重要实践性教育活动，是专业教学计划的重要组成部分，是会计专业理论教学的重要补充，其目的是使我们通过实训，能掌握审计实务的操作基本程序和操作技能，熟练掌握会计核算和报表审计的基本方法和技巧，理论联系实际，深化理解已学的书本理论知识，获得本专业的实际操作技能，培养分析和解决实际问题的能力。
实训内容是基础审计，即审计学是一门科学，也是一门技术，既然是技术就得勤练，光凭书本上的理论是不够的，只有实际操作才能真正掌握其精髓。我们这次的实训内容是xxxx公司20xx年12月31日的资产负债表，12月份的损益表和现金流量表，根据实训提供的数据进行审计。经过基础审计的操作，我们学会了审计的一般顺序，学会了从何种角度去考虑问题，培养了我们的观察、分析能力，培养了我们理论联系实际的能力。
其次，实训增强了我们感性认识，并使所学的理论得到了升华。通过实训，我们不仅巩固了自己在经管系所学的理论知识，而且提高了自己解决实际问题的能力，也为我们今后的工作打下了基础。
最后，实训也发现了自己的不足，在审计实务的操作过程中有时候会把书本上的理论忘得一干二净，审计实务的操作需要理论联系实际，需要较全面的知识，在实训中使我认识到自己在理论方面的缺陷，进一步认识到实践的重要性，一般来说，审计报告中假如发现问题的话，都是一些比较重要的，也就是关键性，重要的地方，也是报表中反映问题比较多的地方，因此在今后的学习过程中，理论与实践的结合显得尤为重要。
通过实训，使我们进一步巩固了审计专业的理论知识，加强了我们对审计实务的了解，也加强了我们对审计理论知识的认识，在实训中使我们学到了很多在书本上没有的东西，也为我们进一步的学习和从事审计工作奠定了基础。
实训期间，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高认识，以达到最好的锻炼自己的目的。在实训中，通过认真学习，刻苦钻研，我学会了审计实务的流程，开阔了视野，增长了知识，并很好的锻炼了自己。
此次实训，通过深入企业事业单位实地实习，深刻的体会到了实践的重要性，通过实习，也更加深刻的了解社会，了解了现实中的状况，也让我们感受到了社会竞争的`残酷，对于我们这些即将踏上社会的人来说，更好的适应这个社会迎接未来的挑战，除了理论知识之外，实践经验也是非常重要的。
在实训期间，我遇到了很多问题，通过这次实训，我充分的发现自己的理论知识还存在着不足，很多地方都没有仔细思考，有时候自己觉得不符合理论的地方也没有进一步地想下去，但是在老师的指导下，我发现了自己存在的问题，并且经过认真思考，得到了满意的答案，使我对相关知识有更进一步的了解，也让我把以前学过的知识重新温顾了一遍。
通过这次实训，也使我认识到社会实践的重要性，审计学是一门实践性很强的学科，不能只停留在书本知识的介绍，不能只停留在纸上谈兵阶段。审计理论来源于实践，必须经过实践的检验，在实践中加深对理论的理解，在实践中应用理论，是理论和实践相结合的最好方式。
审计实训报告15
一眨眼5周的财务审计仿真模拟实践将要完毕，我们在李老师的领着下开展了财务审计仿真模拟实践。根据这段时间的亲身实践活动，使我感受到将财务审计基础理论具体运用于财务审计操作实务实际操作中的必要性。
在这里几个星期里，大家实践的具体内容有：我们三人为因素一工作组，最先掌握财务审计的大概步骤;次之对实例中的企业开展内控制度的检测与点评;再度，是对流动资产、应收帐款、库存商品、固资、长期贷款、收益及成本费等的财务审计;最终，一工作组为企业提供财务审计报告。在实践全过程中，大家开展了一个简洁明了的探讨，对实践內容作了基本上职责分工。每一个工作组组员都基本上完成了教师布局的财务审计每日任务，财务审计仿真模拟实践井然有序的开展。
历经这种天的财务审计实践，就是我的审计学专业知识在具体工作上获得了认证，并具有了一定的基本上操作过程工作能力。但在顺利开展的另外，因为我在实际操作的全过程中发觉了本身的很多不够：例如自身不足仔细和欠缺细心，常常忽略了一些关键点;尽管实践中有教师具体指导，可是非常容易就察觉自己的审计学基本知识沒有打好，将来还得提升训练。
“百闻不如一见”。历经此次本身的亲身实践活动，.我真切自然地理会到“摆脱课堂教学，投身于实践活动”的重要性。平常，在课堂教学中学习培训，逻辑思维的了解大部分仅仅限于教材的范畴以内，这就造成大家对财务审计专业知识了解的片面化，促使大家只知缘由，而不知道其往往然。财务审计实践不但有益于大家加重对财务审计基本理论的了解、基本上方式的应用和专业技能的训炼，做到基础理论与财务审计操作实务紧密结合的统一，提升学员的实践活动操作技能，减少学员踏入社会的稳定期，提升审计学专业学员发觉案件线索、搜索错弊难题、综合性具体分析和加以分析及提意见的综合能力;并且根据共同进步、相互之间催促、团结协作，有益于加重学生们中间、同学们和老师中间的友情，促进感情。实践全过程中历经排序职责分工，确立自身的义务责任，有益于塑造学生们团队精神，对之后的学习培训工作中实际意义重特大。尽管大家已经历了财务审计实践的磨炼，但那终究仅仅个虚似的业务流程程序处理，其与具体的业务流程实际操作对比或是有一定的差别的，大家应当在日后的.实习工作中渐渐地累积财务审计工作经验。
我特别感谢院校可以给予大家此次珍贵的实践机遇，还需要谢谢实践全过程中李老师对大家的具体指导。根据此次实践，不仅巨大地加重了我对一些财务审计专业知识的了解，进而真真正正保证了基础理论结合实际，更我明白了到许多以前在课堂上所压根无法学得的物品。使我们可以灵活运用了财务审计实际操作的专业技能，宽阔了大家的视线，提升了大家对财务审计实践活动运行状况的了解，为大家大学毕业踏入岗位确立了基本。为了更好地融入社会发展，我们要持续的学习培训，持续的提升自己，结合实际锻练自身，使自身在猛烈的市场竞争中立于不败之地地!
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